狮子的英文单词怎么读,用中文诣音告诉我,
先讲一下遗忘的问题.学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学.其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复.比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别.英语也和这差不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水平.几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面.正如前面所提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期不背就会遗忘.最后只是留下了一个印象.也许有人认为把所有背过的单词每个星期背一遍就会背的很熟练.这种方法只有极少数记忆力特别强的人才能达到.因为人的时间和精力有限,假设每天背30个新的单词,第二、三、四天复习,这样大该需要1个多小时.前面如果已背熟了3000个单词,每天又必须花2个小时才能在一个星期里背一遍这些单词,随着所背单词的增加,这个时间还要延长.这种方法还要求一天也不能间断.一天也不能休息,寒暑假不能间断,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了吗?学英语总要背单词.背过的单词须要通过阅读来巩固.背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词.目的是对单词的发音很熟练.要达到的效果是看到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉.单词的意思就留给阅读去解决.许多人喜欢自己看音标来学习发音.这种方法有两个缺点.第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢；第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确.其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具.跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确.我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本,把200个单词分成一组,每组7天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟.什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出.就像听音乐磁带时的感觉一样.以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度,可以自己录音）.这个循环和学单词是相独立的,即使学了10000个单词,每天半个小时,两个星期完全可以复习一遍.阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）.先认真把文章中不认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍.阅读时学习的单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现.这时就会有原来学过的感觉.尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下.英语考试除了最后作文须要拼写单词外,所有的题目都只要勾A,B,C,D,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢.如果为了防止拼写遗忘,不停复习,所花的时间就不值得了.考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择.由于平时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题型就可以了.在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟.考试的时候虽然不会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词.通过这种方法,许多句子不用过多思考,即节约了时间,又保证了正确性.英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记!以下是我学英语的过程：中学的时候,总是有不认识的单词.于是我有了一种错误的认识,只要背好单词就可以学好英语,中考结束后的暑假,我开始加速背单词.先是背字典,后是背单词手册,我作了一个每天背几百个单词的计划,这种疯狂的计划就像大跃进一样,注定要失败.读高一的时候,我用卡式英语背单词,这本书里的一些观点,我现在还支持.但是里面的方法,就像我上面论述的一样,有根本的缺陷,它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上,不用的东西怎么会不忘.我每天用四个半小时来背单词,生活过的十分苦.虽然效果不行,但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷,于是试用了各种改良的方案.比如,尽量用背了的单词写作文,买了许多英文小说,想用来巩固单词,连走路上学的时间也背几个单词.进入高三,要参加高考,没有时间背单词,于是停了一年.进入大学,有了一种认识,如果背了的单词用不到,背了又有什么用.于是不背单词手册,而是完全用阅读来学习单词.这种方法完全排斥背单词手册,也有它一定的缺陷.但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象,所以迅速巩固了这部分单词.由于看课文中总有不认识的单词,我开始思考背单词和阅读之间的矛盾.背单词手册,能够大量、迅速记下单词,但是很快遗忘；用阅读的方法记单词,记下来的单词忘的速度慢,但是背单词的速度慢,而且总是会遇到不认识的单词.由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读,所以我发现了有磁带的好处,又由于用阅读学习单词方法的缺陷,我买了一本有磁带的六级单词手册.开始我还是和卡式英语的方法相结合.后来我发现把二三百个单词分成一组,用十几天背,比每天背几十个单词,五天复习的方法好.因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词,但是每个单词可以接触十几天,比五天的时间长了一倍多.由于六级单词手册的磁带只有一盘,而且我认识到,只有不断复习才能不忘.于是我开始考虑背完六级词汇后,每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍,一盘磁带只有60分钟,每天完全可以负担.我还发现了一个现象,如果受到了干扰,背单词会很难,但是一旦背出来会比较牢固.如果在走路的时候,听到单词的发音,也能想起单词的解释,在教室里背这个单词几乎不需要思考.于是我走路的时候也听磁带,背单词,不过这种方法使自己过于紧张,比较有害,因此以后不会再使用了.之后,我开始背GRE词汇,因为即使背完了六级词汇,看课文的时候仍有许多单词没有背过,一般国外人平时会接触一万五千多个单词,和GRE的单词容量差不多.GRE的单词有六级的三倍,所以我开始意思到,每天复习一遍所有单词是不可能的,于是想每个星期进行一遍,但是这样遗忘的速度大于巩固的速度.最后只能用跟磁带读的方法来复习,并且把周期延长到两个星期.背完单词后,我开始大量阅读.我阅读的步骤是：先看一遍文章,遇到不认识的单词,在下面划一条线,然后查阅文章后面的单词表,如果单词表里没有,就用电子字典查,并在单词表里加上该单词及解释.看完文章后,读两轮单词,每轮每个单词用拼写的方式读两遍（这算是我学习拼写的方法）.之后跟着磁带把文章读两遍,接着看新的文章.第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词,读文章.再看新的文章,这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍.我现在除了每两个星期读一遍单词外,没有再学英语.原来所背的单词都忘了,不过还能读得很熟,所以觉的没有必要背出单词,只要读熟就可以了.把认真学过的书保留下来,将来要参加英语考试之前,复习一遍,就能恢复原来的水平.有几个问题想说明一下.跟着磁带读英语,把阅读、听力、朗读综合起来了.所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章.如果不考试,我也不进行听力、口语的训练,课文后面的练习我也不做,因为这些都没有必要.有时间我更愿意多学几遍文章.中学的时候语法就差不多学完了,大学没有必要重复学语法,只要适当补充一点就可以了.想来英语教学条件真是落后,不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思,那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关?只不过是起一个总括和引导的作用.早该开一个英语教学的电视台,每天坚持看三个小时,两年就可以搞定英语.我们学英语有两个目的,其中一个是为了各种考试,还有就是作为学习其它知识的工具.去国外学一年英语,可以过关.模拟这个条件,一天八个小时,要365*8个小时,如果用磁带的话,要2920盘.我认为这将近3000个小时的训练,是学好英语的必要条件,但国内现在显然还没有这么多教学磁带.我计算单词复习的时间是这样的,如果读的很熟,每分钟可以读30个单词,一盘磁带60分钟可以录下1800个单词,每天跟着磁带读30分钟,也就是可读900单词,两星期14天可以把12600单词读一遍.要想真正把英语学到过关的水平（也就是能看懂英文电视、报纸）,只有像外国人一样,把英语变成日常生活的一部分,但缺乏这样的环境,所以在不需要考试的时候,就让英语处于休眠状态,毕竟除了英语之外,还有许多东西要学.我把二百个单词分成一组,每组十天,每天三次,每次背半个小时.背的办法是：用单放机放磁带,听一个单词,按下停止键,读着单词想词意,想不出来再看解释.开始几天,由于大量单词不熟,所以速度很慢,无法在半个小时内把所有单词背一遍.时间快到半小时时,我不再按停止键,而是跟着磁带把剩下的单词读完.经过几天,认识的单词会慢慢增加,可以在半小时内把所有单词背一遍.最后几天,不到半个小时就可以背一轮,用剩下的时间,再背一遍,背不完的部分,还是读.我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好,但是因为没有实验过,所以实际的效果我并不清楚.即使是自己的母语,如果多年不用,也会遗忘,历史上有许多这样的例子.不要为忘了几遍课文难过,不停向前学新的课文,学的时间足够多时,自然会覆盖原来所学的东西.我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟.比如,英语学到过关的时候,很多单词的中文意思都记不熟了,单词融入到句子中去了,脱离了句子的单词又何必过分关心意思.我高中的时候,父母说我只背单词是不能学好英语的.当时我说他们大学学了几年英语,现在没记下几个单词,我不能重蹈覆辙.现在想来,要学好英语,真的是没有那么简单.如果我处在他们那个时代,还不一定有他们学的好.学英语一定要努力,方法只是教会你如何走路,不能代替你走路.自己要找适合自己的学习方法,千万不能生搬硬套,我就是太按照卡式英语的方法,才走了许多弯路.希望这篇文章能给读者带来一点启发.学英语有五点很重要:听 说 读 写 背听-----听磁带,英文歌,看英文电影.说-----多和别人用英语交谈,练习口语.读-----读英语文章,报纸.写-----写英语日记,作文.背-----背英语单词,文章.一般来讲,非英语国家的人学习好地道的英语发音需要2年的时间,但是这个问题也可以随着你的环境不同而改变：1.去美国或英语国家.2.娶美国MM3.看电影,把自己融入电影里所以,如果我们暂时没有条件去美国或英语言国家,或者娶美国MM的话,就只能能通过电影来学纯正的英语了.下面推荐发音超级标准,语汇简单,句型经典,特别是省略句式非常好的两部电影：标准女音电影 Sabrina 情归巴黎标准男音电影 Dove 真假总统女演员中,发音比较好的著名女演员有1.Mag Rain2.Julia Roberts3.Camern Diaz关于发音比较好的女演员的电影,推荐：When harry meet salay 当哈里遇见莎莉Pretty woman 漂亮女人My best friend wedding 我最好朋友的婚礼Erin Brockovich 永不妥协There"s Something About Mary 我为玛丽狂Vanilla sky 香草的天空Sleepless in Seattle 缘份的天空 西雅图不眠夜You‘ve got mail 电子情书男演员中,发音比较好的有：1.汤姆.汉克斯2.达斯汀.霍夫曼关于发音比较好的男演员的电影,推荐：Philadelphia 费城故事(1993版)The Graduate 毕业生Rain Man 雨人Kramer Vs Kramer 克莱默夫妇The Shawshank Redemption 肖申克的救赎 刺激1995Legends Of The Fall 燃情岁月Jerry Maguire 甜心先生 征服情海另外,Forrest Gump《阿甘正传》虽然发音不值得模仿,但是值得推荐观看学习,因为里面太多的经典和哲理.还有Gladiator《角斗士》这部电影使用的词汇全在新概念3册以内,也是一个比较有趣的推荐.是检验你新概念1－3册词汇掌握情况的一部电影.另外,Lion King《狮子王》也是非常推荐的,因为动画片是给孩子看的,所以里面的词汇比较简单,句子经典通俗易懂,而且还包含很深的人生哲理.对电影的观看,精选的要重复的看,新东方的老师Forrest Gump看几百遍以上,实际上我们学习不用这么夸张,如果有三部电影的台词别人说出上句,你能说出下句的话.你的口语一定一级棒,而且非常地道.当然并不是说上面没有推荐的电影就不值得观看,只要是你喜欢的英文电影,都可以观看,只要你用心,总会从中学到很多东西的.对于要精看的电影,一定要有电影的script,这样才能学习到更多的东西.你可以到使用电影的英文名字＋空格＋script进行搜索,就可以找到该剧本的下载.需要注意的是,一开始你看英文字幕总有想要知道确切中文意思的愿望,就是有英文-&中文-&意思,才能理解,我希望在这个过程中把你训练成英文-&意思,直接的转换.这样才有助于你形成美语的思维和思考问题的方式.跟电影学英语的时候要掌握八个原则：1.择片的原则.正确的选择适合英语学习的电影.2.简单的原则.不要以上来就选择内容高深莫测的电影.3.背诵的原则.对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来.4.重复的原则.一部电影要反复的观看多遍,知道不用字幕也可以完全看懂听懂的地步.5.精范结合的原则.拿出几个电影仔细的分析学习.同时也可以泛看一些你喜欢的电影.6.模仿的原则.对于经典的电影,要模仿其中的各种角色的对白.7.突击的原则.尽量在短时间内突破,不讨拖延太长的时间.8.根据发音标准的演员选择电影.以便于你模仿出漂亮的语音.英语学习的六大原则我在英语学习方面是十分幸运的.在下过硬工夫的过程中,我从未感到英语学习的单调和苦闷,也未感到英语学习有多么艰难.我读过一些英语名家谈体会的书,其中有中文译本,也有英文原文本.这些书给了我很多启发,使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上,总结出符合常识的学习方法,并上升到符合英语学习规律的原则.如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习和体味,那么你就定能学好英语.英语学习应遵循以下六大原则.这些原则都是"常识"性的.正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划.在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功.你违背了常理,就不可能成功.当然,成功与否还取决于你的"努力".这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!（一）简单原则学习英语：从简单的开始运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语.有些同学就借来原著,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么.阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事.因此很少有人能坚持下去,就放弃了.其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃.原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理.所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始.学习、使用英语都要遵守简单原则.当年,我碰巧是从英语简易读物开始的.现在,书店里有好多套把原著简写成的"简易读物".我先读那些用500～800词简写成的读物,后来又读用800～1500词简写成的读物,再后来就读用词简写的作品……我能读进去,因为我读懂了；读懂的感觉特别好.当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣.外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友.在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望.每时每刻都想读!只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去.英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点：1、造就成就感,培养自信.2、增加兴趣.3、语言朗朗上口.4、易于学以致用.但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而去尝试着使用自己学到的东西.中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难".尽管学了很多难的东西,却不会"用".而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的.比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想.英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的.Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单.而中国学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白.其实当你透彻理解英语中的"小词","简单表达方式"时,才能熟练地用简单英语交际.当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用.但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的.其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在.（二）量的原则多－好,更多－更好,最多－最好中国人学习英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,大量的乱说就更不够了.没有量的变化,怎么能有质的飞跃?因此,中国人学习英语在注重"精"的同时,必须更加注重"泛".比如学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语.若要学习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视,看英文电影.如要学习英语口语,那就尽量多说英文.学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃.量的积累是必须的.许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平.比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了".刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平.读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平.其实,英语学习有一个"点－线－面"的关系.一本书只是一个点,无数本书连成一条线,更多的线形成一个面.所谓"水平"就是面的问题.就拿阅读来说,首先要读大量初级书.当你读完30本初级读物书后,在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作者所描绘的世界时,那你就可以读中级水平的读物了.仅仅读过一本初级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水平的读物,那必然就会"欲速则不达",自然不可能学好.也就是说,无论处于何等英语水平,在相应水平上的量的积累是必须的.英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则.语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养.俗话说水到渠成.同样的道理,达到了一定的量,"语感"就产生了.这时应再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如.请注意量的积累在基础阶段最为重要.金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构.有宽广深厚的基础,才能造就塔尖的辉煌.学好英文的道理是同样的.基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文.在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法.以阅读为例,一套简易读物分六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个星期就可以读完一个级的读物.你在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上.要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想.你要读进去,才能读得快.不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读.这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高.总有人问,要花多长时间才能学好英语.这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异.但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习英文的方法.实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门.从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫.因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好英语.（三）重复原则英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）".你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程.无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程.任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复.一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握.因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则.比如,在阅读时,当你读过20本初级读物后,就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍.同样的,当你读过20本中级水平的英语读物后,就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍.学习听力和口语也要遵守重复原则.比如说,在听了20盘初级英语听力磁带后,就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘,再把这盘磁带听上20遍.在刚开始学习英语口语时,重复原则就更为重要.因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同伴来练,反复重复已学内容. "重复原则"与"量的原则"缺一不可,要有机地把两者统一起来.学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作,都必须在量的原则的基础上,再反复重复.英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际.请注意,这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们运用自如了.重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律.量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个"泛"字.而重复原则要求你将同一件事做很多遍,也就是强调一个"精"字.如此看来两者相互矛盾.但是矛盾是必然存在的.我想世界上最好的东西一定是矛盾的.因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进.好的英语学习方法也应力求矛盾的统一.既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻.在量的基础上把部分内容学"精",这是很重要的.（四）模仿原则语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依.孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式.作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误.创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础.只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格.学习英语时,模仿原则是必不可少的.比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章.而在练习过程中,尽量模仿"音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏.模仿对学好语音至关重要.如果你要学习英语口语模仿亦很重要.在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西.当然,如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的,效果就会更好.如果你要学习英文写作,模仿的重要性更是显而易见.你要读各种不同类型的文章、名家的文章,重复地读过多遍而能真正理解了后,就要一丝不苟地去模仿.模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识.我的一位朋友英语口语很棒,当他谈到学口语的秘诀时,他总是说"外国人怎么说,我就怎么说；外国人怎么写,我就怎么写."真可谓一语道破天机!（五）突击原则若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到"快速进入角色"的感觉.只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底.你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练.当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能.学习一种技能,突击原则是最重要的.
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lion 狮子（谐音：莱恩）
英文：lion 英标：['laɪən]谐音：来（嘴要张大，长音）嗯（声音较轻，短促）两个发音中间不要有间隔
lion 中文谐音:莱恩 或者 莱昂.希望帮到你.
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文武双全1P1K
　　☆男英文名　　A　　AARON(希伯来)启发的意思,AARON被描绘为不高但英俊的男人、诚实刻苦具有责任感,是个有效率个性沉静的领导者.　　ABEL(希伯来)"呼吸"的意思,为ABELARD的简写,大部份的人认为ABEL是高大,强壮的运动员、能干、独立、又聪明.有些人则认为ABEL是瘦小,温顺的男孩.　　ABRAHAM原为希伯来文,意为"民族之父".后来,它演变成"物之父"的意思.大多万数人将ABRAHAM形容为高大壮硕留着胡子的领袖、诚实、庄严、聪明、像亚伯拉翰林肯总统一样.　　ADAM(希伯来),红土制造的意思.据说上帝用红土造人,而亚当是他造出的第一个人. ADAM被形容是高大、黝黑、英俊、肌肉强健的男人、沉稳、聪明.　　ADRIAN(拉丁文)黑色的意思.人们将ADRIAN描绘为迷人、阴柔的男子、敏感、体贴、可爱、富有.　　ALVA希伯来名,给人的感觉是很崇高、庄严的,圣经上写着ALVA 是一个地名和种族名字.　　ALEX为ALEXandER的简写,人们认为ALEX是身强体健有着希腊血统的男子、聪明、和善、令人喜爱.　　ALAN据传,英国有一位诗人,叫Alawn(阿伦),很近似于Alan,它的意思,但后来,这个名字常形为Eilian、Allan、Ailin、A’lon等等.Alan的发音近似于撒格逊语Aylwyn或Alwyn(熟悉的朋友)的意思).所以它在英国很为人所欢迎.　　ALBERT(老式英语)崇高,聪明之意.ALBERT引人联想起三种形象；肥胖、笨重、缓慢,如Fat Albert；聪明、行为古怪,如Albert Einstein：或是正式, ALFRED(古式英语),睿智的参谋\.ALFRED给人两种截然不同的印象：一种是超重的智者,所谓智者就是有智慧的老人家,行事谨慎,另一种是文弱的书呆子.　　Andy为ANDREW的简写,ANDREW在希腊文里形容有男子气概、雄壮、勇敢.　　Andy被人形容为高高的,金发的,童心未泯的普通男子、快乐、随和老实憨厚.　　ANGUS唯一的选择.ANGUS被视作行为怪异,惹麻烦的傻瓜.　　ANTHONY(拉丁)无价的意思,人们认为ANTHONY是高壮黝黑的意大利男人、聪明强壮并坚忍.　　ARTHUR(凯尔特语)"贵族",(威尔斯)英雄.Arthur有两个不同的意思：一生充满故事喜欢受注目的有趣老人,或是沉静、与众不同、信守承诺的智者.　　AUSTIN同August,Augustine.AUSTIN被视为聪明,坦诚有礼的大男孩--或者是恃才傲物的富家公子.　　B　　BEN(希伯来)儿子的意思；所有BEN开头名字的简写.Ben被描述为高大,强壮的黑发男子、沉静、可爱、随和、温柔.　　BENSON(希伯来英文)"Son of Benjamin"班杰明的儿子.感谢电视上Benson Dubois,给人的印象,Benson被形容是机智的黑人管家、聪明、体贴又有趣.　　BRANT古德语,意为妖精.这里所谓妖精,可不是你我心想的贬义词,而是古代德国人对神仙的一般称呼.　　BRENT代表山顶或者避暑胜地.　　BRIAN(爱尔兰语)"力量,美德",大部份人把Brian看做是爱尔兰男子、聪明、喜欢运动,并擅于社交.有些人则认为Brian是无聊喜欢黏着妈妈的孩子.　　BRUCE来自一个地名Bruis或Braose,它是法国瑟堡(Cherbourg)附近的村庄.据说,村里有一个庄主,取名叫Bruis,当诺尔曼人征服英国时,他们的子孙征服者来到英国,并把这姓名也传入英国.后来,苏格兰出现了一位民族英雄,叫罗伯特·布鲁斯,据说就是由法轩去的布鲁斯家族的后代.　　C　　CARL(老式德语)”农人”同CHARLES.大部份的人认为CARL是个直率的人--照顾人、有礼的绅士、聪明稳重又沉静.而有些对CARL印象不那么好的人则认为,他是个自以为是而且脾气暴躁的人.　　CARY,Carey(威尔斯)"来自城堡的",(同Kerry)人们认为Cary是个适合电影明星的名字、温和、友善、无忧无虑的人,有些人则认为这个名字听起来相当女性化.　　CASPAR人们对Caspar有两种印象.友善、害羞、乐于助人的、就像鬼马小精灵一样.或是年长、有着忠实信仰,就像圣经里Caspar一样. CHARLES(古德文)有男人气概,强壮.CHARLES不是被看做辛勤,忠实的朋友与领导者就是被认做是聪明,自大的吹毛求疵者.　　CHENEY采尼,法语意为『橡树林的人』. CHRIS为CHRISTIAN,CHRISTOPHER的简写.CHRIS给人的印象是外表清爽,标致的美国男孩、聪明、可爱又有趣.　　COLIN(爱尔兰迦略克)"孩子"的意思；同NICHOLAS人们将COLIN描绘为富有,金发的调情者,白天是聪明学有专精的人,夜晚是个迷人的花花公子.　　COSMO希腊字,意为『宇宙』或者『秩序井然』.此名常见于苏格兰人.　　D　　DANIEL(希伯来)"上帝为我们的裁决者".Daniel被形容为英俊强壮的美国童子军、喜好运动、勇敢、友善、值得信赖、教养良好、聪明且随和的人. DARRYL(古英语)意为『亲爱的』.　　DEREK(老式德语)"统治者"的意思.DEREK5被视为高壮、英俊、有男子气概的运动员、个性为强悍、沉静、个性害羞.　　DOUGLAS(苏格兰语)"从深水而来".人们说Douglas是个强壮英俊的男子、不是聪明、敏感安静的类型、就是勇敢、外向常招惹一堆麻烦的人.　　DAVID(希伯来）挚爱的意思.人们形容DAVID是强壮、英俊、聪明的男人善良、幽默又独立.　　DENNY所有以DEN开头的名字的简称,DENNY这个名字让人聊想到课堂上的笑蛋-爱玩友善极度幽默的年轻男孩、脑袋却不太灵光.　　E　　EDGAR(老式英语)"幸运的战士".原英格鲁萨克逊语为Eadgar.Ead-这个前缀词表示『富有』,『幸福』.　　英国历史上,有一位人人皆知的国王Edgar the Peaceful(安详的埃德加),创建了英国的海军部队,并联合了八个小国王,使英国国力有所增强.十九世世美国诗人兼小说家阿兰·波(Edgar Allan Poe)就是叫Edgar,昵称Ed.　　EDWARD(古英语),幸福的保护人.人们认EDWARD这名字非常适合拘谨的书虫,衣冠楚楚的作家或生意人.　　EDWIN(老式英语)"富有的朋友"人们将EDWIN描绘为年长足智多谋的人.但对某些人来讲,EDWIN也有其阴森邪恶的一面.　　ELLIOTT是个时髦的英文名字,源于Elijah.Elliott这个名字给人两种感觉,一是吸引人自视颇高的专业人士,聪明有主见.另一则是四眼田鸡,做事一板一眼的书呆子.　　ELVIS(老式挪斯语)"全能的"同Elwin.Elvis Presley是这个名字的代表人物.人们将Elvis描绘为英俊大方,唱蓝调的南方摇滚巨星 EVAN(威尔斯)"年轻的战士",JOHN的威尔斯型式.人们形容Evan是文质彬彬的年轻人有着男孩般俊俏面容,聪明的能够完成医学院的学业,才气纵横的足够出书.　　ERIC(挪威)永远的领导者,永远的力量,也是FREDERICK的简称.ERIC被叙述为受欢迎的斯甘地拉维亚人有自信、聪明而且心地善良.　　F　　FRANCIS (拉丁)法国人.FRANCIS这个名字令人联想到稳重的学者或是极度依赖宗教缺乏自信心的人. FRANK 是FRANCIS,FRANKLIN的简称,人们对FRANK有两种截然不同的印象:辛勤工作的年长男人、独立、友善、并且温柔.不然就是又高又壮的蓝领阶级、懒惰、不受欢迎、又粗心.　　FRED所有含"FRED"名字的简称.FRED被形容为善良、风趣.人们口中的FRED不是矮小、肥胖、笨重那型就是优雅的舞者,如Fred Astaire.　　G　　GABY为Gabriel的昵称,原为希伯来文,意为『上帝的人』.据说,天使Gabriel是上帝派来的使者,由他来宣布约翰和耶稣的出生.　　GARFIELD(老式英语)战场之意.很多人都认为GARFIELD就像那只卡通猫一样-肥肥,爱惹麻烦的毛球.其他的人则认为GARFIELD具有领袖的特质——精明,世故,又乏味.　　GARY"先锋"的意思.是Gerald的简称.人们认为Gary是长长得高高壮壮的普通男人、平易近人、和善又有趣.　　GAVIN古德语,意为"白鹰"或"战鹰".在古威尔士语中,Gawain或Gawen是『小鹰』的意思.『鹰』一直成为古代德国、英国等国家人民崇奉的对象.他们把『鹰』看做『战门』的象徵,是他们心目中的战友.GIBSON古德语,意为"光明磊落的誓约".据说,此名表达家长们希望自己的子女继承其祖先财物及传统的愿望.　　GINO为Ambrogino,:Luigino.人们口中的Gino是矮小、黝黑、满身肌肉的意大利人、友善、活力充沛、而且风趣.　　GLEN(爱尔兰迦略克)"山谷"的意思.为GLENDON的简称.GLEN不是被看做善良,单纯,踏实的中阶男子就是勇敢,聪明有创造力的富家子弟. HARRISONHARRISON (古英语),亨利之子.HARRISON被形容为英俊、富有的男子、优雅、傲慢或是敏感脾气温和的人.　　H　　HUGOHUGH的拉丁型式.大部份人眼中的HUGO是圆润的男子(有点胖的)、个性温和、独具特色、有时间观念.　　HUNK大个儿,大块头.在人们印象中HUNK是个辛勤工作、心思单纯、自动自发的年轻人且活泼外向.　　HOWARD(老式英语)看守人.Howard形容的不是乏味的中等阶级就是富有掌权之人. HENRY(老式德语)庄园的领主.HENRY这个名字给人数种不同的看法.懦弱的四眼书虫,野心勃勃,独立自主的专业人士、或是强壮、随和的家夫.　　I　　IGNATIVS(拉丁)意为,"如火如荼的",其变形为IGNACE、IGNATZ.　　IVAN男子名,John的俄语形式.大部份人认为Ivan是勇敢的俄国男子、强悍、冷酷、而且霸道. ISAAC(希伯来)来"他笑了"的意思.人们认为ISAAC是聪明体贴的学者型男人,通常不是犹太人就是黑人.　　J　　JACK同JOHN,JACOB;是JACKSON的简称,大部份的人认为Jack是个具威望力的人-体魄健壮、阳刚、强壮、自负、聪明.也有人认为Jack可爱、有趣喜欢追求快乐的家伙.　　JAMES为JACOB的英文形式,JAMES被描绘为大块头、强壮的英俊男人、聪明、严谨、诚实个性依赖.有些人则认为JAMES是粗鲁、自负的贵族.　　JASON被认做可爱,喜好运动的金发男孩,但人们却对Jason的人格有争议.他可能是主观、风趣受欢迎、固执、不受束缚、调皮,或沉静、害羞、常自省的人. JEFFERYJEFFERY被形容为孩子气,黑发,俊朗的男子.有些人则说JEFFERY是聪明的万事通,有钱又自大的小子,还有人说他是个中等男子, 可靠,迟钝又单调.　　JEROME(拉丁)圣洁的名字,在人们印象中,Jerome是个传统的名字,它让人联想到的是有趣、聪明、又体贴的男孩.　　JERRY是GERALD,JEREMIAH,JEROME的简称,大部份的人认为Jerry是高挑、友善、好玩性格极佳的人.有的人则认为Jerry是个喜欢带着金链子的大块头.　　JESSE(希伯来)"上帝存在".JESSE给人支配者的印象——一个坚韧、狂放不拘的不法之徒、可说是个坏胚子.　　JIMJames的简称,JIM被认为是好看运动员般的金发男人、友善、安静静的平凡男人.　　JIMMYJAMES的简称.JIMMY不是被描绘为友善单纯的男孩就是邻家的大个子.　　JOEJOSEPH的简称.JOE被看做一般的美国男孩-强壮、英俊的男子、体贴容易相处.　　JOHNNY同JOHN.JOHNNY被看做黑发、高壮、稚气未脱的美国男孩,通常不是安静赖着妈妈的男孩就是静不下来的捣蛋鬼. JOHN (希伯来)"上帝是慈悲的".John,一个带着圣经浓厚色彩的名字,让人联想到清爽聪明的男子,个性坚强独立. JOSHUA (希伯来)意为获得上帝帮助的人.JOSHUA被视作英俊的男子,羞涩,聪明,独立,忠实的信徒. JUSTIN (拉丁)"品格端正".Justin被形容作可爱、棕发、爱玩、稚气未脱的男子、喜欢钓鱼及溜狗.人们说Justin可能成为富有的专业人士、公正、受人敬重、可靠的公民.　　K　　KEN是KEN结尾的字的简称,KEN被描绘绘成高挑英俊的金发男人、受欢迎、又风趣.　　KENNY是Kenneth的简称,人们把kenny当做是一般的美国男孩,年轻的足球英雄而且心地善良,成年后也是个肯为家庭投注心力的好男人.　　KEVIN(爱尔兰)温和,可爱的,KEVIN被描绘为年轻喜好运动的美国男孩、心地好、有点固执.　　L　　LANCE(老式德语)"大地",Lance被形容为爱情小说中的英雄人物--英俊、有男子气慨、富有、也是厉害的花花公子.　　LARRY,LAWRENCE的简称.大部份人认为LARRY是随和友善的-所到之处无不充满笑声.有人则认为LARRY是吃人不吐骨头的奸商.　　LEE(古英语)来自牧场之人.LEE这个名字结合了两大形象：一是强壮、肌肉强健、充满自信的牛仔或是文静、保守的世故者.　　LEO(拉丁)"狮子",为Leander,Leonard,Leopold的简称.大部份人认为Leo是强壮且温和的.他被形容为热情的背叛者,总以一付艺术家或捍卫和平的面貌出现.　　LORI源为拉丁文Laurentium,是从Laurentium(荣誉之城)或(月桂树之域)变来的.虽然,这个字的词根『Laurel』『月桂』是很吸引人的.因为在古代,『月桂』是作为胜利和『荣誉』的象徵.同Lauren、 Laurent、Loren、Lorin、Larry、Laurence、Lorry.　　LUKE"路加尼亚的人"同LUCIUS LUKE不是被看做强壮、结实、忠实、愚蠢、就是风趣、友善、吵闹的人. MARCUS同MARK,MARCUS给人的印象是高大强壮英俊的运动员或单纯乏味的生意人.　　M　　MARK(拉丁)好战的意思.人们说Mark是爱好运动、非常英俊的男人、风趣爱好自由、而且是个细心的朋友.　　MARS出自拉丁文,为古罗马『战神』之名.同MARKS,MARTIN,MARCY. MICHAEL(希伯来)像主的人,MICHAEL被描绘为强壮、英俊的男人、聪明成功的刻苦工作者,随和,快乐的居家男人.　　N　　NEIL,Neal(爱尔兰迦略克)"冠军"之意.大部份人把Neil看做陪明有才能的人,成就极高个性温和.有人则觉得Neil是固执的人.　　NICHOLAS(希腊)"胜利的人".感谢圣者Nicholas,大部份的人认为Nicholas是可爱、肥胖、快乐、大方的.有些人则认为Nicholas是个被宠坏难以捉摸的小恶魔.　　O　　OLIVER(拉丁),"橄榄树".(斯堪地拉维亚)"温和亲爱的".OLIVER给人好几种印象.脏兮兮无无忧虑的乡下小孩、好学用功的书虫、热心奉献的人、或者愚蠢有趣的漫书人物.　　OSCAR(斯堪地那维亚)"神圣的持枪者".人们心目中的Oscar不是风趣、懒散、无忧无虑的冒失鬼就是讨厌固执、经常抱怨的人.　　P　　PAUL(拉丁)"小"的意思.大部份人认为PAUL是庄严、稳重坚定的人、但有人认为他有魅力、创造力又和善. PATRICK(拉丁名),意为『高贵的』、『贵族的』.在爱尔兰和苏格兰,此名较为流行.　　PETER(希腊)岩石.人们认PETER是个不做作、诚实、开放的人.有些人则认为PETER是个充满野心和爆发力的.　　PHILIP,Philip这个名字给人几种不同的印象：一个有朝气的军官、自大的王子、有钱的商人、聪明内向的人.　　PHOEBE聪明,闪亮.理所当然人们心中的Phoebe是个性爽朗、带给大家欢笑的开心男孩.　　R　　Randy为Randall,Randolph的简称.Randy被看做高瘦、讨喜的男孩,若不是安静静、聪明努力的人不然就是擅长运动、爱玩幽默的乡村男孩.　　REX(拉丁)帝王的意思.谢谢HENARY HIGGINS做的REX HARRISON的雕像,人们对REX的印象是强壮庄严相当有自我风格的人,但别人眼中却稍嫌莽撞.有些人却认为REX是个独来独往的死硬派-有可能是飞行员或小偷.REX也是个适合小狗的名字.　　RICHARD,RICHARD在古德文中意谓着"掌理大权的统治者",这个名字给人两种形象；一个是英俊强壮,擅长运动的美国男孩：另一个是诚实,严肃,但敬来乐群的男人.　　RICHIE原为盎格鲁撒克逊语Ricehard,意为『统治得很稳固』.在古德语中,也有相应的名字Ricohard,意为『严厉的统治』.同Rick、Ricky、Ritchie.　　ROBERT(老式英语)"光辉和着名的".ROBERT给人两种不同的印象：英俊,强壮的运动员,风趣外向；粗壮的普通人,安静保守.　　ROBINSON同ROBERT的；简称为ROBIN.ROBINSON给人两种不同的印象：一种是安静静勤奋的工作者或是活泼外放的喜剧演员如Robin Williams.　　ROCK(老式英语)源于石头,为Rochester,Rockwell的简称.Rock用来形容头脑四肢发达的人-大块头,满是肌肉的运动员,强壮,驽钝,就像石头一样硬.　　ROGER(古德语)着名的枪枪手.ROGER被视作英俊的男子,友善,讨人喜欢充满乐趣.　　RYAN(爱尔兰)"小国王". Ryan被形容为强壮,活跃的男子,长得很英俊却很害羞.　　S　　SAM为SAMSON,SAMUEL的简称.人们印象中的SAM是个强壮的、温和、忠实脚踏实地的人、而且是可以交心的朋友.代表人物是人人皆知的UNCLE SAM　　SAMUEL(希伯来文),schama(意为『听』)和El(意为『上帝』)连成的.其完整意思为"被上帝听到的人".这和圣经中的传说有关.圣经说预言家Samuel的母亲把他的降生看作是上帝对她的祷告的报.　　SEAN为John的爱尔兰形式.　　SHAWN被形容为阴晴不定独来独往的人如西恩潘,或是英挺、刺激、上流社会的英国人,如史恩康纳莱. SHAWN为John,Sean的爱尔兰形式. SHAWN被形容为英俊的年轻人,活泼,受欢迎,温和.　　SIDNEY(法文)由圣者丹尼士衍生出.SIDNEY这个名字令人联想到学有专长的专家英俊又善良.虽然有人认为SIDNEY是反传统且不按牌理出牌之人.　　SIMON希伯来文,意为听者.SIMON被视作强壮魁梧的男子,若非有着安静样的个性就是聪明而富创造力.　　SOLOMON希伯来文,意为平静的小人.令人联想到矮小、秃头犹太教师或先知、强壮温和、又睿智.　　SPAR(美国)"闪闪发光",SPARK被人们描绘为充满活力的人-反反灵敏、生气蓬勃并为人们带来快东的人.　　SPENCER来自法语,意为仓库保管人或粮食分配者.人们对他的印象直接来自SPENCER TRACY.人们想像中的SPENCER是灰发的年长男子,极为幽默.　　SPIKE又长又重的钉子.SPIKE被描绘为独立强悍的街头老大,可能是莽夫或拳击手.有些人则以为这个名字很适合狗；我就认识一只叫SPIKE的狗.　　STANLEY(古式英文)来自牧草地.STANLEY这个名字给人两种印象：安静、年长蓝领劳工或是瘦骨如柴的怪人.　　STEVEN同Stephen.人们心目中的Steven是高壮、英俊的男子、沉静、斯文有礼、性格和善.　　STUART原为苏格兰语,看管家畜的人,有时可解释成看管物业的人.给人两种印象：雄壮威武的高手或是聪明教养良好的绅士.　　T　　TERRENCE(拉丁语)"光滑",TERENCE这个名字让人们联想到活泼,高挑的黑人或是黑发、温和的男孩.　　TERRY为TERENCE的简写,TERRY是个喜欢追求乐趣的男孩、喜欢运动、善良、而且充满欢笑.　　TIMOTHY原希腊语TIMOTHEOS,意为光荣的上帝.大部份人将提摩西想成是羞涩甜美的可爱小孩.　　TOMMY为THOMAS的简写,TOMMY给人邻家男孩的感觉、长相清秀、可爱的金发小男孩.　　TOM为THOMAS的简写,TOM可说是一般典型美国人的代表、无所不在、自信、讨人喜欢而且做人实在.　　THOMAS古亚拉姆语,意为双胞胎.THOMAS被认为是聪明、可靠、教养良好有机智的男子.　　TONY为ANTHONY的简写.人们眼中的TONY是善良、强壮的运动员、冷静能自理的男孩.　　TYLER古英语,瓦匠.TYLER给人两种印像：富有自大或者肥硕善良无忧无虑的生意人.　　V　　VAN(荷兰)"贵族后裔",为许多荷兰名字的姓. VERNVernon的简写.Vern有着两个差异颇颇大的意义：呆板、单调的怪老头或英俊黑发的年轻男子、勇敢、有着横扫千军的气魄.　　VINCENT(拉丁语)"征服".大部份的人认为Vincent是沉静,如艺术品般的男人.稳重善解人意.然而有人认为Vincent是邪恶的罪人.　　VIVIAN 源为拉丁字vivianus,意为有活力的.充满活力?可不是吗!人们说VIVIAN是活力四射,有教养,风趣,友善,又好动.　　W　　WARREN(古德语)"保卫者",WARREN这个名字给人两种印象：英俊诡诈、老是与麻烦脱不了关系的人；或是努力工作的会计、聪明但乏味.　　WESLEY(老式英语）来自西方草原.WESLEY这个名字给人两种印象：一种是被宠坏、甜美自大的娘娘腔.另一种则是年轻有着顽皮个性的专业人士.
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