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人们已经先后六次登上月球,在那里都发现了些什么呢?
人们已经先后六次登上月球,在那里都发现了些什么呢?
　　从某种角度来看,由于人们已做的工作毕竟有限,因此　　不应对这几次月球探险抱有过多的指望.我们已做到的,充　　其量只是在相当于南北美洲总面积那样大的月球上,从相距　　很远的六个地点挖得了一些月面物质而已.宇航员每次来至　　月面上,都会有一些惊人的发现,但是,这离解答月球之谜　　可以说还相隔十万八千里呢!　　何况,天文学家和地质学家也只不过刚刚着手工作.对　　月球上岩石的研究需要进行好几年.这一课题可能会有很大　　的用处,因为在这些岩石中,有一些是在太阳系开始存在的　　最初几亿年里生成的,它们已有四十亿岁上下了.在地球上,　　迄今仍没有找到这种早期生成、并且无变化地保留了下来的　　物质.　　由于人们对月面物质化学成分进行研究的结果,有一点　　已经很清楚了,这就是：月球上各种元素的分布与地球上有　　显著的不同.同地球相比,月面岩石中那些倾向于形成低熔　　点化合物的元素——如氢、碳、钠、铅等等——的含量很少；　　而生成高熔点化合物的元素——如锆、钛和各种稀土金属　　——在月壳中的含量则比地球多.　　用推理的方法对这一现象进行解释时,我们可以假设月　　球表面曾有过很高的温度,而且这一高温时期相当长,以致　　低熔点化合物大部分蒸发散逸掉了,高熔点成分则原封不动　　地留了下来.由于在月球上发现大量的玻璃状物质——这似　　乎表明月面大部分曾熔化过,后来又重新凝固起来——这种　　推论就得到了进一步的支持.　　但是,这些热量是从哪里来的呢?可能来自早期大陨石　　对月球的撞击,也可能来自火山的大喷发.如果热源是这两　　者,熔凝效应会是区域性的.但是,到目前为止,人们得到　　的证据表明这一现象在月球上是普遍存在的.　　也许,这一效应的产生是由于太阳曾有过一段很长的高　　热时期.如果真是这样,地球过去也会处于同样的高温之中.　　尽管地球与月球不同,有大气层和海洋保护着它,但也应该　　能在地球上找到这一高热时期的证据.目前尚未发现这种证　　据,不过,这可能是由于地球上没有一块岩石能从太阳系历　　史的最初几亿年就一直无变化地保存下来的缘故.　　第三种可能性是月球曾一度比现在离太阳近得多.起先,　　它可能是具有狭长椭圆轨道的行星,轨道的一端离太阳就象　　水星离太阳那样近.这时,月球表面就会受到太阳的强烈焙　　灼.　　在轨道的另一端,它可能离地球的轨道比较近.在过去　　的某个时候,也许就在十亿年前,这种状况使得它被地球俘　　获过来,因而把它从行星变成了卫星.　　不管是什么原因,月球的这种被烘烤过的表面有一点使　　人们很失望：它增大了在月球表层几公里深度内不会有水分　　存在的可能性,这意味着在月球上建立移民点要比有水源时　　困难得多.（一）阅读下面选文，完成6－10题（19分） 《月迹》（节选）& &我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，进院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。& &&奶奶，那月上是什么呢？&我问。& &&是
试题及解析
学段：初中
学科：语文
（一）阅读下面选文，完成6－10题（19分） 《月迹》（节选）
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，进院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我问。
“是树，孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
奶奶瞧着我们，就笑了：
“傻孩子，那里边已经有人了呢。”
“谁？”我们都吃惊了。
“嫦娥。”奶奶说。
“嫦娥是谁？”
“一个女子。” 哦，一个女子。我想。月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的：那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”
“和三妹一样漂亮的。”
三妹就乐了：
“啊，啊！月亮是属于我的了！”
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来。看着她的狂样儿，心里却有了一股儿的嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 　我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：
“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：
“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：
“你们说，月亮是个什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。6、“我们”是如何寻找月亮的？（4分）7、细读选文，谈谈你对下面两个句子的理解。 （6分）①噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。②我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？8、文段开头画线词是叠词，这样有什么好处？（2分）9、结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们怎样的心理？（3分）10、选文抒发了作者怎样的情感？含蓄地表达了怎样的人生哲理？ （4分）
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【答案】6、“我们”在庭院内赏月，用酒杯捞月，在河沿追月7、①“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。②有了属于自己的希望，也就会拥有属于自己的天空和世界，因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明。&8、运用叠词写出了月亮白白的、晶莹透明的特点，突出作者对月亮的喜爱之情。&9、寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望。孩子们找到了月亮，也就有了希望，心里便踏实了，满足了。&10、抒发了作者对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求，表达了只要不断追寻就一定能拥有幸福与希望的人生哲理。
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【解析】课内阅读，略
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