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外星生命或可依赖超临界二氧化碳生存
[导读]&国外最新研究称,外星生命或许依赖于独特的超临界二氧化碳存活。这种“超临界”二氧化碳的特征就是液态和气态共存,它可能是外星生命存活的关键。在这种强引力和高气压下,超临界二氧化碳或许非常普遍。
外星生命或可依赖超临界二氧化碳生存&&&&■新知&&&&国外最新研究称，外星生命或许依赖于独特的超临界二氧化碳存活。这种“超临界”二氧化碳的特征就是液态和气态共存，它可能是外星生命存活的关键。&&&&我们对于二氧化碳最熟悉的莫过于它是一种能够捕获热量、促使地球升温的温室气体，它由动物呼出并且被植物的光合作用所利用。虽然二氧化碳能够以固体、液体和气体的状态存在，但是超过温度和压力的组合临界值后，它就会进入一种“超临界状态”。&&&&二氧化碳大约在88华氏度、压力为海平面大气压的73倍时进入临界状态。这种超临界流体同时拥有液体和气体的特性。比如说，它能够像液体一样溶解物质，也能够像气体一样流动。超临界二氧化碳的应用正越来越多，比如用于去咖啡豆去除咖啡因和干洗等。&&&&通常科学家认为二氧化碳并非一种可以产生生命所需化学反应的溶剂，但是超临界流体与其他常见液体有着明显的不同，科学家们探索它是否适合于生命存活。&&&&研究的合著者，华盛顿州立大学的天体物理学家Dirk&Schulze-Makuch称：“我一直都对可能存在的外星生命以及生物体对极端环境的创造性适应感兴趣。超临界二氧化碳常常被人们忽视，因此我感觉应当有人考虑一下它的生物潜能。”&&&&研究人员注意到，酶在超临界二氧化碳中的稳定性超过在水中时的状态。除此之外，超临界二氧化碳会使酶更特别，产生的不必要副反应更少。令人惊讶的是，许多细菌物种能够存活于超临界二氧化碳中。除此之外，地球上的独特地域也支持了生命能够在富含二氧化碳的环境中存活的观点。&&&&金星在早期时位于太阳的宜居带，此时液态水能够在星球表面形成。在金星的水被加热消失之前有可能已经进化出了生命。Schulze-Makuch称，尽管不太可能有生命从水中存活转换到超临界二氧化碳中存活，但或许有生命的残骸保存在其中。&&&&Schulze-Makuch留意到，在太阳系之外许多超级地球的质量都达到了地球的10倍甚至更多。在这种强引力和高气压下，超临界二氧化碳或许非常普遍。尽管没有证据表明不依赖水的生命是可能存在，但Schulze-Makuch认为我们有着充分的理由进行假设。
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二氧化碳对环境的影响【知识点的认识】二氧化碳对环境的影响，客观地说是两方面的，也可以说，二氧化碳真的是一把双刃剑．有利的方面是：它能促进绿色植物进行光合作用，满足人和动物所需的有机物的合成和对氧气的需求；以及空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环，等等．不利的方面是：二氧化碳本身没有毒性，但它不能供给呼吸．当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响（因此，在人群密集的地方应该注意通风换气）．再就是，由于人类活动（如燃烧、森林遭到破坏等）影响，近年来二氧化碳含量猛增，导致、全球气候变暖、冰川融化、海平面升高…也就是说，现在地球上气温越来越高，就是因为二氧化碳增多造成的．因为二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应．现在这一群体的成员越来越多（除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷--氟利昂等），使温度升高，近100年，全球气温升高0.6℃，照这样下去，预计到21世纪中叶，全球气温将升高1.5-4.5℃．还有，海平面升高也是二氧化碳增多造成的，近100年，海平面上升14厘米，到21世纪中叶，海平面将会上升25-140厘米，海平面的上升，亚马逊雨林将会消失，两极海洋的冰块也将全部融化，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等．所有这些变化对野生动物而言无异于．是，也有人认为大气中的水蒸气、云量、颗粒物有可能抵消温室效应．总的说来，对温室效应及其长期影响还需要人们进一步研究．切记“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该共同采取措施，防止温室效应进一步增强．例如，人类应该减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，等等．
单质和化合物的判别【知识点的认识】单质和化合物的判别是根据单质和化合物的概念，以及它们的不同点，来对某纯净物进一步地辨析、推断，看它到底是单质还是化合物．具体的判别方法或技巧是：1．从宏观角度来说，首先，要看它是不是纯净物，只有当它是纯净物时，它才有可能是单质或化合物．千万不能认为由同种元素组成的物质一定就是单质，也不能认为由不同种元素组成的物质一定是化合物．例如，白磷和红磷，虽然都由磷元素组成，但它们不属于一种物质，因此，它们混合后属于混合物，不属于纯净物；更谈不上单质了．又如，空气由氧元素、氢元素、碳元素、氮元素和稀有气体元素等不同种元素组成，但是由于它属于混合物，不属于纯净物，更不是化合物了．然后，在确认它是纯净物的前提下，再看它是由几种元素组成的；由一种元素的是单质；由多种元素的就是化合物．2．从微观角度来说，首先，也要看它是不是纯净物（只含有一种原子或分子）；当确认它是纯净物时，再看它其中含有几种原子，含有一种的是单质；含有多种的是化合物．
变化和变化的判别【知识点的认识】化学变化和物理变化的判别，方法是根据化学变化和物理变化的本质区别（即有无新物质生成）来进行细心地分析、判断．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“超临界流体（Supercritical&&nbsp...”，相似的试题还有：
超临界流体是物质介于气态和液态之间的一种新的状态．目前应用最广的是超临界二氧化碳在化学工业上可取代氟利昂等溶剂、发泡剂．下列有关超临界二氧化碳的说法中错误的是()
A.超临界二氧化碳由CO2分子聚集而成
B.超临界二氧化碳是新合成的一种物质
C.用超临界二氧化碳溶解物质后，可在常温常压下使二氧化碳挥发除去
D.用超临界二氧化碳代替氟利昂可减轻对臭氧层的破坏
超临界流体是温度和压力同时高于临界值的流体，也即压缩到具有接近液体密度的气体，是物质介于气态和液态之间的一种新的状态．目前应用最广的是超临界二氧化碳，它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等．下列有关说法中错误的是()
A.超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化
B.超临界二氧化碳的形成，引起二氧化碳化学性质的改变
C.超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取
D.用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏
目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%，这是导致温室效应的主要原因之一，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．(1)空气中二氧化碳含量的增加，主要来源于化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、天然气和()．(2)超临界流体(一种介于气态和液态之间的状态)CO2是目前应用最广的超临界流体，可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂．下列关于超临界流体CO2的说法中，正确的是()(填序号)．A．超临界流体CO2与干冰的化学组成不同B．超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同C．超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染D．超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同(3)自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气，请将该反应配平(在方框内填上系数)．()CO2+()H2O()C6H12O6+()O2(4)高温、高压下以二氧化碳和氨气(NH3)为原料能够合成尿素[CO(NH2)2]，同时有水生成，这也是固定和利用二氧化碳的成功范例．请写出该反应的化学方程式()．(5)大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是()(填字母)．A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐D．免赠贺卡；双面使用纸张．有液态的二氧化碳吗?那液态空气里的二氧化碳是以什么状态存在的？_百度作业帮
有液态的二氧化碳吗?那液态空气里的二氧化碳是以什么状态存在的？
有液态的二氧化碳吗?那液态空气里的二氧化碳是以什么状态存在的？
有液态的二氧化碳液态空气里的二氧化碳也是以液态形式存在
物质的三态还需要怀疑？当然有液态的二氧化碳。
因为二氧化碳会从固态直接升华为气态，所以确实很少有液态的二氧化碳。就像很少有液态的碘一样。理论上应该是存在的，但是我实在没有听说过它会在哪种条件下存在。据说有一种“超临界状态”下二氧化碳会成为流体，但是不知道可不可以称为“液态”。...
二氧化碳可以是一种超临界流体,就是说温度在31C以上时,你很难把它压缩成液体,这时的二氧化碳既具有液体的性质又具有气体的性质但温度在31C以下时,就很容易可以压缩成液体了这时,把液体放置于常温下，由于蒸发吸热,就会使它便为固体--干冰...
d当然有了，以压缩的液体的状态存在啊
有，可以压缩> 【答案带解析】超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它...
超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是（ ）A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
可以根据超临界二氧化碳的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
A、超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化没有新物质生成，是物理变化，故A错误；
B、超临界二氧化碳就是二氧化碳，是由CO2分子构成的，故B正确；
C、超临界二氧化碳是在特殊条件下的一种的新状态，在常温下变为二氧化碳气体，故C正确；
D、用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏，故D正确；
考点分析：
考点1：二氧化碳的用途
二氧化碳的用途 【知识点的认识】二氧化碳的用途如图所示：．也就是，用于光合作用和灭火，用作化工原料和气体肥料，其固体（即干冰）可作制冷剂．可见，它对自然界的生命活动是非常重要的．没有二氧化碳，绿色植物就无法进行光合作用，也就无法满足人和动物所需的有机物的合成和对氧气的需求；以及空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环，等等． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置相关的问题情景，来考查学生对二氧化碳的用途的掌握情况．题型有选择题、填空题．中考重点是联系着二氧化碳的性质来考查其具体用途，或者是反过来考查学生对其性质的理解和运用的能力，等等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记二氧化碳的用途，以及它与二氧化碳的性质的相互联系等等；然后，根据所给的问题情景及相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．做这方面的题时，要特别注意：物质的性质与用途之间的相互联系（即性质用途），根据它们之间的联系来分析、推断和解答，将会是事半功倍的．
考点2：二氧化碳的物理性质
二氧化碳的物理性质 【知识点的认识】二氧化碳的物理性质是：在通常状况下，它是一种无色、无臭、无味的气体能溶于水，溶解度为0.144g/100g水（25℃）．在20℃时，将二氧化碳加压到5.73×106 Pa即可变成无色液体，常压缩在钢瓶中存放，在-56.6℃、5.27×105 Pa时变为固体．液态二氧化碳减压迅速蒸发时，一部分气化吸热，二另一部分骤冷变成雪状固体，将雪状固体压缩，成为冰状固体，即俗你“干冰”．“干冰”在1.013×105 Pa、-78.5℃时可直接升华变成气体（可用作制冷剂）．二氧化碳比空气重，在标准状况下密度为1.977g/L，约是空气的1.5倍．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情景，让学生阅读、思考后，根据所学的二氧化碳的物理性质，来分析、解答相关的实际问题．并且，经常将其与二氧化碳的实验室制取联系起来考查．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生对二氧化碳的物理性质的掌握情况，以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等．特别是，根据二氧化碳的溶解性和密度，来分析、推断二氧化碳的收集方法，或者是选择收集装置；并且，还经常考查其固态形式--干冰的制冷作用；等等．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记二氧化碳的物理性质，尤其是根据二氧化碳的溶解性和密度来推断其收集的方法，或者是选择收集装置的方法，以及干冰的制冷作用等；然后，根据所给的实验、问题情景，以及实验装置图等相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
考点3：物质的构成和含量分析
物质的构成和含量分析【知识点的认识】物质的构成是指分子、原子或离子构成物质或物质中所含的分子、原子或离子．具体的构成情况剖析如下：1．分子构成的物质有两种情况：（1）构成单质，此时主要是指气态的非金属单质．例如，氧气、氮气、氢气和氯气等；（2）构成化合物，此时的物质一般都是由非金属元素和非金属元素组成．例如，水、二氧化碳、五氧化二磷和氯化氢等．2．原子构成的物质有三种情况：（1）所有的金属都是由原子构成的，如铁、铜、铝等；（2）固体非金属一般是原子构成的，如硫、磷、碳等；（3）稀有气体都是由原子构成的，如氦气、氖气、氩气等．3．离子构成的物质一定是含有金属元素和非金属元素的物质，如氯化钠、硫酸铜、碳酸钠硝酸钾等．所谓含量分析就是指物质中某一成分的质量分数的分析和计算．具体的含量分析方法一般有两种：1．通过实验测得物质和某一成分的质量，或者通过化学反应推算它们的质量，然后，用某一成分的质量除以该物质的质量再乘以100%．2．根据物质的化学式，利用各元素原子的相对原子质量来代替它们真实质量，并结合有关的计算公式来进行分析计算．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对物质的构成和含量分析的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与物质的组成、分类和类别辨析、元素在概念和分类、分子（或原子、离子）的概念、化学式的有关计算等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对物质的构成和含量分析等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．由于这部分内容是揭开物质构成的神秘面纱的抽象而重要的知识，既可以考查学生对宏观概念和微观粒子的理解及表达能力，又可以考查学生的思考分析能力和抽象思维能力等，所以，该考点倍受命题人的青睐，而且是近几年中考命题的热点和重点．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记物质的构成和含量分析，以及分子、原子、离子、元素与物质之间的关系等相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．不要将分子、原子和离子与物质之间的构成关系和元素与物质之间的组成关系隔离开来，其实它们（即物质的构成和组成）之间也是相互联系的．也就是，（1）由非金属元素组成的气态非金属单质和非金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由分子构成的；如氧气和二氧化碳等．（2）由非金属元素组成的固态非金属单质，由金属元素组成的金属单质和由稀有气体元素组成的稀有气体单质，一般是由原子构成的；如硫、铝和氦气等．（3）由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由离子构成的（金属元素的原子容易失去电子，变成阳离子；非金属元素的原子容易获得电子，变成阴离子）；如氯化钠、氯化钙等．2．根据物质的构成关系（或组成关系），可以推得它的组成关系（或构成关系）．即知道物质的构成粒子可以推得其组成元素；反过来，知道物质的组成元素也可以推得其构成粒子．例如，知道了镁是由镁原子构成，也就可以推得镁是由镁元素组成（因为镁原子总称为镁元素）；反过来，知道了镁是由镁元素组成，也就可以推得镁是由镁原子构成（因为镁元素是金属元素，它组成的镁单质是金属，而金属是由原子构成的）．3．在进行含量分析时，以下三点不容忽视．（1）若采用实验的方法测得物质和某一成分的质量，一定保证实验操作规范、准确．（2）若通过化学反应推算它们的质量时，可以结合质量守恒定律来分析．（3）根据物质的化学式计算时，一定要留意元素符号右下角的数字，用到的原子的相对原子质量要使用试卷上所给的数值．
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题型：选择题
难度：中等
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外星生命或可依赖超临界二氧化碳生存
国外最新研究称，外星生命或许依赖于独特的超临界二氧化碳存活。这种“超临界”二氧化碳的特征就是液态和气态共存，它可能是外星生命存活的关键。
我们对于二氧化碳最熟悉的莫过于它是一种能够捕获热量、促使地球升温的温室气体，它由动物呼出并且被植物的光合作用所利用。虽然二氧化碳能够以固体、液体和气体的状态存在，但是超过温度和压力的组合临界值后，它就会进入一种“超临界状态”。
二氧化碳大约在88华氏度、压力为海平面大气压的73倍时进入临界状态。这种超临界流体同时拥有液体和气体的特性。比如说，它能够像液体一样溶解物质，也能够像气体一样流动。超临界二氧化碳的应用正越来越多，比如用于去咖啡豆去除咖啡因和干洗等。
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金星在早期时位于太阳的宜居带，此时液态水能够在星球表面形成。在金星的水被加热消失之前有可能已经进化出了生命。Schulze-Makuch称，尽管不太可能有生命从水中存活转换到超临界二氧化碳中存活，但或许有生命的残骸保存在其中。
Schulze-Makuch留意到，在太阳系之外许多超级地球的质量都达到了地球的10倍甚至更多。在这种强引力和高气压下，超临界二氧化碳或许非常普遍。尽管没有证据表明不依赖水的生命是可能存在，但Schulze-Makuch认为我们有着充分的理由进行假设。
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