请问脑袋经常容易一片空白是怎么回事呀
请问脑袋经常容易一片空白是怎么回事呀
基本信息：女&&24岁
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：本人24岁,女,脑子老是迷迷糊糊地晕,好像在做梦一样,别人说话不往脑子里进,有时自己在讲话的时候自己都不知道下面要说什么啦,待想好一会,反映特迟钝,记忆力还差,刚交待过的事情很快就忘啦,在别人眼里看来有点傻的样子.以前的我是很聪明的,我清楚地记得:那是在上数学课的时候,我去思考老师提的问题,就在那时,突然脑袋一片空白,从此以后就变成这个样子啦,我整天在为这事苦恼感觉生活都没有意义啦.我也去医院拍过片子,医生说没什么问题,但这样对我的生活影响很大,请问我这犯的是什么病啊?又该怎么治疗呢?
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副主任医师
擅长：高血压，冠心病，消化系统疾病，中西医结合科，儿科
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商丘市睢阳区中医院&&&内科
建议：可能是神经官能症所致！！
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我现在19岁，最近1年多感觉大脑总是一片空白，很茫然的感觉。有时候想去想点事情，想着想着就不由自主
我现在19岁，最近1年多感觉大脑总是一片空白，很茫然的感觉。有时候想去想点事情，想着想着就不由自主的停了。跟别人说话的说话，虽然在听，感觉总是不往心里去，对一些小事情的记忆力也差了好多。只是怎么一回事啊？组织这些话花了不少时间，求解惑，谢谢！
提问者采纳
都一样，我那时候也迷茫过
不是迷茫，感觉现在什么都不想，不考虑。虽然日子过得还好……其实也挺烦的
应该多跟好朋友交流，缓解自己，想一想人生理想
有交流过，我朋友也问过我想做什么，可是不知道，感觉想做点什么，又不知道做什么。
你最想要做什么，你喜欢什么
没什么喜欢的了，平时都在家上网，有时候想到处走走
宅男？找个工作吧！能多和接触，还能赚钱，不要当啃老族
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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估计你用脑太少，多看书学习，钻研学问，脑袋就像机器越用越活，不用就会生锈，经常用脑的人老了也不会记忆减退。年轻人如果不读书，不爱用脑，脑子也会退步。
主要是当下无所事事，看不到未来。读书的末尾或待业或尚无建立小家庭的，多有这个阶段。时间会打破这种单调，动态会改变这种境遇。祝好！
真的只能坐等时间吗？
干点什么呗！比如超市服务员
我也是这些毛病。
呵呵，这种有时候挺烦的
正在上学么
可能压力大，生活累，出去散散心，看看书，放松一下自己，才19岁，
就是感觉自己太放松了，什么都不想……
那就工作吧，让自己充实忙碌起来
是在工作啊！我说的是心里放松……
你既然在工作，怎么可能心里放松，那是什么工作啊，工作都要用心，感到内心充实啊
在服务员吧！没什么压力
做自己喜欢的工作
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出门在外也不愁（二）牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红!海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在大冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈的进发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。【小题1】看牡丹为什么一定要到洛阳去？【小题2】文章用了较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹，作者这样安排有什么用意？【小题3】文章说“在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”，联系全文说说牡丹的“个性”是什么？【小题4】牡丹“同人一样”，它“也是有灵性、有品位之高低的”，联系全文内容，说说人的“品位”是什么？【小题5】文章写当年“百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳”的传说，对写现在的“牡丹拒绝寒冷”，有什么作用？【小题6】下边对文章的分析不恰当的一项是____A．一般人写牡丹都是赞美牡丹的绚丽娇艳、雍容华贵，而本文却另辟蹊径，赞美“牡丹的拒绝”，因而显得不同凡响。B．文章描写牡丹先扬后抑再扬，一唱三叹，在曲折之中表现出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的崇高品质。C．作者在文中采用的是第二人称的写法，但重点仍然是表现自己的感受和感悟。D．“富贵与高贵只是一字之差”，说明“富贵”和“高贵”之间的距离并不大，两者没有本质上的区别。-乐乐题库
& 24、明天不封阳台（杜卫东）知识点 & “（二）牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看...”习题详情
104位同学学习过此题，做题成功率82.6%
（二）牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红!海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在大冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈的进发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。【小题1】看牡丹为什么一定要到洛阳去？【小题2】文章用了较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹，作者这样安排有什么用意？【小题3】文章说“在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”，联系全文说说牡丹的“个性”是什么？【小题4】牡丹“同人一样”，它“也是有灵性、有品位之高低的”，联系全文内容，说说人的“品位”是什么？【小题5】文章写当年“百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳”的传说，对写现在的“牡丹拒绝寒冷”，有什么作用？【小题6】下边对文章的分析不恰当的一项是&&&&A．一般人写牡丹都是赞美牡丹的绚丽娇艳、雍容华贵，而本文却另辟蹊径，赞美“牡丹的拒绝”，因而显得不同凡响。B．文章描写牡丹先扬后抑再扬，一唱三叹，在曲折之中表现出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的崇高品质。C．作者在文中采用的是第二人称的写法，但重点仍然是表现自己的感受和感悟。D．“富贵与高贵只是一字之差”，说明“富贵”和“高贵”之间的距离并不大，两者没有本质上的区别。洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-苏教版初中语文八年级上《明天不封阳台》练习题
分析与解答
习题“（二）牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：联系下文，欧阳修的诗句给出了答案，那就是：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。
阅读理解题，首先要很好地感知文章，把握住中心，再就是能用课文句子回答的，一定要用课文句子，这样比较准确。【小题2】试题分析：文章的标题是“牡丹的拒绝”，较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹是紧扣标题，更好地突出文章的中心，强调“ “在没有牡丹的日子里”，“探访了窥视了牡丹的个性”。考点：考查学生的理解能力。点评：文章一切的描绘都是为中心服务的，标题是“牡丹的拒绝”，所以较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹。【小题3】试题分析：“个性”即是与众不同的地方，“它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽”，“它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味”，“它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日”。考点：考查学生分析理解能力。点评：解答时，把握住题干中关键词“个性”，再仔细品读文章，找体现牡丹与众不同的句子。【小题4】试题分析：作者通过前面的铺陈，在文尾深化了主题，体现了牡丹的高贵品质——不苟且不俯就不妥协不媚俗。考点：考查学生分析归纳能力。点评：解答时，我们一定要紧扣题干中“品位”一词，找到能表现人一样的品位的句子。【小题5】试题分析：文章写当年“百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳”的传说，更突出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的高贵品质。考点：考查学生传说的作用分析能力。点评：这类题型是常考的，都是为表现中心服务的，把握住这一点，学生得出正确答案不是很难。【小题6】试题分析：D项中，“富贵”是指富足有地位；“高贵”是指人物，物品，地位，思想等方面的出众的品质。二者有着本质上的差别，虽一字之差，距离却很远。所以对文章的分析不恰当的一项是D。考点：考查学生对文章写法以及字词的鉴赏能力。点评：学生应在深入理解课文的基础上，把握文章的写作手法，通过排除法即可得出正确答案。
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（二）牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远...
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经过分析，习题“（二）牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来...”主要考察你对“24、明天不封阳台（杜卫东）”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
24、明天不封阳台（杜卫东）
与“（二）牡丹的拒绝看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。街上挤满了从很远很远的地方赶来...”相似的题目：
“我”明天要封阳台是因为什么？明天不封阳台又因为什么？&&&&
（一）我忽然觉得，这只鸽子绝非偶尔落脚，它分明是大自然派来的一位使者，那"咕咕"的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远……【小题1】联系课文内容，理解上面画线句子的含义，不恰当的一项是&&&&A．在作者的感觉中，这只鸽子不是偶然间来到这里的，而是成了人类呼唤宁静、和谐、和平的使者。B．那“咕咕”的叫声、带血的翅膀在向我们倾吐：人对自然的剥夺与破坏已太多，早点醒悟，还自然本来的面目与生机吧！C．作者运用拟人修辞，赋鸽子以使者的身份与感情，体现出作者对鸽子、对一切生灵的命运的关注之情。D．“那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？”运用了反问句式，产生强烈的讽刺效果，讽刺人们可悲的下场。【小题2】联系上下文及自己的生活实际，说说你对“多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。”这句话的理解，你认为人和自然应该有一种怎样关系呢？【小题3】“这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远……”中的“之”指什么？又是什么使它变得宁静而高远的？【小题4】作者决定明天先不封阳台了，仅仅是“为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的‘朋友’，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪”吗？为什么？【小题5】设想一下：有一天，可爱的鸽子终于扇动健康的翅膀飞走，你会封阳台吗？联系生活实际，谈谈你的想法。【小题6】上面第二段文字也是课文《明天不封阳台》的结尾，这样的结尾有什么作用？理解有误的一项是&&&&A．点明主旨，与课文开头相呼应。B．作者通过让鸽子落脚而不封阳台这件事，表现了自己对待人与自然的态度。C．表明了作者今后再也不封阳台的决心。D．阐述了明天不封阳台的几个理由。&&&&
“远离了车流、高楼和霓虹灯的人们，竟情不自禁地趴在地上大喊”，这一不可思议的举动说明了什么?&&&&
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