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2014八年级语文综合性学习《环保小课题研究》word教案
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2014八年级语文综合性学习《环保小课题研究》word教案
官方公共微信作文学校的新鲜事初一六百字_百度知道
作文学校的新鲜事初一六百字
篇一：学校里的新鲜事
新鲜，真新鲜，学校里来了个杨老师，我听说后，天天想跟他见面。　　一天早晨，我刚进校门，就看见很多同学围着我们班新来的英语老师。他头发深黑，饱经风霜的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛。我想用英语跟他说几句话，可我太激动了，把事先准备的话都忘了。　　星期五早上第一节课，就是杨老师的课，他教我们用英语说红、黄、蓝等几种颜色，还让我们把学过的内容复习了一遍。他让我们站起来念给他听，谁念好了，他就给谁一张红花；念不也给一张，作为鼓励。现在，我已收集了35张小红花。　　有一次，我在校园里又和他见面了。我尽量稳定自己的情绪，没像第一次那样激动和他亲热地打招呼。他也很高兴，和我十分友好地说了几句，仿佛我们是老朋友似的。　　爸爸、妈妈虽是大学毕业生，可他一直也没上过外教课，他发音不太准确。我可比爸爸、妈妈幸运多了，赶上了改革开放。将来，我也要当一个“杨老师”，教他们说汉语。篇二：学校里的新鲜事
自从去年甲流肆虐人类，到今年中国的首例，甲流已经遍布了整个世界。
由于事态严重，学校也召开紧急大会，决定把我们年级用于网络教学的实验年级。听到这个消息，我们一时间就沸腾了。网络教学是什么？我怎么没有听说过？这一个个问题便成了我们街头巷尾、茶余饭后谈论的焦点。“网络教学”成了一个新鲜词。经过老师的一番解释，我们才略有了解。原来网络教学就是把课堂搬回了家里，我们便在家中上课，这是一种特殊时期采取的特殊教学方式。随之，一个个新的问题又出现了：这样能行么？没有互动的课堂叫课堂么？??????
在我们激烈讨论时，也终于到了2天的试用期。
“铃铃铃”我被铃声吵醒了。接着，我又像机器人那样机械地重复着那些事：穿衣服、刷牙、洗脸。一切完毕后，我才发现妈妈仍在睡大觉，我便喊了声：“起床！！！”妈妈却懒洋洋地说了句：“不是网络教学，在家上课么？”我听到后，先是一愣，随后头脑发热，气哄哄地又回到了床上。谁知才睡了一小会，就被妈妈推醒：“该上课了！！”
我看了看表，7：50。于是便以飞速穿好衣服，打开电脑。准备好课本，我才大呼了一口气。哎，这特殊时期的特殊方式我还真不适应呢！
刚上第一节课，我就漏洞百出，由于无人监管，我渴了就喝水，饿了就吃点零食。这样一来，一堂课竟走动了四五次。刚刚板住我的坏毛病，电脑又出了问题。只听老师说：“下面我们讲19题”然后网页上的视频突然就卡起来。等到视频不卡时，老师又说：“相信大家对19题这种方法已经理解了，那么我们就来讲20题。”突然，又卡了！这样下来，一堂课什么内容都没有学到。接下来的几节课，情况也是如此。一天下来，学到的东西少之又少。
晚上，我躺在床上，回想了一天的生活，觉得这种新鲜的方式一时间还真适应不了。但是，我们要努力克服各种困难，共同携手度过难关！篇三：学校里的新鲜事
又是一年开学时，不知不觉初一就匆匆走过了，没留下任何痕迹。也就一眨眼功夫，现在初二，什么都变啦。比如：试探，门卫，班级，宿舍…… 　
食堂由私家经营到学校承包。连续多年都是私家经营的，今年有点怪，也许是出于学校对我们这一届学生的呵护吧。伙食对比以前那就是天与地之分。以前我们初一的时候，都是自己打饭。我认为：自己打饭并不好，父母给点钱我们哪是去上食堂吃饭啊，而是都拿去上超市买那些“垃圾”食品吃。不仅对我们的身体不利，也是浪费父母的血汗钱啊。这些功劳都得感谢我们学校的老师们啊。别的学校哪有这样好事啊，都Out了，我们学校那是随着时代潮流前进啊！ 　　　 　
现在学校治安相对以前好多了，原来学校离那天都要打上几个群架，现在群架事件已销声匿迹了。这就是我们学校几个保安的功劳啊。你们猜猜，我们的保安有多大了？实话告诉你吧，没有一个地域50岁的。别看他们都那么大了，身子骨可硬着呢。他们早上没事的时候就一起去到学校的篮球场地打篮球。这可够威风的吧！他们那身制服穿着，是他们年轻了50多岁。小皮鞋擦得锃亮，帽子戴之非常正，简直一小伙子。身上带着军用电棍，显得他们更加的威风。使那些在学校里称“大王”的同学听到保安这个听到保安这个名词都吓得魂飞魄散。相信学校不再会有打群架的事件了，真佩服我们的保安“爷爷”。我们学校这种重大举动真是史无前例，别出心裁啊。 　
特别的是，以前初二没有分过奥赛班，现在我上这个初二却发生了前与古人后无来者的举动------分了奥赛班。我们这个班真的好特别，有一点让我百思不得其解。下课了，没有别的班那种活气，一个个都呆在班里。老师更不用说了，刚开学的第二节课就给我们唱了一首《四渡赤水出奇兵》。老师那种声音里淡淡的浑浊里带点温柔，我很羡慕老师那种天籁之音。闭上眼，仿佛使人想到红军那时的艰苦，战士们的无所畏惧，革命乐观主义精神。 　
这不，这个学校又出洋相了。又搞了个前无古人，后无来者的……篇四：学校里的新鲜事
回忆往事，一幕幕浮现在眼前。当脑海不禁定格在五年级时，我会开心地傻笑起来。因为那一天是我童年最开心，最难忘的一天。
那一天，五年级的每一个学生都会开心地笑。因为班里要举行一个&元旦&联欢会。在集体的努力下，我们把教室精心布置了一通：出了黑板报，班上挂上彩条、千纸鹤。走进一看，班里焕然一新了。一切都有着节日的气氛。
我们所有人围坐着，耐心等待，终于，那一刻来临了。当主持人宣布元旦联欢正式开始时，我们的掌声如雷鸣般震耳欲聋。第一个节目是主持人为大家带来的《祝你一路平安》意思是：希望大家毕业分开后，可以一帆风顺地走下去；第二个节目是有趣的小品；第三个节目是街舞……最后一个节目为大合唱，歌名《朋友》。在优美的旋律、雷鸣的掌声、欢快的笑声中节目渐渐走向了尾声。班主任问：&还有谁没有表演？&我们狂叫着，用手指着在坐的各位老师。老师也为大家表演了节目。到我们班主任了，他却委婉地推辞掉了。 那首《朋友》同学们是边唱边眼汪汪。因为我们想到：即将要和朝夕相处几年之久的同学，老师分开了，眼泪潸然而下。我们的清绪也带动了老师，他们也个个眼圈红红的。当我们走出校门，不禁回头看看一切，老师正在目送我们，我从他们的眼里看出他好像在说：&你们一定要好好学习啊！&
每当想起班里举行&元旦&联欢会时的情景，我的耳畔又响起那优美的旋律，雷鸣的掌声、欢快地笑声。这旋律、掌声以及笑声将一直激励我奋发向上，勇往直前。篇五：学校里的新鲜事
在我上小学的时候，发生过许多有趣、新鲜的事，但有一件却让我至今难忘。
那是一个星期六的早上，老师叫我们去学校布置教室。那是一个冬天，天空下着鹅毛大雪，冷冽的寒风吹着，使人身上有着“冰”样的感觉，那天早上，我们来得比较早，老师还没有来，所以，我和同学们就到操场上去滑雪玩。到了操场上，只见操场上仿佛铺上了一层雪白的地毯，整个大地都穿上了一层厚厚的冬衣。
有趣的活动开始了，我和同学们到操场上玩，我一个人蹲着，他们好几个人把我拉着，从操场的这一头滑到那一头。由于他们拉着我时跑得太快，整个人就像“飞”了起来，然后再换我和几个人拉一个人。但是这次的玩法不同，被拉的那个人蹲在原地不动，我们几个人分别拉他的手，扶着她的后背在原地转圈，转了一会就觉得头晕，然后蹲下来休息一会儿，不过我们还觉得不过瘾，然后又换了一个人，这次的玩法和上次更不相同，这次更加刺激，由三个人蹲着，五个人拉。虽然这次人多，但因为前面玩得有点“过火”，用得劲太多了，这次已经没有力气再往前了，就一下子撒了手，三个人都向后倒了过去，幸亏冬天穿的衣服多，才没感觉到疼。过了一会儿，老师来了，我们就停止了游戏，回到教室上课了。
坐到位子上，个个都气喘吁吁的，因为不止我们几个在玩这个游戏。不过玩过以后，身上觉得热乎乎的，老师见到我们这个样子，就让我们休息一会儿，调整好状态再上课，因为这个样子上课，根本上不下去，我们热的一边扇书一边头伸在窗外吹风，简直热得不得了。过了一会儿，热气过去了，我们也就开始上课了。
虽然这件事情已经成为过去，但是它时常在我的脑海里浮现，依然觉得这件事非常的新鲜、有趣。篇六：校园里的新鲜事
世界时时刻刻都在变化，无论在哪里，都会有新鲜事发生。比如说我的学校吧，还真有一件新鲜事了，这种事情可是前所未有的呀！让我从两天前说起！
“外号外号！”六（ ）班的“小灵通”在走廊间喊着，“错了错了！号外号外！我校六（ ）班的张晓跟班主任顶嘴了！”消息一传出来，“哗”——！全校轰动，六（ ）班可是校里尖子班哪！最重要的一点是，六（ ）班里成绩最好的学生可就是张晓喱！怎么，你不信？别急，我还没说完呢！张晓虽然成绩好，但为人性子傲慢，什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里买模型，因此六（ ）班就上不了光荣榜了！
因为这事，班主 任李 老师在班会课大喝一声：“张晓！我告诉你多少次了！不准出校！知道没？”张晓边拱腰边玩弄着笔袋，慢条斯理说：“听见了。”瞧见没很显然把老师话当耳边风了嘛！ 李 老师说脏话了：“你没耳朵了！谁生你的！我告诉你，你要是再想在这班待下去就给我好好遵守纪律！”张晓
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出门在外也不愁& 义西中学学年度九年级第一学期第二阶段考试语文科试卷
义西中学学年度九年级第一学期第二阶段考试语文科试卷
[导读]义西中学学年度九年级第一学期第二阶段考试语文科试卷 第一部分 基础（28分） 1、根据课文默写古诗文。（10分） （1）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）（1分） （2）文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是" ， 。"（2分...
义西中学学年度九年级第一学期第二阶段考试语文科试卷
基础（28分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）绿树村边合，
。（孟浩然《过故人庄》）（1分）
（2）文天祥在《过零丁洋》中表达自己忠心报国、视死如归的民族气节的千古名句是"
。"（2分）
（3）复习旧知识有新的发现和新知识，《论语》中阐述这一道理的名句是："
。"（2分）
（4）思想家孟子曾说过："乐以天下，忧以天下。"范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的："
。"（2分）
（5）把晏殊的《浣溪沙》补充完整。（3分）
　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
2、下列各组中，加点词语意思不同的两项是（
　　A．既克，公问其故/无缘无故
B．香远益清/精益求精
　　C．屋舍俨然/便舍船，从口入
D．陶后鲜有闻/屡见不鲜
阅读下面的文字，完成第3-5题。（7分）
　　不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰s?ng
），只要你有毅力，山峰在脚下。
　　你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食。哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短。哪座巍峨的高山，不在登山者的脚下chén
）。哪个黑暗的长夜，不在我们忍耐中变成光明。伸出你的双手，迈开你的脚步，A 决心奋斗，努力谋求强盛，B勇敢地一直向前进，胜利就在眼前。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
4．根据语境，在划线A、B处填上恰当的成语。（2分）
　　迈开你的脚步，
，胜利就在眼前。
5．仿写。在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子，句式上要与前面句子大体一致。（3分）
请按要求完成第6-8题。（7分）
九年级某班同学将开展"学校绿地小环境考察"的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。
6 、简要说明本次考察研究的目的。（2 分）
7、为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这三个科目的老师请教些什么问题？( 3 分）
A、向数学老师请教：
　B 、向化学老师请教：
　C、向生物老师请教：
8、考察活动结束后，这个班的同学还将开始一次环保宣传活动，请你为他们设计两种宣传效果良好的活动形式。( 2 分）
A、活动一：
　B、活动二：
阅读（42分）
阅读下面文段，完成第9-23题
（一）鱼我所欲也
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也; 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之; 乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之; 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之: 是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
作喻，巧妙地回答了"人在关键时刻如何作出正确的选择"这个问题。作者认为人人都有所欲，但所欲不可能都得到满足，就要有所取舍，当
发生矛盾时，就应
10.翻译下列句子：（2分）
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。。11．作者赞什么样的人？斥责什么样的人？告诫人们什么？(3分)
（二）甲型H1N1流感不可怕(11分)
①一般来说，人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒，会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。A这与一般流感相似，但传染性强，人感染后进展快。B比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病，甚至导致死亡，C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。
　　②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右，这段时间里，患者均视为具有潜在传染性，儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。
　　③但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不久，有专家指出媒体可能放大了疫情，初夏是疫情高发期，类似的疫情历史上很多，甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出："我相信，用科学的卫生知识武装民众，人感染甲型H1N1流感这一疫情，应该是可防可控可治的。"他强调国际社会要加强合作，相互帮助，分享知识，携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》，于4月30日印发各地并实施。世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久，美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。
　　④疾病传播途径主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播，其传染途径与流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。
　　⑤越是年轻、体质强壮的人，身体的免疫功能越敏感，发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人，其人体的免疫细胞就会迅速释放，这是因为免疫功能旺盛，一下子释放太多，就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态，对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作，当然也应注意对老人和儿童的防治。
⑥另外，甲型H1N1流感病毒对热敏感，高温可灭活。因此，只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。
12．请根据你对文章的阅读，简要分析甲型H1N1流感的主要特点。（4分）
13．请从选文第①语段的三个画线句子中任选一句，指出说明方法并分析其作用。（4分）
14．选文中"甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了"的"很"能否删去？为什么？（3分）
（三）晨（15分）刘白羽　　①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(yù，暖)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。
②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢？是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲新复杂的道路--他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到建第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用"朝气"与"暮气"这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个"朝气"就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气--使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。
③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了芙，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么？很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。
④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。
⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。
15、第①段依次描写
、沾满露珠的藤树的绿叶、
等景物，表现了早晨的"清新、宁静"。(4分)
16、第②段和第③段，把清晨比作"新的起点"、"生活的航道上升起的白帆"有什么含义？（4分）
17、文末为什么说"一个真正的早晨开始了"？请结合上文，谈谈你的理解。（4分）
18、你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗？请谈谈你的认识。（3分）
（四）（8分）
　　贝多芬被这些话语深深地打动了。他留下来了。日，在维也纳举行了《D大调弥散曲》和《第九交响曲》的首场演出。非常成功，几乎是盛况空前。当贝多芬出现时，观众们掌声不息，连续了五次；在这礼仪之邦，即使皇族驾临，习惯上也只是鼓三次掌。演出之狂热竟惊动了警察。交响曲引起了一阵狂热的骚动。有许多人哭了起来。音乐会后，贝多芬因过于激动而晕了过去；他被抬到辛德勒家；他昏昏沉沉地和衣躺着，整夜未喝，直到次日早晨。但胜利只是短暂一瞬，贝多芬分文未得，音乐会没有给他带回一个子儿。物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，--但他却是一个战胜者：--人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者。
19．本文段节选自
20．选文中划横线句子"有许多人哭了起来。"这些观众为什么会哭呢？（3分）
21．怎样理解选文中划横线句"人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者。"的含义？（3分）
　第三部分
作文（50分）
22、读下面的寓言，思考寓意，根据你的理解立意，写一篇文章。
　　要求：（1）题目自拟，文体不限，诗歌除外，字数不少于500字。
　　（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。
　　约旦河整天川流不息，滚滚注入盐海。盐海对约旦河说："你整天奔波，活得太累了吧？什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如贵夫人一样？"
约旦河答道："想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦！"
若干年后，壮丽的约旦河越来越年轻。而盐海呢？人们给它取了一个绰号，名叫"死海"。
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成1-4题。
　　曾子衣敝衣以耕，鲁军使人往致邑焉，曰："请以此修衣。"曾子不受，反；复往，又不受。使者曰："先生非求于人，人则献之，奚为不受？"曾子曰："臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？"终不受。孔子闻之，曰："参之言足以全其节也。"
(选自西汉·刘向《说菀·立节》)
1、解释下面加点词。（2分）
　　（1）曾子不受，反：
（2）奚为不受
2、翻译下列句子（2分）
　　 臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
3、文章讲述了一个什么故事，告诉了我们一个怎样的道理？（3分）
4、从这篇文章中，你得到什么启示？（请联系现实概述）（3分）
义西中学学年度九年级第一学期
第二阶段考试语文科试卷
注意事项：1、答卷为4-6页,考试结束只交答卷;考试时间为120分钟，满分120分。
2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3、必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，不准使用铅笔和蓝色字迹的笔，否则全卷作废。题号第一部分
第四部分总分一二三四得分`第一部分
基础（28分）
　　　　1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1） □□□□□（1分）
　　　 （2） □□□□□□□，
□□□□□□□。（2分）
（3） □□□□□，
□□□□□。（2分）
（4）□□□□□□，
□□□□□□。（2分）
（5）□□□□□□□。
□□□□□□□，
□□□□□□□。（3分）
4、迈开你的脚步，
，胜利就在眼前。（2分）
7、( 3分)A:B:C:
8、( 3分)A、活动一：
　　　　　B、活动二：
阅读（42分）
（一）（8分）
作喻，巧妙地回答了"人在关键时刻如何作出正确的选择"这个问题。作者认为人人都有所欲，但所欲不可能都得到满足，就要有所取舍，当
发生矛盾时，就应
10.翻译下列句子：（2分）
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。。11．作者赞什么样的人？斥责什么样的人？告诫人们什么？(3分)
（二）甲型H1N1流感不可怕（11分）
（4分）　13、　
（4分）　14、（3分）
（三）晨（15分）刘白羽　15、
（4分）　16、（3分）　17、　
（4分）　18、（4分）
（四）（8分）
（2分）20、（3分）21、（3分）
附加题（10分）
1、（1）反：
（2分）2、（2分）3、（3分）4、（3分）
作文(50分)题目:
义西中学学年度九年级第一学期第二阶段考试语文科试卷参考答案
一、基础（28分）
　1、（1）青山郭外斜。
　（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　（3）温故而知新，可以为师矣。
　（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
　（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（10分）
2、AB（A原因/原因；B更加/更加；C房舍/舍弃；D少，很少/新奇）。（4分）
3．耸峙、臣服。（2分）
4．发愤图强；勇往直前。（2分）
5．参考示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。（3分）
6、（2分）了解学校绿地环境现状．( 1分）保护学校环境，增强环保意识。( l 分）
7、（3分）答案示例：A、占地面积的绘图和计算。B、施什么肥料既有利于植物生长，又有利于保护环境。C、学校绿化植物的种类。（每点1 分，只要符合题意即可
8、 （2分）答案示例：A．自作宣传画在校内张贴．B．制作环保横幅标语张贴到街上。
C．制作环保小卡片到街上派发、宜传。D．组织环保征文活动。
E．组织环保知识竞赛活动等。（每点1 分．只要符合题意即可）
二、阅读（42分）
　　　　　　　　　　（一）鱼我所欲也
不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
11． 赞那些重义轻生，舍生取义的人; 斥责那些苟且偷生，见利忘义的人。
　　　告诫人们不辨礼义而贪求富贵的行为是不可取的。
（二）12．与一般流感相似，突然发高烧，传染性强，人感染后进展快；有一定潜伏期，主要是以呼吸道传染传播，年轻强壮的人是高危人群；对热敏感，高温可灭此病毒；并不可怕，可防可控可治。　（4分一点一分）
13．①作比较，以甲型H1N1流感与一般流感作比较，突出其传染性强，人感染后进展快的特点。（说明方法1分 作用3分）
②列数据，以38℃以上的具体数据说明甲型H1N1流感突然发高烧的特点。
③举例子，举引发肺炎和呼吸衰竭等例子说明甲型H1N1流感容易引起严重疾病，甚至导致死亡。　
14．不能删，因为用"很"修饰"可能"表明这种可能性很大，如果删去后则表明只是一般性可能，不如"很可能"准确。
（三）15、淡淡的朝阳
轻轻嘶叫的小蝉（4分）
16、①鼓舞人意，促人起步；
②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。（4分）
17、①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的激情。（4分）
18、这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。（3分）
（四）19．《名人传·贝多芬传》；罗曼?罗兰
20．也许是被贝多芬作品中美妙的旋律所感动，或是被贝多芬伟大的人格魅力所打动，人们才流泪的。
21．作为作曲家、音乐家的他，却遭受了失聪的厄运，但是他没有被灾难打倒，而是扼住命运的咽喉，向命运挑战，克服困难，执着于自己的音乐梦想，最终获得了重大的艺术成就，一个孤独、痛苦的人，竟创造了欢乐并把它带给人间，"用痛苦换来快乐"。因此他是"自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者"，他是一位音乐巨人。
三、作文（50分）
四、附加题（10分）
1、（1）通"返"，回去
（2）为什么
2、我听说接受别人的东西，办事时就怕得罪人，而赠送别人东西的人，就会对接受他东西的人傲慢。（2分）
3、文章讲述了曾子拒绝鲁国国君赐予土地的故事；告诉我们一个"受人者畏人"的道理。（或：告诉我们"吃了人家的嘴软，拿了人家的手短"的道理。）（2分）
4、现在，贪污腐败现象层出不穷，就是从收受别人的小恩小惠发展的。只有廉洁自律的人，才能保全自己的节操。我们必须要防微杜渐，"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。（4分）译文：　　曾子穿着很破旧的衣服在耕田，鲁国的国君派人送了一个邑地给他，并且对他说："请先生以这里的收入来装饰你的衣服吧。"但是曾子不接受这个地，使者回去报告鲁国国君。鲁国国君又让他送来土地给曾子，曾子又不接受。使者说："先生您又不是求别人得来的，这是别人自愿送给你的，为什么不接受呢？"曾子说："我听说接受别人的东西，办事时就怕得罪人，而赠送别人东西的人，就会对接受他东西的人傲慢。即使这是你白送的，而不对我表示傲慢，但是我能够没有顾忌嘛？"曾子最终没有接受这块地。孔子听说这件事后，说："从曾子的话里可知道，他完全可以保全自己的节操啊。"7
义西中学...
品德与社会
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