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当x取什么值时，下列分式的值为零？（1）2x+6x2+1（2）x+1x2-x（3）3x+24x+3．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）∵分式2x+6x2+1的值为0，∴2x+6=0x2+1≠0，解得x=-3；（2）∵分式x+1x2-x的值为0，∴x+1=0x2+x≠0，解得x=-1；（3）∵分式3x+24x+3的值为0，∴3x+2=04x+3≠0，解得x=-23．
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据魔方格专家权威分析，试题“当x取什么值时，下列分式的值为零？（1）2x+6x2+1（2）x+1x2-x（3）3x+2..”主要考查你对&&分式的定义 &&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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分式的定义
分式的定义：一般地，用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成的形式，如果B中含有字母，式子就叫做分式。其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。注：（1）分式的分母中必须含有字母；（2）分母的值不能为零，如果分母的值为零，那么分式无意义。分式的概念包括3个方面：①分式是两个整式相除的商式，其中分子为被除式，分母为除式，分数线起除号的作用；②分式的分母中必须含有字母，而分子中可以含有字母，也可以不含字母，这是区别整式的重要依据；③在任何情况下，分式的分母的值都不可以为0，否则分式无意义。这里，分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。也就是说，分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件。分式有意义的条件：（1）分式有意义条件：分母不为0；（2）分式无意义条件：分母为0；（3）分式值为0条件：分子为0且分母不为0；（4）分式值为正(负)数条件：分子分母同号时，分式值为正；分子分母异号时，分式值为负 。分式的区别概念：分式与分数的区别与联系：a.分式与分数在形式上是一致的，都有一条分数线，相当于除法的“÷”，都有分子和分母，都可以表示成（B≠0）的形式；b.分式中含有字母，由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性；分数是分式中字母取特定值后的特殊情况。整式和分式统称为有理式。带有根号且根号下含有字母的式子叫做无理式。无限不循环小数也是无理式无理式和有理式统称代数式
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686894896507492205701057105084517810当x=()时,分式4x+3/x-5的值为-1_百度作业帮
当x=()时,分式4x+3/x-5的值为-1
当x=()时,分式4x+3/x-5的值为-1若x取整数，则使分式的值为整数的x值有（　　）A．3&个B．4&个C．6&个D．8个【考点】．【分析】把分子写出6x-3+6，化为分子上不含有x的形式，再根据分式的值是整数讨论求解，【解答】解：==3+，∵2x-1是奇数，分式的值是整数，∴2x-1=-1时，x=0，2x-1=1时，x=1，2x-1=-3时，x=-1，2x-1=3时，x=2，所以，整数x的值有0、-1、1、2共4个．故选B．【点评】本题考查了分式的值，把分子转化为不含有字母x的形式是解题的关键．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：星期八老师　难度：0.73真题：1组卷：8
解析质量好中差问一些八年级下期分式的题.今晚上我的作业.加急!1.当x_____时分式5/x-3值为负2.若分式3/x-3值为整数,则x的整数值为_____3.（﹣b/3a)÷6ab4.m÷n×1/n5.a²/a²－4÷a/a＋26.a－1/a²－4a＋4 × a²－_百度作业帮
问一些八年级下期分式的题.今晚上我的作业.加急!1.当x_____时分式5/x-3值为负2.若分式3/x-3值为整数,则x的整数值为_____3.（﹣b/3a)÷6ab4.m÷n×1/n5.a²/a²－4÷a/a＋26.a－1/a²－4a＋4 × a²－
问一些八年级下期分式的题.今晚上我的作业.加急!1.当x_____时分式5/x-3值为负2.若分式3/x-3值为整数,则x的整数值为_____3.（﹣b/3a)÷6ab4.m÷n×1/n5.a²/a²－4÷a/a＋26.a－1/a²－4a＋4 × a²－4/1－a7.先化简,再求值.a－1/a+2×a³－4/a²－2a+1÷1/a²－1,其中a²－a＝2
x<32 x=4 或者0，没学负数就把0去掉3
m/n^2后面的这几个看不清楚，请把题目写清楚
-1/18a^2里的^什么意思
平方得意思，你写的题目看不清楚，如果没加括号，那就认为代表一项当x= 时，分式4x分之3x-6的值为-1 （过程）_百度知道
当x= 时，分式4x分之3x-6的值为-1 （过程）
提问者采纳
(3x-6)/4x=-13x-6=-4x7x=6x=6/7
提问者评价
3Q！！O(∩_∩)O谢谢
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∵(3x-6)/4x=-13x-6=-4x7x=6∴x=6/7
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