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下面这题怎么写
193210月毛泽东前往汀养病口古井结情缘
古井汀卧龙山山脚清澈见底井水旁边福音医院休养所知道井故事位挑水告诉我疗养期间毛泽东每早都周围群众起古井取水洗脸、洗衣服发现古井没清洗水些脏亲自带领警卫员井掏污泥清洗青苔古井清洗干干净净水干净打水群众越越毛泽东古井旁群众聊解社情民意通月社调查毛泽东发现汀州苏维埃政府注重扩红军忽略群众ji ku（
）等问题顾身体病福音医院休养所卧室秉灯夜烛起草著名《关群众注意工作》
19621月共央北京召七千期间毛泽东主席特意向福建省委书记叶飞打听汀州古井现没水叶飞xun wen（
）汀县政府复毛泽东：汀古井水且周围群众使用口井毛泽东听欣慰笑读拼音写词语联系文说说词语意
秉灯夜烛：__________________________________________________ 3.毛泽东听欣慰笑毛泽东主席笑原故事认毛泽东
提问者采纳
读拼音写词语：ji ku （疾苦）xun wen （询问）秉灯夜烛：读书读书勤奋白习够晚仍坚持看书毛主席笑知道汀州古井周围群众服务着说明县政府关群众措施群众认看毛泽东非务实关群众贴身事情入手才能真群众拥护
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疾苦 询问概意思读书读书勤奋白习够晚依坚持看书详解说古候读书读书勤奋白习够晚仍坚持看书秉挑灯芯古候没电灯烛台倒煤油根棉芯端放煤油留点燃棉芯让棉芯渐渐吸收煤油燃烧棉芯烧久需要用挑燃尽棉芯挑灯亮点读书才能看更清楚点
第三题呢？
读拼音，写词语：ji ku （疾苦）xun wen （询问）秉灯夜烛：读书人读书很勤奋，白天学习还不够，晚上仍然坚持看书毛主席笑了，是因为他知道汀州老古井还在为周围群众服务着，说明当地县政府关心群众的措施得到了群众的认可。从中可以看出，毛泽东非常务实，从关心群众贴身的事情入手，这样才能真正得到群众的拥护
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/*& HELLO.C -- Hello, world */
#include "stdio.h"#include "conio.h"
{&int a[i];m=60,n=0,j;
int sum=0;
for(i=0;i&5;i++)
scanf("%a[i]",&a[i]);
sum=sum+a[i];
if(a[i]&m[0])
{for(j=0;a[i]&m;j++)
m[j]=a[i];
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avg=sum/5;
printf("%f",avg);
&&& getch();}
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或《过分水岭》这首诗中你体会到什么,这题怎么写呢?_百度作业帮
《过分水岭》这首诗中你体会到什么,这题怎么写呢?
《过分水岭》这首诗中你体会到什么,这题怎么写呢?
唐代诗人温庭筠创作的《过分水岭》是一首脍炙人口的七言绝句.此诗化无情之物为有情,抒写作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受.化无情之物为有情,往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段.这首短诗,很能说明这一点.诗中所写的分水岭,大约是今陕西略阳县东南的嶓冢山.这是秦蜀或秦梁间往来必经之地,在唐代是著名的交通要道,故一般径称分水岭而不必冠以所在地.题称“过分水岭”,实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘,以及由此引起的诗意感受.此诗语言朴素而似散文,然而却颇富情趣.不仅把一条山间溪流拟人化了,而且拟的还是个痴情的小女生,她不辞辛苦的送行三日,离别前夜终于忍不住呜咽起来,给人感觉既可爱,又有情,甚至惹人想温言而又轻柔的替飞卿去抚慰她.可以想象,此条溪流必然是娟秀而温婉的,而且和飞卿一路相处愉快,否则飞卿大概也不会有这般佳兴.首句就从溪水写起.溪水是没有感情的自然物,但眼前这条溪水,却又似乎有情.在这里,“无情”是用来引出“有情”、突出“有情”的.“有情”二字,是一篇眼目,下面三句都是围绕着它来具体描写的.“似”字用得恰到好处,它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉.换成“却”字,便觉过于强调、坐实,可是能够肯定并强调溪水的有情,赋予溪水一种动人的人情美；改成“亦”字,又不免掩盖主次,使“无情”与“有情”平分秋色.只有这个“似”字,语意灵动轻妙,且与全诗平淡中见深情的风格相统一.这一句在点出“有情”的同时,也就设置了悬念,引导读者去注意下面的解答.首句就从溪水写起.溪水是没有感情的自然物,但眼前这条溪水,却又似乎有情.在这里,“无情”是用来引出“有情”、突出“有情”的.“有情”二字,是一篇眼目,下面三句都是围绕着它来具体描写的.“似”字用得恰到好处,它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉.换成“却”字,便觉过于强调、坐实,可是能够肯定并强调溪水的有情,赋予溪水一种动人的人情美；改成“亦”字,又不免掩盖主次,使“无情”与“有情”平分秋色.只有这个“似”字,语意灵动轻妙,且与全诗平淡中见深情的风格相统一.这一句在点出“有情”的同时,也就设置了悬念,引导读者去注意下面的解答.次句叙事,暗点感到溪水“似有情”的原因.嶓冢山是汉水与嘉陵江的分水岭,因为山深,所以“入山三日”方能到达岭头.山路蜿蜒曲折,缘溪而行,故而行旅者感到这溪水一直在自己侧畔同行.其实,入山是向上行,而水流总是向下,溪流的方向和行人的方向并不相同,但溪水虽不断向相反方向流逝,而其潺湲声却一路伴随.因为深山空寂无人,旅途孤孑无伴,这一路和旅人相伴的溪水便变得特别亲切,仿佛是有意不离左右,以它的清澈面影、流动身姿和清脆声韵来慰藉旅人的寂寞.读者从“得同行”的“得”字中,可以体味到诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜；而感于溪水的“有情”,也于“得”字中见出.“岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声.”在“入山三日”,相伴相依的旅程中,“溪水有情”之感不免与日俱增,因此当登上岭头,就要和溪水分头而行的时候,心中便不由自主地涌起依依惜别之情.但却不从自己方面来写,而是从溪水方面来写,以它的“惜别”进一步写它的“有情”.岭头处是旅途中的一个站头,诗人这一晚就在岭头住宿.在寂静的深山之夜,耳畔只听到岭头流水,仍是潺湲作响,彻夜不停,仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别.这“潺湲一夜声”五字,暗补“三日同行”时日夕所闻.溪声仍是此声,而当将别之际,却极其自然地感觉这溪水的“潺湲一夜声”如同是它的深情的惜别之声.在这里,诗人巧妙地利用了分水岭的自然特点,由“岭头”引出旅人与溪水的“分头”,又由“分头”引出“惜别”,因惜别而如此体会溪声.联想的丰富曲折和表达的自然平易,达到了和谐的统一.写到这里,溪水的“有情”已经臻于极致,诗人对溪水的深情也自在不言中了.分水岭下的流水,潺湲流淌,千古如斯.看到过这条溪水的旅人,何止万千,但似乎还没有人从这个平凡景象中发现美,发现诗.由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验,对朋友间的情谊分外珍重,他才能发现溪水这样的伴侣,并赋予它一种动人的人情美.这里,与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情,不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上.化无情为有情,前提是诗人自己有情.过分水岭溪水无情似有情,入山三日得同行.岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声.}