观察类实验_图文_百度文库
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观察类实验
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你可能喜欢（1）A&& D
（2）碘液&&& 双缩脲试剂
（3）保持细胞的形状（或防止细胞变形）
（4）左&& 乙
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
（2009?威海）请回答下列与生物实验有关的问题．（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，图1能够正确表示玉米种子解剖方向的是A，能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是D．（2）在“测定种子成分”实验中，要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中的主要的有机物，需要的试剂分别是碘液、双缩脲试剂．（3）在“观察柔嫩的口腔上皮细胞”实验中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是保持细胞的形状．（4）如图2所示，分别向等量澄清石灰水吸气和吹气，可以验证呼出的气体中的二氧化碳含量增加．在该实验中，吸入气体时，左手应捏紧橡皮管．该实验的结果是，乙瓶的石灰水明显变浑浊．
科目：初中生物
请回答下列与生物实验有关的问题：（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，如图1所示能正确表示玉米种子解剖方向的是A，能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是D，该染色结果中被染成深色的结构是胚乳．（2）在“测定种子的成分”实验中，将小麦面粉用纱布包起来，在水中揉挤后会得到乳白色液体和黄白色面筋，乳白色液体和黄白色面筋中的主要有机成分是淀粉、蛋白质鉴定这两种有机成分需用的试剂分别是碘液、双缩脲试剂．（3）甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，将两瓶放在温暖的地方．24小时后，甲、乙两瓶蜡烛燃烧情况如图2所示．该实验得出的结论是种子萌发时进行呼吸作用，消耗氧气参与种子内有机物的分解，为种子的生命活动提供能量．
科目：初中生物
题型：解答题
请回答下列与生物实验有关的问题．（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，图1能够正确表示玉米种子解剖方向的是________，能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是________．（2）在“测定种子成分”实验中，要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中的主要的有机物，需要的试剂分别是________、________．（3）在“观察柔嫩的口腔上皮细胞”实验中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是________．（4）如图2所示，分别向等量澄清石灰水吸气和吹气，可以验证呼出的气体中的二氧化碳含量增加．在该实验中，吸入气体时，________手应捏紧橡皮管．该实验的结果是，________瓶的石灰水明显变浑浊．
科目：初中生物
来源：2009年山东省威海市中考生物试卷（解析版）
题型：填空题
请回答下列与生物实验有关的问题．（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，图1能够正确表示玉米种子解剖方向的是&&& ，能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是&&& ．（2）在“测定种子成分”实验中，要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中的主要的有机物，需要的试剂分别是&&& 、&&& ．（3）在“观察柔嫩的口腔上皮细胞”实验中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是&&& ．（4）如图2所示，分别向等量澄清石灰水吸气和吹气，可以验证呼出的气体中的二氧化碳含量增加．在该实验中，吸入气体时，&&& 手应捏紧橡皮管．该实验的结果是，&&& 瓶的石灰水明显变浑浊．回答下列与细胞有关的实验问题。(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有________(填序号)。①观察叶绿体和线粒体②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布③观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%回答下列与细胞有关的实验问题。(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有________(填序号)。①观察叶绿体和线粒体②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布③观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及复原④红细胞中血红蛋白的提取和分离(2)按下面步骤进行质壁分离实验。步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。步骤二：从盖玻片一侧滴入0．3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。①图中A、B处的颜色分别是_________、__________。②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0．3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处的颜色分别是_________、__________。③如果将步骤二中浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0．3 g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是_____ _____、____ ______。如果A处呈绿色，可能的原因是_____________________________________________
。马上分享给朋友：答案(1)①③　? (2)①无色、绿色　②红色、绿色　③改变光圈大小　调节反光镜(电光源亮度)　高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题& (2)①无色、绿色②红色、绿色③改变光圈大小 调节反光镜(电光源亮度)高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处
本题考查大纲要求的实验是相关知识。
（1）需保持细胞生理活性的有①观察叶绿体和原生质的流动③探究酵母菌的呼吸方式
（2）由于发生质壁分离，A处为蔗糖溶液，为无色。B处为细胞质有叶绿体显绿色。③要看的更清晰需要改变光圈大小 调节反光镜(电光源亮度)，高温下使细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
回答下列与细胞有关的实验问题。
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有&&&&&& &(填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动& ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③酵母菌的呼吸探究方式&&&& &④红细胞中血红蛋白的提取和分离
按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是&&&&&&&& 。
②如上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是&&&& 、&&&&&& 。
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是&&&&&&&& 、&&&&&& 。如果A处呈绿色，可能的原因是&&&&&&&&& 。
科目：高中生物
来源：2013届宁夏银川一中高三第一次月考理综合试题（生物部分）（带解析）
题型：综合题
(10分)一切生命活动都离不开细胞，每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，请回答下列与细胞有关的问题：（1）多细胞生物依赖经过&&&&&&后的细胞的密切合作，完成复杂的生命活动。（2）蓝藻能进行光合作用，是因为其细胞内含有&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&。（3）在低倍镜下看清物像后，使用高倍显微镜观察细胞的正确操作顺序是：&&&&&&&&&&&&&→&&&&&&&&&&&→调节细准焦螺旋→调节光圈。若观察到花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是花生切片&&&&&&&&&&&&造成的。（4）为了使高倍镜下的视野更亮一些，可以调节显微镜的&&&&&&&&&&或&&&&&&&&&&。（5）组成细胞的最基本元素是&&&&&，组成细胞的大多数元素以&&&&&&&&&的形式存在。
科目：高中生物
来源：学年宁夏高三第一次月考理综合试题（生物部分）（解析版）
题型：综合题
一切生命活动都离不开细胞，每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，请回答下列与细胞有关的问题：
（1）多细胞生物依赖经过&&&&&&
后的细胞的密切合作，完成复杂的生命活动。
（2）蓝藻能进行光合作用，是因为其细胞内含有&&&&&&&&&&&
和&&&&&&&&&&
。
（3）在低倍镜下看清物像后，使用高倍显微镜观察细胞的正确操作顺序是：
&&&&&&&&&&&&&
→&&&&&&&&&&&
→调节细准焦螺旋→调节光圈。若观察到花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，则可能是花生切片&&&&&&&&&&&&
造成的。
（4）为了使高倍镜下的视野更亮一些，可以调节显微镜的&&&&&&&&&&
或&&&&&&&&&&
。
（5）组成细胞的最基本元素是&&&&&
，组成细胞的大多数元素以&&&&&&&&&
的形式存在。
科目：高中生物
来源：2013届天津市高二上学期期中考试生物试卷
题型：综合题
回答下列与细胞有关的实验问题。
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 &&&&&&&(填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动②观察洋葱鳞片叶表皮细胞中DNA的分布 ③探究分泌蛋白合成和分泌的过程④红细胞中血红蛋白的提取和分离（2）按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。&&&&&&&&&&&
这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是&&&&& &&。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是
&&&&&&&&&。
③如果将步骤二中浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是
&&&&&&&&、 &&&&&&&&&。如果A处呈绿色，可能的原因是 &&&&&&&&&。
科目：高中生物
来源：学年江西省抚州市教研室高二上学期期末考试生物试卷
题型：综合题
细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，请回答下列与细胞有关的问题：
Ⅰ．图1为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：
（1）此图是_&&&&&&& 细胞亚显微结构示意图，判断的理由是&&&
_&& &&&&&&&&&。
（2）细胞进行物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有& &&&&、
&&&&&。
Ⅱ．图2是一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。请判断，该细胞所处分裂期为&&&&&&&& ，它的名称为&&&&&&&&&&&&&&&
。该生物的体细胞中染色体最多时为&&&& 条。
Ⅲ．（1）假设植株的一个体细胞正在进行分裂如图3中的①，则该植株是&&&&
&&&&倍体，特点&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
（2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图3中的②，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是&&&&&&& &&&。
Ⅵ．图4中A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
（1）根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a是表示&&&&&&&&&&&&&&
。
（2）同源染色体分离发生在图中的哪个细胞？&&&&&&&&&&&&&&&
（用字母表示）。回答下列与细胞有关的实验问题。(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有____(填序号)。①观察叶绿体和_百度知道
提问者采纳
(l)①③(2)①．无色、绿色& ②．红色、绿色& ③．改变光圈大小&& 调节反光镜(电光源亮度)&& 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过件，叶绿素等色素进入A处
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