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八下人教版语文课内重点现代文片段阅读题及答案
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官方公共微信示例：1.《先秦诸子选读》是人教版高中语文选修教材之一。主要选录了儒、道、墨、法四家的代表篇章。这诸多经典，犹如国学中的珍珠玛瑙，是我国传统文化的宝贵遗产。这些作品不仅各有千秋，像文化的万花筒般异彩纷呈，而且犹如一位位学富五车的智者，充满了丰富的智慧。这些代表性的篇章，散发着诱人的芬芳，具有无穷的魅力，吸引着我们后世读者。从文体上看，它们基本上属于议论文；从内容上看，其哲思之深、包罗之广可谓空前绝后。2.《先秦诸子选读》是春秋战国百家思想的大荟萃。全书总共有七个单元，所选文章有详有略，但都具有针对性，是我们中学生难得的精神食粮。一方面，那里有儒家孔子“仁以为己任”的仁爱精神，孟子“乐民之乐，忧民之忧”的爱民情怀；另一方面，那里还有道家“有无相生”的辩证思想，庄子超越生死的逍遥境界。全书犹如色泽艳丽而营养丰富的水果拼盘。一翻开书，那些先哲的智慧之语都迫不及待地跳入我们的眼帘，它们穿越时空，尽情地在纸面上、生活中展现自己鲜活的生命力。试题分析：题目要求写一段说明性文字，就是说，答案要符合说明文的基本特点。如：有一定的说明顺序，使用适当的说明方法，语言以平实为主。注意：说明的对象是高中语文选修教材《先秦诸子选读》，答案应符合题目中所列各项要求。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
国人在境外旅游大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、乱刻乱画等不文明言行严重损害了中国的形象，引起广泛的舆论关注。请以文明旅游为主题拟写一条宣传语。要求使用对偶的修辞方法，主题鲜明，语言得体。（5分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ &&&&&）地质学家李四光曾称赞陇南“是一个宝贵的复杂地带”，&&&&&&&&&&&&&将我们深深打动的，不仅是这里绝美的山川秘境、深厚的历史积淀，更是陇南呈现出的全新的时间视野。&①为了印证这份热忱和珍爱，②我们的报道组在这片兼具江南之秀美、汉唐之古韵的中国腹地盘桓多日，③陇南人还常用唐诗里的“养在深闺人未识”形容自己的家乡，④而来自陇南的朋友提起这句话时，却总会引用为“陇南是一个复杂的宝贝地带”，⑤珍爱之情溢于言表。⑥以超过2000公里的行程走访了陇南全境。A．②⑥①③⑤④B．④③⑤①⑥②C．②⑥①⑤④③D．④⑤③①②⑥
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
近期，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的“光盘行动”引发热议。分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。(每句话不超过25个字)答：(1)________________________________________________(2)____________________________________________________
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
少儿广播要求通俗易懂，生动活泼。下面一段文字用作少儿广播稿时，有些词语需要修改，请找出并加以修改。有头驴子披着狮子皮四处游荡，恐吓那些弱小无知的动物。他看见了狐狸，也想去恐吓一下它。狐狸正巧以前就听到过他的叫声，便对驴子说：“倘若不是以前听过你的叫声，我也被你吓到了。”这个故事告诉我们，有些人看起来挺神气，然而一开口就原形毕露了。答___________________________________________________
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(&&& )云就在山顶，几万年来，他们就这样相依相偎，不离不弃。________。________，________！________，________，________。云就倚在山头，随着晦明变化、阴晴风雨而变化多端。①无端地要生出这样的感慨&②站在拉萨街头看云&③山为云而生，云为山而现&④在湛蓝的天宇下，毫不保留地坦诚地踞坐在布达拉宫的周围&⑤石与沙累积着，纵横了沟壑，连绵了山头&⑥四面环山，山势并不崔嵬A．③②①⑥⑤④B．⑥⑤④③②①C．④③②①⑥⑤D．④⑥⑤③②①
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十周年撰写的一副对联。上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序，请将正确的序号填入空格处。（2分）上联：要打叭儿落水狗，________________，懂得进退攻守，_______________；下联：莫作空头文学家，________________，敢于嬉笑怒骂，________________。①不愧思想权威②一生最恨帮闲&③临死也不宽恕④岂仅文坛闯将上联：_______________下联：_________________
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。一提到根的作用，可能首先想到____①____。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是____②____，这种早期类型的根被称为假根。____③____，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。首先把握材料涉及的领域，其次依据上下文，根据连贯的要求补写出相关语句。答案在材料中一定会有所提示。答案：①吸收水分和吸取养料　②固定植株的位置　③之所以称其为假根
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
数马车当然是美差。数马车是我从来没有碰到过的运气。马车一天最多只有二十五辆，每半小时在脑中记一次数。这简直是交了鸿运。这段文字出自《在桥边》，运用了反讽的手法。所谓反讽就是说话或写作时一种带有讽刺意味的语气或技巧，单纯从字面上很难了解所要表达的意思，通常需要上下文来了解其用意。这段文字究竟要表达什么意思？请以第一人称直接陈述“我”的内心感受。八年级课文与微点作文训练点_百度文库
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你可能喜欢在课文《组歌》的两苜散文诗中，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描述了浪和雨和生活，表现出对人生的思考。请用多样化的拟人手法以及其他修辞手法，写一首散文诗，3-语文试题及答案
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1、试题题目：在课文《组歌》的两苜散文诗中，作者采用第一人称，借助丰富的想象..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
　　在课文《组歌》的两苜散文诗中，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描述了浪和雨和生活，表现出对人生的思考。请用多样化的拟人手法以及其他修辞手法，写一首散文诗，300字左右。
&&试题来源：同步题
&&试题题型：写作题
&&试题难度：偏难
&&适用学段：初中
&&考察重点：其它作文
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在课文《组歌》的两苜散文诗中，作者采用第一人称，借助丰富的想象..”的主要目的是检查您对于考点“初中其它作文”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中其它作文”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、六年级的语文书第二课，《山雨》4~6自然段运用的修辞手法有比喻，排比，拟人，还有什么（空白处）_百度知道
六年级的语文书第二课，《山雨》4~6自然段运用的修辞手法有比喻，排比，拟人，还有什么（空白处）
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提问者采纳
对比是修辞手法吗
是啊，老师讲了，我们都学到第4课了
三月桃花水的判断题
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
幂峰&#9829;蜂蜜
来自:作业帮
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