背单词是单独背好还是在句子里背好？
在沪江关注考试英语的沪友小芝麻miffy遇到了一个关于英语六级的疑惑，并悬赏5沪元，已有14人提出了自己的看法。
知识点疑惑描述：
背单词是单独背好还是在句子里背好？
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知识点相关讲解
在句子里背　好！
—— kyoya_jiao
当然是在句子里背好。
单独背的话速度快，但一个是么有前后关联就容易忘，另一个是就算背下来在关键时刻也不会用。
除非你是明天考试要默写单词，不然还是放在句子里背比较好。
其实最好的是背课文了。开始也许起步慢点，等一本教科书背下来你会发现，基本需要的日常会话大多都能搞定了。
—— hugy_ei
想应用的话当然是放在句子里背好，不过考试的话还是单独背诵比较快！
—— chloehaige
依据我的经验，在句子里背容易记住。
但假如你是真的想掌握这个单词，建议你可以再单独查查这个单词，可以看它的原型、变形(比如run的过去式是ran），甚至形容词、副词等（比如general的副词是generally)，这样的话，你可以掌握这个词及其延伸词。相当于有了更多的收获。
—— dearemma1
我觉得在句子里背好!
记一句话比记一个单词更能记住,在句子里有些单词是要变形,但这样你就会想这个单词的原形是什么如果不认识还会去查,这些都能进一步增强记忆.
—— e_jing
回答即可得2沪元，回答被采纳则获得悬赏沪元以及奖励20沪元。
—— fengyun25
其实嘛，我也在想一天背单词还是记忆句子，结果其实只要不用，记忆再多的单词和句子都会忘记的，所以啊，建议你还是先单词，然后用再句子~~这样估计有印象的~~
—— 南光曦影
应该是在句子里，结合语境背诵。
—— sprite_40
可以先单独背，然后再用例句加深理解
—— lotosnew
需要知道单词的原形，结合句子增强记忆，背诵对话更实用。
—— hellomiumiu
如果你是为了考六级而背单词的话，个人建议你背单词还不如多做题。因为单词是一个积累的过程，为了考试而临时抱佛脚背是背不出多少单词的。
多做点阅读题的话可以加强对阅读理解的感觉，也可以提高你做题的速度。
如果你真的想背单词的话，当然是在句子里背好，可以加深对单词的理解，同时也会了解这个单词的用法。
如果想快速背单词，单独背单词也不失为一种好的方法。
—— 弯毛哥哥
都可以，各有各的好处，关键是看哪种方式适合自己，个人觉得在句子中背比较好，呵呵
—— athenafumei
相关其他知识点背单词的一系列过程中如何不会忘记很久前记得的单词？
之前背过不少，因为要求自己背了多少那天晚上就要把之前所有的都复习一遍，结果越积越多，复习时间越来越长，也确实好多之前记的都忘了，这种方法科学吗？好纠结啊现在，能不能有更好的抗遗忘的方法？P.S. 我的问题在@Lingfeng Ai 的回答中已经解决，排名第一那个答案我也不知道为什么被顶这么高,这不是广告！
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日更新我最近一直在用扇贝，我想说的是，你们就直接用扇贝吧，当然你可能觉得有点不踏实。不过学英语这件事，就是长期坚持才有效果，“踏实”的感觉是自己给自己的。顺便推荐一下我的这本单词书：（记得买词根包哦）-----------------------你复习不讲技巧，就没有效率，就导致单词积累到一定程度之后，复习变得无法负担。来，我给您支招。首先，您知道单词需要复习，这是极好的，但是不能向您一样，把之前的单词一次性的复习，这显然是不现实的。下面介绍一下我的复习方法1.首先背过的单词绝对不需要每天复习。您知道艾宾浩斯哇，虽说没必要完全按照艾宾浩斯曲线，但是这个精神要领会：也就是说，刚背过的单词，复习频率必须非常高，后面逐渐降低频率上午背，晚上一定要复习，第二天早上一定要复习，然后是第五天，第七天，第十天，十五天，一个月，两个月，三个月。初步看一下这个时间安排会发现，与每天复习相比，后期的任务减轻了但是前期的任务加重。那么请看第二点。2.绝不指望前几次复习就能记牢。我听说一个单词，不论您怎么努力记忆，还是要经过遗忘-记忆-再遗忘，反复8次才能记得，这一点也不必在意，但是精神同样要领会：也就是说，前面复习的时候，不要太在意自己是否忘了，或者非常努力的去记忆，我个人认为，第五天之前的这几次复习，都只进行快速归类式复习即可。什么叫快速归类式复习？就是你看一下这个单词，会，标记，不会，标记，这样简单的浏览归类即可。非常迅速的完成复习。3.首次记忆一定要建立联想。联想记忆我比较喜欢，而不要死扣拼写，读音。首先，你看到一个单词，一定要建立这个单词和某个具体场景，具体事物的联系。记住一定要具体？而在后续的初期几次复习的时候，只做归类和联想即可。也就是2中，快速复习的全过程应该是：看单词--再次联想--归类--标记。这一过程很快，只可能在联想上浪费一点时间，而这上面花费的时间和你第一次建立联想的生动具体程度有直接关系。那么这个方法熟悉之后，复习一个单词需要多长时间呢？3-5秒。也就是说，一分钟10个单词。半个小时的零碎时间，可以复习300个单词。可是你一天需要复习300个单词吗？一般不需要，所以这种复习方法，和你学习的时间相比，微不足道。4.如何复习以及安排时间首先，先上两张图。（首先说明一下，以下两个图是我被托福的时候用的，大量尝试了使用词根词缀而非联想，此处仅用来阐述标记和日期设定）各位可能注意到第一幅图下面有一串日期，这个就是需要复习的时间，你在第一次背诵完成之后应该根据节奏，掐指推算出后面的日子。我这里是4.2
4.27也就是说我在这几天需要复习着张纸上的单词。（咦？你要问我图中clot和冠希有什么关系？你可以百度一下陈老师的潮牌clot和它的商标）第二幅图，就是简单标记一下，记不住的我都做了记号，但是仅仅是做记号。前几次复习，只是看一下单词，不会，标记，看翻译即可。花一分钟复习一个单词，不如花10秒钟复习一个单词但是重复6遍效果好。当然。当你背了几天单词之后，单词的复习时间就会重叠起来，你每天需要复习的单词就增加了不过由于复习频率的限制，复习量不会增加到难以负担的程度。而且由于复习速度比较快，实际上的复习时间还是会小于学习时间。最重要的是：一般来讲，复习到4-5遍的时候，一些单词你就已经记住了，此时可以把他们划去，不再复习（留在总复习的时候），这使得你实际需要复习的单词量大大减少。比如4月27号你需要复习6天的单词，但是实际上前三组单词已经进行到了4-5遍，这里面绝对有一些单词已经记住，而且无需再复习，所以复习量始终差不多都是4天的样子。实际上是非常少的。5.如何组织总复习首先组织总复习绝对不能等到全部背完再做，个人建议每个月都需要总复习一次。找一天的时间，这一天不要安排背诵新的单词，而是进行总复习。总复习的时候，应该每个单词都复习，但是这里的每个单词，并不是单词书上的每个单词，而是你抄在纸上的单词。上面图中，我抄在纸上的单词是我第一次背诵时判断为不会的单词，就是说，单词书里面，有些单词是以前就会的，那么就不要再浪费时间背了，比如你被雅思，如果说你基础还可以的话，怎么也有30%的单词差不多都是之前就会的，那么你把剩下的不会的单词抄在纸上就行了。总复习的时候，不要管你做的标记（会还是不会），只要是抄在纸上的（以前不会），那么全部复习，而复习的方式还是快速的归类复习，重新标记会与不会，因为可能有些单词你之前标记会了，于是后续没复习，又忘记的，需要重新提回复习列表里面。总复习总的来说，需要花费的时间也绝不会很长，但效果却会很好，而且可以利用在交通工具，排队，洗脚等时间，灵活把握。-----------------------------------------另外我也说说关于阅读记忆单词前面有位朋友说：“阅读！单纯背单词无意义 ”而我的观点是，“背单词，单纯阅读无意义”靠阅读记忆单词有一个前提，就是要读同类或者同风格的单词，而且文章不能太晦涩。首先寻找这样的文章并不是很容易，如果文章类型不同，题材不同，风格不同的话，同一个生词的出现频率不会太高，这种情况下其实不建议查生词（通常大家都建议在阅读过程中，只查经常出现的单词以保证阅读的连续性），而即便你查了这个单词，如果场景不是很特别的话，你还是记不住。阅读有一点比较好就是给单词提供一个场景，但是这样的场景的生动性难以保证，也不一定是贴近我们生活的场景，而我在联想记忆法里面建议了，各位一定要建立具体的联想，所谓具体就是和自己息息相关的场景，比如背诵tide，我则会联想到我的汰渍洗衣粉，而每次洗衣服的时候我就能复习一次这个单词。但仅仅依靠阅读难以提供如此生动，和背诵者生活息息相关的场景。阅读对单词记忆非常有帮助，但是阅读不能替代背单词（我想前面这位朋友也没打算用阅读替代背单词。）阅读中出现的单词，最好的复习方法仍然是按照上述的步骤进行。而正常情况下，阅读如果要起到促进作用，需要先背单词再阅读。比如你要读economist，那么你应该先背背托福单词或者研究生考试单词，不求背会但是一定要先背一遍，这样再阅读的时候才能实现唤醒，这样这个“陌生”的单词是有意义的，它是你之前就见过的，这里又遇到，叫做“缘分”。否则阅读中出现的单词对你来说都是没有意义的，仅仅是一个生词而已。总之，关于阅读的建议就是，单词一遍过完再阅读。此时效果会好的多，切不可以用阅读代替背诵。
阅读！单纯背单词无意义
用进废退。背得再多不用就是白背。
答案就是——光靠背的话，无论怎样都是会忘的。因为忘记是必然，不忘才是偶然。你如果对这个答案很失望，不妨看看这则微博段子：听说，人生最辉煌的一段时间是高考前6个月，这时你上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲……现在呢，除了玩手机，废人一个。的确，问问自己，一元二次方程还会解么，积化和差和差化积还会算么，点到直线距离还会求么，化学方程式还会配平么？这些基础的数理知识，经过整个中学阶段高强度的训练，一旦停下来不用，不出两年就全部忘光，那凭什么英语单词背几下就能陪你一辈子？那么背单词是不是没有意义了呢？当然不是，在你词汇量严重不足的时候，那么不论去练阅读还是听力，都会非常痛苦，也无法取得足够的效果——试想一段话几十个词当中你只能认出个把，这怎么坚持？ 而背单词则是帮你在英语能力方面快速登上一个台阶的重要手段。但是当你真的上了那个台阶，不论你是希望保持，还是希望更上一层楼，仅仅再靠反复的背是徒劳的，只会让你陷入词海无涯何处是岸的无尽挫折感。在这个阶段，更好的巩固和学习方法，就是立刻开始学以致用，譬如阅读。很多人会说，我也想读啊，可是我想先把单词都背好了再去读，否则读不懂啊。我在《》一文中说过：正是这样的想法，导致无数人学了十几年英语，依然只知道读新概念，还要单词从A背到C，再从A背到C，再从A背到C……因为对于任何知识，“学”和“用”之间，本就没有一条黑白分明的界限，不是说你花100天去专心学习，到了101天，啊，见证奇迹的时刻，你突然可以开始用了。特别的，我们开发了这样一个工具，希望帮助大家可以放心开始学以致用——单词即点即查，生词随时加入学习计划安排复习。同时还会贴心的标出文章当中你曾经背过的单词，如果你发现这个词已经不太记得了，可以立刻点击这个词回炉再造。这样来几个回合，比你单纯把单词翻来覆去几遍强得多。知识这种东西，就是用进废退，你不用就忘记，越用越牢固。所以，背单词需要适可而止，它只是学英语的必要手段之一，不是全部，更非目的。
如果按照这文章里面的层次划分，那么只有到第五个层次，平时大量做题，在做题的时候，发现这个单词不认识，回去查一下，才发现这个单词曾经背过，这个时候，这个单词才是真正的背下来，也就是在什么情况下都会认识。你要做的就是，将这个阶段提前。举个例子，你认识 intrinsic 这个单词吗？比如在背 intrinsic 这个单词时，虽然在查词典时你能得到它大概是这样的解释『If something has intrinsic value or intrinsic interest, it is valuable or interesting because of its basic nature or character, and not because of its connection with other things.』或『 essential 』的意思，但你不能止步于此。但这到底是啥意思呢？单词是要运用的，回忆一下你的小学时代，抄写生词时是不是都要附加一句例句呢？在运用的时候，你会发现它其实有两个意思，第一个是 intrinsic value 中的意思，是指某个东西的性质是内在的而非由外物决定的；第二个意思是 Maths is an intrinsic part of the school curriculum OR access to the arts is intrinsic to a high quality of life. 中的意思，是指某个东西（作为组成部分）是因很有必要而十分重要的，是强调其重要性。这样就好办了，现在你知道有两个意思可以用这个单词来表达。当你要表达 内在的 意思时，可以用这个词，比如 intrinsic quality 当你要表达 必要而十分重要 意思时，可以用这个词，比如 Fully comprehension is intrinsic to learning words.嗯，从不认识这个单词，到把两个意义和这个单词联系起来，现在你已经学会这个单词的意思，也学会用这个单词啦。在以后写作文的时候，也能用上这个单词了哦你已经完成了学习阶段要做的事情（是的， *** 看一遍就过的刷词可不是学习 ***），那么复习的时候怎么复习呢？你要看着 intrinsic 这个单词，努力回想 intrinsic(1); intrinsic(2); 你会惊奇地发现：在头脑中竟然一瞬间就想起来了它们的意思 ......
最近的答案，我觉得可以帮到你的。献丑了，骚扰时间线的请见谅，想推广一个这个方法。点进来了就不能错过，要不然你很可能会后悔的。背单词学英语的绝妙方法可以是听的！也许所有背过单词的人都会有一种感觉，就是每一本单词书都是很深的水，你可能觉得这本书永远没有看完的一天，因为你认为单词是怎么背都背不完的，这是一个心理定势，某种程度上我想也是一些人背单词不好的原因吧。楼上很多很多的方法，我还是想说一句：那些传统的方法，强调的还是看书背，当然很多人都是这样学好的，但是这些方法都无法摆脱一个问题，就是要花大量时间专门看。这是背单词有困难的人的通病了，不想花太多固定时间。做事不断追求效率，这是发展的一大特点啊。我说的这个“听的方法”有一个很大的优点，就是可以将记单词这个看上去是永无止境的过程进行“量化”，你完全有可能从此刻开始将自己在所有地方遇到的所有英语单词，句子都用声音的方式记录下来。考研单词5500，四级4500，六级6000，什么GRE或者专八专四是000吧？只要你有足够的材料或者自己辛苦点录入一次，这是一个一劳永逸的过程，你输入过的，制作的英语材料，从此会毫无遗留得通过录音给你复习无数遍。遇到新句子新单词，随时可以加上去，重新制作。楼主的考研单词，30章单词句子就变成了30个15分钟的听力，毫无遗留。这个过程就是可以量化的。不会再看到一本单词书就觉得这水很深，永远不知道自己是否掌握了全本书，永远也不知道自己到底把单词复习完了没。我想也会给你增加点信心吧，背单词的信心，学英语的信心，至少在单词这一块，你完全有可能做到很出色，无论是记忆还是读音。先上图，详细发现过程和方法在下面，你会感兴趣的，相信我。------------------------------------------------------------------------------------------------------------楼主这一个月对着那本蒋军虎的单词书（不是广告，考英语二的都知道），翻来翻来，想着每天看多少看多少，但是心里面无数次默念，怎么背怎么看才高效一点啊。这样看下去，心里面完全没底。我之前一直热衷于词源记忆。我曾经试过一个接近的方法就是自己对着单词书，对着例句，自己录音，让后用手机不断放，在路上上，洗衣服放，但是，我读不准啊，听着就难受，后来不了了之。终于，前几天突发奇想，找自动播音录音软件啊！！接着发现了一个神器------朗读女。本来以为机器读的话音质很差，断句不好，后来下了一个语音包，一听，相见恨晚，顿时泪流满面，因为就像是真人录音一样啊亲，毫无违和感。我预想这几天把每一章的单词，句子全部打在word上，放在朗读女里面制作成mp3，原本困扰我的背单词完全解决了，一章的单词变成15分钟的听力。然后我就知道，这才是背单词的神技，无论是单词，句子，作文，全部都能转换成听力材料，这是武林秘籍啊有木有。至于网上能直接找到英语文本的更方便了，直接复制粘贴。考研单词书上面有例句，但是，很多单词书例如红宝书啊之类，你可以在打上去的同时，自己找例句的，但是楼主的这本书没有，所以只能自己打，这里有一个小技巧，就是录入一些没有电子版的书的时候，可以拍照或者搞成PDF文件，用文字抽取工具直接换成word文档。排名1,2的两个答案，或者只能说是个很传统很传统的方法，只有意志坚强的人，才能到达彼岸........哈，有点熟对吧。我相信我的答案比他们的更好一点。 如果我的答案帮到你，无论你是学生，出国党，还是已经工作了的人，点个赞或者感谢，我需要RP。如有疑问欢迎留言，我预感我的答案是有资格火起来的，来，我们共同努力，解救所有还在背单词苦海中挣扎的朋友。这个方法还能用来做中文录音，有粤语库，国语库，像什么司法考试啊，注册会计师考试啊，反正记忆类的考，只要你把那些文字做成文档，换成录音，什么复习考试，什么学习粤语，都很高效的。---------------------------------------------------------------------------------------------------楼主最近在找工作，准备专硕考试，深夜发一帖，赚人品吧我曾经在上面两个答案中提及英语学习和课程学习的技巧，现在发现，在这个基础上在加上转换成MP3，可以更搞笑，对于课程学习那个，其实这方法也是同样的道理，短时间内高效重复。我觉得，不断寻找高效的解决问题的方法，是个挺值得的过程啊。
记任何事物神器：艾宾浩斯曲线记忆细节要求：记 - 忆 交替 原则：遵循魔法时间点备注：记：一个单词每次不能停留5s以上记忆它，少量多次忆：默写、听写、测试、实践 都可以用于回忆 同样少量多次
我自己喜欢看英文新闻，查资料的话也直接搜英文资料（中文互联网资料太少）。有不认识的单词可以用谷歌翻译或有道词典差一下。这样记忆会非常非常深。而且非常锻炼阅读能力。
背单词需要用各种方法来背，才比较难以忘记。附上一个我经常推荐的网站：背单词的大杀器来了，简直是需要背大量生僻枯燥单词的GRE考生的救命稻草。推荐一个分享背单词经验的英文网站。网友可以在上面分享背单词的经验，然后其他人可以根据该经验是否有效而投赞成或反对票。这里的经验不单单是词根记忆，还有其他的技巧，比如联想，谐音等等。所以你搜索出一个单词，根据排在最前面的经验，一般就能很好地帮你背单词。好了，不卖关子了，网址如下：网站除了经验排行，当然少不了最基本的单词解释。另外，为什么是GRE考生的福音呢？里面有专门的wordlist是GRE单词列表了： 如果该网站对你有帮助，请你给我这条答案点个赞同吧。：）
在把英语当做考试工具的过程中，自己难以忘记的是英语写作的单词，原因很简单：不断地炒旧饭。到后来只剩下把简单句改为复杂句，让阐述更地道的问题。
而其他的词汇我所要做的就是混脸熟，也就是说，一见到他就能知道意思，具体方法很多，如20天背七遍，这种方法能解决阅读词汇的问题，对于考试来说足够了。
最后就是不断精进以上两步。
从上面得出，在你背单词之前要弄清楚你要用它来干什么。之后再来谈谈技巧。
四个字：大量重复
多看，多听，多用
我觉得背单词是一方面，在背单词的时候不能死缠烂打在某些个单词上纠结，因为单词本身就是一个大量的积累，拼的是总数，有印象迅速过，然后回头复习的时候也要快，宁可快时间多复习几遍不要复习一遍用大量时间。我觉得还有非常重要的是阅读，在大量阅读中查单词，单词和句子联系在一起才有意义。而且阅读中会发现很多与背的单词吻合的地方，互相联想，互相记忆。平时要多看英文的新闻、文章，最好能读原著，读过几本英文原著就开始很有效果了。我从大二开始基本上所有的课都是全英文授课了，选修课也特意选修了全英文的。教材到课外读物基本上都是英文，现在阅读能力得到了非常大的提高。以前没有试过阅读，希望有意愿的同学可以试一下踏踏实实地读一下英文阅读，全册的英美概况开始读也好，傲慢偏见也好，或者是哈利波特系列，开卷有益，另一片广阔天空。我看了上百部经典英文电影，但到后期几乎没有什么提高。如果是备考托福雅思的同学，另当别论了。
扎扎实实地像小学生那样背单词用单词吧，关键就是学了之后得经常用。
最近也在背单词，发现背的时间越久越难记住，看着一个新单词想好了怎么联想它然后就过，第一次背的时候不要写，这样快速地记就会记住。更重要的是复习哦。这是我的经验。
请问这是在打广告么~？不过即使是在学校学习英语也会不可避免的进入一个“哑巴英语”的尴尬境地。
背单词是一条不归路 一旦开始 就不能停下
第一：目的中医说：治标治本。本源问题不解决，你的问题就今天好明天坏周而复始。所谓背单词本源就是其目的性，你要用来干嘛？考试？对话？撰写？翻译？=====明确目的，才来说你怎么制定方案，不同的目的办法不尽相同。这个我们后面说！所以，请你再一次明确自己的目的！不过说实话蛮想笑，我知道看这问题的人，十有八九是为了考试，呜呼哎哉，罢了，既然免不了，那就解决它好了。第二：记忆这里说的是“记忆”，要咬文嚼字的话这才是最科学的，“背”也算记忆，不过多停留在“抽象记忆型”，用个不恰当的说法，就是“死记”，试想，抽象和具象，哪个能让你更快明白呢？显而易见是具象。当然，在记忆单词时，我们不得不使用一些抽象记忆，但是在词汇中，具象的词汇占了多数，所以这个时候需要使用形象记忆的方法来作为记忆的主渠道。方法论：说到形象记忆，在欧美有默认的方法，不过在国内却很少用在中学大学以及成人阶段，这就是我们所谓的“听音识图”，简单的说来类似于儿童学习常见的“看图说话”，具体的理论这里就不多讲了，有兴趣的话可以去找漏屋的文章。这里浅显的说说听觉和视觉结合来记忆单词。听觉和视觉想结合，主要是培养学习者条件反射区记忆，它弱化了拼写，利用声音和图像结合，循序渐进的培养听力记忆库，结合传统或者说先入为主的视觉记忆，到达听着明白看则能说的状态，当然，这里主要适用于应用型的单词记忆，不过它对于应试型的单词以及的好处在于，能解决听力的问题，不过也不用担心拼写，对于拼写的解决办法就是掌握词根词缀，问题便迎刃而解了。实操：在实操阶段，你需要准备的是图片和对应的发音，当然这个不适用于大量词汇，少量的话可以直接用传统的照片及对应单词卡来解决问题。或者有朋友会使用看电影来替代，只是相对不系统，而且比较杂乱。技术的发展解决了这些问题，那就是运用相关的软件，也就是接下来我们要说到的工具。工具：国际上做得比较好的是Rosetta Stone，软件非常之完整庞大，算是企业级的语言学习软件。不过它不仅针对学习句法和词汇，而是在训练全面的语言技能。国内的就比较细分了，有比较多的针对单词的软件，例如常见的扇贝拓词等等，但是彻头彻尾实现“听音识图”的很少，就目前而言我只见过，大家不妨一试。第三：遗忘关于遗忘，大家都知道艾宾浩斯遗忘曲线，这里也是公认的助于提高记忆深度的理论。这里我想说的是关于“用进废退”的问题，其实跟遗忘曲线是异曲同工，更主要在于，她具体的说明了我们遗忘的原因，任何知识技能，都存在一定程度的用进废退，特别是一门外语，外语的遗忘周期很多时候比短期记忆和长期记忆的既定时间还要短，你甚至会发现，刚背的前几个单词，再看的时候就不知所谓了，那么这个时候就要利用“用进废退”了，当然，它不是从传统意义上的已知开始的，而是从认识开始的。就单词而言，利用刚才我们所讲到的，把视觉和听觉调动起来，从原始的学习办法中，获取记忆，就开始了“用”，用则进，但是这里我们只是开始，没有复习，一样会“废”，就是遗忘，那么为了防止后面的退，就要说到下面的“抗遗忘”。第四：抗遗忘抗遗忘其实有两关，第一关刚才我们已经过了，就是利用初识的视觉和听觉建立条件反射型的记忆。下面需要让其在常时间中不会忘记，假使你在英语环境中生活，那么这里相对就好多了，强迫性的语言环境让你不得不在实践中复习记忆过的单词。不过也有个问题，就是要防止你所记词汇就是所用词汇，解决的话除非有老师给你设计课程并跟着你，对于多数人来说，不现实。没有老师，没有语言环境，我们该怎么做到抗遗忘呢？答案甚为简单：工具。诚然，工具也许不完美，但至少可以帮你解决很大一部分问题了，时下的多数单词工具有引用了记忆曲线作为参考算法，提供了复习模块，这个模块可以根据人的遗忘周期进行复习提示，避免了“废退”的问题。至此，该说的基本上就差不多了，最后有一点想说的是：方法是加速前进的燃料，但是坚持，才是到达终点的原动力！
要想不忘记，在背单词期间就要特别注意记忆方法。尤其是要根据艾宾浩斯的记忆曲线合理安排学习任务。
在第一次学习后的第2天，第4天，第8天，第15天进行复习，之后所学的单词就会转换为熟词，那么就不容易忘记了~ 如果担心自己会忘记每天的复习情况，可以考虑借助背单词软件帮助记忆，知米背单词软件就是完全根据艾宾浩斯的记忆曲线安排复习的，建议用起来试试。
不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。勤奋固然可敬，但是和实际效果没有必然联系。1. 我们究竟需要多大的词汇量？不是六七千，不是八九千，也不是一两万，而是：越大越好。是的，两三万算凑合，四五万也不嫌多。著名的词汇量测试网站
对此做了一个统计：Native speaker随年龄增长词汇量的变化统计值Non-native Vocabulary level从统计图中可以发现，以英语为母语的成年人词汇量普遍在2W以上，且词汇量会随着受教育水平的上升而不断提高。柯林斯词典曾经对基于2.5亿词的语料库做了一个统计，标记出了最常用的14600词，也就是著名的柯林斯五星词频：柯林斯词典有一个高达2.5亿的语料库，从语料库中筛选出了最常用的14600词用五星标注。其中五级（最常用词，以下逐级次之）680词，四级1040词（累计1720词），三级1580词（累计3300词），二级3200词（累计6500词），一级8100词（累计14600词）。根据语料库的统计结果，掌握五级四级的前1720詞，就可以读通英語资料的75%，掌握五、四、三、二級的6500詞，就可以读通英語资料的90%，掌握这14600詞，就可以读懂任何英語资料的95%，即从理论上说，任何一篇100词的文章里大概只有5个词不认识。如果你想要比较顺畅地读懂外刊以及大部分原版书的话，你的词汇量至少要达到14600以上。词汇量太低造成的一个直接后果是，阅读时大部分时间都会花在纠结生词的意思上，而不是用在理解文本意思乃至欣赏文章的语言美上。我个人感受是，词汇量超过20000后平时在阅读过程中碰到的生词会越来越少，对文章的理解也会越来越准确。 但是，作为非英语母语学习者，要完全消灭生词基本上是不可能完成的任务，碰到生词这种事情在这辈子是躲不掉的。上次碰到一个50多岁的美国大叔，谈到词汇量这个话题时他表示即使到了这个年龄，他每天仍然可以学到新的单词。母语人士尚且如此，作为英语学习者的我们更加不必说。词汇量提升是一件活到老学到老的事情。我总结了一下，目前关于如何提高词汇量主要有两种方法：1.背单词：背单词书，背词频表，使用各种各样的背单词应用辅助背单词（比如百词斩，扇贝，不背单词等）2.阅读：通过大量阅读来记单词，在阅读中自然积累生词
excerpted from
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2. A new method2. 0
不同，我持第三种观点：1, 2种方法混合。我在此粗略地作出一个论断，前期还是背单词为主，看书为辅；词汇量大了以后，看书为主，背单词为辅。
事实上我觉得单词的记忆过程是必不可少的，无论是单从单词书上背单词或者阅读中发现新单词，理想的学习下，学习者都是要把单词的拼写(spelling)，读音(pronunciation)，意思(meaning)，用法(usage)，搭配(collocation)等记住的。（区别只是有没有语境）当然，无数次实践证明，人脑比不过电脑(In this respect)，一次是记不了那么多玩意的，也因此，我们费尽心机地研究那么多的学习方法。如果将我们一双洞察世界的双眼移向英语单词上，就会发现（或者你早就知道），英语单词起码98%以上（？）都是有规律的。这里的规律乃相对而言，毕竟英语是是印欧语系，都跟Latin(基督文明？我不懂)扯得上关系（martyr, bishop, font. . . . ），日耳曼人的入侵使得英文中有Anglo-Saxon的成分（house, woman, loaf, werewolf, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday .
. . . . ）, 希腊语等。 然并卵？非也。为什么要规律？这是因为人类很难记住无规律的东西，相反规则，规律的事物易于记忆(资料稍后再找)。英文有词根，也有前后缀，由此基本组成了单词。我们举例说明：Inveterate
means “in”, vet means old from Latin拆分：in----vet-------er---ate
in there for a long time(old), 所谓根深蒂固也至于后面的er和ate怎么解读？已知ate是一种动词结尾变形(请拉丁语高手解读)，er似乎是为了照顾读音而衍生而出的部分. . (事实上用词根记忆这部分不规则细碎的部分最麻烦了)含Vet词根的词还有：Veteran
vet-eran 不知道标的对不对
这里有身经百战的老兵（长者蛤蛤）的意思Veterinary
vet—er-i-nary
兽医的Veterinarian
vet-er-i-nary去y加ian 兽医例如前缀contra-, contro -,
covnter- 同源来自latinContraband
contra-ban-d
smuggled goods, unlawful trade走私品Contraception contra-cept-ion
避孕（逆流而上，截获精子，功不可没蛤）Contraceptive
needless to say. . Contradict
contra-dict
反驳，驳斥Contradiction
contra-dict-ion
反驳Contrary
oppositeContravene
contra-ven-e
ven=come, 违反Controversial
contro-vers-ial
争议的(背单词时搞清楚，contra还是contro？ 目前我的经验是多次巩固，希望诸位能一同探索出更好的方法)Controvert
contro-vert
争论 Counterfeit
counter-feit
counter是contra的变形（妈的，不能规则点）
feit=fec=make
（变来变去！）
伪造Counterfeiter
伪造者Countermand
counter-mand
mand=order
撤销(逆着命令而行，撤销)Counterpart
counter-part
person or thing exactly likeCountervail
counter-vail
vail由val变形（卧槽）而来，val=value, worth, strength
have equal or compensating power against 由此看来，似乎原来毫无规律的西文单词竟然以一种比较简单的方式组合而来。考虑到英文中的词根大约2000多，前后词缀也就百把个，背熟词根词缀，理论上背单词几乎无往而不利了。2. 1However，two problems arise.
First, 从哪get到这些词根，词缀，每个单词的构成？两个方法：1.
看词根字典：解释比较直白，in+it,
means to go， it
means go2.
上网查，如但是对比观察可以发现，以initiative为例，网上解释：1793, "that which begins," also
"power of initiating," from French initiative (1560s), from Latin
initiatus (see initiation). First
attested in English in writings of William Godwin. Phrase take the initiative
recorded by 1844.再看initiation: 1580s, from Middle French initiation or
directly from Latin initiationem (nominative initiatio) "participation in
secret rites," noun of action from past participle stem of initiare
"originate, initiate," from initium (see initial). 再看：initial1520s, "of
or pertaining to a beginning," from Middle French initial or directly from
Latin initialis "initial, incipient," from initium "a beginning,
an entrance," from past participle stem of inire "to go into, enter upon,
begin," from in- "into, in" (see in- (2)) + ire "to
go" (see ion).这样基本来龙去脉就都清楚了。2. 2Second, 拿到单词又具体怎么背呢？2. 2. 1
我们先来简单地分析传统的背单词方式：2. 2. 2 具体记忆方法,且听下回分解~3.复习频度慢慢更新}