云南省教师资格证历年真题及答案51-第3页
上亿文档资料，等你来发现
云南省教师资格证历年真题及答案51-3
C.桑代克D.艾宾浩斯；2.学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平；A.促进B.妨碍；C.适应性D.创造性；3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，全运算阶段是_；A.0~2岁B.2~7岁；C.7~11岁D.11~15岁；4.根据加涅的学习层次分类，学习联合两个或两个以；刺激――反应动作联结为_________；A.连锁学习B.信号学习；C.刺激――反应学习
D.艾宾浩斯2.学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的________。
B.妨碍C.适应性
D.创造性3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，全运算阶段是_________。
B.2~7岁C.7~11岁
D.11~15岁4.根据加涅的学习层次分类，学习联合两个或两个以上的刺激――反应动作，以形成一系列刺激――反应动作联结为_________。
）A.连锁学习
B.信号学习C.刺激――反应学习
D.言语联结学习5.不属于操作性条件作用的基本规律是________。
B.分化C.消退
D惩罚6.不属于影响迁移的主要因素的是
）A.相似性
B.原有认知结构C.学习的心想与定势
D.学习动机7.根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学和_________
)A.并列结合学习
B.命题学习C.概念学习
D.符号学习8.根据艾宾浩斯遗忘曲线表明，在学习20分钟后，只是被遗忘了__________。
D.65%9.不属于操作技能的形成阶段的是_________。
）A.操作定向
B.操作联结C.操作模仿
D.操作熟练10.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施成为_________。
)A．原型内化
B.原型操作C.原型定向
D.原型模仿11.高创造性者一般不具有的个性特征是_________。
B.依赖性C.喜欢幻想
D.有强烈的动机12.下列不属于易诱发焦虑反应的人格基础的是__________。
）A遇事易胆怯
B.内归因C.外归因
D.对困难情境作过高程度评价13.________是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
）A.教学目标
B.教学测量C.教学过程
D.教学评价14.属于教学是想的是_________。
）A.教学方法
B.教学材料C.教学情境
D.提供学习指导15.课堂的三大要素包括：学生、学习过程和________。
B.学习情境C.课堂情境结构
D.课堂教学结构16.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为_________。
）A.教学评价
B.教学测量C.测验
D.教学反馈17._________是自我意识发展的第二个飞跃期。
B.青春期C.成年早期
C.幼儿期18.认为一切学习都是通过条件作用，再刺激S和反应R之间建立直接联结的过程的是________。
）A.认知学习理论
B.试误学习理论C.联结学习理论
D.条件作用理论19.影响创造性的主要因素不包括________。
B.智力C.个性
D.年龄20．有心理学家表明，人的学习__________是通过知觉。
D.83%第二部分
非选择题（共60的分）二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）21.教育心理学是一门研究教育情境中学与教的________________的科学。22.学习准备是一个动态的发展过程，包括______________和_______________两个维度。23．__________________学习理论认为，学习不是通过练习与强化形成反应习惯，而是通过顿悟与理解获得期待。24.迁移是习得的经验得以概括化、_______________的有效途径。25.知识学习是增长经验、_______________、_______________的重要前提。26.所谓技能，一般认为是通过____________________而形成的合乎法则的活动方式。27.创造性的基本特征是：流畅性、____________、_____________。三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）28.意义学习的条件有哪些？29.兼书记艺术的方法。30.简述影响态度与品德学习的一般条件。31.简述在学校开展心理健康教育的途径。32.教师提高课堂里群体凝聚力的措施有哪些？33.简述教师成长的历程。四、论述题（本大题共1小题，共14分）34.结合实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机？ 答案 2011年10月云南省教师资格认定课程考试中等教育学
试卷第一部分
选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．制度化教育出现的标志是A．人类教育的产生
B.古代学校的出现C．近代学校系统的形成
D.终身教育的出现2.《学记》中“学不躐等”的主张是A教学相长
B.启发式教学C.师道尊严
D.循序渐进3.独立教育学诞生的标志是A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.洛克的在《教育漫话》C.路所的《爱弥儿》
D.杜威的《民主主义与教育》4.生产力发展水平决定着A.教育的领导权
B.受教育的权利C.教育目的的性质
D.教育结构的变化5.学校文化的核心是A.物质文化
B.制度文化C.校园文化
D.思想观念和行为方式（
） （ （ （ （6.强调人的身心发展的力量源于人自身的需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的，这种理论是
）A.成熟论
B.多因素论C.外铄论
D.内发论7.心理学家提出发展关键期的概念，是基于个体身心发展的
）A.顺序性
B.阶段C.不平衡性
D.互补性.8.在认知方便面，初中阶段教育应重视_______的培养。
）A.抽象思维和概括能力
B.形象思维和抽象思维C.形象思维和概括能力
C.抽象思维和道德理想9.教育改革的核心是
）A.课程改革
B.教学改革C.学制改革
D.学校改革10.课程表的安排应遵循整体性原则、生理适宜原则和
）A.灵活性原则
B.系统性原则C.迁移性原则
D.最优化原则11.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是
）A.赫尔巴特
B.杜威C.卢梭
D.凯洛夫12.教学工作的中心环节是
B.上课C.作业检查与批改
D.课外辅导13.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”体现的教学原则是
）A.启发性原则
B.直观性原则C.因材施教原则
D.理论联系实际原则14.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的？
）A.认知模式
B.社会模仿模式C.体谅模式
D.价值澄清模式15.智力的核心是
）A.想象力
B.记忆力C.思维力
D.观察力16.通过讲道理、摆事实，是学生提高认识，形成正确观点的方法是
）A.说服法
B.榜样法C.锻炼法
D.陶冶发17.能鉴别学生水平高低、能力强弱的测验表明其______很高
B.区分度C.信度
D.效度18.班主任工作的中心任务是
）A.促进班集体的全面发展
B.评定学生操行C.组建良好的班集体
D.指导班委工作19.德育过程的基础是
）A.掌握知识
B.激发情感C.道德内化
D.活动和交往20.教师职业的最大特点在于职业角色的
）A.单一化
B.专业化C.多样化
D.崇高化第二部分
非选择题二、填空题（本大题共10小题，15个空，每空1分，共15分）21.进入20世纪以后，_____________、工业现代化、______________成为世界三股最强大的潮流。22.夸美纽斯的_____________一般被认为是教育学形成规范学科的开始。23.学校精神文化可分解为如下四种基本成分，包括：认知成分，情感成分，____________，____________。24.身体状态的剧变，内心世界的发现，________________，独立精神的加强是少年期表现出的总体性的阶段特征。25.帮助青年正确认识和处理____________的关系，是使学生学会对今后人生道路做出正确自主选择的重要条件。26.教育目的的层次包括国家的教育目的、_____________、_______________。27.我国义务教育的教学计划应具备以下三个特征：_________________、普遍性和________________。28.讲授法可分为讲述、____________和____________三种方式。29.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和__________。三、简答题（本大题共4题，每小题8分，共32分）31.素质教育的内涵是什么？32.说说学生的本质属性。33.制约课程的主要因素有哪些？34.教学过程有怎样的结构？四、论述题（本大题共1小题，共13分）35.试论教育对人类地位的提升。包含各类专业文献、文学作品欣赏、高等教育、应用写作文书、生活休闲娱乐、各类资格考试、专业论文、中学教育、云南省教师资格证历年真题及答案51等内容。　
　格式修改版,可以直接打印!02~12年云南省教师资格证历年真题及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2012 年 4 月云南教师资格证考试中学教育心理学试卷 一、... 　年云南省教师资格证考试中学《教育学》试卷历年真题(试卷和答案,史上最全)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。之前传过心理学的 现在是教育学的,祝... 　年云南省教师资格证考试中学《教育心理学》试卷历年真题(试卷+答案)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。这科是教育心理学,我的文库里面还有教育学的。... 　2011年10月云南省教师资格证考试试题及答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。中学 教师 资格证 考试 2011年云南省教师资格证考试试题及答案2011... 　云南省教师资格证考试中学教育学真题试题及答案汇总_其它考试_资格考试/认证_教育专区。云南省2009年教师资格证考试中学教育学真题试题及答案 2009年1月云南省教师资格... 　云南教师资格证考试教育学历年真题附答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。第一部分 选择题(共 40 分) 一、单项选择题(本大题共 20 个小题,每小题 2... 　年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷历年真题(试卷+答案_史上最全)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。教育 考试... 　2009年云南省教师资格证考试中学教育心理学真题试题及答案_从业资格考试_资格考试...河北政法干警考试网:/ 保定政法干警考试网:http://... 　云南省教师资格证考试-历年填空真题汇总_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。三、 填空题(本大题共 7 小题, 20 个空, 每空 1 分, 共 20 分)把答案填...云南省中学教师资格证教育心理学试卷及答案98-第2页
上亿文档资料，等你来发现
云南省中学教师资格证教育心理学试卷及答案98-2
____________的重要前提；26.所谓技能，一般认为是通过___练习____；27.创造性的基本特征是：流畅性、_变通性___；三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分；28.意义学习的条件有哪些？；29.兼书记艺术的方法；30.简述影响态度与品德学习的一般条件；；1、家庭教养方式2、社会风气3、同伴群体、；二内部条件；1、认知失调2、态度定
____________的重要前提。26.所谓技能，一般认为是通过___练习_________________而形成的合乎法则的活动方式。27.创造性的基本特征是：流畅性、_变通性___________、_____独创性________。三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）28.意义学习的条件有哪些？ 29.兼书记艺术的方法。30.简述影响态度与品德学习的一般条件。一外部条件1、 家庭教养方式2、社会风气3、同伴群体、二内部条件1、认知失调2、态度定势3、道德认知31.简述在学校开展心理健康教育的途径。1、开设心理健康教育有关课程2、开设心理辅导活动课3、在学科教学中渗透心理健康教育的内容4、结合班级、团队活动开展心理健康教育5、个别心理辅导或咨询6小组辅导32.教师提高课堂里群体凝聚力的措施有哪些？首先，要了解群体的凝聚力情况，其次、要帮助课堂里所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识和评价，形成认同感。再次，引导所有学生在情感上加入群体，以作为群体的成员而感到自豪，形成归属感。最后，当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时，就给予赞许与鼓励，使其行为因强化而巩固，形成力量感。33.简述教师成长的历程。1、观摩和分析优秀教师的教学活动2、开展微格教学3、进行专门训练4、反思教学经验。四、论述题（本大题共1小题，共14分）34.结合实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机？ 第一部分 选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分)在每小题列出的四个各选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1.看书时用红笔画出重点，便重新阅读，是利用知觉的哪种特性?【 】A.选择性 B.整体性C.理解性 D.恒常性2.许多人利用早晨和晚上的时问学习记忆，其效果优于白天，这是固为早上和晚上所受到的干扰是 【 】A.双重抑制 B.前摄抑制C.单一抑制 D.倒摄抑制3.学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的【 】A.具体化 B.分析C.系统化 D.抽象4.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是【 】A.原型定向 B.原型操作C.操作整合 D.原型内化5.情绪所反映的是【 】A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象C.客观事物间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系6.实验室实验法具有较高的【 】A.信度 B.内部效度C.区分度 D.外部效度7.青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现，反思能力是什么意思?【 】A.退回到自我中心的思维 B.主动性的发展C.对自己心智过程进行思考的能力 D.为了一个共同目标而与他人合作8.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为【 】A.宽大效应 B.晕轮效应C.罗森塔尔效应 D.刻板印象9.提出归因理论的心理学家是【 】A.耶克斯和多德森 B.苛勒C.韦纳 D.多伊奇10.通过一定的榜样未强化相应的学习行为或学习行为倾向是【 】A.直接强化 B.自我强化C.负强化 D.替代强化11.下列哪个概念属于维果茨基的理论观点【 】A.图式 B.自我同一性C.力比多 D.最近发展区12.马斯洛需要层次论中的最高层次是【 】A.安全需要 B.尊重的需要C.爱与归属需要 D.自我实现的需要二、多项选择题(本大题共8个小题，每小题2分，共16分)在每小题列出的五个备选答案中，请将符合题目要求的选项代码填于题后的括号内。错选、多选、少选或未选不得分。13.长时记忆包括【 】A.情景记忆 B.语义记忆C.程序记忆 D.言语记忆E.动作记忆14.下列哪些属于注意的品质特征?【 】A.注意的范围 B.注意的敏捷C.注意的稳定 D.注意的分配E.注意的时间15.下列属于健康概念的是【 】A.自我意识正确 B.获得他人肯定C.身体健康 D.心理健康E.社会适应良好16.根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开未?【 】A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于依赖一般的教育技能B.由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短是记忆加工活动C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性17.下列哪些理论是对遗忘的理论解释?【 】A.共同要素说 B.痕迹衰退说C.干扰说 D.同化说E.机动说18.学习策略包括【 】A.资源管理策略 B.强化策略C.认知策略 D.复述策略E.元认知策略19.根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可分为【 】A.接受 B.反应C.形成价值观念 D.组织价值观念系统E.价值体系个性化20.一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段，它们是【 】A.顺服 B.依从C.行动 D.认同E.同化第二部分 非选择题(共60分)三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确的答案，错填、未填均不得分。21.通常认为技能可分为操作技能和______________两类。22.创造性具有流畅性、______________独特性等特点。23.知识学习的类型有______________、概念学习和命题学习。24.根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和______________。25.首先研究群体动力的心理学家是______________。26.一般来说，动机具有______________功能、指向功能和强化功能。27.影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______________。28.奥苏伯尔(1963)讨论了机械学习和______________的区别。29. ______________理论的核心是，学习者要想获得成功的话，必须自己去发现或转换复杂的问题。30.从一个情境到另一个情境的______________，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后未应用情境间的相似程度。四、简答题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分)31.教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，在教学中需要完成哪几大教学事项?32.教师可综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有哪些?33.简答对学生进行评价的目的主要有哪些?34.皮亚杰关于认知发展的理论对教育的启示有哪些?五、论述题(本题共1小题，共15分)35.教师如何提高学生的学习动机?六、案例分析题(本题共1小题，共15分)36.案例：昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布： “我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听”。 昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有写同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。(1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?(2)为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做?2006年10月云南省教师资格认定课程考试中学教育心理学试卷参考答案一、单项选择题二、多项选择题三、填空题包含各类专业文献、行业资料、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、外语学习资料、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、云南省中学教师资格证教育心理学试卷及答案98等内容。　
　年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷历年真题(试卷+答案_史上最全)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。教育 考试... 　云南省中学教师资格证考试《教育心理学》(中学)历年真题及答案【值得下载】_从业...年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷 一、选择题 1.儿童的心理发展存在着... 　河北政法干警考试网:/ 保定政法干警考试网:/ 2009年1月云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷 第一部分 选择题... 　月至 2012 年 历年真题及答案 1 2012 年 4 月云南教师资格证考试中学教育心理学试卷 个小题, 一、单项选择题(本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 ... 　年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷历年真题(试卷+答案_史上最全)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2002 年云南省教师资格证考试中学教育心理... 　2002 年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷 一、选择题 1.儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的?( A.瑞士皮亚杰 B.奥地利劳伦兹 C.... 　云南省中学教师资格证考试中等教育心理学题库_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。教育心理学简答题 2011 年教师资格中学教育心理学简答练习题及答案 6 1、 ... 　2014年10月云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷(中教真题)_其它课程_高中教育_教育专区。2014年10月云南省资格证考试《中学教育心理学》真题今日... 　2003 年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷 2003 年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷参考答案 一、 选择题 96 1. 2. 3. D B B 4.D 5.C 6.... 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
[精品]特岗教师考试真题及答案解析
下载积分：420
内容提示：[精品]特岗教师考试真题及答案解析
文档格式：DOC|
浏览次数：1|
上传日期： 07:54:22|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
[精品]特岗教师考试真题及答案解析
官方公共微信}