享受学习享受读书的乐趣作文200字作文

享受学习的乐趣作文800字
享受学习的乐趣
第1篇:享受学习的乐趣
暑假的一天,三洲的姑姑打电话来问我要不要去她那玩,我一想:姑姑家有许多老母鸡,我去她家玩又能天天捡鸡蛋了。于是,我那天下午就坐车去三洲,到了姑姑家,我就直径往鸡笼跑,并哀求姑姑每天让我来捡鸡蛋,姑姑答应了,我一只在等待明天的到来。
总算过了一天。早上起来,听见母鸡咕咕……地开始叫了,叫声一停,我就直奔鸡笼,我把收伸进鸡笼里,摸到了一个圆溜溜的鸡蛋,我把鸡蛋拿出来一看,发现这个鸡蛋表面都是鸡屎,我把它用自来水洗干净后放进抽屉里,后来我继续找又找到了几个鸡蛋。
有一天,姑姑说:“我和你姑丈要去农田里干活,中午恐怕没回来吃饭,你要煮东西给表弟吃。”这就麻烦了,我又不会煮饭,中午吃什么呢?我一想,家里有很多鸡蛋,就煮鸡蛋吧。我拿来四个鸡蛋,其中就有最干净的那个,我把那个鸡蛋一敲,刚裂开一条缝,就有一股臭气扑鼻而来,敲开来一看,他已经成了个“坏蛋”,这是怎么回事呢?后来表弟把另外三个蛋敲开来,都是好好的,我纳闷了:同一天生的鸡蛋,其中一个怎么就坏了?难道是我用水洗过了原因?这里面到底蕴含这什么道理哪?表弟倒很聪明,说:&我们做个实验就知道了。&说干就干,我们拿来三个新鲜的鸡蛋,把其中两个用水洗一遍,然后做上记号,把它和另外两个蛋放在一起,再用一层纱布盖好,过两个星期我们在打开看看。
两个星期很快就过去了,我们也等不急地想看看自己的实验结果,我们把蛋打开了,发现结果和上次一样。
为了弄清这个问题,我们上网、看参考书查阅了许多资料,最后才知道,原来,用显微镜观察,刚生下来的鸡蛋表面附着一层胶体物质,这层胶体物质是用来保护鸡蛋的,但是这层膜能溶解在水里,你把鸡蛋拿去洗,正好把它洗掉了,因此,窗户没了,寒风直吹,把里面的东西都破坏了,在加上细菌长期直入,整个鸡蛋就完蛋了。
这个迷终于解开了,我们的心情舒畅多了。通过这件小事,让我们学到了许多知识。生活中那里都有问题,只要你不懈努力地去查找,这个世界就一定能给你答案。
第2篇:享受学习语文的乐趣
中华民族有着悠久的历史文化,我们作为龙的传人,一定要了解语文的博大精深。要是说中国有三面窗,那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。语文是什么?语文是文化的精华,是中华历史人见证,是华夏民族五千年思想的结晶。
学习语文,有着它特有的乐趣,当你阅读小说,欣赏文章,领悟寓言,品味诗歌的时候,乐趣是无数不在的;当你体味到文章的意境,感受到作者的心情,悟出了寓言中的哲理,品茗古诗的韵味文言的练达,你一定体验到了文中之美、书外之趣,这就是学习语文的乐趣。
语文老师教的许多诗词,像《满江红》、《蝶恋花》、《将进酒》等,给了我对韵味的最初体味。还记得在小学一节书法课上,老师发给我们一张印着《满江红》诗句的书法临摹样纸,这时我第一次读这首诗,听着老师对诗词及作者的介绍,读着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪迈诗句,想象着英雄岳飞嫉恶如仇,奋战沙场的场面,想象着他满怀对祖国的热爱对匈奴侵略者的仇恨,用一腔热血写下豪壮诗句的情景,我感觉到我的热血沸腾了,仿佛要化身为岳飞将军,抑制不住地要站起来。看了看周围低头写字的同学,我悄悄地出了教室,在楼道里昂首挺胸地来回地走着,嘴里小声读背着诗句。那一刻,我忘却了自己是谁,忘却了自己在哪里,语气越来越慷慨,声音越来越高,直到老师站在我面前叫着我的名字才回到现实。诗词之美激起了我学习语文兴致,使我享受到学习语文的乐趣。
语文之美不仅仅在篇章之中。在刚刚成功举办的2008北京奥运会上,在那星光交映的开幕式中,灿烂的中国文化以各式各样的形式鲜活地展现出来,孔子三千弟子高声吟诵《论语》、活字印刷的方块字在音乐和吟诵中上下舞动,不断变幻,最终形成三个“和”字,这些无不是中国文化的展现,又仿佛仅仅是悠久文化长河中溅起的几朵浪花,文化之美激发了我探寻悠久的愿望,使我享受到学习语文的乐趣。
在我们的生活中,那些语言文化的魅力亦在吸引着我们,不论是幽静的乡村还是喧闹的都市,不论是平头百姓还是专家领导,都会为优美的文字智慧的语言所打动所吸引。我们日常的学习生活中,交流用到的是语文,书写、作业用到的还是语文。在享受生活的同时,我们不正随时享受语文之美语文之方便吗?让我们生活更加丰富的也正是语文。
我们的生活可以没有景泰蓝花瓶,但是不能没有语文。语文是我们每个人心灵的窗口,透过它,我们可以看到外面的世界。学习语文的乐趣无穷,无论是从精神还是物质上,一定会得到我们所要的乐趣。我们来享受吧!
第3篇:享受雨的乐趣
不知什么时候,我已爱上了雨。
听!暴风疾雨如千军万马,声势浩荡,呼啸而来。雨声巨大而奔放,就像在战场上拼杀的士兵,激情豪放,勇往直前,保家卫国,永不退缩;又像是天地间演奏出的一曲交响乐,释放出无穷的力量,让人精神为之振奋!
当细雨纷飞时,雨声又是那么的从容不迫,那么的轻柔而舒缓,如一首悠然的长眠曲,闭上双眼,进入遐想,时间随这雨的留去而飞逝,在霓裳倩影车水马龙高楼大厦的城市里,只有这自然的音乐让人陶醉。
看!雨水是从“天”这个神圣的地方落下的,纯洁,晶莹,透明,不染一点杂质。看着看者,它就从我的“心灵之窗”流进了我心灵深处,把我犯错的内疚,成功的自满,挫折的痛苦,担忧的烦恼全部冲刷掉。烦躁的心在雨的冲洗下安静了下来。
摸!“滴”,雨水滴落在我的手指上,那沁心的冰凉从我的指尖一直传到全身,我得到了滋润;“滴”,雨水滴落在我家那几盆娇小的花草上,它们马上生气盎然,每一片叶子都闪耀出一种迷人的光泽,它们得到了滋润;“滴”,雨水滴落在农民伯伯辛苦种植的庄稼上,庄稼得到了滋润......丰收在望的喜悦传遍大地。
我喜欢雨,我喜欢在雨夜中看书。黑暗的雨夜里,半开着窗户,一盏黄黄旧旧的灯,散出柔和的灯光,在雨声的伴奏下,我闻着淡淡的茶香,沉醉在书海里,忘记了学习的压力,忘记了生活的烦恼,这,便的最好的享受。
我喜欢雨,它是自然界最好的音乐,它让人获得了美的享受。
我喜欢雨,它让人身心得到放松。
我喜欢雨,它无私滋润万物,使万物重生,让我能感受农民伯伯们的喜悦,让我看到希望。
我喜欢雨......
第4篇:享受开花的乐趣
为什么花儿在春天里开得如此艳丽,因为它享受开花的乐趣。 &&题记 “还有谁要报名啊!”班主任的话在我耳边响起,这次演讲比赛作为学习委员的我无疑是要起带头作用。同学们也期待我的行动。但从小就内向的我,怎么敢站在全校同学面前发表演讲。可我是多么渴望站在舞台中央向同学们发表演讲。 回到家中,父亲见我皱眉苦脸的,忙问我发生了什么事。我就向他倒起了苦水。父亲听了之后,笑着拉起我:“走,春天来了,我带你去看春天。” 我正疑惑:春天不就是花开了,叶绿了,有什么好看的。父亲已经拉着我来到了一个向阳的小山坡上。 眼前展现的是一幅繁花似锦的画面,远处的田地里开满了金黄的油菜花,一只只蝴蝶在花中上下舞蹈,田边的小院里,一位蜂农正忙着摆弄蜂箱,好让蜜蜂有最佳的位置来酿造花蜜,院墙上爬满碧绿的藤蔓,一朵朵紫红的花在风中轻摇,它们仿佛在大声的笑道:“我们开花了,我们开花了。”脚下的草地上来者不知名的小花,散发出缕缕清香。 我问父亲:“为什么花开得这么美,这么香。”父亲不加思索的回答道:“因为它们享受开花的乐趣。” 开花的乐趣。哦!我明白了,花儿在春天里开放。因为它已准备好要向下一阶段进化,而它在开放的时候,也就是它们向世人表示自己已经准备好了,而我正处于青春的花季,我要成长,同时要在拼搏中成长,在竞争中成长,就要去品尝开花的乐趣。 第二天,“老师,我要报名!”老师脸上露出满意的笑容,这是我仿佛看到窗外的一朵话正准备着开花,仿佛要享受开花的乐趣。
第5篇:学习的乐趣
学习的乐趣
享受学习,品味人生的酸甜苦辣。学习正是如此。
有一次,我碰到一道数学题很难,我就一直绞尽脑汁地在想,但是我又想出了一种巧妙的方法来解,是一道几何题,我 先算出这半圆一半的一半小三角形面积,再用它减去圆面积的8分之一,再算另外一个圆面积,用3.14*5的平方/2-(10*10/2-3.14*10的平方*8分之一),这个算式我到傍晚才想出来,对一下答案竟然做对了。我为自己能利用巧妙的方法破解难题而高兴,也明白了白在我面前的困难我要区一个个攻破才能领悟学习,收获真理。
语文使人有修养,也能带给人乐趣。那次,我正在认真地读书写作业,哥哥拿来一本〈幽默大王〉的书来引诱我,我不懈地说:“你别来烦我,我正在思考。”哥哥却一面嘴脸,我也按耐不住了,放下手中的书和作业,凑到哥哥这里,想看看笑话,调解一下心情。哪知这本书是我看过的笑话书里最好看的,我看了一会儿就已经破口大笑,直捂着我的小肚子。哥哥也一直在旁边笑,其中有一个笑话极为好笑又恶心:“餐厅里一位男士在吃麻辣粉丝,外面近来一位男的也要仪盆麻辣粉丝,服务员说:”卖完了,最后一盆在那位先生那里。”男的走到绅士旁边,绅士把那盆麻辣粉丝放在一边。那个男的旧对绅士说:“这麻辣粉丝你还要吗?倒了怪可惜。绅士说:“不要了。”男的坐下来吃,哪知吃到一半看到一只耗子,就吐了出来,绅士说:“很恶心是吧?我刚才也是这样。”我再次恶心又发出爆笑。我也发现了语文还是幽默的。
把学习当作一种享受,这样才能品味到学习所带来的乐趣。
第6篇:享受读书的乐趣
“仙”和“俗”的区别在哪里?
一个是站在山顶,一个是蹲在山谷。这,不过是眼界的问题。站在山顶的,登的高、望得远,心胸自然开阔;蹲在山谷的,一点沟沟坎坎似乎都变得望不到边。想站在山顶成为“小仙人”吗?那就阅读吧!
不朽的名著凝聚了人类思想的精华,阅读可以开阔视野,领略艺术美妙,增加生活阅历,丰富美好心灵,培养创新思维,提高文学修养,塑造健全人格,形成正确的人生观和价值观,使人能够豁达面对这个善变的多元世界。
经史子集人人读,世间奥秘书中藏。
众所周知:“读书破万卷,下笔如有神。”、“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使地人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善变。”书是人类成功的导师,古今中外,有许多人把阅读当成兴趣,把书当成面包、营养;废寝忘食汲取书中的营养、精华,熔铸成不朽的精神注入体内,让它随着身体中的血液流动、循环。因此,阅读便成了好知者们的心灵乃至身体的支柱。从中可见书的魅力、威力之大,而阅读就是牢抓它们的必经途径。而且,用知识武装起的人最强大。但记住:“微小的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊;就像所有的空心禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着她大地母亲。”
想要享受到读书的乐趣,那就多读书、读好书。它会带给你视觉的享受、心灵的震撼、梦想的罗盘。
我们生活在复杂多样化的世界,只要你细心观察——人生竟然也是一本书!但是与其它书不同的是:这本书的作者是自己。,读者是旁人,而体会又归属于自己。一个人的书品如何,也与一个人的人品有关。说明书品和人品一样重要,它们二者是互补的。当我们在享受书中美妙的片段时,也要回忆自己所经历的经典段落。时不时地搬出来“晒太阳”,多享受生活中的乐趣。
阅读如同一品种的茶,味道大抵相同。所谓不同,也就是品“茶”之人的心境不同罢了心里,“香茗”入口,在心里若是甜的,“茶水”便如同崔舌般浓滑;在若是苦的,“茶水‘便生涩难咽。
在课堂上,把阅读当成学习;在课外,把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作一种乐趣、视为一种享受,那么就能在阅读中感受快乐,获得美感,进而增长知识,蕴养精神,提升道德,升华人格。
让我们一起做到:学海无涯乐为舟,墨香做伴扬帆航。
第7篇:享受读书的乐趣
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗来描写快乐的心灵.
假如我是个画家,我就要用各种色彩,点染出快乐的内心.
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出快乐的铃声.
假如我是个雕刻家,我就要在于玉石上刻出快乐的身形.
生活中有成功的快乐,有平淡的快乐,有奋斗的快乐,有学习的快乐~~~在我的生活中,书才是我的根本.每当到了开学,我就很开心.读书如同是在知识的海洋中遨游.从书中汲取丰富的营养,这时的我就如同是一只开心的小鸟~~~
有时,我被人误解了,我会拿出最心爱的书来,它会告诉我勇敢的走下去;有时,我很伤心,我会拿出最快乐的书来,它会告诉我悲伤只是短暂的~~~
读书就是享受生活,读书就是快乐的人生之趣事.
~~~~~~~~~
有书就有快乐,学知识就会快乐,生活中处处有快乐,我会让快乐永远挂在我的脸上.生活中到处充满了快乐,要让人们发现,快乐是要人们寻找的,需要人们去体会,让人们去感悟,这都是一种享受的乐趣.读书就是我们生活的最快乐!
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