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我的小闹钟
我的小闹钟
作者/编辑：文友
&&&&“丁零零……”一阵清脆的铃声把我从梦中叫醒，。哦，原来是我床头边上的那只小闹钟在催我起床呢！&&&&床头的那只小闹钟整个身子都是一种金黄的颜色。脸盘又大又圆，还在边上镶嵌着古老而又明亮的花边。在阳光的照射下，它发出灿烂夺目的光芒。圆圆的小脸上写着１到１２这十二个数字。在白色底盘的衬托下，这十二个数字醒目极了。小脸的中央有一片片用黄金打成的花叶。钟面上还有三个人在赛跑。那是三个不同样子的人，它们有高矮之分，胖瘦之别。这三个人在日夜不停地跑着，谁也不愿意单独休息。它们你追我赶，跑得不亦乐乎。，同时，那钟还不住地发出了“滴答滴答”的响声，()。小闹钟的头上有一对大眼睛。眼睛的中间有一个鼻子。眼睛和鼻子一旦动起来就会不停地歌唱。&&&&别看这小闹钟是那么小，但它在我的生活里面却给了很大的帮助。每当我贪睡时，小闹钟就会响个不停，好像在大声说：“小主人，快起床！要不然就要迟到了！”这时，我会马上起床，赶紧穿衣、洗漱、吃饭、上学。在学习上，小闹钟也给了我很大的帮助。每当我学习走神的时候，小闹钟那滴答滴答的声音好像在催促我赶快学习，别浪费时间，也好像在对我说：“时间如流水，一去不复返，你一定得抓紧呀！”这时，我会排除杂念，认真学习。这时，我再看看那只小闹钟，它仿佛正在对我笑呢！于是，我从心里感谢它。我会用抹布，再擦擦它的身子……你看我和小闹钟是多么好！
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历史上的今天
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blogTitle:'【小练笔展示】新型玻璃 1',
blogAbstract:'
&&&&&&& 先写下今天阅读孩子们小练笔的感受：想象无限，创意无限，期待创意实现的那一天！
灭虫玻璃&&& 孙博瑞
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我的多功能小闹钟
我的多功能小闹钟
作者/编辑：皮修竹
　　我有一个多功能闹钟，。它有一个棕色的底座，底座上有一个银
色转盘，转盘的周围立着四根金光闪闪的柱子，柱子的顶端有四颗
绿色的、亮晶晶的小夜明珠，每颗夜明珠有豌豆那么大，转盘的中
间是一个有四个面的立体钟，一面是温度表，一面是湿度表，还有
一面就是钟了，最后一面是一面银色的小镜子，()。钟的上面有一个托
盘，托盘上放着一个像橘子那么大的青色夜明珠，他的周围有金色
的护栏，可以防止它在转盘转动时掉下来。　　钟表可提醒我起床、吃饭、上学和睡觉，温度表可随时提醒我
加减衣物，让我少生病，湿度计可提醒我们调节湿度。　　这就是我的多功能闹钟，既美观，功能又多，怎么样？不错
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我的多功能小闹钟相关作文71小练笔的各种形式-第2页
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71小练笔的各种形式-2
学生想象，让学生思维自由驰骋，舒展个性；如《万里长城》中有这么一句：成千上万的参观者登上；2、角度变换练笔；作者写作总有自己的角度，角度变了角色也就变了；如于永正老师在《新型玻璃》一课的教学中，要学生分；无独有偶，在我校的一次课题活动中，一位年轻教师执；3、多元开放练笔；一个好的课堂练笔，还得提倡开放性评价；一位老师教《江雪》，问：“冬雪，万里冰封，有什么；
学生想象，让学生思维自由驰骋，舒展个性。如《万里长城》中有这么一句：成千上万的参观者登上了长城……无不赞叹：“啊，确实了不起！”王崧舟老师在这里就精心设计了一个小练笔，抓住“成千上万”问：都有哪些人登上了长城？你的眼前仿佛出现了一个怎样的参观者？请展开想象，动笔写写。有学生写一位白发苍苍老爷爷，拄着拐杖，登上了长城……有学生写一位蓝眼睛、黄头发的外国记者，登上了长城……有学生写一位胸前飘着红领巾的少先队员，跟着爸爸妈妈登上了长城……还有学生写一位双腿瘫痪的残疾人，坐着缆车，登上了长城……正是在这种想象画面练笔中，学生们真真切切地感受到，不管是老人还是小孩，不管是中国人还是外国人，不管是平民还是国家元首，不管他是健全人还是残疾人，都会由衷、真诚地赞叹万里长城，真真切切地感受到，有一种气魄叫雄伟，有一种形象叫庄重，有一种品格叫坚强，有一种精神叫刚毅。
再如《挑山工》一课的教学,可引导学生根据课文插图和我们所学的课文来写一句座右铭。2、角度变换练笔作者写作总有自己的角度，角度变了角色也就变了。在阅读教学中，变换叙述角度，进行读写训练，可充分挖掘课文语言因素，活化课文内容，引发写作兴趣，加深学生对内容的理解，使课文内容变为学生的语言。如于永正老师在《新型玻璃》一课的教学中，要学生分别以五种“新型玻璃”的身份对自己的特点和作用进行自我介绍，从而有效激发了学生写作的积极性。一学生是这样叙述的：“你们可能不认识我，我刚问世不久。我是?吸热玻璃?。我在炎热的夏天，可以阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬天，我可以把冷空气挡在外面，使室内保持温暖。如果你家把我买回去，安在门窗上，你家就不用买什么空调、电风扇了。因为我可以在夏天挡住阳光，冬天挡住冷空气。现在你知道我的用处了吧！”从学生的习作可见，学生在角度变换的训练中，决不是简单的内容移植，而是合理的创造表述，这对于提高学生的读写能力是颇为有效的。无独有偶，在我校的一次课题活动中，一位年轻教师执教《猫》，在引导学生感受猫生活的老实、贪玩、尽职、温柔、勇猛的古怪脾气之后，也设计了一个变换叙述角度的小练笔，要求学生以《我是一只猫》为题，介绍自己的生活习性。3、多元开放练笔一个好的课堂练笔，还得提倡开放性评价。练笔是学生自主读书、思考的产物，只要是源自内心真实的感受、感想，哪怕是不全面的，甚至是有问题的，教师也不必求全责备，应当有民主的胸怀，大力提倡不唯书、不唯上、不唯师的精神，在培养阅读能力的同时大力发展学生的健全个性。一位老师教《江雪》，问：“冬雪，万里冰封，有什么鱼可钓!这位渔翁可能在钓什么，请大家写写。”有的学生说“在钓风景，冬天的雪景是很美的”；有的认为“钓心情，渔翁在排遣自己落寞郁闷的心情”；还有的这样写“在钓春天，因为?冬天来了，春天还会远吗??”……教师连说“没想到!”实际上，“没想到”更精彩!在教材文本中，有着作者丰富的联想，在联想中使语言充满情趣和丰富的内涵。在教学中，我们要挖掘出其联想的功能， 打开学生的思路，引领学生在各自不同的心灵体验中感悟语言文字的妙趣所在，让学生头脑中蓄满的灵性放飞出来。在《咏柳》这首古诗中，作者看到柳叶细细的、嫩嫩的、排列整整齐齐的，就想到了春风是一把剪刀，裁出了这样美的柳叶。在教学时，一教师引导学生想象：“在作者眼里，春风是一把剪刀，剪出了柳叶。那么，在你眼里，春风又是什么呢？你能写一写吗？”有学生写：“春风是一位魔术师，一吹，大地上小草探出头来了，百花盛开了，树上长出嫩叶了”；有学生写：“春风是个榔头，把小河里的冰敲碎了”；有学生写：“春风是一盒五彩缤纷的颜料，把大地染花了”；有学生写：“春风是一封信，小燕子接到了这封信，就从南方赶来了；” 还有学生写：“春风是一只闹钟，一响，冬眠的小动物都苏醒了。” …… 学生 的想象充满了创造色彩，充满了灵性。 文学作品内涵多么丰富啊!即使有相同感受或认识的学生，运用的语言和表达方式也是迥异而富有个性的。五、练在文本生成处，开发文本在新课程理念下，“语文教学生活化，社会生活语文化”是语文教学产必由之路。这不仅是“语文的外延等同于生活”的问题，更是明确地告诉我们：与生活接轨，与时代共进是学好语文与写好作文的关键。因此我们要在文本可生成处开发资源，创设练笔的桥梁。1、聚焦时事练笔小学语文教材中有很多培养学生爱国主义情感的文本，特别是记写一些英雄人物的，如《夏明翰英勇就义》，《我的战友邱少云》、《董存瑞舍身炸暗堡》等，由于学生离那个年代太过久远了，所以往往对学生的影响不深，因此，让现代的学生了解现代的英雄很有必要，如中央电视台“《感动中国》年度人物”奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、女公安局长任长霞、为母换肾的田世国等这些人物曾那样震撼着我们的心，这时，教师就可以鼓励学生通过观看有关时事，阅读有关报刊杂志，或上网查找资料，来了解英雄，走近英雄，写一写人物小记。2、编写短信练笔电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信，传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。对孩子来说，拿个手机发条短信并不成为一件难事，因此我们不妨顺势利导让学生编写短信。如我在上完《给老师的一封信后》让每个孩子用短信的方式给老师一分祝福。同学们有的写：“老师,虽然您没有蓝天的深邃，但您有白云的飘逸；您没有大海的壮阔，但您有小溪的幽雅，您没有原野的芬芳，但您有小草的嫩绿，您的一举一动生生感染着我，我知道只有播种才会有收获，只有追求才会品位堂堂正正的，相信我的誓言，雏鹰跌几个跟斗之后，终会占有蓝天。节日快乐！”我回：“跌几个跟斗之后，终会占有蓝天。说的真好，您的话也教育了我，人生能有几回搏，就让我们共勉吧。”有的写“老师，您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，您默默培育着我们这些无知的小草，今天，在教师节来临之际，让我衷心祝福您，白事可乐，永远芬达！”于是我回：“读你的短信是一种享受，让我们静静地徜徉在知识的海洋，相信明天会更好！”也有的学生这样写：“老师，您就像那老芭蕉，而我就是那小芭蕉，，老芭蕉枯萎了，还把自己的养分给小芭蕉，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的无私关怀，祝您节日快乐！”我回：“老芭蕉把养分给小芭蕉，是想让小芭蕉将来长得比自己更壮，我祝你早日成长为更为粗壮的芭蕉！”在与学生的这种看似娱乐的交流中，学生也进行语言文字的训练。再如上完《背篼》一课，我又让学生自编一条“短信”，送给山里的孩子。学生很喜欢这种交流方式，他们渐渐开始流行起互赠短信，在同学失落时，他们用“短信”（写在纸条上）送去鼓励，在同学开心时，他们赠上祝福。同学之间就是在这种短信互动中完成心与心的交流。3、设计广告练笔精彩的广告，不亚于一篇经典美文。撰写广告词，能帮助大家树立“学以致用”的学习观。培养我们课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。如上完《家乡的秋白梨》之后，我让学生为秋白梨拟一段广告词，他们有的从秋白梨的味道入手写“甜甜秋白梨，丝丝入你心。”有的从秋白梨的形状着眼写“天堂的葫芦，人间的美味。”而后，我又让学生为自己家乡的特产拟一段广告词，抓住事物的主要特点，学生这样写道：“我的眼里只有你，只有你让我无法忘记，脆嫩又松口，咸甜正适宜，天天早餐离不开你――――萧山萝卜干，我的最爱。”4、创写剧本练笔陶先生认为：“做”是教学工作的核心，而学生演课本剧就是“做”的一种具体表现。毋庸置疑，演好一出课本剧，特别是经过学生自己创写的课本剧，不仅可以培养学生的听说读写的能力，而且能培养学生的活动能力、组织能力、创造能力和良好品质。如我在教完《啄木鸟和大树》之后，让学生自编自创了一段剧本，在这段剧本里，学生就故事的场景，道具，各主人公的神情，姿态，语言进行了详细描写，他们自己独立改编的课本剧，还在学校课本剧大赛中获一等奖。语文校本课程的内容是丰富多彩的，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，文本资源取之不尽，只要从学生、学校、教师的实际出发，有效地利用好课程资源，深入挖掘课文的文化内涵，把握文本，发掘文本，那么无论从哪个角度去选择语文校本课程的内容，都将会开辟出一方新的练笔天地，让我们“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”。包含各类专业文献、应用写作文书、中学教育、生活休闲娱乐、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、高等教育、文学作品欣赏、71小练笔的各种形式等内容。　
　小练笔的各种形式 8页 免费 小练笔一 2页 免费 一上小练笔 2页 免费 小练笔综合 17页 免费 我的小练笔 暂无评价 5页 免费喜欢此文档的还喜欢 ... 　“小练笔”,使学生在读中理解吸收,又在写中运用,以加深对课文 内容的理解和...小练笔 2页 免费 小练笔 暂无评价 2页 1.00 小练笔的各种形式 8页 免费... 　课堂小练笔,你值得拥有俗话说得好: “巧妇难为无米之炊。”语文老师常为作文...续写也是很好的一种形式。如四上《小木偶的故事》,文章结尾写到女巫把 人类所有... 　在实际教学中,我主要采用以下形式开展小练 笔:在模仿借鉴中练笔、欣赏古诗,改...听了这位同学的介绍, 其他学生争先恐后地以各种身份上台介绍产品,把枯 燥的... 　近几年来,几乎所有语文教师都重视在阅读教学中安排小练笔。 于是,各种赛课、...针对学生实际,设计练笔的主题、形式等,辅 以有效的指导。 4、经验总结法。在... 　练得最有效的形式就是小练笔,抓好小练笔的训练,可以减缓作文训练的坡度。 随着...(三)、让学生通过各种课堂小练笔的训练,积累丰富的写作素材,在写作文中能灵活... 　整合新教材中各种教学资源,精心选择读写结合点,有效地进 行随文练笔训练,提高...写展示的平台,力争 做到一周一小展, 一月一大展, 建议学生以各种形式加以整理... 　然后围绕这一句话从各种海鸟、遍地鸟蛋、厚 厚的鸟粪三个方面来具体地写出了鸟的多。在阅读教学中,围绕特定的构段形式,适时开展 片断小练笔,对学生写段进而写篇... 　《通过课堂小练笔训练,提高... 3页 免费 小练笔的各种形式 8页 免费 “随文...小练笔在课堂上生成的效果研究结题报告一、课题名称 小练笔在课堂上生成的效果研...您现在的位置： >
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二年级开始一些练笔学习写些作文，以下是出国留学网为你带来的《二年级写物作文：我的朋友小闹钟》。希望对你有所帮助。
我的朋友小闹钟
我入学的那会，妈妈就给我买了一个可爱的小闹钟。 它是由支架和圆形闹钟组成的，全都是淡黄色，表面上的时针、分针和秒针在赛跑呢!还有十二个黑色的数字。小支架是两根不锈钢的小棍，像两条小腿，支撑着闹钟。往反面一看，有一个白色的小按钮，一按，咦?表面上的小灯亮了起来，照亮了钟面。
我有些时候很喜欢它，可有些时候又很讨厌它。每星期一到星期五，小闹钟会准时&叮零零，叮零零&地叫我起床，可以让我不迟到。双休日的早晨，我正睡得香甜，小闹钟还会时不时的闹情绪，&小懒虫，快起床。小懒虫，快起床。&我真受不了它，可还是磨磨蹭蹭地爬出了被窝。当我做完作业无聊的时候，有时就拿小闹钟打发时间，只要调好时间，它就会唱出动听的歌曲。
我真喜欢这个小闹钟，现在，它成了我最好的朋友。
出国留学网刘老师为你在线免费解答作文问题，同学们可以通过两种方式来联系：
邮箱： (来信请注明作文问题)。
QQ：(加好友验证消息是：出国留学网作文)。
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小刘老师可以免费为你们解答语文学习中遇到的各种问题，同学们也可以把自己的作文发过来，老师可以帮你修改指导，帮你学好语文。欢迎同学们来访咨询，小刘老师在这里等着你们哟!
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作文标题： 我最喜欢的小闹钟
小学五年级 450字
字数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： 作文大全网()有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《我最喜欢的小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。
我最喜欢的小闹钟
我家的小闹钟有很多种，它们形状不同，颜色不同，样子也不同，各式各样。唯一一个相同的特点就是它们都是我的“小报点员”，。在这些闹钟里，我最喜欢的是我那一直陪伴我的“忍者神龟”小闹钟。
它大约手掌那么大，有十七厘米高，里面有时针、分针和秒针，你追我赶地不停地运动着。
它的样子既勇敢又帅气。透明的玻璃罩，映在它那绿色的肚皮上，旁边围着一圈闪闪发光的银色金属圈。两只水灵灵的眼睛大大的，眼睛上围着一条红丝带，怎么样，很帅吧！
它手持双刀，一起插在地下，显出一副很勇敢的样子。而最辛苦的是表盘上的劳动者们：时针、分针和秒针。它们按照规定在表盘上准确无误地走着。瞧！
红色的秒针走得多么地急促呀，好像身后有一只狼在追赶着它；墨绿色的分针走得那么的自在，好像在无忧无虑地散步似的；黄色的时针，别看它停着不走，其实它也是一位劳动者，一刻也没有停过。自从我和小闹钟结伴以后，我就再也不睡懒觉了。每天早上，小闹钟就发出清脆的“零零”声，催促我起床上学、锻炼身体。每当我想要偷懒的时候，它就发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音提醒着我：“怎么啦？你想偷懒啦？”于是，我马上打起精神来，又和它一起赛跑。小闹钟从此以后就和我形影不离，现在，我正和它在赛跑呢，看谁先跑在时间的前面。
作文标题： 我的生日礼物——小闹钟
生日 礼物 闹钟
小学四年级 350字
字数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： 作文网()提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《我的生日礼物——小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。 我的生日礼物——小闹钟在我过生日时，爸爸给我买了一只精美的小闹钟。我一见，就爱不释手，只见小闹钟呈圆形，在外面有一层红彤彤的塑料，犹如一片火红的晚霞。正面，有一块透明的塑料板，透过塑料，可以清楚地看到里面的12个数字以及时、分、秒针这三位兄弟。夜晚，12个数字和时、分、秒针便会发出莹光，按下闹钟右上方的塑料板，闹钟就会发出光亮，可充当照明灯。在小闹钟的后面有一个小槽，这就是闹钟的生命之槽&&装电池的，在小槽下面有两个可旅转的调节器，一个是控制时间的，一个是调节闹铃的。这个小闹钟不仅外表美丽，作用也大着呢！
记得爸爸刚给我买来的时候，我便小心翼翼地为它装上电池，之后，我又把它调到准确的时间，并将闹铃调到六点，晚上，我紧紧地抱着它，生怕它被别人拿走了。还记得有一次，我晚上11点才睡觉，怕第二天迟到，便把小闹钟调到六点半叫我。第二天，在小闹钟的帮助下，我早早地去了学校。这个小闹钟陪我度过了两个春秋，我们彼此之间也建立了深厚的友谊。如果哪天没有小闹钟陪伴着我，我还真有些睡不着呢！
作文标题： 我的小闹钟
小学四年级 300字
字数： 300字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： 作文大全网()有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!本作文是关于小学四年级300字的作文，题目为：《我的小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。 你知道我家的小闹钟是什么样吗？让我来告诉你吧！
我家的小闹钟是小兔子形，它戴着粉色的帽子，穿着白色的裙子，漂亮极了。看，它长着长耳朵，一个竖起来，一个耷拉着，耳朵上面刻着一朵黄白相间的小花，花瓣是雪白的，花芯是淡黄色的，把小兔顽皮可爱的样子显得淋漓尽致。再看小兔细嫩的脸是圆圆的，脸上长着红宝石一样的眼睛，晶莹透亮。黑色的鼻子向上翘，真讨人喜欢。红红的小嘴凸起来真招人喜爱，每每看见它，都感觉它好像在对我笑。小闹钟的下面是圆圆的肚子，它的肚子是透明的，肚子里面看的一清二楚，那就是钟盘，只见洁白的钟底上映着12个数字和长分针弟弟、短时针哥哥，还有秒针和定时针。小兔左手拿着篮子，右手打着凉伞，篮子里装着小兔爱吃的萝卜，看上去它开心极了。这只小兔每天早早叫我起床。每次学习我偷懒时，它都提醒我要珍惜时间。我的小闹钟就是这样。 我喜欢我的小闹钟。
作文标题： 我的小闹钟
小学四年级 250字
字数： 250字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： 作文大全网()提示:招聘！招聘！告诉您一好消息，我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667本作文是关于小学四年级250字的作文，题目为：《我的小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。 去年冬天，爸爸给我买了一个蓝色的小闹钟，它是我选中的，我非常喜欢它。 我的小闹钟是天蓝色的，它长着大大的头，胖胖的身体，短短的腿，像个小矮人，我给它取名叫：矮冬瓜。我的“矮冬瓜”里住着一只可爱的米老鼠，它站在那里一直冲着我叫：“起床啦，起床啦……”你知道为什么吗？因为它手里拿着一根绳，每天只要一到我定的时间，它就拉动手中的绳子，我的小闹钟就一直“叮铃铃、叮铃铃......”叫个不停，所以我每天都能按时起床。米老鼠上还有三根黒针呢，它们分别是时针、分针、秒针。其中最长的秒针一直在快快乐乐的转圈跑着，不长不短的是跑步第二快的分针，最慢的是比蜗牛还要慢的时针。 这就是我最喜爱的闹钟“矮冬瓜”。
作文标题： 我精美的小闹钟
小学一年级 200字
字数： 200字作文
本文适合： 小学一年级
作文来源： 作文网()提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。本作文是关于小学一年级200字的作文，题目为：《我精美的小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。 我精美的小闹钟我的床头柜上有一只精美的小闹钟。它那桔黄色的脑袋上，卡着三根刺，分别是秒针、分针和时针。秒针最长，走得最快；时针最短，走得最慢；分针居中，不快不慢。圆圆的脑袋上面还配有两只半圆形的大耳朵，好像一只米老鼠。脑袋的下面还有一只大圆圈，它既可以做小闹钟的坐子，让小闹钟稳稳当当地放在桌上，还可以作为小闹钟挂在墙上的装饰挂钩。小闹钟不仅制作精美，走时准确，而且还是我的小帮手。它每天准时叫我起床，按时催我上学，及时提醒我做一些有意义的事情。有了小闹钟，我每天的学习生活变得有规律、有节奏。我喜爱这只小闹钟。
作文标题： 我的小闹钟 (300字)
小学一年级 250字
字数： 250字作文
本文适合： 小学一年级
作文来源： 作文大全网()提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667本作文是关于小学一年级250字的作文，题目为：《我的小闹钟 (300字)》，欢迎大家踊跃投稿。 我的小闹钟
我有一个小闹钟，它天天陪伴着我，给了我不少的方便。 “嘀嗒，嘀嗒……”叫我起床了，我非常喜欢它。因为它陪伴我度过了两个春秋。 小闹钟的样子是一只可爱的小猴，脸是棕色的，圆圆的脑袋上长着一对像勺子似的耳朵，两只炯炯有神的眼睛看着我，好像要对我说什么？ 小闹钟每天很准时的叫我起床，一丝不苟。记得有一天早上，妈妈出去买东西，我心里想可以多睡几分钟，但被：“赶快起床呀，赶快起床呀”的声音吵醒了。一气之下，我把小闹钟关了，又呼呼大睡，可恶的“猴子”又叫了。 我想，时间是我自己定的，就得遵守。我就起来穿衣服，我看着它，他好像也在注视着我。好像对我说：“这就对了。” 小闹钟使我有了时间观念，是我学习、成长必不可少的好伙伴。
作文标题： 我的小闹钟
初中初二 300字
字数： 300字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： 作文大全网()提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667本作文是关于初中初二300字的作文，题目为：《我的小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。 我的小闹钟三完小五年级97班 陈安宁我有一个小闹钟，它是哥哥送给我的礼物。每天清晨，它都会“叮叮咚咚”的叫我起床，因此，它就成了我的好朋友。它全身呈淡黄色，圆圆的，穿着一件红色的小袄。它的眼睛很小，像两颗黑珍珠，晶莹透亮。它的鼻子微微往上翘，一幅调皮的模样，嘴巴半抿着，好像总在笑。一对半圆形的耳朵，像两把小扇子，竖在圆溜溜的脑袋两旁，美丽极了。它的胸部是一个圆圆的表盘，表盘上有12个数字，颜色各不相同。它的时针和分针是黑色的，秒针走动的声音很好听；闹钟的定时开关在头上，我把它定在六点，每天睡觉前都要按一下，第二天它总能准时叫我起床。小闹钟陪伴我五个春夏秋冬了，每次写完作业时，我把它拿下来，告诉它我们班里发生的事情，它仿佛也听得懂我的话。当我伤心时，它仿佛也在安慰好，要我不要伤心。这就是我的小闹钟，我喜欢它。
作文标题： 我喜爱的小闹钟
小学三年级 300字
字数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： 作文网()提示:本文来源于网络，作文网仅作编辑整理，转载请注明来源，谢！本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《我喜爱的小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。 上个月，爸爸从上海给我带来了一个小闹钟。小闹钟的样子非常可爱：头上有两只小小狗，嘴巴一下张开一下闭拢。小闹钟的身体是圆圆的，到处有斑点。钟面上十二个银色的数字闪闪发光；时针是粉红色的铅笔；而秒针则是白色的星星。它的脚是二朵立体的彩色小花，每片花瓣的颜色都不一样。小闹钟的背后画着一只小兔子，小兔子是布做的，可以打开，里面有一个绿色的按扭，下面是屏幕，这是定时用的；下面还有两个按扭，一个黄色、一个红色，是调整时间用的。在钟面上，时针像一个柱着拐杖的老爷爷，走路很慢很慢，慢得让你感觉不到他在走路，分针像一个成年人，不慢也不快，让人感觉很稳，而秒针则像一个调皮的小学生，你稍不留心，他就在钟面上跑了好几圈了。有时候，我睡觉睡迟了，都是小闹钟把我叫醒的。小闹钟摆在我的书桌上，它时时刻刻提醒我要珍惜时间，珍惜生命。
作文标题： 我的小闹钟
小学三年级 100字
字数： 100字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： 作文大全网()有话说:我们将为您准备了大量内容，有疑问请您说。我们努力解决！本作文是关于小学三年级100字的作文，题目为：《我的小闹钟》，欢迎大家踊跃投稿。 我有一个小蜜蜂造型的闹钟，它头上的两根触角像细细的天线，两只眼睛像黑葡萄，鼻子圆圆的像个句号，嘴巴弯弯的对着我们笑。黑黄相间的肚子里装着一个小闹钟，一共有三根针，分别是时针、分针、秒针，它们不停地向前奔跑，像在进行一场没有终点的比赛，时刻提醒我们要珍惜时间。有了小闹钟，我再也不会迟到了，所以，我很喜欢小闹钟。
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