家长如何面对孩子对性的好奇 专家都有哪些提示
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编辑：诗诗
来源：东南教育网
　　【东南教育网日讯】妈妈，为什么我有小鸡鸡，她没有?”“为什么男孩子是站着尿尿，女孩子就不能站着尿尿?”……各种奇怪的关于“性”的问题让家长应接不暇，在
以往常常是被家长一句“不要问了，长大就知道了”一笔带过。而如今的80后年轻家长已经可以正视幼儿性教育问题，且乐于在网上共同分享性教育的经验。家长如何面对孩子对性的好奇 专家都有哪些提示　　网上　　正视孩子好奇心家长网上求助　　罗女士上大班的女儿近来一直盯着她问两个问题，让罗女士有些犯难。第一个问题：“男孩子嘘嘘的时候怎么有一根小管子的?”第二个问题是：“那他们嘘嘘好以后，是怎么把小管子放进裤子里的呢?”　　对于第一个问题，罗女士告诉了女儿男生和女生的不一样，但对第二个问题却完全不知道如何解释，她不得以到常去的育儿论坛上发了个求助帖，不少热
心的妈妈很快就七嘴八舌给出了意见。苏妈妈让她告诉女儿：“把小鸡鸡收进去，就跟你把手揣在口袋里一样，不会卡住的。”贝贝妈妈则建议：“可以让她看看班
里的小男生是怎么做的。”还有家长劝罗女士应该早些做性别教育。　　最后，罗女士采用了贝贝妈妈的建议，和老师商量后，让女儿在幼儿园上厕所时看男孩子是怎么做的，满足了好奇心后，女儿再也没问这样的问题了。
“我女儿这么问的时候，她外婆还说我小时候也问过类似的问题，她当时说了一句长大就知道了。可能就是因为这样，我现在也还不太擅长正确的教育孩子。”罗女
士笑说：“以后遇到这类问题，我不会忽视或逃避。”　　记者看到，像罗女士这样想法的年轻父母们越来越多。不少育儿论坛上，有关如何回答孩子提出的性别差异等方面问题的帖子很常见，很多家长还乐于在论坛上分享性教育方面的趣事，探讨经验，推荐好的教育书籍。　　网下　　买本性教育书随时应对问题　　“其实孩子对性好奇是很正常的，问出来的问题也千奇百怪，我们都觉得特别有意思，有时候真的也不知道怎么回答，所以也愿意共同探讨有意思的回答方式。”一位80后家长这样评价。　　姚女士的儿子在读中班，有一次钻在被窝里，儿子吭哧吭哧地说自己在下蛋，过一会说下出来了。姚女士问他下的蛋呢?他说在小鸡鸡里啊。姚女士还没
笑够，儿子就突发奇想地问她：“我小鸡鸡旁边的两个蛋蛋有什么用啊?”“我被他问得一时无语，就说是生孩子用的，谁知道他很严肃地摇头说，妈妈不对，男人
又不生孩子。我顿时哑口无言。”　　向朋友求助后，姚女士告诉儿子，小孩子是爸爸妈妈一起生的，男生的蛋蛋是储备种子用的，长大后，传给了女生，才能一起生出小宝宝。现在姚女士除了不时在网上求助，还买了本幼儿性教育书，“小孩子的问题是层出不穷的，买本书看看，好随时应对。”　　妈妈与孩子一起洗澡解除困惑　　用一个幼儿能够听得懂的比喻方式让他明白其中的道理，满足他们的好奇心，是不少家长在幼儿性教育中摸索到的经验。有些家长更是采取了最直接的方式——身体力行。　　厉女士的儿子今年4岁，有一阵孩子经常会开始询问：”为什么爸爸的胸是平的，妈妈的胸是鼓的?“孩子很好奇为何爸爸的胸部和妈妈不一样?”“我
从一本书上了解到，这个时候的孩子容易对母亲的乳房再次发生兴趣，如果不及时去满足他的好奇心，对女性乳房的兴趣持续下去，以后就有可能变得对其他女性的
胸部好奇，甚至有的孩子发生窥视等行为。”于是厉女士特意与孩子一起洗了一次澡。　　洗澡时发生了这样的对话：“妈妈，你这里为什么比爸爸的大?”“这是乳房，里面装的是妈妈的奶，你小时候要喝妈妈的奶，才能长大。”“为什么现在不能喝妈妈的奶呢?”“因为奶已经被你喝光了啊，你看你现在长这么大，牙齿也长出来了，能吃其他东西了，不需要再喝奶了。”　　正因为这次洗澡，厉女士让儿子解除了对于乳房的困惑。从那以后，儿子再也没问过有关乳房的问题。　　专家说法　　0-6岁孩子好奇心要满足　　儿童性教育专家、独立研究员胡萍表示，对0—6岁的幼儿来说，需要家长给予儿童性关怀。如果到青春期才开始性关怀，绝对为时已晚。“人类就男人
和女人两种人，他对人类一定要认识，这种孩子具有探索精神的，一定要搞清楚男人和女人到底有什么不同，我们不要回避。6岁以前给他满足是最好的方式。如果
6岁以前没有满足，这个心结留下来，到了青春期以后，当第二次性高峰的时候会对异性很好奇。”她表示，青春期是孩子性发展的第二个高峰。童年期被压抑下来
的性欲望会在青春期重新苏醒过来，但是这个时候他们对“性”的看法已经远离了“童年区域”，开始进入成年人的“性领地”。受到性压制的孩子会以不同的表现
方式表达自己性心理发展的受挫。　　胡萍表示，3-4岁的时候是孩子对身体的敏感期，对幼儿的性关怀，更适宜在家庭进行，从日常生活中的对话开始。与其含糊其词，还不如与孩子一起
加入到对性的探索之路，继而给出正确的指导。与孩子一起洗澡，让孩子看成年人的身体等等，是教会他认识性别的差异，了解人类的身体，这都是可行的方式。　　长辈过度强调性别差异　　4岁女孩大骂男同学“流氓”　　模仿异性如厕习惯、强调性别差异造成对接触过度敏感……位于浦东的太阳花幼儿园老师王毓萍老师表示，在带教过程中因为性别的问题也常常碰到一些小“尴尬”。　　“小孩子的好奇心模仿力很强，有时候幼儿园两个比较要好的男女生一起去上厕所，会互相观看上厕所的姿势，时间长了会互相模仿，我就碰到过一个女
宝宝要站着上厕所，后来把裤子都弄脏了。”王老师说，当时只能先给小朋友换上干净裤子，之后上厕所有意让她与女孩子一起去，告诉她女孩子和男孩子是不一样
的，慢慢培养她的性别意识。　　现在的孩子都比较早熟，有的孩子在幼儿园也会互相抱在一起。“其实小孩子的这种亲亲抱抱都是很纯洁的，有时候可能家长会灌输给孩子一种观念，就
是我的某些地方不能给别人碰的，造成一些尴尬的场面发生。”王老师举了个例子，她曾经带的班上有一个4岁的女孩，和一个男生玩耍的时候男生不小心碰到了她
的屁股，她立刻大哭骂对方是流氓，让大家都很吃惊。后来从她妈妈那得知，原来小女孩从小是外婆带的，外婆常常告诉孩子不要给陌生人看见或是男孩碰她的屁
股，碰屁股的人就是“流氓”，是“坏人”。“这让我们哭笑不得，注意自我保护是好的，但是在那么小的时候，性别意识和交流都还处于懵懂、纯真的时期，如果
保护过度，可能会影响孩子的人际交往。”王老师说。　　小学低年级开展性教育课　　黑板上挂了两幅图，分别是男孩和女孩的身体轮廓图。同学们上去贴粘板，可以触摸的部位贴绿的，不可以触摸的贴红的。这是上海理工大学附属小学的
一堂性教育课，叫作“生命红绿灯”。尽管有争议，但是上理工附小的这一性教育课已经坚持了6年。校长丁利民表示，性教育是上理工附小生命教育校本课程的一
部分。小学性教育使儿童了解关于性的科学知识的同时，建立健全的异性观。按照不同年级，设定了“性别意识”、“性别认同”、“防止性侵犯”三方面的课程，
分别在心理健康教学和拓展型课程教学中开展，两周上一次。
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为什么青少年时期会对异性比较好奇些？
青少期异性比较奇些 嘿嘿 说 男搭配 干卜累.
提问者采纳
１．强烈奇某事物禁止容易引起奇求知欲尤其作禁止加任何解释情况浓厚神秘色彩极易引起
２．企图标新立异 青处于性格形寻找自我期通否定权威标新立异理求自我肯定满足青与社认同仅简单采取适应社规范途径且希望社承认价值位获与社间认同往往表现偏执表现自意采取与其同态度行引起别注意 ３．特异经历 比失恋便认世间没真情；向循规蹈矩、与世争偶受莫名其妙冤枉至于性情异变粗暴、疑、怪僻 种特定条件其言行与事主观愿望相反产与态性质相反逆向反应逆反理典型表现旦种态构理定势性格产极影响经性左右举言行举止基本特征 逆反理种单值、单向、单元、固执偏激思维习惯使客观、准确认识事物本面目采取错误途径解决所面临问题 逆反理经、反复呈现构种狭隘理定势论何何都与理背道驰表现形式与富创造性行颇类似处某些逆反倾向严重青津津乐道或理自怪异行径寻求科根据 逆反理本质与创造性素质着根本区别往往孤陋寡闻、妄自尊、偏激脑简单产物通两条途径克服逆反理：
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