培训学校如何开家长会招生？
如何开家长会招生？
&&&&家长会是最快速实现报名的方式，因为报名的决定权大部分都在于家长，经常开家长会是和家长最亲密的接触，面对面的沟通，增加信誉度，牧羊效应，快速报名！
&&&&那么如何才能成功的开家长会，实现报名？
&&&&首先你必须要解决3大问题：
一、如何让更多的家长参加？
二、家长来你学校，你要讲什么？能帮助家长解决哪些实际问题？
三、如何成交？
&&把这三大解决了，才能算有效果，缺一不可！
&&先解决第一个问题：一、如何让更多的家长参加？
&&&&&我们开车要学驾照，律师要有律师证，学生也要有毕业证，可是天下的父母都没有父母证，从谈恋爱到结婚，然后就生孩子，父母都不知道怎么教育孩子？这是每对父母都面临的实际问题，我们本来就是做教育，有义务帮助家长解决教育的问题。
所以我们培训学校开家长会要以亲子课的形式开，现在学校开家长会，家长都知道又让我给孩子报名，交钱了，家长都很反感，所以都不愿意参加。
先印500张《本校举办大型免费亲子课公益讲座》，解决家长教育子女的问题，每张门票面值60元，打电话给报社，和报社业务员说：我这里有印好的门票，总价值3万元，全部都免费送给你们报社，你们报社做广告，买的钱都归你们报社所有，我不要一分钱。
每家报社都是靠广告盈利，每家报社都有很多的业务员，到处拉广告，一块小广告，也就是几千元，你一次就给他们3万元，他们肯定愿意！
然后在网上搜：亲子课老师，最好找30岁左右的女老师，因为女老师讲的比较生动、煽情，可以把家长讲的流泪，这样效果是最好。对亲子课老师说：我们免费给你提供场地，免费给你提供学员，请你来我们学校讲《亲子课》，如果有家长要学你的亲子课，你可以带到你们那里学。我们是做免费的公益活动，前面三期没有课时费给你，如果我们以后再请你来讲课，我们会给你课时费。亲子课老师都会愿意。
如果有公立学校，少年宫请你去讲课，还可以宣传我们自己，又可以带来生源，你也愿意！
在人口稠密的地方挂一些横幅：本校举办大型免费亲子课讲座。建10几个QQ加好友，加群，用QQ软件发给家长。如何做QQ营销招生，我在后面会详细的讲。再群发短信，通知家长。
再解决第二个问题：家长来你学校，你要讲什么？能帮助家长&解决哪些实际问题？
先要买10个书包、瓜子、花生、小糖、水果摆放在桌子上，准备好茶水，放些轻松的音乐，灯光不能太暗，也不能太亮，舒适为好。家长来到我们学校，感觉很舒适，很温馨，很客气，就像是贵客一样。其实家长也没有时间吃这些东西！
早上讲课，尽量讲迟一点，因为上午家长都有些事情，等等家长。在主讲老师上台前，要有主持人，各位尊敬的家长你们好！我代表.学校欢迎你们的到来，为了回报社会，为了感谢新老学员，为了解决家长教育子女的实际问题，我们特别邀请有10年亲子教育的经验的王老师，今天与在坐的各位家长一起分享：如何有效的教育子女的问题，孩子为什么不听话？下午亲子课教育专家王老师，现场解答家长在教育子女遇到的实际问题，下面我们以热烈的掌声有请王老师上场！自己带头鼓掌！先要宣扬气氛，宣传老师！
亲子课老师要讲到下午3点左右，我们学校的老师上台讲：孩子聪明为什么成绩不理想？家长给孩子报了很多的辅导班，为什么成绩还是不好，间接的说些别的学校劣势，直接说自己学校我们学校的优势，优秀的名师，等等....
我们自己讲课的老师要提前准备好PPT&,自己人先演练，那里好的留下，不好的删掉。
比如老师讲一个小时，在50分钟的时候，我们咨询师就要上来，准备好报名表，问家长：我们王老师课讲的很好吧？千万不要问“我们王老师讲的好不好？”因为人都是被引导的。
最好我来解决第三个问题：如何成交？当咨询师问道：家长，我们的王老师讲的很好吧！家长说：很好！咨询师就立即说：现在报名，我们还有书包，礼品赠送，还有优惠活动，等等！
切记：如果家长说：我再考虑考虑，你一定要立即问：请问家长你还考虑哪方面？你这样问，家长肯定要回答，你知道怎么解决，如果家长说：我要回去和孩子妈妈商量商量，你立即问：请问孩子妈妈的手机号码是多少？我现在打电话问问，你就当做面打电话，说是你孩子的爸爸让我打电话给你的！
交全款在一万元以上的，送亲子课，交5千元以上，学亲子课半价，实在不行要交定金，三日内续清学费，还可以享受优惠待遇！
财务要提前准备好刷卡机，农行、工行、建行都可以刷的，要在10秒钟之内要把钱刷出来，准备好收款收据，一定要让家长对我们放心。
最好在家长走的时候，我们一定要向送最亲密的人，久别的情人一样，依依不舍，挥手道别........
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。如何开好家长会一、 明确开家长会的目的：总结教学得失，加强学校和家长的联系，宣传学校，展示教学成果，竞显教师个人魅力，增强培训班的透明度和诚信，达到间接招生和提高返学率的目的。 二、 家长会的准备工作：①任课教师提前一周通知家长到会，防止家长到场数量少，人气不佳。②保持教室及走廊的公共卫生，在黑板上写上“欢迎家长”或“”升级仪式“结业表彰大会”等会议标语，有条件可摆上几盆花，用多媒休放轻松舒缓的歌曲。③在教室墙上展示学生优秀作文，在桌上摆放各班优秀作文集。让学生和家长看到成果，感受荣耀。④提前清点家长名单，学生电话催促家长，学生家长坐在一起，防止课堂纪律混乱。⑤事先和“粉丝”家长交待发言事宜。⑥学生主持和发言安不安排皆可。三、 家长会时间安排：一般在学期结束的后两个星期开展。也可一月开一次，期中期末各开一次。家长会不要超过一个小时。可单独安排时间开家长会，也可在学生作文结束家长来接孩子时开。四、 家长会流程：① 开场白：致欢迎词和简介议程：各位家长，大家下午好！欢迎你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加袁老师作文三级班家长会。对你们的到来深表谢意，谢谢你们对我工作的支持与配合。同时，你们的到来对孩子们来说就是骄傲和幸福，你们的父爱母爱将会转化为他们取之不尽、用之不竭的学习力量和源泉。弹指一挥间，半年的作文学习即将结束。那么，在这半年里，老师为您的孩子进行了哪些指导，您的孩子又有什么样的学习效果，今天借此机会来向家长们汇报一下。这次会议主要有以下几个方面的内容：⑴本学期教学情况总结；⑵本班学生总体情况介绍；⑶学生个体情况分析；⑷家长发言和常见疑问；⑸有关孩子的教育问题；⑹下学期授课计划安排等。这次家长会大概需要六十分钟，敬请家长耐心等待。②本学期教学情况总结：1． 进行了比较扎实的基础训练。（一穷二白，毫无基础）（积累词语、运用词汇、规范行文，标点、段落、句子）2． 解决了写作中的根本问题。（叙事，写人）3． 进行了科学的训练，由浅入深，阶梯前进。（看图到无图，叙事到写人，详解到略解，扶手到牵手到放手）4． 特别注重了学生行为习惯的校正，学习品质的教育。（行动、习惯、性格、事业关系；习惯、品质与学习效果之间的关系）5． 在教学中一步一个脚印地严格训练。（苦在落实，贵在认真）（老师讲，学生说，学生写，老师改，学生做，老师审，学生眷）6． 注重学生观察能力，思维能力，说话能力的培养。（情景教学，实物教学，互动课堂）7． 加盟品牌作文，高标准教学，超越教学大纲。（现行教材不足、学校教师意识）（高屋建瓴，强化训练，迅速改观，效果明显）8． 注重了因材施教。（现场修改，动态把握，随时调整）③本班学生基本情况介绍：（先感受现象）（本学期内容见《返学升级通知函》）全班共20人，其中三年级12人，四年级8人；男生13人，女生7人。班长彭枫晟，学习委员吴殷俊，劳动委员李梦璇，纪律委员王晋溪；我们还成立了开心四组，队长分别是江曼婷、叶新月、陈思明、刘君俊。班干部以身作则，起到了模范带头的作用，同学们大都自觉学习，相互赶、比、帮、超，形成了良好的班风和学风。本学期课程设置遵循文学规律，分别从标题、素材、选材、写具体、中心等几方面入手，让孩子的作文有了一个整体的全新提高。具体表现在以下9个方面：1． 字数明显增多，大大超过教纲要求。2． 写作速度明显增快，坏习惯得到改正。3． 记流水帐的文章完全消失。4． 写作兴趣大大提高，写作不再困难。5． 行文比较规范。（段落清楚，结构完整，标点正确，草稿习惯）6． 语言通顺流畅，词汇量丰富。7． 比较熟练运用写作技巧，感觉到“方法”的重要性。（六要素，三到，词语，推想）8． 很多同学创造了奇迹，令老师，家长不可思议。（低年级高于高年级）9． 许多学生可以独立作文，不需要家长手把手教孩子了。④学生个体情况分析：（家长最关心自己孩子培训情况，此内容是家长会的重点）分析说明：分析过去、现在和未来发展趋势；分析作文、性格、习惯；分析闪光点，剖析问题根源；成绩夸张点，问题缩小点，批评艺术点；考虑学生情绪，照顾家长面子；分析要具体，平时要积累。 学生评语写作样式 第一种：逐个分析法――思考轻松，个体明确，整体模糊，信度降低。邓景元：你是一个聪明、有个性的男孩，你组织纪律性很强，按时到校，从不迟到。作文成绩有了较大地提高，正如你自己所说“我找到了写作的感觉。”对于各种文题你也有所了解，但是，在这里老师要告诉你，你对待学习还有点欠踏实，“千里之行始于足下”，只有脚踏实地，不懈追求，才能结出丰收之果，努力吧！老师希望你能在新的一年里不光要找到写作的感觉，还要写出优美的文章。 第二种：分类分析法――概括性强，写作轻松，位置不明，效果一般。1、王海天、翁婧婷：这两位是四年级的同学，跟周老师一起学习了两个学期了，是老师得意的两个学生，平时很少让老师操心。（总述分述相结合）王海天：四期学员，年纪小，父母长期不在身边，但你懂事，能自觉地完成作业，在班上的表现也很好，老师都很喜欢你，同学都很羡慕你，因为你的作文总是写得又快又好，多次受到老师的表扬。今年开学时，妈妈曾到学校来过一趟，专门来向老师了解你的情况，希望老师严格要求你，还希望你把字好好写。其实，老师也何尝不是跟妈妈一样，对你寄予了很大的期望。你从三年级到现在，一直都比较让老师省心。你爱看书，喜欢写作，能静下心来构思，总能想到很多好词好句并恰当地运用到作文中来，同学周俊甫是你很好的写作素材。翻开你的作文本，可以看到清晰的两篇满分作文，《我眼中的财富》和《卖水果》，都是你花了很多心思来认真书写的。周老师希望你一直能保持这样良好的心态，学得踏实，玩得快乐！翁婧婷：四期学员，是我们班可爱的小天使，偶尔会迟到，但班里的哥哥姐姐们总会为你担心；这个学期，你表现得更加出色，还吸引来了沈欣雯跟你一起来学作文。四年级的你，跟王海天一样惹人喜爱，性格开朗，容易与人沟通，正因为如此，你的作文也能迅速调整，跟上学期相比，学得轻松多了，老师打心底里感到欣慰。爸爸妈妈很关心你的学习，希望你能更加自觉地完成一切学习任务，作业做完了再痛痛快快地玩。虽然你很累，要学作文，要学英语，还要跳舞，但是你能安排好学习时间，还让自已很轻松。你做到了许多五、六年级大哥哥大姐姐们所做不到的事情。我们应该为你感到自豪。希望你一如继往地好好学习，争取期末考试考出更好的成绩向周老师报喜。第三种：分等分析法――零整结合，位置明确，真实可信，写作费神第一等：优质高效型：第二等：稳步上升型：第三等：飘忽不定型：第四等：有待加强型：全班总述：写作基础薄弱，记叙文写作的基本要求不清楚。不懂得写作的目的和常见的写作方法。写作盲目，内容空洞，语言单调，叙事平铺直叙，故事情节缺乏变化，没有创新的意识。少数同学甚至提笔困难，语言缺乏文采。经过培训后，所有的同学明白了写作的基本要领，能够自我欣赏作品，自我发现问题，自我较正错误，写作面貌悄然发生变化，前后判若两人。极大部分学生勤奋好学，积极配合老师指导 。他们在短时间内进步飞速，转换迅速。目前所有的同学掌握了记叙文的写作技巧，能够把事件写得清楚、具体、丰富，语言惭趋成熟，思维面逐渐扩大，偶尔写出创新的文章，成功转入了初中生的写作标准。这些学生写作潜力大，发展空间大，如果继续学习，一定能进入新的阶段。 第一类：优质高效型――蒋思铭、张贞贞、曹梦晨、熊晨辰、黄争一、戴仪景、纪蕊员语文基础知识，语文基本功较好，但写作水平一般，尤其是思维面狭窄，只能进行平面思维，思想不够深刻。培训后，写作能力迅速提升，积累的知识得到释放，打开了他们知识宝库的闸门之水，写作时一泻千里，文章洋洋洒洒上千言，其语言流畅精练，思维宽广无限，能做到素材左右逢源，信手拈来，落笔成文，写起文章一气呵成，大有言尽而意犹未尽之感。创新意识比较强烈。这七位同学勤奋好学，知识运用能力强，学习效率高，几乎一次成文，教师修改少，写作比较稳定。（先总述后分类）蒋思铭、张贞贞、熊晨辰：善于记叙描写，语言生动传神，内容丰满具体，选材富有生活气息，笔触细腻感人，写作进入角色，大有一发不可收拾之势，读他们的文章清新自在，仿佛身临其境。曹梦晨写作神速，不费吹灰之力四十分钟可写七百字左右的文章。她的作文虽不是长篇大论，但构思精巧，形式多样，语言简炼，文质兼美，她的文学之梦前程似锦。黄争一、戴仪景、纪蕊员：仅仅是五年级小学生，已经达到初中一年级优秀学生写作水平。他们三人和初中生竞争，并且次次轻松闯关，是我见到的最优秀的五年级学生。他们的文章行云流水，脍炙人口，结构散文化，语言诗歌化，思想格调高昂，创新意识强烈，表现出了较好的写作天赋。第二类：稳步提升型――孔峰、张凌峰、韩一凡、宋明轩、李荣耀、李晓庆、袁云逸。写作普普通通，平铺直叙，故事情节缺乏变化，语言苍白，缺乏文采，甚至起始提笔困难。但他们稳扎稳打，稳步前进，在思维、选材、构思、立意方面有明显的变化，彻底摆脱了小孩子稚嫩的写作面貌。目前他们能把普通事件写得有声有色，内容丰富具体，语言通顺流畅，写作规范稳当，思维比较广阔，偶尔写出创新文章，成功转入中学生写作要求。写作潜力大，发展空间大，继续学习，能轻松进入第一阶梯。孔峰、张凌峰、韩一凡、宋明轩：刚来时语言基本功弱，语言半生不熟、生硬，内容贫乏，写作三言两语，不懂得写作的基本技法，盲目行文。但这四个小孩勤奋好学，虚心接受老师教导，自觉运用作文方法，写作能力日新月异，突飞猛进，取得理想的培训效果。孔峰学会描写，文章初具文采，选材还不够新颖，书写不够美观。张凌峰、韩一凡语言表达方式的综合运用熟练，选材新奇，文章耐人寻味，卷面影响读者印象。宋明轩在思维、选材、立意、构思方面运用娴熟，彻底摆脱小孩子稚嫩的写作面貌，书写令人赏心悦目，文章创新还得努力。第三类：飘忽不定型――苏明百合、吴逸云、郑瑞康。写作基础薄弱，写作习惯欠佳，经常写空话、套话、假话。现在写作进入正轨，走上规范化道路，学习方法得到改变，学习态度得以纠正，学习兴趣日渐浓厚，中后期进步飞速，写作势头蒸蒸而上，写作内容今非昔比，大多数情况下能写出实话、真话、好话的文章。这些同学目前内容充实而不丰满，文章规范而不新奇。苏明百合语言基础较好，知识面也广阔，还有自己独特的见解，但写出来的文章往往是挂一漏万，漏洞百出。他的文章局部较好，整体较差，造成这样的局面主要是学习态度出现了问题，刚开始厌学，经常迟到不完成作业，上课心不在焉，被动听课，也懒得运用方法技巧，所以起初学习困难，总是落在最后。后来经过家长和老师的交流，改变教育策略，这个同学中途学习态度改变，上课比较积极，有时主动问教师和借鉴别人的创作方法，后期也写出了令人比较满意的创新文章，望你继续努力，主动进取，充分挖掘潜力，不要浪费自己。 第四等：有待加强型――周宇航周宇航：想一想父母、老师在你身上花费了百倍心血，可最终效果不是明显，我们感觉到教育者的失败。周宇航同学，如果你主动一点学习，拿出一点男子汉吃苦耐劳的精神，妈您所在位置： &
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如何开好家长会
明确开家长会的目的：总结教学得失，加强学校和家长的联系，宣传学校，展示教学成果，竞显教师个人魅力，增强培训班的透明度和诚信，达到间接招生和提高返学率的目的。
家长会的准备工作：①任课教师提前一周通知家长到会，防止家长到场数量少，人气不佳。②保持教室及走廊的公共卫生，在黑板上写上“欢迎家长”或“”升级仪式“结业表彰大会”等会议标语，有条件可摆上几盆花，用多媒休放轻松舒缓的歌曲。③在教室墙上展示学生优秀作文，在桌上摆放各班优秀作文集。让学生和家长看到成果，感受荣耀。④提前清点家长名单，学生电话催促家长，学生家长坐在一起，防止课堂纪律混乱。⑤事先和“粉丝”家长交待发言事宜。⑥学生主持和发言安不安排皆可。
家长会时间安排：一般在学期结束的后两个星期开展。也可一月开一次，期中期末各开一次。家长会不要超过一个小时。可单独安排时间开家长会，也可在学生作文结束家长来接孩子时开。
家长会流程：
开场白：致欢迎词和简介议程：
各位家长，大家下午好！欢迎你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加袁老师作文三级班家长会。对你们的到来深表谢意，谢谢你们对我工作的支持与配合。同时，你们的到来对孩子们来说就是骄傲和幸福，你们的父爱母爱将会转化为他们取之不尽、用之不竭的学习力量和源泉。弹指一挥间，半年的作文学习即将结束。那么，在这半年里，老师为您的孩子进行了哪些指导，您的孩子又有什么样的学习效果，今天借此机会来向家长们汇报一下。这次会议主要有以下几个方面的内容：⑴本学期教学情况总结；⑵本班学生总体情况介绍；⑶学生个体情况分析；⑷家长发言和常见
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中期考试过后，要开家长会，老师叫我们这一封信给爸爸妈妈，内容包括： 1.中期考试没考好的原因 2.
中期考试过后，要开家长会，老师叫我们这一封信给爸爸妈妈，内容包括：1.中期考试没考好的原因2.对爸爸妈妈认错3.提高成绩的措施 急急急！谢谢
提问者采纳
亲爱的爸爸妈妈，对不起，这次考试我考砸了。　　最近这段时间，在学习上，我松懈了，课堂上没有像从前一样认真地听讲，做作业的时候，只抱着做完就好的态度，没有认认真真地吃透题目，也开始懒惰了。　　对不起，爸妈。我知道，你们对于我的退步也是非常的生气。这一次考得很差，让你们失望了。平时你们对我抱着很大的期望，我心里也知道，你们在饮食起居上对我照顾的无微不至，对我的反复教导言犹在耳，对我的关心我心里是很清楚的。但是这一次考试，除了我不够刻苦，也与我现在产生的厌学情绪有关。本来你们让我好好反省，我也只打算走走过场，可是今天，我再次翻开我的课本，看着我的作业，想着这段时间我自己的退步，我深深懊悔。　　这些题目不是不会做，有一些是老师讲过的重点，但是我忽视了；有一些是不认真，有一些是没吃透，还有一些是做完了没有认真地检查，考完了就后悔了。　　爸爸妈妈，请你们不要生气。我保证，在下一次的考试来临之前，我会改正错误，争取考好。这段时间，我会，每天早上怎么学习，放学回家怎么学习，娱乐时间要做什么（顺便给开张作息时间表，列出明细，劳逸结合）　　请你们放心，也请你们监督我，我会努力的。　　最后是落款：你们已经认识到错误的孩子某某某　　其中有些地方，到时自己改改。我只说这么多了。（顺便给开张作息时间表，列出明细，劳逸结合）和（最后是落款：你们已经认识到错误的孩子某某某）叫什么名字，这些要你自己列出来哦。
能给我把具体的措施发过来吗？
一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打-倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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