6年级数学下册50个解比例_百度作业帮
6年级数学下册50个解比例
一条公路计划每天修200米,修24天.实际2天修了480米,实际几天修完?480：2=（200*24）：X& &解得 X=20&体积是40立方分米的钢材重312千克.重1248千克的这钟钢材,体积是多少立方分米?312:40=1248:x&&王师傅要加工一批零件,如果每天加工80个,5天就可以完成任务,如果用4天完成任务,每天需加加工多少个?此题用反比例知识来做4x=80×5 & & & & X=100用同样的方砖铺地,铺18平方米的地要用方砖108块,如果要铺地48平方米,需要多少块这样的方砖?108:18=X:48 & & X=288& 服装厂原来做一套学生装用布3.2米,改进、技术后每套用布3米,原来做150套学生装的布现在可以做多少套?3X=3.2×150 & & x=160织布机3小时可织布90米,照这样计算,7小时可织布多少米?90:3=X;7 & & x=21020千克小麦可以磨出17千克面粉,照这样计算,要磨出1.7吨面粉,需要多少吨小麦?1.7：x＝17：20x＝2客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶,6小时后客车到达甲地时,货车离乙地还有60千米,已知货车与客车的速度比是3:4,甲、乙两地相距多少千米?6x(4/3v)=6v+60v=30(千米/小时)货车6小时行驶的距离为 &6x30+60=240（千米） & & &因此 &甲乙两地相距 240x2=480（千米）3／5:x=1／3:2 & & & & x=3.63:8=15:x & & & x=40x:9=4：3 & & & & x=121／4:1／8=x:1／10 & & & &x=1／51.25:0.25=x:1.6 & & & & x=83／4:x=3:12 & & & & x=35:8=40:x & & & & & x=64x:3／4=1／5:2／5 & & & &x=3／8140:2=x:5 & & & &x=350解比例 0.8：12分之5=x分之0.48 25分之x=5分之4 8分之1：6分之1=10分之1：x_百度知道
解比例 0.8：12分之5=x分之0.48 25分之x=5分之4 8分之1：6分之1=10分之1：x
解比例 0.8：12分之哗掸糕赶蕹非革石宫将5=x分之0.48
25分之x=5分之4 8分之1：6分之1=10分之1：x
提问者采纳
&#1：5/12=0.48/x
（0.48=12/25，“：”相当于除号）
0.8：5/12=12/25：x
0.8x=12/25×5/12=1/5=0.2
❷ 25分之x=5分之4即x/25=4/5=20/25
所以，解得x=20
&#：1/6=1/10：x
1/6×1/10=x/8
x=2/15 很高兴为您解答，祝你学习进步！有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。请点击下哗掸糕赶蕹非革石宫将面的【选为满意回答】按钮。如果有其他问题请另发或点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢！
提问者评价
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
0.8：x=1.2：4 10:x=5:3分之4 3分之x=24分之4.8 1.8:5.4=X：5.7 25:0.4=75：x 2.5分之x=4.5分之18
不好意思急的打错了
解比例的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁人教版六年级下册数学课堂作业本第十六页第三题和十八页第四题,只要解题思路,题目是：使他们成正比例：A
)使他们成反比例：A
)_百度作业帮
人教版六年级下册数学课堂作业本第十六页第三题和十八页第四题,只要解题思路,题目是：使他们成正比例：A
)使他们成反比例：A
1、60,20,24,10,6（答案不唯一）2、2,6,5,12,20
1、60，20，24，10，62、2，6，5，12，20
您可能关注的推广有解方程化简比求比值今天内我要有到最佳答案小x是未知数 大X=乘解方程:30%x=120 x+1/5x=240 x-60%x=160 50%-33%x=34 120x-20x=40 x+130%=460 45-30%x=24 1.2X5+50%x=7.8 75%x-50=25 x-15%x=8.5 21:x=18 x/6=4.8 1.2:x=4/5:7化简比：75cm:4/5m 1.5小时：15千_百度作业帮
有解方程化简比求比值今天内我要有到最佳答案小x是未知数 大X=乘解方程:30%x=120 x+1/5x=240 x-60%x=160 50%-33%x=34 120x-20x=40 x+130%=460 45-30%x=24 1.2X5+50%x=7.8 75%x-50=25 x-15%x=8.5 21:x=18 x/6=4.8 1.2:x=4/5:7化简比：75cm:4/5m 1.5小时：15千米：750米 0.25:1/7 75:2.5求比值：35%：4 5千克：0.7千克 0.2小时：50分
x=400 x=200 x=400 x=200 x=0.4 x=200 x=70 x=3.6 x=100 x=10 x=378 x=28.8 x=10.515:16 6:5 45:2 7:4 50:1 1/90 0.24
朋友，我说句玩笑话：你可以去打工赚钱了！
有点内心无力，自己做不是很快的么。
勤奋点，这种题目也太简单了吧！你能做出来的吧.别懒了!
学生好幸福
x+1/5x=240
您可能关注的推广求100道六年级上册解比例计算题,例如：1：20=x:40.备注,2天之内,一定要来呀!_百度作业帮
求100道六年级上册解比例计算题,例如：1：20=x:40.备注,2天之内,一定要来呀!
甲,乙两人骑自行车从A,B两地同时相向而行,经过三小时两人相遇,甲,乙相遇时所行的路程比是3：2,相遇时,甲比乙多行18千米,甲每小时行多少千米?3-2=1（份）,也就是如果甲比乙多一份就是多走18千米了,那么甲走了3份.也就*3,就是18*3=54（千米）小明从家去图书馆,去时每小时行6千米,回来时每小时行9千米,来回共用3小时,小明来回共走了多少千米? 甲出资金2400元,乙出资金4000元,合资经商得利润1700元,因甲特别劳累,先提取利润的十七分之一作酬劳,其余按本金比例分配.问甲、乙各得红利多少元（红利金额不包括酬劳金额）?小王骑摩托车往返A、B两地、平均速度是每小时48千米,如果他去时每小时行42千米,那么它返回时的平均速度是每小时多少千米?(1)妈妈有10块糖,平均分给哥哥和弟弟.每人可以得到几块糖?(每人可分到5块糖.)提问：妈妈是怎样分的?(平均分)(2)如果妈妈分给弟弟6块,分给哥哥4块,弟弟和哥哥糖数的比是多少?(弟弟和哥哥糖数的比是3∶2.)提问：这样分还是平均分吗?日常生活中,很多分配问题并不是平均分配,那么,你们想知道还可以按照什么分配吗?好,今天我们继续研究有关分配的问题.(二)学习新课1．讲解例2.例2
一个农场计划在100公顷的地里种大豆和玉米,播种面积的比是3∶2.两种作物各播种多少公顷?(1)这道题是一道分配问题的应用题,想一想：分谁?按照什么分?求的是什么?(2)分析思考：看到“播种大豆和玉米面积的比是3∶2”这句话你想到了哪些倍数关系?小组讨论.④玉米的面积与播种总面积的比是2∶5,玉米面积是播种面积的各小组选代表汇报,教师提前把学生要汇报的内容制成活动投影片,逐步出现.(3)解答例2.①试试看,用你学过的知识来解答例2,并在学习小组内说说你是怎样想的?②说说你是怎样做的?方法a：3＋2=5播种大豆的面积 100÷5×3=60(公顷)播种玉米的面积 100÷5×2=40(公顷)方法b：总面积平均分成的份数为3＋2=5③比较一下这几种方法中哪种方法更好一些?为什么?(第二种方法好,好想好算.)说说这种方法的思路?(播种大豆和玉米面积的比是3∶2,就是说,在100公顷的地里,大豆地占3份,玉米地占2份,一共是5份,也就(4)这道题做得对不对?如何进行检验?请你检验一下同组同学做得对不对?(可以把求得的大豆和玉米的总面积相加,看是不是等于播种的总面积.或者可以把求得的大豆和玉米写成比的形式,看化简后是不是等于3∶2.)2．练习：第62页中的“做一做”(1).六一班和六二班订《少年科学》的人数比是3∶4,两个班共订了49份.两个班各订了多少份?(1)弄懂题意.(2)提问：这道题分配的是什么?按照什么进行分配?(这道题分配的是49份报纸,按照3∶4的比例分给六一班和六二班.)(3)独立完成.组员之间互相检验.3．学习例3.例3
学校把栽280棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班.一班有47人,二班有45人,三班有48人.三个班各应栽树多少棵?(1)小组讨论：这道题分配的是什么?按照什么来分配?(分配的是280棵树,按照一班、二班、三班的人数的比来分配.)(2)提问：根据一班、二班、三班人数怎样算出各班栽的棵数占总棵数的几分之几?(3)请你在练习本上独立完成.①三个班的总人数：47＋45＋48=140(人)②一班应栽的棵数：③二班应栽的棵数：④三班应栽的棵数：答：一班、二班、三班分别栽树94棵、90棵、96棵.(4)同组同学互相检验.4．练习：第62页中的“做一做”(2).一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照3∶5∶2混合成的.要配制这样的水果糖500千克,需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克?(1)在练习本上独立完成.(2)同组同学互相检验.(三)课堂总结今天这节课我们学习了什么知识?(板书课题：按比例分配应用题)想想看这种应用题有什么特点?(已知总数量和部分量的比,求部分量是多少.)解答这种应用题怎样想?(把一个总数量按照一定的比来进行分配,就要先求出总份数,再看各部分量占总数量的几分之几,接着就可以求出各部分量.)回到准备题,问：平均分按几比几分配的?是不是按比例分配的应用题?指出平均分应用题是按比例分配的应用题的一种特殊情况.(四)巩固反馈1．填空练习：①把35千克苹果平均分成7份,每份(
)千克,2份(
)千克,5份是(
)千克.2．专业户王大伯共养鸡和鸭2100只.鸡和鸭只数的比是4∶3.王大伯各养了多少只鸡和鸭?第62页的“做一做”(3).一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4,这个三角形的周长是36厘米.三条边的长度分别是多少厘米?与练习题2有什么区别?如果求它的最短边、最长边怎么求?判断练习：(正确举√,错误举×)一个长方形的周长是20分米,长与宽的比是3∶2,这个长方形的长和宽各是多少分米? 1.小明从家去图书馆,去时每小时行6千米,回来时每小时行9千米,来回共用3小时,小明来回共走了多少千米? 2.甲出资金2400元,乙出资金4000元,合资经商得利润1700元,因甲特别劳累,先提取利润的十七分之一作酬劳,其余按本金比例分配.问甲、乙各得红利多少元（红利金额不包括酬劳金额）? 3.三人坐出租车回家,车费合理分摊.小王在全程1/3处下车,老李在全程3/4处下车,林林到终点后共付车费35元,设计三人车费分摊方案4.比和比例单元练习一、 填空.1．________又叫做两个数的比.比的基本性质是____________________.2．____________________叫做这幅图的比例尺.3．___________________叫做比例,把 × ＝ × 该写成比例_______.4．厘米＝_________千米, 5千米＝___________厘米.5．因为 ＝ ,所以_____× ______＝ ______ ×______.6．分数值一定,分数的___________和___________成正比例.7．________________一定,平行四边形的底和面积成正比例.8．如果6a＝5b,那么a：b＝_____： ____, a：5＝____：____.9．甲数乙数的比值是2 ,甲数与乙数的比是_______：______.10．π是圆的________与________的比的比值.11．将2、5、8再配上一个数组成比例,这个数可以是（ ）.12．3：4.5的比值是_________,化成最简单的整数比是__________.13．在一幅1：6000000地图上,量得两个城市之间的距离是5厘米,两城市之间的实际距离是_________千米.14．甲数的 和乙数的 相等,甲数和乙数的比是_________.如果甲数5.甲、两袋糖的重量是4：1,从甲袋中取出10千克放入乙袋,这时它们的比是7：5.求两袋之和.参考资料：/question/.html?an=0&si=2
100百道这样的题我到是会做，1：20=2：40.}