传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”．因此，现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康新概念的核心是由消极被动的治疗疾病变为主动积极的呵护健康，影响健康的因素有很多，如饮食、环境等因素．躯体健康与体重无明显的关系．可见B符合题意．故选：B
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
（2012?江宁区一模）下列有关健康的说法不正确的是（　　）A．健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面B．躯体健康和体重成正比C．健康新概念的核心是由消极被动的治疗疾病变为主动积极的呵护健康D．环境因素对人们的健康也有重要的影响
科目：初中生物
题型：阅读理解
（2012?沙县质检）为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我县各校均不定期地举行了应急疏散演练．请分析回答下列问题：（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于条件反射．参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器，在大脑皮层的神经中枢中，有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射．（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道．呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有清洁、湿润、温暖的作用．（3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的线粒体．（4）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的真皮．不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中血小板的凝血作用．当遇到紧急情况，伤员生命垂危时，应该需要对伤员进行人工呼吸．人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的胸廓有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能．（5）献血能够挽救更多的生命．下列有关献血的说法不正确的是BA．我国实行无偿献血制度&&&&&&&&&&&&B．任何人都可以参加献血C．提倡公民自愿献血&&&&&&&&&&&&&& &D．一次献血300毫升不会影响健康（6）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为一个统一的整体．
科目：初中生物
（2013?雨花台区一模）下列有关健康的说法不正确的是（　　）A．躯体健康和体重成正比B．环境因素对人们的健康也有重要的影响C．健康新概念的核心是由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康D．健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面
科目：初中生物
来源：2012年江苏省南京市江宁区中考生物一模试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关健康的说法不正确的是（ ）A．健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面B．躯体健康和体重成正比C．健康新概念的核心是由消极被动的治疗疾病变为主动积极的呵护健康D．环境因素对人们的健康也有重要的影响
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A以下试题来自：
单项选择题影响人的安全行为的社会心理因素是哪些？
A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等
B.社会知觉、角色、价值观等
C.风俗、时尚等
D.光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣试题
A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等
B.社会知觉、角色、价值观等
C.风俗、时尚等
D.光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
A.人的需要
C.外部刺激
A.气质、性格、情绪、能力、兴趣等
B.社会知觉、角色、价值观等
C.风俗、时尚等
D.光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等
A.全员职责
B.安全生产管理机构设立
C.人员任命
D.履职考评情况请问个体社会化的主要内容、特点及影响因素是什么？（社会心理学）
请问个体社会化的主要内容、特点及影响因素是什么？（社会心理学）
个体社会化的影响因素:
一）遗传因素：遗传是人的社会化的潜在基础和自然前提。有利于人类从事社会活动的特殊素质体现了它对环境的内化作用，从而为人的社会化奠定了生物学的基础。
二）社会环境因素：它包括社会文化、家庭。学校、同辈群体和大众传媒等。适当的社会环境是实现社会化的必要条件。文化是凝聚在一个民族世世代代和全部财富中的生活方式的总和。由于人类社会的复杂性和多样性，人类蒙上了一层文化模式的外衣；家庭是个体社会化发展的重要场所。影响个体社会化的家庭因素有家庭背景、家庭结构、家庭氛围、教养方式、孩子在家庭中的地位等；学校的作用主要是把社会规范、道德的价值观以及历代所积累是知识、技能传授给下一代。影响个体社会化的学校因素有教育内容和教科书、教师、教学组织等。同辈群体，即由地位相近，年龄、兴趣、爱好、价值和行为方式大体相同的人组成一种非正式群体，在个体的成长中一直是个重要因素。大众传媒作为当代文化生态环境的一部分，成为影响人们、特别是青少年社会化的首要因素。

社会化在主要内容：
一）基本生活技能的社会化
二）行为规范的社会化
三）社会角色社会化
四）政治社会化
五）民族社会化

社会化特点：
一）贯穿终身；二）双向互动；三）共性和个性的辩证统一。
其他回答 (2)
个体社会化：个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。一句话，通过社会化是个体有自然人变成一个社会人。
　　个体社会化从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。这个过程从每个人的角度来理解，是一个人从不知到知、从知之不多到知之甚多，从不成熟到成熟的社会生长过程。对任何一个人来说，社会化都是毕生的课题；从社会的角度来理解，社会化又是传承社会规范、社会角色要求、社会发展目标以及与社会发展紧密相联的价值观、以至社会生活基本知识、劳动技能及全部文化的过程，从此角度理解，个体社会化也是社会得以延续的根本途径。个人社会化的主要任务是掌握基本的生活技能，接受并认识各种社会生活、社会行为规范，树立明确的个人生活目标，承担不同的角色任务，为适应社会生活打下良好基础。在一般人的社会化过程中，具有决定意义的途径主要是家庭文化熏陶、学校文化教育和社会文化影响。因此，我们今天的家庭状况，学校教育内容、教育方式以及社会流行，都将直接影响到我们未来的社会面貌。
　　在教学理论上，所谓个体社会化是指一个特定社会的个人通过社会的交互作用，适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程，或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的社会人的过程。 
　　个体社会化的特点
　　1、从自然人转化变成社会人，对个体说来，这是个特别长的过程。社会化是不断发展的过程，贯穿生命始终。
　　2、长期性 
　　A、因为人不同于动物，初生儿吸取食物以维持营养，披衣盖被以维持体温，总之，在生存生长方面，有个特别长的生活依赖期。 
　　B、初生儿面临的社会环境极端复杂，他逐渐长大起来，要掌握的社会事务和道理很多。 
　　总之人不同于动物，有一个特别长的学习时期，所以个体实现社会化是个特别长的过程。 
　　3、发展性 
　　个体从不认识和不掌握社会事务、社会标准到认识和掌握它们，是个发展过程： 
　　A、这种发展是随个体身体的发育、年龄、智力和经验的增长而发展的。所以个体社会化的发展过程是与个体生理、心理的成熟发展过程相适应的。不到一定年龄阶段，不能认识和掌握复杂的社会生活的要点和准则。 
　　B、个体社会化应该理解为一个贯穿个体一生自始至终的过程，所谓“活到老，学到老”就是这个过程的写照。 
　　个体社会化的意义：
　　1、社会化是社会按照一定的标准培养塑造自己的社会成员的过程
　　2、社会化是将文化延续下来
　　关于社会的研究的三种角度：个性发展的角度，文化的角度，社会结构的角度




请问个体社会化的影响因素是什么？
人与动物的根本区别在于人具有社会性。社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。人在社会化进程中同时发展了自身的心理能力、健全人格及行为方式。 一、社会化概念 社会化涉及社会及个体两方面。从社会视角看，社会化即社会对个体进行教化的过程；从个体视角看，社会化即个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。 社会化过程，传统观点认为到成人期即告结束，而现代观点则主张，社会化伴随人的一生，即终生社会化。 按社会化的发展阶段划分，有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)。 再社会化，由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程。其中包括对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。 二、社会化的内容 (一)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能从培养儿童生活自理能力开始，继而在学校中教会他们掌握知识与技能；当今是知识经济时代，科技、教育的水平，社会成员素质已成为社会现代化的基础。因而，学习和掌握现代科技知识和现代生产技能是社会化的重要内容。 (二)教导社会成员遵守社会规范社会规范是现代社会保持有序发展的重要手段之一。社会通过教育和舆论力量使其成员掌握并形成信念、习惯和传统以约束个体行为，调节各种社会关系。 (三)教导社会成员树立生活目标，确定人生理想个体是有理想的，社会通过多种途径指导其成员树立正确的生活目的和理想以达到社会整合之目的。 (四)培养社会角色社会化的目的是培养合格的社会成员，使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。每一角色都有其权利义务及行为规范，社会化内容之一是使其成员按社会角色的要求行事。 三、社会化的条件 (一)人类有较长的生活依赖期，即有一个不能独立生活的童年时期，这是个体接受社会化最好时期，也是社会化的基础。 (二)人类具有超越本能的能力。这是由于人脑有大约1咖亿个神经细胞，组成各种神经网络，是自然界最完备的信息加工系统。人脑不仅使人掌握语言，进行学习，积累知识及经验，而且使之具有抽象思维能力，表现出巨大的能动性。人类遗传素质提供了社会化的可能性。 四、社会化的载体 (一)家庭 个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特，作用突出。童年期是社会化的关键时期，家庭中的亲子关系，家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与规范方面的习得均起潜移默化的作用。 (二)学校 学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构，其特点是地位的正式性和管理的严格性。个体进人学龄期后，学校成为其社会化最重要的场所。学校教育促使学生掌握知识，激发其成就动机，并为学生提供更多的社会互动的机会。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中，学校是不可替代的社会化载体。 (三)大众传播媒介 在现代社会中大众传媒是十分重要的社会化手段。影视、音像、广播、报纸、杂志，特别是国际互联网迅速向人们提供大量各种信息，使人广开视野，学到新的知识与规范。 大众传媒的社会化作用与日俱增。现代社会心理学十分重视传媒对个体社会化的影响。 (四)参照群体 参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是，个体可以不具备这个群体的成员资格，但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较，前者向个体提供指导行为的参照框架，后者则向个体提供自我判断的标准。 五、社会化的外延 (一)政治社会化 个体学会接受和采用现时的社会政治制度的规范，有相应的态度和行为。政治社会化的目的是将个体培养成一个合格公民，使之效力于本社会制度。爱国意识的发展，培养公民的爱国意识是政治社会化的核心内容。爱国意识的发展有三个连续的阶段： 1．国家形象阶段此阶段以国歌、国旗及领袖作为国家象征。儿童对国家的热爱，主要表现为对国家象征的崇敬。升国旗、唱国歌、悬挂领袖肖像是培养爱国意识的有力手段。 2．抽象国家观念阶段此阶段以有关国家、政治组织的抽象观念作为爱国依据。因此应通过履行公民的社会责任与义务，享有公民权利，参与政治活动来培养爱国意识。 3．国家组织系统阶段此阶段爱国观念扩展到本国在国际舞台的角色与国际责任之中。(二)道德社会化 个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己行为准则的过程。它有三个方面： 1．道德观念与道德判断这是道德中的认知成分。皮亚杰认为，道德判断是从他律到自律，从效果到动机。2．道德、情感是伴随道德观念的内心体验。道德情感的形式可能是直觉的体验，也可能是形象的体验亦可能是深层体验。道德情感的内容是指爱国情感、劳动情感、集体荣誉感、正义感等。 3．道德行为个人对他人与社会有道德意义的行动。高水平的道德行为来自道德习惯的养成。
(三)性别角色社会化 个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程。 学者们把男女之间的差异从三个不同方面加以描述，即： 1．“性”表示男女在生物学方面的差异，如遗传、内分泌、解剖及生理的差异。 2．“性别”表示男女在人格特征方面的差异。 3．“性别角色”表示男女在社会行为方式上的差异。由于性别不同，社会对其的期待也不同，因而出现了思维方式与行为方式的差异。这种差异与生理特征没有必然联系，不是天生的，而是性别角色社会化的结果。 家庭对性别角色社会化的影响是通过性别期待与认同、模仿的机制实现的。婴儿出生起，双亲已按其不同的性别加以培养教育。例如对衣着、玩具、说话方式、行为表现等方面，双亲对男婴与女婴的要求是不同的；同时婴儿的性别认同亦是不一样的：女婴模仿母亲，男婴模仿父亲。 儿童进入学龄期以后，学校和社会从多方面强化了男女两性的角色差异。例如学校和教师在升学期待、课余生活、体育锻炼项目对不同性别的学生有不同的要求；教科书也表现出不同的性别期待。 (四)语言社会化 个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的。 语言是人们相互理解的手段，个体掌握一种语言后，才能接受社会习俗和态度，并以此塑造自己的人格。语言是个体联系他人与社会的纽带；语言集中反映了文化，掌握某种语言的过程就是社会化的过程。因为语言中蕴含的知识、规范与观念必然对掌握这种语言的个体产生深刻的影响。语言社会化在个体社会化中占据特别重要的地位
相关知识等待您来回答
心理咨询领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号心理社会因素与健康_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
心理社会因素与健康
上传于||暂无简介
大小：1.77MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢当前所在的位置: >
人们患上精神病，会出现很多的反常行为，所以家属要注意第一时间发现患者的病症，及早送到正规专业的精神病医院接受治疗，建议家属选择精神病治疗医院，一定要慎重，多做了解。...
点击次数:0
通过专家的介绍，大家对于精神病的出现有了大致的了解，权威的专家指出，人们患上精神病，要注意及早前往专业的医院接受科学的治疗，同时结合一定的住院治疗等。...
点击次数:0
青岛安宁医院的精神病专家表示，人们患上精神病，要注意及早前往专业的医院进行治疗，同时个人要注意积极配合医生的治疗，家属要做好家庭干预治疗等。...
点击次数:0
权威的专家指出，女儿精神病复发卖儿救女，诱发精神病出现主要是和遭受精神刺激、患者的身体状况影响和体内理化因素改变以及病情性格等原因有很大关系。...
点击次数:0
精神病母亲亲手杀死女儿，患上精神病，危害极大，所以一定要警惕精神病的发生，针对精神病的问题，要注意及早前往专业的精神病医院接受科学的检查和治疗，以免贻误病情。...
点击次数:0
青岛安宁医院的专家指出，人们会患上精神病主要是和化学因素、家族遗传因素以及性格特点和心理因素诱发等多种原因有很大关系，所以针对精神病的问题，要注意及早进行治疗。...
点击次数:0
人们之所以会患上精神病主要是和环境刺激、遗传因素以及病情个性特征和患者的神经生化改变等原因有很大关系，所以针对精神病的问题，要注意及早前往正规专业的医院接受科学的治疗。...
点击次数:0
人们患上精神病，出现性格改变会和精神刺激、自身内分泌改变以及生物神经病变和家族遗传因素影响等原因有很大关系。 针对精神病的问题，要注意做到早发现，早治疗。...
点击次数:0
人们患上精神病主要是和自身内分泌因素、社会心理因素以及环境刺激和病前性格特征等原因有很大关系，提醒大家，一旦出现精神病的异常表现，要注意及早前往专业的医院进行治疗。...
点击次数:0
专家介绍，人们患上精神病主要是和生化因素、病前性格特质、家族遗传因素以及心理社会因素和器质性因素等原因有很大关系，所以出现精神病的症状，要注意及早进行治疗，以免贻误病情。...
点击次数:0
在治疗失眠、抑郁症、焦虑症、神经症、更年期等精神、神经疾病方面具有深厚的医学理论基础及丰富的临床实践经验！...
&&&&原本和蔼的母亲，怎么一下子成了“恶婆婆”?青岛安宁心理医院指出：更年期综合症...
医院地址：山东省青岛市市北区重庆南路69号
官方网址：
2011 .联系电话：0
网站信息仅供参考，不能作为诊断及治疗的依据，就诊请遵医嘱。}