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琐琐碎碎话作文
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琐琐碎碎话作文
“懒惰是没有好下场的！”这是胡逸群博文中的感悟。
“真是‘不听老人言，吃亏在眼前’啊！”这是黄明睿在博文中的感慨。
“做坏事总是会得到可悲又可笑的下场。”这是姜舟的收获。
“朋友一定要有乐同享，有难同当。”这是王锐的人生感悟。
“作为朋友，我们要团结友爱，互相帮助。”吴云飞的感言道出了朋友间的真诚。
“做任何事情，都应该认认真真地对待，不能逞能，更不能取得一点成绩，就开始骄傲。否则，就会得意忘形，闹出笑话！”张涵博在习作中更是收获多多。
“天下没有不劳而获的事情，我们应该用自己的双手去创造果实。”张雨欣的话道出了劳动的真谛。
“和好朋友一起分享好东西，是一件快乐的事情。”这是窦懿民对快乐的理解。
“不能什么事都依靠大人，一定要自己解决。”解心艺小小年纪，对“独立”已经有了深刻的认知。
“人不可以小气，不可以到处炫耀，要谦虚。”这是张怡对处事方法的看法。
“螳螂捕蝉，黄雀在后。”张彦博对这句话也有了深刻的理解。
“善有善报，恶有恶报！”陈诺在善恶的因果报应的理解更加深刻。
“这就叫恶人自有恶人磨，聪明反被聪明误！狐狸不是罪有应得，落了个可悲的下场吗？”李兰竹的深刻理解更甚一筹。
“像狐狸这种坏蛋给它多少次机会，它也不会改邪归正的，它们作恶多端，也是没有好下场的。”这是吴彤得到的善恶标准。
“我手写我心，学文学做人。”看到孩子们伴着习作的提高，越发变得明理，这可真是众望所归啊！
是的，孩子们在蹒跚学步的时候，难免会磕磕碰碰，但看到他们越发坚实的步履，看到他们越发健壮的身影，这难道不是所有家长最感欣慰和幸福的事吗！
著名教育家魏书生坚持和孩子一道跑步，大年初一也不例外，结果跑出了一个北大优秀生；著名教育家李镇西把女儿小学时“不成体统”的作文编辑成册，结果激励出了一个赴法国留学的女博士；著名赏识教育家周宏通过“夸大优点”，让一个又聋又哑的女儿成了一只翱翔蓝天的白鸽；普通的母亲刘卫华通过循循善诱，把女儿一直送进了世人想往的哈佛大学……
无数成功的事例说明：一个成功孩子的背后一定有一个伟大的父亲（母亲）！
伟大出于平凡！只要我们的每一位家长在孩子最需要的时候伸出一双温暖的手，搀扶着他、引导着他、陪伴着他、激励着他，和他们一道成长，我们的孩子一定会向着我们理想的目标，步履坚定地前行！根据《宿迁市2014年考试录用公务员简章》，经过笔试、面试、体检、考察（政审）等程序，以下拟录用人员予以公示。
公示期：日－8月4日；
举报电话：368162。
2014年宿迁市拟录用公务员(参照单位工作人员)公示(四):
http://www.jssq./191.html
录用单位及职位代码
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将该文分享到：六小龄童应邀到沭阳第一实小讲学_中国江苏网
& &&& & 正文
六小龄童应邀到沭阳第一实小讲学
　　中国江苏网讯：4月19日下午，著名表演艺术家、国家一级演员、孙悟空的扮演者六小龄童，应沭阳县第一实验小学的邀请到学校讲学。
　　六小龄童本名章金莱，汉族，1959年出生于上海，祖籍浙江绍兴，现为中央电视台、中国电视剧制作中心演员剧团国家一级演员。六小龄童用诙谐、风趣的语言给同学们作了励志演讲，讲述了他的“猴王人生”，重点讲述了拍摄经典电视剧《西游记》时所经历的一些鲜为人知的故事。
　　校长孙强向六小龄童介绍了学校目前正在开展 “我与《西游记》”演讲比赛、制作《西游记》读书推介卡等“书香校园”系列活动，六小龄童给学校评选出的67名“读书之星”颁发了荣誉证书，并向他们赠送了《孙悟空说西游》、《六小龄童评西游》两套图书。
　　六小龄童现场表演了“猴功”片段，尽显“美猴王”风采，博得了师生们阵阵掌声。
来源：宿迁日报&&
编辑：贾晓君
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但由于约束力不强、回报股东意识薄弱，少分红甚至不分红的“铁公鸡”仍然不少。A股已发布年报的657家上...我与学生第一次见面的谈话 - 沭阳实小
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我与学生第一次见面的谈话
& 10:32:00
尊敬的各位同学：
我很高兴认识大家 ，这学期由我来做大家的语文老师兼班主任。我姓刘，叫刘xx，大家想知道更多关于刘老师的情况吗？
顿时下面窃窃私语，一双双小手陆续举了起来。
“刘老师，你原来是教几年级？”这个问题很多人想知道，我是教五年级。
“刘老师，你是哪个学校毕业的?& ”呵呵，你挺关心刘老师的，我毕业于xx师范。
“刘老师，你最喜欢谁？”问得好 ，我最喜欢学生。
“刘老师，你喜欢什么样的学生？”你真善于提问，我喜欢爱学习、做事认真的学生。
接着我又问：你心目中的优秀班集体是什么样？
下面议论纷纷，小手举起了一片。
“优秀班集体中的每个同学都很爱学习，爱劳动，爱班级。”说得好。
“每个同学都应该主动打扫卫生，保护好教室，乃至整个校园环境。”
“大家都要讲文明、讲礼貌。”
“我还认为上课要认真听讲，踊跃发言。”
“班级的每个同学还要尊重老师，听老师的话。”哦，老师觉得你一定是个尊重老师的好学生。
“谢谢老师！你还懂礼貌。”
“我觉得每个同学还要互相宽容，提醒对方的失误。”说得好，老师也需要大家的提醒。在一个班集体中，一个同学优秀了，这个班还不算优秀，必须每一个同学都很优秀，才能形成一个优秀的班集体。而在这个优秀班集体的形成过程中，大家的互相提醒是必须要的，同学们说，老师说的对吗？
那就为了一个优秀的班集体，让我们共同努力吧！老师根据同学们所说的，整理成《班级公约》请大家互相提醒执行。
（1）& 早睡早起身体好，准时到校不迟到。
（2）& 打扫卫生要主动，教室清洁环境好。
（3）& 团结同学关心人，尊敬师长有礼貌。
（4）& 课前准备要充分，学习用品摆放好。
（5）& 课堂纪律好遵守，踊跃发言勤动脑。
（6）& 上课专心认真听，功课作业按时交
（7）& 集合整队准时到，迅速安静不吵闹。
（8）& 坚持锻炼很重要，自觉认真做两操。
（9）& 个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。
（10） 爱护公物要做到，集团荣誉保护好。
今天，同学们表现得很棒！为老师今后的工作提出了宝贵的意见，谢谢同学们！课后，你们想做什么呢？
“我要把《班级公约》背下来，并努力去做。”
“我还要预习《培养良好的学习习惯9》和第1课”
这两位同学说得非常好，同学们能做到吗？
“能！”这就是今天的作业，大家抬头看黑板上的字，读——
学生齐读板书“每一个同学的优秀＝优秀班集体和《班级公约》。”
沭阳县实验小学 &六年级 &刘利芳
&&&&&&&&&&&&&沭阳县东关实验小学 _百度百科
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东关实验小学[1]创建于1912年，2000年被确认为江苏省实验小学。学校现有86个教学班，在校学生5000多名，教职工200多名，是一所环境优美、设施先进、管理规范、制度创新的现代化特色教育品牌学校。创办时间1912年主要奖项江苏省艺术教育特色学校
沭阳县东关实验小学地图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
东关实验小学[1]创建于1912年，2000年被确认为江苏省实验小学。学校现有86个教学班，在校学生5000多名，教职工200多名，是一所环境优美、设施先进、管理规范、制度创新的现代化特色教育品牌学校。办学以来, 以“让孩子赢在起跑线上，让成功之路在孩子脚下延伸”为理念，培养孩子良好的习惯，发展孩子的特长，启迪孩子的智慧。开展丰富多彩的课外活动，成立多种兴趣小组，让每一个孩子都学有所长，“阳光普照”式的教学模式，使每个学生都得到充分的关爱，促进孩子个性化全面发展。
实行开放式教学，封闭式管理，在管理中落实“爱、严、细、实”，关注每一个细节，关注每一个学生。建立日查周考月结制度，加大对教师教育教学工作考核力度，重视常规工作管理，着力打造安全和谐的育人环境。为了培养学生应对未来社会挑战的必备素质，我们根据多年的办学经验，对学生素质建设提炼出“六能”要求：
一是语文学科，确保学生毕业能背200首古诗文、读150万字课外读物，在40分钟内能即兴写出500字左右的作文；二是数学学科，在掌握教材知识的基础上，能使30%的学生凭借《时代数学报》拓展数学特长；
三是英语学科，毕业时能达到人人会讲一个英语故事，并能现场即兴对话；
四是艺术学科，力争使每一个学生都能参加一个特色兴趣小组，并通过班级、年级才艺展示及校以上各种竞赛凸显艺术特长；
五是体能方面，建有高标准塑胶运动场，人均占有活动场地16平方米，切实贯彻了“健康第一”理念，确保学生每天锻炼不少于一小时（晨跑一刻钟、课间操一刻钟、晚活动半小时），；
六是自理能力方面，从衣、食、住、行四方面严格规范学生的仪表、就餐、就寝、乘车行为，培养学生的生存能力，增强适应社会的能力。教学工作是学校的核心工作，学校将教学工作放在突出位置来抓，其它所有工作都是为教学服务的。为了抓实教学，提高质量，学校主要从三个方面进行监控：
第一个措施是校长随机听课，并适时以不同的方式对学生学习效果进行检测，促进教师课前充分准备，提高课堂教学效益；
第二个措施是组织单元过关检测、期中期末考试，及时检查学生学习情况，针对薄弱环节改进教学，加强督促辅导，保证每一个学生都学有所得；
第三个措施是加大同轨班级之间教学质量调研分析、师生评优，表彰先进，激发师生赶超先进的热情。特色教育在努力建设该校富有特质的学生素质同时，我们还通过搭建多种平台，把学生推到前台进行锻炼、提升，如每周按年级组织一台综合素质晚会，每次都有几百名学生上台表演，相声、小品、课本剧、英语话剧、古诗吟诵以及古筝、舞蹈、泥塑、钢琴、书法、国画、水彩画、水粉画、剪纸、横笛、合唱、小制作等，学生的表现从羞涩到大方，再提升到成熟、自如，充分展示了孩子们的聪明才智。另外，我们还组建“安徒生广播台”、“小记者站”、“校园礼仪”、“国旗卫队”等，让千余名学生的个性得以张扬，潜能得到开发与培养，迈出了人生充满自信的第一步。近年来，学校严格执行《江&苏省中小学管理规范》，牢固树立质量意识，不断谋求质量提升；坚持科研引领，不断提升内涵建设水平；深化课堂改革，不断强化教学“六认真”的过程管理。面向全体学生，全面实施素质教育，扎实开展经&典诵读、英语口语、书法美术等特色教育，不断深化以京剧为龙头的艺术教育，办学成绩显著。
学校先后被评为“宿迁市教学工作先进单位”、“宿迁市行风建设先进集体”、“江&苏省安全文明校园”、“江苏省艺术教育特色学校”、 “江苏省小学英语课程教改先进集体”、“江&苏省和谐校园”，连续八年四次被省委、省政府命名表彰为“江苏省文明单位标兵”，2010年10月，被教育部表彰为“全国学校艺术教育先进单位”。
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