果子多又多幼儿园语言说课稿范文:需要一份中班语言课果子多又多详细的怎么样上好这堂课

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幼儿园中班语言公开课教案:《秋天果子多》优秀教学设计&
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秋天果子多
活动目标:
1.认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。
2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美;
活动准备:
1.各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
2.袋子一个、盘子一个。
3.一张纸条。
3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
三、活动过程:
1.听秋天的音乐。
a.小朋友知道现在是什么季节吗?(秋天)
b.秋天是一个怎么样的季节呢?(秋天是一个收获的季节)
3.出示装有果子的袋子
a.今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子,小朋友们想不想知道都有些什么果子呀?(想)
b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里,并让幼儿说说你摸到什么?你摸到的水果是什么颜色的?像什么?
4.欣赏诗歌
a.最后教师摸出一张纸条:
咦!(很惊讶的说):“这里面有张纸条,让老师看看是什么。”
哦,是水果仙子送给我们的一首好听的诗,小朋友们你们想不想听一听?
b.教师边念儿歌,边在大盘子图片上贴水果图。
小结:其实秋天就像一只大盘子!
5.幼儿学诗歌
a.第一遍:放慢速度,教师念一句幼儿念一句,在念的同时贴上一个水果,直到念完、贴完为止。
b.第二遍:让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图,老师和幼儿一起集体念诗歌;
6.幼儿制作水果盘:
a.这么多水果丰收了,我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊?
b.幼儿制作水果盘。
7.教师小结:现在果子已经装到秋天这个大盘子里了,我们把水果盘送给客人老师好吗?(好)
四、活动延伸:
“水果游戏”
附儿歌: 秋天果子多 秋天像只大盘子, 里面盛满甜果子, 绿苹果,红柿子, 黄澄澄的大梨子, 串串葡萄赛珠子, & && && && && && && && && && && && && && && && && && && &像灯笼的是桔子。
& && &这次语言活动,充分体现了整合活动的理念,它整合了好几个领域的活动,让幼儿认识了一些秋天的果子,知道秋天是一个丰收的季节。制作水果盘发展了幼儿的想象力和动手操作能力,并知道好东西要和大家一起分享的道理!
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活动目标:1.初步感受秋天水果丰收的景象;2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣;3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。活动重点:用普通话大胆、清楚的朗诵儿歌。活动难点:注意个别孩子在边手工粘贴边念儿歌的困难。活动准备:1.盘子一个2.各种水果&&3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片 大盘子图片 幼儿人手一份4.胶水,纸巾5.秋天的音乐活动过程:1.听秋天的音乐入活动室2提问现在是什么季节(秋天),教师说:秋天是丰收的季节,我今天就给小朋友们带来了许多水果,小朋友们看一看有什么水果?3.教师总结:其实秋天就像是一只大盘子我呢?现在就把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌,诗歌的名字叫《秋天果子多》4.幼儿学说诗歌5.把手中的水果图片按照诗歌内容,变说诗歌,边贴到大盘子图片上(这个步骤由幼儿来完成)这个过程注意孩子做手工粘贴时不要把衣服弄脏,旁边放有纸巾的目的是让孩子沾去多余的胶水。6.教师说:果子现在已经装到秋天这个大盘子里了&我们现在就把盘子送给客人老师吧,小朋友们送的时候要记得说诗歌 附:秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子。
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幼儿园教案日期:容,边念,边贴到大盘子图片上。
5.幼儿制作水果盘:请幼儿每人贴一个水果盘。
6.教师说:现在果子已经装到秋天这个大盘子里了,我们把水果盘送给客人老师好吗?(好)
小朋友们送水果盘给客人老师的时候要记得念《秋天果子多》这首诗歌给客人老师听哦!...小朋友们送水果盘给客人老师的时候要记得念的相关内容日期:宝宝对客人没礼貌怎么办 “你是个好孩子,到那边去玩儿。”“嗯。”嘴上答应着,却不肯动。“你是好孩子,要安安静静地玩儿。”“嗯。”嘴上答应着,却在一边大嚷大叫。孩子一会儿开门,一会儿关门,一会儿把贵重的易碎...日期:小朋友不要多吃山楂 医学研究表明,山楂含有多种有效成分,具有强心、扩张血管和兴奋等作用,山楂对痢疾杆菌有一定的抗菌作用,并有收敛、降血压和降胆固醇等作用。山楂能促进胃液分泌...日期:宝宝对客人没礼貌怎么办 小华妈的来信 儿子不到3岁,对客人无礼是我最伤脑筋的事情。家里一来客人,不论是大人还是有小朋友一同来,他都出人意料地表现出霸道、没礼貌,有时候还当着客人的面耍脾气;尤其如果有同龄的小客...日期:[童话故事] 穆尔克国的故事:不寻常的客人(上) 有一个小男孩,爸爸妈妈都管他叫‘旋风”,因为他行动老是那么风风火火,简直可以说是世界上手脚最快、最轻的孩子。如果谁找他,他会嗖的一...日期:[童话故事] 穆尔克国的故事:不寻常的客人(下) “那么你为什么随便乱放,使他有机可乘,把魔帽偷走?”老熊怒气冲冲地问。 “要是他把魔帽戴上了怎么办?”狐狸又问。 “也许他派别的用处呢?”老熊反问道。 “反正你现在看不见他了!”狐狸断言道。 “你说得很对,狐狸!”老熊日期:[动物类] 小朋友,勾勾手 小猴小猴找朋友, 见到小猪勾勾手; 勾勾手,勾勾手, 小猪跟着小猴走。 小猪小猪找朋友, 见到小狗勾勾手; 勾勾手,勾勾手, 小狗跟着小猪走。 找朋友,伸...日期:[动物类] 客人走 握握手,客人走, 小狗送客到门口, 摇摇尾,点点头, 客人走前它走后。
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我昨晚梦见我们家里被砍了的那个杏子树又长的很旺盛,而且旁边还多了一颗梅子树,2课都结满了果子,
我昨晚梦见我家砍杏树旺盛且旁边颗梅树<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad课都结满串、串快树枝都压垮我摘吃
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梦境与凶吉祸福无关
不少人有这样的苦恼:入睡后,常常做噩梦,甚至被惊醒。由于睡不好,次日头昏脑涨,影响了工作和学习。有的还担心噩梦会给自己带来厄运,造成心理上的恐惧和不安。
其实,做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。一般情况下,人在睡眠时大脑神经细胞都处于抑制状态,这个抑制过程有时比较完全,有时不够完全。如果没有完全处于抑制状态,大脑皮层还有少数区域的神经细胞处于兴奋,人就会出现梦境。由于少数细胞的活动失去了觉醒状态时的整个大脑皮层的控制和调节,记忆中某些片断不受约束地活跃起来,可能就表现出与正常心理活动不同的千奇百怪的梦。此时,与语言和运动有关的神经细胞倘若也处于兴奋状态,那就不光会出现梦境,还会说梦话或发生梦游的现象。
那么怎样才能...
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  乇泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上放牛,砍柴,捡果子。  有一回,他想:怎样能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些果子呢?他想出了一个办法,把大家分成三个小组:一组放牛,一组砍柴,一组捡果子。天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。  &毛泽东把柴和果子分成几份,每人一份。大家牵上牛,背上柴,提上篮子,高高兴兴地回家了。1.本文共有_______&个自然段。2.怎样能放好牛,又能多砍些柴,还能捡些果子呢?_______________________________________________&&3.从这个故事可以看出,毛泽东小时候是一个怎样的孩子?_______________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1.32.把大家分成三个小组:一组放牛,一组砍柴,一组捡果子。3.聪明伶俐,爱动脑筋的孩子。}

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