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太原市精神文明建设委员会办公室
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一种莫名的愁
不知是一份难以割舍的情缘
还是这无言的等候
也许( 网：www.sanwen.net )
增添了新的烦忧
容不得我有半点的颓废
容不得一切
就如遇见一个人
或是一次美丽的邂逅
在转身的刹那
目光止不住的停留
多了她的影子
生命的原点
已离我们越来越远
善良与丑恶
台前与幕后
画出无数的轨迹
请 心存善念吧
将恶刻出的
拼成玫瑰的图案
在虚拟与现实的茎上
散发恒久的芬芳首发散文网：本文作者的其他文章05-2307-1203-1707-1607-1207-1206-2306-1805-0904-19：欣赏！：将恶刻出的伤痕
拼成玫瑰的图案
改成“将善拼成玫瑰的图案”，是否更妥？愚见，望凉。：欣赏佳作！诗意很好！：回复:我的意思是想说，恶念刻出了生活中的种伤痕，用善念去将这些伤痕的轨迹拼成玫瑰的图案。谢谢您的细心之读，并作出诚恳的交流，谢谢！：回复:谢谢！：回复:呵呵，是我理解有误，认为恶的伤痕，很难芬芳。。。：回复:心存善念的人，不会太在意个人的得失，而且终是赠人玫瑰，手留余香的。拜读过你的多篇文章，能感觉到你就是这样的人！：赞一个，问好朋友！：回复:谢谢！问好！：好文，推荐阅读！：回复:哈哈,谢谢!问好!：请 心存善念吧，将恶刻出的伤痕，拼成玫瑰的图案，在虚拟与现实的茎上
开放，并散发恒久的芬芳
：谢谢!：也许
就如遇见一个人
或是一次美丽的邂逅
在转身的刹那
目光止不住的停留：回复:哈哈，谢谢文友！：请 心存善念吧
将恶刻出的伤痕
拼成玫瑰的图案
在虚拟与现实的茎上
散发恒久的芬芳：回复:谢谢踏花归来的评论，祝你心情永如花般怒放！你可能也喜欢这些文章网友推荐的文章&
sanwen.net不忘初心，勿忘心安。是什么意思？_百度知道
不忘初心，勿忘心安。是什么意思？
提问者采纳
生活等方面不要忘记最初时候人的本心。多应用在爱情，就是人之初那一颗与生俱来的善良、平静、事业，才能始终”是比较常见的说法、宽容：不要忘了让内心坦然、无邪、进取。“勿忘心安”含义，去看清人生与自身、博爱之心。“不忘初心，提醒人们去感恩、真诚
不是很全面，但是还是谢谢了，安
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁& 不忘初心，方能走远
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通通&&6岁8个月小男生
& & 刚刚打开邮箱时，无意中发现今天163给的一句提示语：&用心每一天，不忘初心，方能走远&。& & 163的这种提示我经常见到，有时候是提醒你该休息了，有时候是一句温暖的问候，可是从来没有一句话这么触动我的心，&不忘初心&，有多久没有听到这样的话了？& & 前天看到同学的微信上谈论而今的报纸卖的是新闻还是广告的问题，不由想起十几年前，当时在大学课堂上，老师气愤填膺的谈到这个问题，连连说没法读报了；而当时的我，最感兴趣的就是新闻法，也曾经想致力于这方面的研究，那是我的初心吧？& & 初出校门时，尚未见到整个社会的种种真相，我心怀憧憬，曾经有过多少美好的想法儿，那是我的初心吧？& & 刚上工作岗位的时候，我的想法是多么的单纯，而后在现实面前渐渐被磨平，当时我的初心又到哪里去了？& & && && &&& & 日复一日中，逐渐习惯，逐渐平淡，逐渐&&失却初心而不自知，且在失去后还自以为是&成熟&，是历尽千帆之后的领悟，那些尚存的真实与棱角往往被批评是&缺乏历练&，而如果这些是需要磨砺掉的，我们的人生，为的又是什么？& & 而今，醍醐灌顶，我的初心，其实，一直都在那里，缺乏的，只是常常忆起，常常以此来警醒自己。既如此，那么，从今儿起，不忘初心，一路走远&&论文发表、论文指导
周一至周五
9：00&22：00
不忘初心,方得始终
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　 很久不曾好好看一本书，当我拿到这本《始终》时，立刻深深地爱上，因为它的“不忘初心，方得始终”。郑锦杭《始终》一书的名字也是从这句话中得来，不要忘记自己最初的想法，才能善始善终，含有朴素、还原和归真之意。 中国论文网 /9/view-6446253.htm　　 回想初进入幼儿园，刚接触到这群可爱的孩子时，我心里欢喜极了，斗志昂扬地投入到事业中。但各种繁杂的事务，孩子的吵闹，家长的不理解，慢慢地浇冷了当初的那份热血，只要孩子是安全的，其他我已经不再在乎，每天将孩子安全送回家长手中就算完成任务。这本《始终》给了我当头棒喝，自己当初为什么选择这份职业，不就是因为热爱吗？为什么现在却得过且过，甚至厌烦呢？当初的热血去哪儿了？ 　　 始终，是什么？是起点和终点，是开始和结束。每个人从起点开始，越走越远，不停地忙碌追逐，走着走着，忘了来路，忘了初衷，如何结束？ 　　 记得我班上有个孩子，什么都好，就是缺少对他人的尊重和基本礼貌。一次放学，我偶然看见，奶奶边走边说他，而他则不屑地翻着白眼，嘴巴里碎碎念着。我想，孩子对祖辈应该尊重，就主动和孩子母亲沟通，却没想到引起了轩然大波。奶奶向我哭诉，媳妇回来就跟她吵架，误会我在挑拨她们的婆媳关系。我开始觉得自己多事，此后尽量少跟家长说话，觉得只要上好自己的课，听不听是他们自己的事。可是时间一长，让我坐立不安。当初因为喜欢，所以选择，可是现在呢？我已经忘记了当初的那份心意，偏离了自己的轨道。 　　 郑锦杭说：“我从自己，明白了，最初的所爱是最原始的。人存于世，到最后，所有的，都会回到自己，回到初衷。”是啊，我所受的委屈又算得了什么，这群可爱的孩子才是重要的。家长的不理解、繁重的杂务都可以排除，我的初心，就是要让他们健康、快乐地成长，用我所学，尽我所能地去引导他们。 　　 我家女儿周岁后都由奶奶帮着带，她常常带着孙女去公园、景区，为此我对她说：“这样太累了，孩子有的是机会，别总出去。”奶奶却说：“我不认识字，不知道该怎么更好地教育孩子，但我知道，孩子需要接触外界，与人交流，吸收灵气。不然，孩子总是呆在家里，要傻掉的。只要注意安全，让她玩好了。”是呀，为什么一定要限制孩子呢？让孩子自由成长才是对孩子最好的。 　　 老师，亦是如此。一个好老师，不完全是有多么精湛的教学技艺，也不完全看教会学生多少知识，而是以自身的品格、性情、操守对学生产生终身的影响。老师不是圣人，如今名目繁多的要求直接关系到老师的切身利益，大家为之勇于博取、穷于应付，很多精力被分配到与教学无关的内容上，留给孩子的已经所剩有限了。不管愿不愿意，我们很多时候都在随波逐流。不过我仍然相信，选择怎样的人生，拥有怎样的心境，抱持怎样的态度，都是可以在规则之下得到丰富和坚持的。 　　 人生是一种境界，是自己的，不是活给别人看的。教书也应该有一种境界，不是完成授课任务，而应当是最真诚的奉献、最温暖的给予。只有不忘初心的人，才能感恩生命，感恩孩子，才能从感恩中领悟人生的真谛。
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