考上全日制硕士研究生，就必须得辞掉工作吗，不想考在职，如果不想辞掉工作该怎么办？_百度知道
考上全日制硕士研究生，就必须得辞掉工作吗，不想考在职，如果不想辞掉工作该怎么办？
提问者采纳
如果工作不错就不要考了。看你是想全日制深造还是工作咯。一般单位是不会让你脱产的。鱼和熊掌不能兼得啊，但是也不一定我就是今年统考的专硕。出来会有更好的起点。既然要是坚持考又考上了我觉得工作不急。已经考上了
提问者评价
真的不好抉择，谢谢啦！
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其他4条回答
但是会很辛苦，不要受外界干扰。我有同学今年就是一边工作一边复习的，一定要有定力。到了报名和考试的日子再请假去考试就可以了可以合理安排时间 一边工作一边复习，好好利用晚上和周末的时间
那如果考上了，不想辞掉工作怎么办？
那可就不行了，学校有规定的，因为你的档案得调到学校去。 只有在职才可以边工作边读书的
那考在职怎么样？
在职的话学历跟全日制毕竟是有差距的，主要体现在研究能力的价值上，如果你更倾向于工作的话 多拿一个在职的文凭当然也是有好处的，再加上你本来就有工作经验，其实够了。楼主是很喜欢现在的工作吗？以后拿到了文凭有没有换工作的可能性？
找你们领导要求脱产去学，一般没这个可能
我认识一个人就是这样，考研结果还不错。想考就别再迟疑了 ，加油哟 可以呀 可以边工作边考研。主要是看你是不是报考的全日制的研究生全国通统
我想报考专硕，如果考上了，是不是工作就必须得辞了？
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出门在外也不愁2014年北京大学在职艺术硕士(MFA)考研真题笔记_百度文库
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2014年北京大学在职艺术硕士(MFA)考研真题笔记
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在职考研招生简章是第一通道
　　备考，考生一定要重点搜集招生简章、招生专业目录、指定参考书、专业课考试内容与题型等几类信息。那么考生应该如何获取这些考研信息呢?跨考考研辅导专家提醒考生，对于跨校或者跨专业的考生，应当从网络和校方两个方面来取得信息，同时配合其他方法，务必让自己获得的信息更加完善可靠。　　考生可以从招生单位的研究生院获得诸如招生简章、专业目录、指定参考书以及考试大纲等信息。这是最直接最快捷的获取考研信息的途径。但是只有这些还远远不够，考生需要通过其他方式进一步搜集有关跨专业考研的信息。国家的最新考研政策，报考学校的最新招生信息等大量的考研信息，都可以方便快捷地从网络上获取。网络上还有很多非常有价值的免费资料，包括历年考研真题、考试大纲、考试说明，甚至历年真题、词汇手册等等，甚至考生可以从网上搜集到这些资料。网络上的考研信息良莠不齐，考生要辨别其真实性。　　同时中国在职研究生网考研辅导专家提醒考生，近几年，国家教育部公布了国家重点学科的名单，国家学位与研究生教育发展中心也公布了有关一级学科的评估结果，大家可以在相关网站上查阅有关情况，作为自己了解该专业信息的一种参考。对于信息的收集，大家不需要花太多的时间，但一定要把握住精准度，不要收集无效信息，避免时间的浪费。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职研究生暑期备考四个关键
　　暑期备考，对于普通学生来讲是放松，对于毕业生来讲是留念，对于考研学子来讲是机遇，是得高分的最佳学习时间。暑期对于考研学子的重要性不必多说，但是如何高效利用暑期备考可能是一些同学所头疼的事，中国在职研究生网
　　一、自查　　在职研究生考研复习方法和其他考试复习有着一个共同之处，在量变积累中向前推进质变的可能，即周而复始的检验并前进，这是巩固原有知识和正常推进计划的良策。所以，在暑期复习目标制定中，第一步要先"温故知新"。例如英语，暑期前的复习过程中掌握的词汇，在这个暑期中，要利用零散时间，并抓紧时间，快速温故一遍。大家要注意一点，也许你会有没能记牢的词汇或知识点，但切忌着急、沮丧。这很正常，一般人在整体学习一遍或两遍后，都很难全部掌握。既然"温故知新"的目的达到了，那么接下来，你应该把这些依旧陌生的"新"知识作为暑期复习计划中强化的重点部分。
　　二、大纲　　在职研究生考生应该在暑期再一次细致的研究大纲。包括通读、细究、对照。通读顾名思义就是在对旧大纲了解的基础上，全面阅读新大纲。用笔画出有变化的部分。并针对变化部分准备资料，填充复习计划；细究就是针对今年大纲的命题范围列出个框架。仔细思考哪部分是重点；列好框架后，在书本和复习资料中找到对应的复习重点。暑期复习计划分两遍走。第一遍按照书目资料缕清章节关系--再次粗读。然后，第二遍复习时，将重点知识针对性展开。在这个暑期内，最起码要把大纲中透漏出的重点部分复习完毕。
　　三、强化　　暑期是复习的强化阶段，考生应该有这个意识。在强化阶段考生不能止步于复习书本，而应让自己的复习跨上一个更高的台阶。开始初步接触真题。你不但要准备近五年至十年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的真题解析资料。把各个科目真题，从题型考查特点到难度熟悉一遍是这个暑期复习计划中的又一个目标。
　　四、备考　　在此要给那些仗着自己聪明或者悟性好，就不加紧复习的考生提个醒，千万不要抱这种心态，不然会败的很惨。专业课对于跨专业课的考生来说，还是早下手，并拟定详尽的复习计划去执行更为妥当。尤其是对于文科类的考生，复习参考书目比较多，所以提前准备才能追上其他本专业的考生。　　研路漫漫，充满心酸和孤独，尤其是二战，甚至三战的同学，都是在内心较为压抑的状态下复习，需要向理解自己的人述说。作为一名过来人，成功学员在感情上更能与他们融为一体，在思想上产生共鸣。他们的经历，他们的成功更容易被考生视为精神导师。学生在考研过程中需要激情、活力，需要有克服困难、迎接挑战的勇气和力量。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职研究生考研结束到查分前五大注意事项
　　考研结束到查分前五大注意事项，供考生参考：　　1、从现在起到放寒假：结束学校的各门专业课考试，收拾整理好考研的各种资料。好好休息、放松，做点自己想做的事情。　　注意：考研的资料一定要保留好存着，千万不要觉得自己考得不好，资料留着没用就一把扔了。娱乐活动也不要太过，注意安全，别熬夜。刷论坛可以，关注考研的各种信息可以，但切记只是看看了解一下而已，不要被这些东西影响到自己的心情，毕竟没到最终的结果出来，任何消息都有猜测的成分，投入过多的精力会影响到自己。　　2、从放假回家到除夕前：这段时间回家好好陪陪父母，和他们谈谈自己的计划。见见朋友，逛逛商店。和父母一起置办过年的东西，打扫屋子。他们会特别开心我们能陪伴他们一起做事。　　注意：在这期间闲下来翻两眼书，比如英语报纸，有关专业课的课外书，除了娱乐，每天至少保持半小时到一小时的学习时间。　　3、从大年初一到初期：这段时间可以尽情的过年，走亲戚串门甚至出去旅游。完全放松自己。欢欢喜喜过大年。　　4、从大年初八到开学：开始加重一点复习时间，如果确实有感觉考得不理想的同学，要做两方面打算，一边准备复试，一遍做简历找工作。但不可报任何侥幸或者自暴自弃的心理，不论准备哪一个都要认真对待。　　5、从开学到查到分数：准备复试或者调剂或者找工作。　　最后一句话送给大家，不论什么时候，都不要放弃希望，哪怕是一丝一毫！以上我写的比较简单，主要是想给大家一个安排时间的建议，大家可以做个参照，完全可以有自己的安排。关于复试的细节，过后我会再写一篇文章，把我的经验的感受分享给大家。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职考研成绩查询注意事项
　　考研成绩查询注意事项：　　(1)一般来说，各大考研院校均不再另行寄发书面成绩单，以打印的成绩单为准。　　(2)成绩为-1表示缺考，-2表示违纪。　　(3)对初试成绩有疑义的考生，可申请复查，具体时间、要求请随时关注网上通知。　　(4)如要打印成绩单，请用A4纸横向打印。(打印时，请在&文件&-&&页面设置&中设置页边距的上下左右值均为15毫米。若使用非IE浏览器，请自行调节成绩单上下页边距使其为一页。
在职研究生怎样联系学校和导师
　　如何联系学校和导师的问题。一般可以在网上查到相关学校研招办和学院的电话，导师电话有的能够查到。如果只知道老师的名字，另外还有一个办法查找导师的信息：查找老师发表过的论文。数字出版物超市现在一般的学校中都购买了论文数据库，输入老师的名字检索就能找到相关论文，下载下来，一般在第1页的下方会有导师的联系方式，邮箱都会有，电话有的时候也会的。　　有的考生会不耐烦地问老师我能不能调剂，希望大不大，次数一多老师就烦了。其实这是很正常的情况，研招办的电话在这段时间估计就没有停歇的时候，老师的心情自然也不太好。现在国家线还没出来，老师更不会向你承诺什么。因此，不要埋怨导师的态度不好。　　在职研究生联系导师的时候更要有礼貌，最好知道导师最近的研究方向是什么，说上三言两语对这个研究方向感兴趣的话，这样机会更多一些。如果知道导师的手机号，首先发个短信看导师是否方便;办公室电话如果导师不在，那么接电话的一般是导师的助手或者研究生，向他们询问一下相关信息也很好。当然了，如果觉得非常有希望，最好在复试前先来见一见老师，加深印象。　　提前见导师很有必要，例如有的工科专业的导师觉得实验室里女生太多，特别想招一个个子高、有力气的男生，如果你的块头大，老师会喜欢的;有的导师觉得近几年男生或女生太多，就想换换&口味&;有的导师见面后随便聊聊，发现你们都喜欢乒乓球，有戏噢!　　总之，在职研究生调剂信息的获取全靠自己的主动性，不要以为自己分数高、学校出身好就一定能调剂到好学校。当年和我一同报考浙大的同学，分数比我高很多，我的成绩刚过国家线。最终他调剂回本科母校，而我去了211。我把设有我报考专业的所有学校的联系都搜集到，逐个打电话排除，有希望的学校持续跟踪，联系过的学校有几十个，给导师们发的邮件近百封，这样把事情做绝的结果就是能够接收的学校有五六个，其中三个是211。
在职研究生考研复试要熟悉报考专业
　　考研复试，更需要阐述自己的知识结构，告诉老师自己对所报考专业的了解程度，比如所报考专业的基础课程是什么，主干课程是什么，不能让老师觉得考生虽过了复试线却对报考专业一无所知。　　面试时，老师可以通过考生在校期间的成绩单了解考生大学期间的课程和结构，所以老师想听到的是学生对自己专业基础、知识结构和知识面的准确陈述。因此，考生应多在这方面下工夫，而不限于仅仅让老师听到你是哪所学校、哪个专业毕业的，这个专业在学校的情况等。这些信息可以让老师清楚地了解到你大学期间所受到的专业培养。另外考生在学校上过的特色课程、所在专业哪些课程是最强的，也是老师关心的问题。　　在对2015考研复试有了充分的了解及准备后，接下来要做的就是大量的模拟练习，通过练习才能发现自己的不足之处，在不断改正的过程中提高自己的综合实力。　　模拟练习的方法有两个，一个是自己练习，一个是与考研战友一起练习。自己练习的方法可以是以录音的形式进行，听录音时要站在考官的角度，根据录音中听出的破绽进行修改、提高。当然，最好的办法还是与战友一起练习，这种方法能更好的考察自己应对突发问题的反映能力。不管用哪种方法，都需要学会换位思考，关注考官所关心的问题，然后抓住问题核心反复推敲，最终得到满意的答案。　　更多关于这方面的信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职研究生考研意向地区选择
　　报考院校，很多人都是向着名牌大学而来的，报考这个梯队的考生应该是有着强烈的名校梦想，对自己的职业规划比较清晰，志愿成为所学专业的姣姣者的同学。但考生应该看到这个梯队的难度，要有敢争第一的勇气，更要有能够接受失败的胸怀。最后，在职研究生考研意向地区选择？
　　就业原则　　未来打算在哪儿就业，就选择在哪个城市读研。　　这是读研选择地区的第一原则。一线城市(北京、上海、广州、杭州等)学校较多，同理每年的各学历层次的应届毕业生较多，工作竞争相对激烈。例如，如果在北京读完研究生后，考生将回到家乡所在省的省会就业，则选择在本省省会读研为更好的选择，既利于人脉积累，也便于利用好地缘优势。
　　经济原则　　相比较而言，在一线城市(北京、上海、广州、杭州等)读研需要承担更大的经济压力，故比其他省会城市对于家庭经济状况的要求更高。例如，在北京、上海读研的学费、生活费、其他开销，将远远大于在武汉、成都等其他城市。
　　一区、二区选择　　按照地域原则，教育部将不同的省份划分为一区、二区，每年的考研复试分数线也分为一区线和二区线。相比较而言，每年国家二区总分线比国家一区总分线要低10分，单科分数线也更低。随着考研人数的逐年递增和招生的结构性转变，考研的总分线也是年年居高不下，让很多学生与成功失之交臂。有鉴于二区省份对于总分线和单科线的要求更低，更加适合不愿意承担考研风险、基础较弱的考生选择。　　目前，大多数学校研究生培养年限为3年或2.5年，少数学校学制为2年，并且考生要掌握准确信息，结合切身实际再做选择。　　据2008年全国研究生招生首场大型现场咨询会上的消息，2008年研究生招生政策将做调整。硕士研究生的学制不作硬性规定，由学校根据专业和质量要求来决定弹性学制。这就更需要学生事先要了解自己所报考学校、专业的学制，根据自己的财力、精力、进行选择。
在职研究生英语备考中最重要的四点启示
　　备考英语，作文放在最后一个月突破，但平时可以写一写，当作练习。中途很容易产生放弃的想法，但是想到自己坚持这么久了，如果中途放弃之前的努力就白费了，我总这样跟自己说，要给自己一个就交代，就算输了，也要输得清清白白，不要留给自己除了失败还有一大堆的遗憾。　　最后，把我觉得英语复习计划中最重要的四点启示总结如下：　　第一、只要把历年真题中出现的单词掌握了，个人认为就掌握了考研单词的93%，并不要求把书上所有的单词都记得很熟练。　　第二、阅读和作文的突破，英语就差不多能过线了，最后要集中时间突破新题型，是这个有技巧的。　　第三、翻译是英语中最难学的，但每年大家翻译的得分都不低，把真题中的翻译做一做，一定要动笔写，才有提高。　　第四、基础差的同学需要报英语考研班，至少可以帮你节约很多复习备考的时间，如果有需要考研英语资料的，也可以联系我，本人乐于分享。　　经济因素导致报考冷热不均全国各地都出现了报考专业扎堆的情况。不仅专业，报考人数和报考目标院校的冷热分布，也不均匀，报考前五的地区为北京市、江苏省、上海市、天津市、湖北省，占报考总人数的50%左右。而从院校选择的方面来看，考生多集中在985高校、211高校、34所自划线高校。　　对此，新东方在线国内考试产品总监甘源老师说：&学生更看重投入回报，选择这些专业和地区，主要还是经济因素。&
在职研究生网上调剂操作流程
　　在职研究生网上调剂操作流程：　　1、登录：考生凭网报时注册的用户名和密码登录"中国研究生招生信息网"的网上调剂系统。如果忘记了用户名或密码，请使用&忘记密码&功能，输入相关信息来找回用户名或密码；　　2、查询：考生在填报调剂志愿前需认真阅读各招生单位在其院校信息栏目里或其它途径公布的调剂要求，登录调剂系统后可查询各招生单位的专业缺额信息；　　3、报名：通过调剂系统选择已发布缺额的招生单位和专业，填报调剂志愿（可同时填报两个志愿）；　　4、复试：提交调剂志愿后，招生单位将反馈是否参加复试的通知。请考生及时登录调剂系统，查看志愿状态和招生单位的复试通知。如果收到复试通知，请考生按照招生单位的调剂要求办理相关手续并通过调剂系统回复是否同意参加复试；　　5、待录取：考生在复试结束后，如果符合录取条件，将收到招生单位发送的&待录取通知&；考生必须在招生单位要求的时限内答复是否接受待录取，否则招生单位可随时取消&待录取&；一旦考生同意&待录取&，在未征得该招生单位允许的情况下，不能再接受其它单位&待录取&；　　6、复试没有通过：此类考生仍可继续填报调剂志愿；　　根据历年研究生招生情况，各校招生政策并非一成不变，一些专业的参考书目甚至考试科目都可能有所变化，且每年的试卷难度、评判标准也无法确定与上一年保持一致，来年结果难以预测。　　与此同时，家长的劝阻可能会让考生错失调剂良机，考研可以重来，但抢占新兴行业先机的机会却无法等待。以互联网营销专业为例，随着互联网技术的发展普及，互联网营销日益成为无论是IT企业还是传统企业、政府组织都非常重视的新领域。　　提醒：考生填报调剂志愿的时候，联系方式尤为重要，是招生单位主动联系考生的一个重要方式，请认真填写随时可联系的电话。
在职研究生调剂应届生不得报考的专业
　　有很多家长不同意考生选择单证专业调剂，认为花费了同样的时间却只能获得学位证，得不偿失，更为担心的是可能会影响到未来就业。在对专业不了解的情况下，担心在所难免，但拥有了双证是不是真的就高枕无忧了？调剂应届生不得报考的专业：　　工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位（大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员）。　　*专业学位报考：欲调剂到专业学位的考生，请选填专业名称前面标有&（专业学位）&字样的专业。　　*考生确认待录取通知后，不能再接受其它志愿待录取通知，如欲取消已确认的待录取通知，必须征得已待录取单位允许。　　*每个调剂志愿有48小时锁定期，请考生在填报前认真了解招生单位的需求，以免进入锁定期对考生自己造成时间上的损失。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
对在职研究生调剂考生的基本要求
　　考研调剂正式进入最后决战期。调剂牵涉到专业、学费等诸多问题，由于对考研调剂缺乏必要了解，家长和学生往往陷入误区的泥沼之中，以致错过机会。首先，调剂的条件要求必须弄清楚。　　1.符合调入专业的报考条件。　　2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的《全国初试成绩基本要求》。　　3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。　　4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。　　5.第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及医学临床硕士中的中医类专业，工学照顾专业及工程硕士照顾专业，下同)的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的《全国初试成绩基本要求》。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的《全国初试成绩基本要求》。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与医学临床硕士中的中医类专业，工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调按照顾专业内部调剂政策执行。　　6.第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生可相互调剂，但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上7个专业。　　第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。　　7.报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。　　8.参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。　　9.自划线改革试点高校校内调剂政策按上述要求自行确定。　　中国在职研究生网提醒大家：调剂一定要把握清楚，进入调剂决战期，&枪法&的快慢、准误都会对最后结果产生影响。因此家长把关时需理性对待，全面了解相关信息，帮助考生理清思路，做好职业规划，切勿因自己的盲目而耽误了孩子的前程。
报考高级研修班可以跨专业吗
　　为了满足各行业的发展需求，很多高校开设了高级研修班这种在职教育课程班，例如北大高级研修班，这种教育自开办以来，受到了社会的高度认可，培养了一大批的行业精英人才，从不断快速增加的报考人数就可以看出来，一些知名高校的这种课程班的名额就像快消品一样，瞬间就会招满学员，很多高校是一种滚动招生的情况。　　这种在职教育课程班从某种意义上来说，就是一种高质量的职业培训课程，专业性是非常强的，很多考生问道跨专业报考问题，在这里可以明确地告诉各位考生，完全可以扩专业报考，这种在职教育课程班对于考生的专业背景是没有要求的。　　高级研修班相关老师介绍，这种在职教育的学制一般是比较短的，考生要想通过这样的课程实现专业的跳跃和工作上的跨行，这是有点不现实的，最好选择一个与自己的专业相同或者尽量相近的专业进行学习，这样对于自我提升的帮助是很大的。
　　北京地区高级研修班具体优势如下：　　1、北京作为我国的政治中心，有着最严格的体系规范和最完善的教育体制。　　2、北京地区高校云集，很多历史悠久、师资力量雄厚的高校都坐落在北京，如：北京大学、清华大学、中国人民大学等等，都是我国学子心中理想的学习圣地，因此，北京地区教学质量高，学员可以学习到最全面、最先进、最权威的专业知识。　　3、北京地区社会经济发达，人才密度集中，可以更好的交流学习，结识更多的人才扩展自己的人脉关系，对今后的发展有很大的好处。　　4、毕业可获得有北京地区高校颁发的高级研修班结业证书，是自身价值的最好体现，也是升值加薪的重要保障。　　5、就业前景非常广泛，现在社会上对学历证书的盲目要求已经逐步得到改善，结业证书也逐渐成为企业招聘员工时考虑的重要因素，北京地区各大高校颁发的结业证书在社会上的认可度还是很高的。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职联考复试有什么要准备的吗
　　在职联考复试有什么要准备的吗答案是肯定的。要怎么做？中国在职研究生网的小编告诉大家，做到以下三点即可。
　　确定时间安排　　因为一般在12月中旬下达成绩，所以那时也会颁布国家分数线，而各个院校的分数线也会陆续下达，尽管很多的考生对于自己的成绩已经有所估量，但是没下之前都是有可能出现误差的，所以这一点也是考生应该注意的，一般复试的时间在来年的1-3月，所以考生不用过于担心，可以把这一条向后推移。
　　了解内容范围　　复试根据院校的不同也是有所不同的，所以考生能做的就是结合历年的复试题目进行复习，应该重点在口语、政治以及专业基础方面进行相应的复习，同时还应该锻炼自己的临场发挥的能力。
　　了解专业动态　　不同的专业肯定动态也是不同的，既然自己决定在这个行业有所发展，就应该尽自己最大的努力来了解这个行业的发展，所以不要忽视了一些动态，这也许就成为你复试的一个内容所在。　　其实复试并不是猛于虎的，所以考生也不要给自己过大的压力，尽自己最大的努力来完成自己的复试即可，就算不通过也可以来年加把劲而已，当然也可以选择较为优质的考前辅导进行复试的辅导，能够帮助考生掌握更多的要点。　　事先准备是有百利而无一害的，在全国各大高校下发复试通知之前，在职联考考生有足够的时间准备复试。在复试前，考生需按照报考学校要求携带相关证明材料。虽然每个招生单位要考生提供的材料略有不同，但是一般均包括：初试准考证、毕业证书、学位证书原件、身份证、在校历年学习成绩单、复试通知书、政审表、个人陈述、攻读研究生阶段的研究计划等，并准备相关复印件。同等学力考生除上述材料外，需另外提交大学英语四级证书原件或四级成绩单、在核心刊物上公开发表与报考专业相关的论文、本科阶段选修课程成绩单、专家推荐信等材料。　　学习方法、学习时间、身体素质、意志的坚强和坚持中的再坚持，这些都是考试影响考试结果的关键因素。但最关键的却是坚持中的再坚持。在备考过程中一些人会存在这样的想法：今年没复习好，肯定考不上了，今年打打基础，明年再说吧。这个想法是严重错误的!有了这种思想，明年还考不上。所以，一定不要把希望寄托于明年、后年。既然已经参加了，就要有个结果。哪怕是考零分，也要坚持到最后。能坚持到最后的，就是英雄。
在职联考复试要解决哪些问题
　　在职联考初试已经结束了，尽管在职研究生考试科目成绩还未下达，但是不少的考生已经通过答案对照对于自己的分数有了一个估计，因此在这个过程中考生也就有了一定的优势，不少考生通过历年分数线的估计已经开始为自己的复试做准备了，今天我们就来盘点考生复试要解决的哪些问题，让考生做到心中有数。
　　时间的短缺　　当你踏入职场，你的时间就已经不属于你，尽管你可能会有加班费，但是却抵挡不了你正要复习，你的老板却要你加班的现象，所以这也是不少的考生经常遇到的问题，所以如何合理的安排复试的备考是考生首先应该考虑的问题。
　　经济压力　　很多的考生在初试就是依靠辅导班的大批费用猜得到的满意的分数，但是这也是意味着在复试的过程中再次需要辅导，毕竟这次考察的是专业的知识，对于自己的要求也是更高的。
　　成绩并不理想　　天津大学在职研究生老师介绍，尽管可能你现在觉得自己的成绩还是比较不错的，但是却有可能并未达到你索要报考院校的标准，这也是比较容易出现的事情，所以这就面临着换专业或者换学校的命运，可能你的备考也就用不到了。
　　调剂不理想　　不少的考生还遭遇了调剂不理想的状态，毕竟大部分的专业只允许进行省内调剂的额，所以在调剂的过程中并没有自己理想的专业。　　据悉，在职联考的复试并不是全国统一进行的，而是由招生院校自行安排的，没有固定的时间。考生一般在12月中旬就可以进行成绩查询了，招生院校一般会在每年的12月中旬至次年的1月之间会陆续公布复试信息，开展复试及录取工作。因此，建议参加在职联考的考生们在此期间多加关注招生院校的网站。
如何选择高级研修班才更好
　　在进行课程班选择时，学员最应该考虑的就是地理问题，因为该课程班的学员都是在职学习，既要忙生活、工作，又要忙学习，时间是很紧张的，建议考生选择一个离自己的工作比较进的院校进行学习。例如北京地区课程有：北大高级研修班、清华大学研修班以及人民大学研修班。　　这种教育具有很强的专业性，在百忙之中抽出时间学习，是为了有一个更好的发展，为此，在选择时，一定要综合考虑自己未来职业规划，选择一个与现在工作专业知识学习很近的专业，这种课程班学习的目标学员重点是各大企业董事长、总擦、政府要员等这些社会高层，在进行课程班选择时，日后要一起学习的学员是哪些人也是重要的参考因素。　　在职教育的形式不止一种，其中高级研修班的费用是比较高的，不同院校，不同专业的费用是有很大差别的，各位考生在报考时，要综合考虑其费用问题，选择一个适合自己的课程班进行学习，只有最合适的才是最好的。
　　那么，报读在职研究生如何选择学校呢?　　首先，不要盲目的追逐名校。追求名校并不是我们学习的目的，学员们在选择所要报考的学校时要从自己的实际出发，切忌盲目的追逐名校，名校确实很吸引人，但其开设的专业不一定适合我们，只有找到适合自己发展需求的才是最好的。　　其次，要正确的评估所要报读学校的整体条件。在报考前，应对该学校做一个充分的了解和咨询，深入的了解想要报考院校的师资水平以及该院校重点培养方向，还要系统的分析其在该行业内的地位以及权威性，能够使自己入校后能享受到更为权威的知识。　　再次，准确的为自己找好定位。学员们在选择院校时，不要盲目的追随大众潮流，热门专业也许不适合自己就读，要根据自己的兴趣以及该专业的发展前景来选择所要就读的专业，从而来定位好所要就读的院校，从自身的实际情况出发，找准自己的位置。　　最后，不要因为在职研究生学费的高低而左右所要报考的院校。虽然报读在职研花费还是比较高的，但是学员们也不能仅仅因为费用高而放弃自己想要报读并且适合自己报读的院校，应该结合自身和院校的整体效果来进行选择。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
给备考在职研究生教育研究方法学子的几点建议
　　从近年来试卷的出题趋势看，不得不说，教育研究方法在教育学统考中扮演者越来越重要的角色。尽管在试卷中的分值比重并没有发生变化，但是考查的方式越来越多样化了。以前只是通过大题进行考查，2010年开始在选择题中进行考查，由此可以看出考试中心的专家们认为考生们对研究方法的掌握程度应该从更多方面得到检验。因此，教育研究方法必须要引起考生们的重视。　　对于以前没有接触过实验或者研究方法的考生来说，教育研究方法的把握是会有一定难度的，对于以前接触过的考生来说，在职研究生备考时在以前的基础上进行巩固会相对轻松一些。在此，给各位考生一些复习建议：　　1、教育研究方法的各个章节都需要认真掌握，因为教育研究方法进入大纲范围的内容都已经是必须掌握的环节，但鉴于考试的优先性质，考生可以在教育研究的选题与设计、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析几个章节上多花一些时间。　　2、教育研究方法中的基础概念比较难以理解，考生们需要反复看书理解直至彻底掌握。　　3、多做练习。考虑到教育研究方法的学科性质和历年的考查大题考查方式，同学们在备考过程中要多结合实际案例去准备复习，这一方面巩固知识点，一方面也可以帮助更好的理解知识点。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职研究生备考教育心理学要谨记那些
　　从去年教育学统考的最新趋势来看，教育心理学在整张试卷中的分值不变，但其考查重心已经从选择题转移到简答和辨析题上面了。这不得不说是一个很重要的转折。那么这就提示在职研究生考生，在备考的过程中，要对更多的知识点进行更高级别的重视，以备大题来袭。　　通过近几年的试卷来看，教育心理学的考查重点比教育学原理还要更加明确一些。大题主要集中在心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养等章节，选择题则是各个章节都有一些。在对不同章节的重要度有个大致了解之后，在职研究生考生在备考过程中还要谨记以下几点：　　1、注意识记并区分概念。教育心理学中涉及一些心理学的实验比较难懂一些，像经典条件反射和操作性条件反射就容易混，而且也不容易区分，其中的强化和消退之类的概念更是不好判别。如果这些搞不清楚就容易在考试中丢分。　　2、注意理解并识记不同的人物和主要观点。教育心理学中的著名人物和著名理论是很多的。随便说几个，皮亚杰、科尔伯格、奥苏泊尔等就已经有一大堆内容要理解和记忆了。　　3、多看相关案例。教育心理学中的很多实验都是可以和案例相匹配的，如果不能很好的理解，看看案例应该是不错的选择，既能帮助理解又能巩固知识。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职考研备战：让真题成为前进的灯塔
　　当你手里有一套考研真题时，一定要格外珍惜，因为真题不仅是历年考研知识点的精髓所在，也反映出了考研出题者的出题思路，是非常宝贵的复习资料。中国在职研究生网提醒大家不仅要做真题还要仔细研究真题，让真题发挥出应有的功效，让真题成为你前进的灯塔。
　　你的功夫该花在哪里　　大家要把数学、英语、政治的全真题做很多遍，最起码两遍。有句话这样说，&全真题是宝，模拟题是草&，虽然这句话有些夸张，但市面上的某一部分模拟题，效用的确不大，特别是一些英语模拟题。研究生入学考试是一种比较稳定、规范的考试，有一定的规律可循，无论是题型、难度，还是范围、重点都有相对连续性，不会变化太大，甚至有的知识点还会一再出现，所以，研究真题有助于把握复习的方向和难度，考生要明确复习目标，大家不妨选取近三年的考研真题，在规定的时间内做一遍，分析错误之处和猜对之处，然后你就知道你的工夫应该花在哪里，你的解题水平应该达到怎样的程度了。这个方法随时可用，从一开始直到考前，它能帮助你更好的把握今后的复习方向。
　　专业课重点更要放在真题上　　专业课试卷只要指定参考书没有很大的变化，大家尽量能复印多少年就复印多少年，即使比较贵也要复印。如果你认真复习的话，考研的风险可能更多来自于专业课考试内容和考试方式的不确定性。得到更多的专业课试卷可以大大减少这种不确定性。不要仅仅依据一两年的专业课试卷猜测那些会考不会考，专业课可能经常出乎你的意料之外!经常会有一些你考前觉得有点偏甚至很偏的题目出现在试卷中，所以大家要尽量多搜集到很多年的专业课试卷。大家要全面复习，多做题目，特别是理工科专业，专业课不多做题目也是绝对不行的。比如数学，大家在复习数学时一定要保证做题量，数量和范围都尽量广一些，这样才能保证自己有题感，有底气。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职考研教育学知识点：教育文献检索
　关于教育文献检索可分为四个方面的内容，详细如下：　　(一)教育文献概述&&1.含义：教育科学文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体;2.作用：①帮助研究人员选定研究课题、确定研究方向②提供科学的论证依据和研究方法③避免重复劳动、提高科学研究的效益;　　(二)教育文献的及主要分布&&1.种类：①一次文献，包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参考和借鉴使用价值;②二次文献，是对原始文献加工整理，使之系统、条理化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、提要和文献等。二次文献具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的重要组成部分;③三次文献，是在利用二次文献基础上对某一范围内的一次文献进行广泛的深入的分析研究之后综合浓缩而成的参考性文献，包括动态陈述、专题评述、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等，具有综合性、浓缩性和参考性等特点;2.分布：书籍、报刊、教育档案、电子信息检索系统;　　(三)教育文献检索的基本过程及主要方法&&1.基本过程：①分析和准备阶段;②搜索阶段;③加工阶段;2.主要方法：①顺查法②逆查法③引文查找法(跟踪法)④综合查找法;3.现代信息技术在教育文献检索中的应用：①脱机检索②联机检索，国际联机检索系统由中心计算机、数据库、检索终端和卫星通信系统组成，其中美国的DIALOGUE是目前世界上最大的;　　(四)教育文献检索的要求&&1.全面、准确地检索教育文献2.确认文献的真实性：①内审法，旨在辨别资料的真伪或完整性;②外审法，旨在确定资料本身的意义;3.撰写教育文献综述报告：①基本内容，包括已有研究的历史发展和现状和综述者的评价、建议和预测;②格式和内容安排，包括绪论、历史发展状况与评价、当前研究状况和评价、趋势展望、研究改进建议和参考文献。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
在职考研教育学知识：教育研究的选题与设计
　　这方面的知识可分为五个方面的内容，具体如下：　　(一)选题的主要来源&&1.社会变革与发展对教育研究提出的问题;2.学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题;3.研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题;　　(二)选题的基本要求&&1.问题本身要新颖、有研究价值;2.问题提出有一定的科学理论依据和事实依据;3.问题表述必须具体明确;4.问题研究要有可行性(客观条件、主观条件、时机问题);　　(三)教育研究假设&&1.假设的含义：是根据一定的科学知识和新的科学事实，对研究问题的规律或原因作出推测性论断或假设性解释科学研究，是在进行研究之前就预先设想的暂定的理论;2.作用：假设是理论的先导，起着核心作用;①帮助研究者明确研究目的，限定研究数据的收集范围;②根据假设的内容，涉及具体的方案收集数据，进一步验证假设;③有利于研究者对变量进行有效控制，避免研究的盲目性，保证研究结果的质量;3.假设的主要类型：①归纳假设、演绎假设和研究假设②描述假设、解释假设和预测假设;4.假设涉及的主要变量：①自变量即实验变量，它是由实验者设计安排的，人为操纵控制的，有计划地变化的实验情境或条件因素;②因变量即反应变量，是随着自变量的变化而变化的，是实验者需观察、测量、计算的变化因素;③无关变量即干扰变量或控制变量;5.假设表述的规范性要求：假设表述应简单明了具体明确;另外研究假设中的变量应是可以操纵和测量的，它们之间的关系应是有意义的、可检测的;　　(四)教育研究方案的制定&&1.选择研究对象(1)总体、样本和抽样：总体，是特定研究对象的总和;样本，是从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体，也称为样组，它是能够代表总体的一定数量的基本观测单位，样本中所包含的个体的数量称为样本容量;抽样，是遵循一定的规则，从一个总体中抽取有代表性的一定数量的个体进行研究的过程;(2)选择样本的基本要求：①明确规定总体(取决于研究目的和研究的外部效度及可行性);②取样的随机性;③取样的代表性;④合理的样本容量：样本大小取决于研究目的、预定分析的精确程度;所采取的抽样方法和统计方法;研究对象总体的同质性;研究者的时间、人力和物力诸方面;⑤取样的可行性;(3)样本大小的参考值：①对于描述研究和调查研究，大小为总体的10%，除少数情况外不少于100;②相关研究和比较研究，满意样本每组不少于30;③实验研究，条件控制严格的为每组15人，条件不严格的为一个自然教学班;(4)取样的基本方法：①简单随机取样(抽签、随机数目表)，适用条件是样本总体个数有限且数量不大;优点是方便易行，缺点是不适合大样本;②系统随机取样(等距取样)，适用条件是大样本，但不适用于样本分布有周期性的特点的情况;③分层随机，适用条件是总体成分复杂且各成分之间差异较大的情况，优点是可有效地减少误差，缺点是必须对总体中的各层有一定的了解;④整群随机取样，适用条件是总体大、数量多且各层之间同质性较高的情况，优点是抽样方法简单，缺点是误差较大;2.确定研究方法：根据研究目的、被试特点、研究的主客观条件以及各种方法的优缺点等选择方法，注意各种方法的独立性及相互联系;3.制定研究计划：包括①研究题目②对研究课题目的及意义的简单说明③课题研究的基本内容④课题的研究思路和方法，制定研究工作方案和进度计划⑤研究课题已具备的工作基础和有关条件⑥研究成果的预计取向及使用范围;⑦经费概算以及需购置的仪器设备;　　(五)课题论证的基本内容&&1.选题价值论证2.相关研究文献综述3.课题研究的基本思路论证4.课题研究步骤、方法及手段论证5.课题研究可行性论证。　　更多关于这方面的在职研究生信息请您关注我们的官方网站，如果对在职研究生还有其他的问题，欢迎您的咨询，我们的在线老师将竭诚为您服务!
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