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【北京中高考英语将强化听说能力考查】
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昨天，市教委发布《北京市中小学英语学科教学改进意见》、《北京市初中科学类学科教学改进意见》，针对英语、物理、化学等科目教学进行重大调整。今后，英语教学将更加侧重语言应用能力，在中高考中将强化对学生英语听说能力的考查。而在物理、化学等学科方面，学生初中三年参与开放性科学实践活动的成绩将成为中考成绩的一部分。《意见》将于11月27日起实施。京华时报记者张灵　　□英语教学 　　重点培养英语运用能力　　对于学生英语运用能力的培养，是本次教学改革的重点。《意见》对小学初中高中分别提出明确的教学方向和目标，其中对高中教学提出的“鼓励学生尝试运用英语进行思维”，成为本次教学改革的新亮点。　　■教学目标 　　小学阶段初中阶段 　　高中阶段　　毕业时能运用英语进行简单交流，会唱英语儿童歌谣；　　重点培养学生英语听说能力，保证一定的英语课外阅读量；　　能够围绕熟悉话题进行交流，能读懂供高中学生阅读的原著简写本及英语报刊、英语用户手册等，能写通知、邀请函等应用文。　　用网络推送学习资源　　根据学科教学不低于10%的课时用于学生走进社会的要求，今后北京的英语教学将在英语学习的开放性和实践性上力度加大。《意见》特别提出，市教委将利用网络向学生推送趣味英语学习资源，并鼓励学校用好广播电视、有声读物、英文歌曲、影视作品、网络等英语学习资源，特别为农村学校补充绘本故事、有声读物、歌曲童谣、影视作品等形式的英语学习资源。　　学生将有个性化作业　　对于学生作业和学习评价方面，《意见》也提出了具体要求。通知要求教师要为学生科学设计个性化作业。可以采用涂色、配图、歌曲演唱、对话表演、海报制作等形式增加作业的趣味性、应用性。作业形式兼顾口头与书面，使学生拥有自主选择作业内容、形式的空间。同时，要求教师在学习评价上要建立体现学生发展的个性化学习档案机制。　　中高考不过分考语法　　对于中考高考，《意见》特别提出，中考按照课程标准五级目标要求命题，高中毕业考试不超过课程标准七级目标要求命题。中高考强化对学生英语听说能力的考查，不过分强调对语法知识的考查，考查学生通过“泛读”、“速读”，从阅读材料中获取、分析信息答题的能力以及初步的英语实用写作能力。　　&&解读 　　中高考或将增加口语题型　　北京新东方学校初中英语名师李牧人表示，《意见》的发布直指当前英语教学中学生综合语言运用能力不强、公立学校各学段教学衔接不紧密、评价方式单一等现状。《意见》重新强调了在日后英语的教与学中，英语这门语言学科作为交流工具的实用性。　　李牧人认为，过去学生和家长在英语学习中一直存在重语法轻运用的情况，如在多类出国考试中(托福、雅思等)，中国学生的听力口语成绩都是所有单项中的最低成绩。这次改革是针对中国学生“聋子英语”、“哑巴英语”这一问题的回应。今后，英语听说能力的训练将成为英语学习的重点，与之相对应的中高考也将发生重大变化，这意味着，今后的中高考英语试卷中将加大听力的分值，增加口语的考试题型，这对大多数习惯于“中国应试型”考试的学生来说将危机四伏。　　□科学教学 　　初一开设物理化学实践课　　明年起，本市将一改初二开设物理、初三开设化学课的传统，从新初一年级起即开设此类校本课程，通过学生小制作、小实验等科学活动的方式，带学生走进科学类学科的大门。依据新发布的《初中科学类学科教学改进意见》，开放性科学实践活动将覆盖义务教育各阶段，考核列入中考评价体系。　　科学实践课可在校外　　《意见》规定，从初一年级起，物理、化学学科将以校本课程方式出现，每周1课时开展比较系统的科学活动，渗透理化生地等学科知识和能力培养。在初二年级开展每月1-2课时的开放实验指导课，指导学生开展小实验、小制作等具体的科学活动，重点提高学生的实验探究能力。　　市教委要求，理化生地活动课采用校内外活动结合方式，选择综合性主题，整合相关学科知识内容，采用观察、实验、制作、参观、调查等活动方式，突出实践动手能力培养，引导学生体验科学与生活的联系，体验科学方法的应用。　　全市教师将集中培训　　调整改进后的理化生地等学科，将建立起“刚性知识＋柔性活动”的主题活动式课程体系。与此同时，适度加大课程自选的比重，让学生能够根据自己的兴趣和需要，自主、自愿选择学习活动。市教委要求，实践活动要覆盖到所有类型初中学校，可安排在周末进行。　　《意见》实施之后，北京市教委还将组织市级教研员对全市初中理化生地教师进行集中培训，开展教学指导，进一步研制开放性科学实践活动的主题、标准和机制。　　实践课纳入中考成绩　　市教委要求，学生在初中三年学习中，参与开放性科学实践活动的考核情况将纳入中考评价体系，按一定比例折算计入中考物理、化学学科成绩。　　此外，北京市以及各区县教委将根据自身特点，通过购买服务的方式，在市、区县、校网站上为学生提供综合实践活动菜单式服务，形成“科学教育超市”。　　&&解读 　　实践课有利于知识衔接　　市教委相关负责人表示，此次出台的《意见》将有望切实解决科学类学科教学以往方式单一、实验教学薄弱、学生缺乏想象力和创造力等深层次问题。　　据北京教科院基教研中心物理室主任陶昌宏介绍，此前在小学有科学课，里面涉及一些基础物理知识。中学后，直到初二才开设物理课。“初二开设的物理课，直接就让孩子学习阿基米德定律等定论、概念，实际上这些知识对学生来说很生涩。”同时，陶昌宏认为，从以往的课程设置来看，小学和初中之间的物理学习是“断档”的，现在新开设物理实践活动课有利于将知识衔接起来。(原标题：英语中高考将强化听说能力考查)
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即将在三月初MWC2015世界移动通信大会上发布的三星年度旗舰GALAXY S6无疑是最受外界关注的智能手机之一。不过据外国媒体CNET的最新报道显示，微软新一代Win10旗舰手机可能会比三星GALAXY S6更加优秀，这主要是由于Win10旗舰手机将会采用来自高通公司的骁龙810处理器，而三星GALAXY S6则将搭载自己生产的Exynos处理器。
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求解ROM版本后面的英文缩写是什么意思
新人一个&&看论坛 看到好多ROM版本后面都带一个英文缩写 不知道什么意思 求大神解答& &例如
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基于Discuz!&&dospy自优化版本1.0&&[MOP CJ PVE] 求指导，CJQ技能循环的英文缩写怎么写？ - 艾泽拉斯国家地理论坛 - [2353][f366]
:: [MOP CJ PVE] 求指导，CJQ技能循环的英文缩写怎么写？ ::
[MOP CJ PVE] 求指导，CJQ技能循环的英文缩写怎么写？
异端裁决&5豆圣殿裁决&处决审判&愤怒之锤&驱邪&十字军&审判&3-4豆圣殿裁决&(圣洁护盾)异端裁决&5豆神圣风暴&圣光之锤&群体驱邪&正义之锤&愤怒之锤&审判&3-4豆神圣风暴&(圣洁护盾)小弟想在CLCRET里面设置，可是要求英文的。我的CLCRET在4.3的时候自己设置过了，不管怎么重装都是保存着4.3的输出循环。我找过很多精华帖都没有CLCRET的循环的英文缩写。只好把中文放上，求大家帮助。小弟在这里谢谢了。
缩写& &全称AGI& &敏捷(属性)AoE& &范围效果AoW& &战争艺术(天赋)AP& &攻击强度AW& &复仇之怒(技能)BoM& &力量祝福(技能)BoK& &王者祝福(技能)CD& &冷却时间CS& &十字军打击(技能)Crit& &暴击(等级或百分比)DoT& &持续性伤害DivPurp& &神圣意图(天赋)DS& &神圣风暴(天赋/技能)ES& &处决审判(天赋)Exo& &驱邪术(技能)GCD& &公共冷却时间HoJ& &制裁之锤(技能)HoT& &持续性治疗HotR& &正义之锤(技能)HoW& &愤怒之锤(技能)HP& &神圣能量ICD& &内置冷却时间Inq& &异端裁决(技能)J/Judge& &审判(技能)LH& &圣光之锤(天赋)PoJ& &正义追击(天赋)PPM& &每分钟触发次数SoB& &圣洁之战SoJ& &公正圣印(技能)SoR& &正义圣印(技能)SoT& &真理圣印(技能)SoT DoT& &真理圣印的DoT伤害部分：谴罚DoTSoT proc& &真理圣印的即刻伤害部分SS& &圣洁护盾(天赋)STR& &力量(属性)SW& &圣洁怒火(天赋)TV& &圣殿骑士的裁决(技能)
tvdp inq tv5 how es exo cs j tv3 自己用的。。。你看着楼上的改吧，群体驱邪是mexo
那个全部缩写我也会，我需要的是写好的。比如说技能触发的一定在前面什么什么的，这个我也不知道怎么说。
难道楼主是玩美服么？非要用英文啊。我觉得我能用好中文就可以啦。~
楼上的没有安装CLCRet插件么？tvdp inq tv5 how exo cs j tv3不带天赋最后一排技能！英语翻译是一个女生发表的,求大神翻译,能翻译出一些来也行的WHXXHSNLZWZMBWHJHH_作业帮
英语翻译是一个女生发表的,求大神翻译,能翻译出一些来也行的WHXXHSNLZWZMBWHJHH
我好像喜欢上你了,昨晚做梦没把握机会哈
我会想想还是努力自我折磨不外乎计划好
直接问她吧。没人能看懂的
我好像喜欢上你拉着我怎么办我还计划好
我好想学会思恋留在文字漫步完和脚画画求英语课文的缩写110财富啊 全部家当啊 就这一晚 明早就查了 就没分了_作业帮
求英语课文的缩写110财富啊 全部家当啊 就这一晚 明早就查了 就没分了
School life in the UKGoing to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a.m. and ends about 3.30 p.m. This means I could get up an hour later than usual as schools in China begin before 8 a.m.On the first day, all students went to attend assembly. I sat next to a girl whose name is Diane. We soon became best friends. During assembly, the headmaster told us about the rules of the school. He also told us that the best way to earn respect from the school was to work hard and achieve high grades. This sounded like my school in China.I had many teachers in the past year and they each taught only one subject. Mr Heywood was my class teacher. My favourite teacher was Miss Burke. She was the teacher who taught us English literature. In our class there were 29 students. This is about the average size for British schools. We had to move to different classrooms for different classes. We also had different students in some classes, so it was difficult to remember all the faces and names.I found the homework was not as heavy as what I used to get in my old school, but it was a bit difficult for me at first because all the homework was in English. I felt lucky as all my teachers were very helpful and I enjoyed all my subjects: English, History, English Literature, Computer Science, Maths, Science, PE, Art, Cooking and French.My English improved a lot as I used English every day and spent an hour each day reading English books in the library. I joined the Computer Club at lunchtime, so I could e-mail my family and friends back home for free. I also had an extra French class on Tuesday evenings. Cooking was really fun as I learned how to buy, prepare and cook food. At the end of term we held a class party and we all had to cook something. I was glad that all my classmates enjoyed the cake that I made.Students at that school have to study Maths, English and Science, but can drop some subjects if they don’t like them, for example, History, French and Art. They can choose other subjects like Woodwork, Computer Science or Languages, such as Spanish, German, etc. In woodwork class I made a small table. Though it didn’t look like a table when it was finished, I still liked it very much.. I missed Chinese food a lot at lunchtime. British food is very different. British people eat lots of desserts after their main meal. They don’t seem to like fruit as much as Chinese students. After lunch, we usually played on the school field. Sometimes I played football with the boys. Sometimes I just relaxed under a tree or sat on the grass.I was very lucky to experience this different way of life, and I hope that someday I can go back and study in Manchester again.Former student return from ChinaDavid Holmes studied at our school from 1990 to 1998. He has recently returned from his studies in China. David was one of the most helpful students that we ever had. He was the only student who won the Gold Service Award in 1997. he then went to Oxford University where he pursued International and Intercultural Studies.After graduation from university, he went to China to study Chinese. He studied Chinese at Beijing Language and Culture University. After two years of studying Chinese, he became a fluent speaker of the language. Upon finishing his studies, he started traveling in China. Some of the cities in China which he likes most are Shanghai, Harbin and Beijing. In China he developed an interest in teaching English. He enjoyed teaching English to non-native speakers. Most of the students that he taught have become his friends.When he returned to Britain two months ago, he brought back from China many interesting books, dictionaries, paintings and photographs. He donated most of them to our school library. Some of the books were gifts that he got from his Chinese friends and students. The paintings that David donated to the school are being displayed in the assembly hall. Teachers and students at our school wish to thank David for his kindness.Next month it will be our annual school open day. We have invited David to be one of our guest speakers. He will make a speech about his experiences in China. The speech is going to be at 3 p.m. on 9 November. At the end of his speech, there will be 30 minutes for questions and answers. So, if you are interested in knowing more about China, you mustn’t miss the chance to meet David at the open day.}