如图,直线Y=-1/2x+2交两轴于A,B两点,D为AB上一点,且S△AOD=S△BOD,求直线OD的解析_百度知道
如图,直线Y=-1/2x+2交两轴于A,B两点,D为AB上一点,且S△AOD=S△BOD,求直线OD的解析
B两点,D为AB上一点,直线Y=-1&#47如图;2x+2交两轴于A,且S△AOD=S△BOD
提问者采纳
0)然后 由于
O到 AB 的距离就是 两三角形的高
因为等高等面积 所以等底 所以 D 为中点D坐标为(2,2) B(4：y = x&#47,1)所以 OD的解析为先求 AB坐标 A(0
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d不久是中点吗
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出门在外也不愁初一数学下册几何证明题（最好有20题） 悬赏分：30 - 解决
初一数学下册几何证明题（最好有20题） 悬赏分：30 - 解决
如果你需要一些好的经典的试题，可以到 去，里面都是黄冈中学初中部的初一期末考试卷，不仅仅有数学，你可以不采纳我的答案，但请采纳我的建议
的感言：不知道说什么，送你一朵小红花吧：） 相关知识
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七年级数学“命题、定理与证明”练习&&&&1、判断下列语句是不是命题（1）延长线段AB（&&&&&）（2）两条直线相交，只有一交点（&&&&）（3）画线段AB的中点（&&&&&）（4）若|x|=2，则x=2（&&&&）（5）角平分线是一条射线（&&&&）2、选择题（1）下列语句不是命题的是（&&&&）&&A、两点之间，线段最短&B、不平行的两条直线有一个交点&&C、x与y的和等于0吗？&D、对顶角不相等。（2）下列命题中真命题是（&&&&）&&A、两个锐角之和为钝角&B、两个锐角之和为锐角&&C、钝角大于它的补角&D、锐角小于它的余角（3）命题：①对顶角相等；②垂直于同一条直线的两直线平行；③相等的角是对顶角；④同位角相等。其中假命题有（&&&&）&&A、1个&B、2个&C、3个&D、4个3、分别指出下列各命题的题设和结论。（1）如果a∥b，b∥c，那么a∥c（2）同旁内角互补，两直线平行。4、分别把下列命题写成“如果……，那么……”的形式。（1）两点确定一条直线；（2）等角的补角相等；（3）内错角相等。5、已知：如图AB⊥BC，BC⊥CD且∠1=∠2，求证：BE∥CF证明：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）&&&&&&∴&&&&&&&=&&&&&&&=90°（&&&&&&&&）&&&&&&∵∠1=∠2（已知）&&&&&&∴&&&&&&&=&&&&&&&（等式性质）&&&&&&∴BE∥CF（&&&&&&&&&）6、已知：如图，AC⊥BC，垂足为C，∠BCD是∠B的余角。求证：∠ACD=∠B。证明：∵AC⊥BC（已知）&&&&&&∴∠ACB=90°（&&&&&&&&）&&&&&&∴∠BCD是∠DCA的余角&&&&&&∵∠BCD是∠B的余角（已知）&&&&&&∴∠ACD=∠B（&&&&&&&）7、已知，如图，BCE、AFE是直线，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4。求证：AD∥BE。证明：∵AB∥CD（已知）&&&&&&∴∠4=∠&&&&&（&&&&&&）&&&&&&∵∠3=∠4（已知）&&&&&&∴∠3=∠&&&&&（&&&&&&）&&&&&&∵∠1=∠2（已知）&&&&&&∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（&&&&&&）&&&&&&即∠&&&&&&&&=∠&&&&&&&&&&&&&&&∴∠3=∠&&&&&（&&&&&&）&&&&&&∴AD∥BE（&&&&&&&）8、已知，如图，AB∥CD，∠EAB+∠FDC=180°。求证：AE∥FD。9、已知：如图，DC∥AB，∠1+∠A=90°。求证：AD⊥DB。10、如图，已知AC∥DE，∠1=∠2。求证：AB∥CD。11、已知，如图，AB∥CD，∠1=∠B，∠2=∠D。求证：BE⊥DE。12、求证：两条平行直线被第三条直线所截，内错角的平分线互相平行。
40. 如图,已知AB∥CD∥EF,GC⊥CF,∠ABC=65?,∠EFC=40?,求∠BCG的度数.
41. 已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C ,且BC=4cm,M是线段AC的中点,求AM 的长.
42. 如图,直线AB、CD交于O点,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF为OE 的反向延长线.
(1)求∠2和∠3的度数.
(2)OF平分∠AOD吗?为什么?
43.如图，在ABC中，D在AB上，且ΔCAD和ΔCBE都是等边三角形，
求证：（1）DE=AB，（2）∠EDB=60°
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44.如图，在ΔABC中，AD平分∠BAC，DE||AC,EF⊥AD交BC延长线于F。求证：
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45.已知，如图，在△ ABC中，AD，AE分别是
△ ABC的高和角平分线，若∠B=30
∠C=50°求：（1），求∠DAE的度数。
（2） 试写出 ∠DAE与 ∠C - ∠B有何关系?（不必证明）&&&&&&&&&&&
46、一个零件的形状如图，按规定∠A=90? ，∠ C=25?，∠B=25?，检验已量得∠BDC=150?，就判断这个零件不合格，运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D
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47、如图,已知DF∥AC,∠C=∠D,你能否判断CE∥BD?试说明你的理由
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48、如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.& 已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D。
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49、如图，BE平分∠ABD，CF平分∠ACD，BE、CF交于G，
若∠BDC = 140°，∠BGC = 110°，则∠A ？
50、如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E =∠1，求证AD平分∠BAC。
51、如图，直线DE交△ABC的边AB、AC于D、E，交BC延长线于F，
若∠B＝67°，∠ACB＝74°，∠AED＝48°，求∠BDF的度数.
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.52、如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于O，
则∠AOC+∠DOB
.53、如图，将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.
（1）若∠DCE=350，求∠ACB的度数；
（2）若∠ACB=1400，求∠DCE的度数；
（3）猜想：∠ACB与∠DCE有怎样的数量关系，并说明理由
54、已知：直线AB与直线CD相交于点O，∠BOC=，
（1）如图1，若EO⊥AB，求∠DOE的度数；
（2）如图2，若EO平分∠AOC，求∠DOE的度数．
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55、已知，为上一点．
（1）过点画一条直线，使∥；
（2）过点画一条直线，使⊥交于点；
（3）若，则&？
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56、如图。已知∠BOC = 2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD = 14°，求∠AOB的度数．
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57、如图，∠AOC和∠DOB都是直角，如果∠DOC =28°，那么∠AOB = &？
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58、已知：线段AB=5cm，延长AB到c，使AC=7cm，在AB的反向延长线上取点D，使BD=4BC，设线段CD的中点为E，问线段AE是线段CD的几分之一?
59、如图所示：ΔABC的周长为24cm，AB=10cm，边AB的垂直平分线DE交BC边于点E，垂足为D，求ΔAEC的周长.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第18题图
60、（6分）如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，DF⊥AC，垂足为F，你能找出一对全等的三角形吗？为什么它们是全等的？
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61、如图，AB=EB，BC=BF，
．EF和AC相等吗?为什么?
62、已知：如图，AD∥BE，∠1=∠2求证：∠A=∠E．
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&&&&&&63、已知：如图，AB//CD，∠ABE=∠DCF，请说明∠E=∠F的理由
64、如图，在△ABC中，D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，AE=CE，
AB与CF有什么位置关系?说明你的理由．毛
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65、如图，交于点是的平分线，求的度数&
66、如图, AD∥BC , AD平分∠EAC,你能确定∠B与∠C的数量关系吗?请说明理由。
67.如图,已知D为△ABC边BC延长线上一点,DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=42°,求∠ACD的度数.
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68、如图，在△ABC中，∠ABC=500，∠ACB=800，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，则∠BPC的大小.
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69．如图，AB=EB，BC=BF，．EF和AC相等吗?为什么?
70、如图1，已知∠1 =∠2，∠B =∠C，可推得AB∥CD。（10分）
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& &SOGOU - 京ICP证050897号在同一平面内,将一副三角尺的直角顶点重合在一起(如图),∠B=30°.（1）：当∠AOC 度时,OC平分∠AOB；（2）：已知∠AOC55°.①求∠BOD的度数；②若三角尺COD固定不动,而将三角尺AOB绕点O顺时针旋_百度作业帮
在同一平面内,将一副三角尺的直角顶点重合在一起(如图),∠B=30°.（1）：当∠AOC 度时,OC平分∠AOB；（2）：已知∠AOC55°.①求∠BOD的度数；②若三角尺COD固定不动,而将三角尺AOB绕点O顺时针旋
在同一平面内,将一副三角尺的直角顶点重合在一起(如图),∠B=30°.（1）：当∠AOC 度时,OC平分∠AOB；（2）：已知∠AOC55°.①求∠BOD的度数；②若三角尺COD固定不动,而将三角尺AOB绕点O顺时针旋转α（0°＜α＜180°）,使得这一副三角尺有两条边平行（不包括重合）,试画出图形,并求出α的大小.
1 ∠BOD的度数=35°2) 如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.(1)将） 如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°．（1）将图①中的三角尺OCD沿AB的方向平移_百度作业帮
) 如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.(1)将） 如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°．（1）将图①中的三角尺OCD沿AB的方向平移
) 如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.(1)将） 如图①,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°．（1）将图①中的三角尺OCD沿AB的方向平移至图②的位置,使得点O与点N重合,CD与MN相交于点E,求∠CEN的度数； （2）将图①中的三角尺OCD绕点O按顺时针方向旋转,使一边OD在∠MON的内部,如图③,且OD恰好平分∠MON,CD与MN相交于点E,求∠CEN的度数； （3）将图①中的三角尺OCD绕点O按每秒15°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第 秒时,边CD恰好与边MN平行；在第 秒时,直线CD恰好与直线MN垂直．（直接写出结果）
∠CEN=105度,∠CEN=180-& ∠NED=180-&∠MNO=150；11秒,23秒
过程是什么
三角形内角和，三角形CEN中，另外两个30,45，第二问上面写了CD垂直后，三角形MEO中，角E为45（对着的直角三角形中有个45度），角M60，角O75,75加90除以15得11，另一个再转180即12秒
（1）在△CEN中，∠CEN=180°-∠DCN-∠MNO=180°-45°-30°=105°；（2）∵OD平分∠MON，∴∠DON=1
×90°=45°，∴∠DON=∠D=45°，∴CD∥AB，∴∠CEN=180...}