以下是展翼因病回家后给班主任方老师发的短信，其中有使用不得体的词语，请找出四处并加以修改。您的高足已经回到府上，请您放心。爸爸妈妈会照顾好他们的令爱，病好后我立马回母校。答： _____________________________________________________________
(1)“高足”改为“学生”；(2)“府上”改为“家中”；(3)“令爱”改为“女儿”；(4)“母校”改为“学校”。
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父病儿伤感诗句父亲病中，儿子不知怎样安慰父亲
父病儿伤感诗句父亲病中，儿子不知怎样安慰父亲
病体痛父身。盼父早康复，满眼伤愁泪。什么都不图康复路父颜渐憔悴，起身迈大步，子女心如锥
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出门在外也不愁以下是展翼因病回家后给班主任方老师发的短信，其中有使用不得体的词语，请找出四处并加以修改。您的高足已经回到府上，请您放心。爸爸妈妈会照顾好他们的令爱，病好后我立马回母校。答： _____________________________________________________________
(1)“高足”改为“学生”；(2)“府上”改为“家中”；(3)“令爱”改为“女儿”；(4)“母校”改为“学校”。
试题分析：此题考查语言表达得体的能力。“高足”“府上”“令爱”都是敬辞，称呼别人的学生为“高足”，称呼别人的家为“府上”，称呼别人的女儿为“令爱”。“母校”是指本人曾经在那里毕业或学习过的学校。展翼现在没有离开，所以不能称“母校”。
读我国四大地理区域图，完成下列要求：（1）受地理位置、地形地势等因素的影响，四大地理区域自然环境差异较大。其中气候较为干旱的是_____，冬冷夏凉的是_____，水热条件最为优越的是_______，平原面积较广的是_____（以上均填序号）。（2）①、③两区域中，农业生产方式以畜牧业为主的是_____，②、④两区域中农业生产方式以种植业为主的是_____。（以上均填序号）（3）根据图中季风区与非季风区界线来判断，四大地理区域中，大部分位于季风区的两个区域是_____，大部分位于非季风区的两个区域是_____（以上均填序号）（4）图中的广州、武汉、北京、哈尔滨四城市中，年降水量最多的是_____，平均气温最低的是_____，气温年较差最小的是_____，纬度较高的是_____。（5）区域①与②的分界线是C，该分界线划分的主导因素是_____和_________。（6）界线A确定的主导因素是_________________，区域④与其它地区的分界线是依据_________________来划分的。（7）我国许多大江大河发源于__________地区（填序号）。（8）③区域自然环境的突出特征是_________，制约该地区农业发展的主要因素是_________④区域自然环境的突出特征是_________，制约该地区农业发展的主要因素是_________。（9）③地区的植被变化，由东向西依次是_________、______________、_________；造成这种景观差异的主要原因是__________________。
小华的家乡冬季温和，夏季炎热，一月平均气温在3℃左右。1998年，小华的爸爸承包了0．5公顷耕地,到2008年，种植结构变化如下图所示。请完成问题：小题1:小华爸爸承包的土地可能位于：
A．珠江三角洲
B．长江中下游平原
C．华北平原
D．松嫩平原
小题2:导致种植结构发生变化的主要因素是：
A．市场需求
B．地形因素
C．气候条件
D．人口增长
下列四位同学对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，不正确的是 (
A．我家在东北平原，这里地势平坦，热量条件好，一年可种植三季作物。
B．我家在内蒙古呼伦贝尔草原，水草丰茂，以盛产三河马、三河牛闻名。
C．我家在福建山区，这里地形崎岖，不宜耕种，却有利于林业的发展。
D．我家在新疆，这里气候干旱、沙漠广布，仅发展有一些绿洲农业。
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试题“有一天，吴老师让小花去黑板前听写上节课的英语单词。由于妈妈最...”，相似的试题还有：
中学生小卫有个坏毛病：每天早晨起床都要爸爸、妈妈喊上好几遍。一天，爸爸、妈妈故意没有喊他起床，结果小卫上课迟到，被老师批评了。回到家，小卫对父母大发脾气。爸爸对他讲：“睡懒觉看起来是件小事，但反映你依赖性强，是意志薄弱的表现。你必须把这件小事做好，才能培养自己坚强的品格。”小卫反驳说：“这点小事看不出什么意志坚强不坚强，只有干大事才能自然地表现出我的坚强来。”你认为小卫和爸爸谁说得对？请说明你的理由。________________________________________________________________________________
小华的妈妈前几天在上班途中被车撞伤，住进了医院。以前一日三餐都是妈妈为她打理，现在一切都要靠她自己了，而且还要照顾受伤的妈妈。昨天中午从医院回来的路上车胎又扎破了，当她筋疲力尽地赶到学校时，上课铃已经响了。已经上课的老师当众批评了她。小华心里委屈极了，而且对老师也满腹意见，发誓今后再也不和这位老师讲话了。小华怎么办呢？请告诉她解决这一问题的办法。________________________________________________________________________________
有一天，林老师让方洁去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住院，爸爸出差在外，方洁既要照顾妈妈，又要照顾弟弟，没来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了方洁，方洁觉得挺委屈，便顶撞了几句。事后方洁非常后悔，下课后主动把自己的家庭情况告诉了林老师，并向林老师赔礼道歉。林老师安慰方洁，并夸她是个懂事的孩子。阅读上述材料，回答问题。(1) 林老师批评方洁写错了字，她觉得挺委屈，便顶撞了几句，她这样做对吗？为什么？________________________________________________________________________________(2)自己被老师误解或与老师发生矛盾时，是如何处理的？________________________________________________________________________________}