一个关于加速度的问题,在线如何求解问题

一道高一物理加速度的题,求解,在线等_百度知道
一道高一物理加速度的题,求解,在线等
图中A:///zhidao/wh%3D450%2C600/sign=f8ac129e70cf3bc7e855c5e8efdda3cc7cd98d109e4ce2aaec908d.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">答案为3在研究匀变速直线运动的实验中.hiphotos,C.5,E为相邻的记数点!。则物体的加速度为a=------m/s<a href="http://h,相邻的记数点间的时间间隔为T=0,D://h,如图.1s,我要过程.baidu.hiphotos!.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/2fdd床夂搬嘉植黄代蓉a3cc7cd98d109e4ce2aaec908d,为一次记录小车运动情况的纸带.jpg" esrc="http
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A-C距离为 0.5
(2)(2)-(1)*2解
a=350cm =3.1v+a*0.1&#47.1藜甙册刮夭钙耳咆*0.5m加油啊设初速为v;2=7.2*0;2=17.2&#47,加速度为a则A-B距离为 0
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同时间通过的位移差为定值=aT^2B到C的位移-B到A的位移=a0.1^2a=350怎么会是3.5=a0.1^214-10.5
3.5是标答,老师给的
我的是350cm,也是3.5m答案一样的
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>>>如图所示,皮带始终保持v=6m/s的速度顺时针运转,一个质量为m=1...
如图所示,皮带始终保持v=6m/s的速度顺时针运转,一个质量为m=1.0 kg、初速度为零的小物体放在传送带的左端,若物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.15,传送带左右两端距离为s=6.75 m。(g取10 m/s)求:(1)求物体从左端运动到右端的时间;(2)设皮带轮由电动机带动,求物体在皮带上从左端运动到右端消耗的电能。
题型:计算题难度:中档来源:模拟题
解:(1)假设物体一直做匀加速运动 物体在皮带上运动的加速度a=μg=1.5 m/s2 设从左端到右端的时间为t由得t=3 sv=at=4.5 m/s&6 m/s所以运动时间为3s(2)克服摩擦力做功为Wf=μmg△s=0.15×1×10×(3×6-6.75) J=16.9 J小物体动能的增量消耗的电能E=Wf+△Ek=(16.9+10.1)J=27 J
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据魔方格专家权威分析,试题“如图所示,皮带始终保持v=6m/s的速度顺时针运转,一个质量为m=1...”主要考查你对&&牛顿运动定律的应用,能量转化与守恒定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
牛顿运动定律的应用能量转化与守恒定律
牛顿运动定律的应用:1、牛顿运动定律牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第二定律:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同,表达式F合=ma。牛顿第三定律:两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。2、应用牛顿运动定律解题的一般步骤①认真分析题意,明确已知条件和所求量;②选取研究对象,所选取的研究对象可以是一个物体,也可以是几个物体组成的系统,同一题,根据题意和解题需要也可先后选取不同的研究对象;③分析研究对象的受力情况和运动情况;④当研究对对象所受的外力不在一条直线上时;如果物体只受两个力,可以用平行四力形定则求其合力;如果物体受力较多,一般把它们正交分解到两个方向上,分别求合力;如果物体做直线运动,一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动方向上;⑤根据牛顿第二定律和运动学公式列方程,物体所受外力,加速度、速度等都可以根据规定的正方向按正、负值代公式,按代数和进行运算;⑥求解方程,检验结果,必要时对结果进行讨论。牛顿运动定律解决常见问题:Ⅰ、动力学的两类基本问题:已知力求运动,已知运动求力①根据物体的受力情况,可由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学的规律确定物体的运动情况;根据物体的运动情况,可由运动学公式求出物体的加速度,再通过牛顿第二定律确定物体所受的外力。②分析这两类问题的关键是抓住受力情况和运动情况的桥梁——加速度。③求解这两类问题的思路,可由下面的框图来表示。Ⅱ、超重和失重物体有向上的加速度(向上加速运动时或向下减速运动)称物体处于超重,处于超重的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力mg,即FN=mg+ma;物体有向下的加速度(向下加速运动或向上减速运动)称物体处于失重,处于失重的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力mg,即FN=mg-ma。Ⅲ、连接体问题连接体:当两个或两个以上的物体通过绳、杆、弹簧相连,或多个物体直接叠放在一起的系统。处理方法——整体法与隔离法:当两个或两个以上的物体相对同一参考系具有相同加速度时,有些题目也可采用整体与隔离相结合的方法,一般步骤用整体法或隔离法求出加速度,然后用隔离法或整体法求出未知力。Ⅳ、瞬时加速度问题①两种基本模型&&&&&&& 刚性绳模型(细钢丝、细线等):认为是一种不发生明显形变即可产生弹力的物体,它的形变的发生和变化过程历时极短,在物体受力情况改变(如某个力消失)的瞬间,其形变可随之突变为受力情况改变后的状态所要求的数值。&&&&&&& 轻弹簧模型(轻弹簧、橡皮绳、弹性绳等):此种形变明显,其形变发生改变需时间较长,在瞬时问题中,其弹力的大小可看成是不变。②解决此类问题的基本方法a、分析原状态(给定状态)下物体的受力情况,求出各力大小(若物体处于平衡状态,则利用平衡条件;若处于加速状态则利用牛顿运动定律);b、分析当状态变化时(烧断细线、剪断弹簧、抽出木板、撤去某个力等),哪些力变化,哪些力不变,哪些力消失(被剪断的绳、弹簧中的弹力,发生在被撤去物接触面上的弹力都立即消失);c、求物体在状态变化后所受的合外力,利用牛顿第二定律,求出瞬时加速度。Ⅴ、传送带问题分析物体在传送带上如何运动的方法①分析物体在传送带上如何运动和其它情况下分析物体如何运动方法完全一样,但是传送带上的物体受力情况和运动情况也有它自己的特点。具体方法是:a、分析物体的受力情况&&&&&&& 在传送带上的物体主要是分析它是否受到摩擦力、它受到的摩擦力的大小和方向如何、是静摩擦力还是滑动摩擦力。在受力分析时,正确的理解物体相对于传送带的运动方向,也就是弄清楚站在传送带上看物体向哪个方向运动是至关重要的!因为是否存在物体与传送带的相对运动、相对运动的方向决定着物体是否受到摩擦力和摩擦力的方向。b、明确物体运动的初速度&&&&&&& 分析传送带上物体的初速度时,不但要分析物体对地的初速度的大小和方向,同时要重视分析物体相对于传送带的初速度的大小和方向,这样才能明确物体受到摩擦力的方向和它对地的运动情况。c、弄清速度方向和物体所受合力方向之间的关系&&&&&&& 物体对地的初速度和合外力的方向相同时,做加速运动,相反时做减速运动;同理,物体相对于传送带的初速度与合外力方向相同时,相对做加速运动,方向相反时做减速运动。②常见的几种初始情况和运动情况分析a、物体对地初速度为零,传送带匀速运动(也就是将物体由静止放在运动的传送带上)&&&&&&& 物体的受力情况和运动情况如图1所示:其中V是传送带的速度,V10是物体相对于传送带的初速度,f是物体受到的滑动摩擦力,V20是物体对地运动初速度。(以下的说明中个字母的意义与此相同)&&&&&&& 物体必定在滑动摩擦力的作用下相对于地做初速度为零的匀加速直线运动。其加速度由牛顿第二定律,求得;&&&&&&& 在一段时间内物体的速度小于传送带的速度,物体则相对于传送带向后做减速运动,如果传送带的长度足够长的话,最终物体与传送带相对静止,以传送带的速度V共同匀速运动。b、物体对地初速度不为零其大小是V20,且与V的方向相同,传送带以速度V匀速运动(也就是物体冲到运动的传送带上)&&&&&&& 若V20的方向与V的方向相同且V20小于V,则物体的受力情况如图1所示完全相同,物体相对于地做初速度是V20的匀加速运动,直至与传送带达到共同速度匀速运动。&&&&&&& 若V20的方向与V的方向相同且V20大于V,则物体相对于传送带向前运动,它受到的摩擦力方向向后,如图2所示,摩擦力f的方向与初速度V20方向相反,物体相对于地做初速度是V20的匀减速运动,一直减速至与传送带速度相同,之后以V匀速运动。c、物体对地初速度V20,与V的方向相反&&&&&&& 如图3所示:物体先沿着V20的方向做匀减速直线运动直至对地的速度为零。然后物体反方向(也就是沿着传送带运动的方向)做匀加速直线运动。&&&&&&& 若V20小于V,物体再次回到出发点时的速度变为-V20,全过程物体受到的摩擦力大小和方向都没有改变。&&&&&&& 若V20大于V,物体在未回到出发点之前与传送带达到共同速度V匀速运动。&&&&&&& 说明:上述分析都是认为传送带足够长,若传送带不是足够长的话,在图2和图3中物体完全可能以不同的速度从右侧离开传送带,应当对题目的条件引起重视。物体在传送带上相对于传送带运动距离的计算①弄清楚物体的运动情况,计算出在一段时间内的位移X2。②计算同一段时间内传送带匀速运动的位移X1。③两个位移的矢量之△X=X2-X1就是物体相对于传送带的位移。说明:传送带匀速运动时,物体相对于地的加速度和相对于传送带的加速度是相同的。传送带系统功能关系以及能量转化的计算物体与传送带相对滑动时摩擦力的功①滑动摩擦力对物体做的功由动能定理,其中X2是物体对地的位移,滑动摩擦力对物体可能做正功,也可能做负功,物体的动能可能增加也可能减少。②滑动摩擦力对传送带做的功由功的概念得,也就是说滑动摩擦力对传送带可能做正功也可能做负功。例如图2中物体的速度大于传送带的速度时物体对传送带做正功。说明:当摩擦力对于传送带做负功时,我们通常说成是传送带克服摩擦力做功,这个功的数值等于外界向传送带系统输入能量。③摩擦力对系统做的总功等于摩擦力对物体和传送带做的功的代数和。即结论:滑动摩擦力对系统总是做负功,这个功的数值等于摩擦力与相对位移的积。④摩擦力对系统做的总功的物理意义是:物体与传送带相对运动过程中系统产生的热量,即。4、应用牛顿第二定律时常用的方法:整体法和隔离法、正交分解法、图像法、临界问题。能量守恒定律:
能量守恒中连接体问题的解法:
在两个或两个以上的物体组成的系统中,单独研究其中一个物体时,机械能往往是不守恒的,但对整体来说,机械能又常常是守恒的,所以在这类问题中通常需取整体作为研究对象,再找出其他运动联系来解题。在判断系统的机械能是否守恒时,除重力、弹力外无其他外力做功,只是系统机械能守恒的必要条件,还需要看系统内力做功的情况。 (1)系统内两个直接接触的物体,如果满足动量守恒和机械能守恒条件,利用两守恒定律是解这类问题的常用方法两物体的运动联系是沿垂直于接触面的分速度相等。 (2)以轻绳相连的两个物体,如果和外界不存在摩擦力做功等问题时,只有机械能在两个物体之间的相互转移,两物体系统机械能守恒。解此类问题的关键是在绳的方向上两物体速度大小相等。 (3)与轻杆相连的物体在绕固定转动轴转动时,两物体的角速度相等。无转动轴时两物体沿杆方向的分速度相等。有摩擦阻力参与过程的能量问题的解法在有摩擦力或介质阻力参与的过程中,机械能不停地向内能转化,但在摩擦力或介质阻力大小不变的情况下,损失的机械能与通过的路程成正比。而在往返运动形式中,通过同一位置时的速率也就不相同,通过同样距离所用时间也不相同。在比较运动时间时,可以通过比较平均速度的大小进而得到时间关系。
发现相似题
与“如图所示,皮带始终保持v=6m/s的速度顺时针运转,一个质量为m=1...”考查相似的试题有:
11975088893107356107045364611106461汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1~5”逐挡速度增大,R是倒车挡.试问轿车要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一挡?并说明理由.(2)汽车所能达到的最大速度.(3)若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动,这一过程能维持多长时间?以下为某同学的解答:①变速杆应推至“5”挡,档位越高,速度越大,向上冲击的力越大.②因为F=f,所以汽车所能达到的最大速度为vm=P/f=60×103/5×103m/s=12m/s.③因为a=vm/t,这一过程能维持的时间为t=vm/a=12/0.5s=24s.请问,该同学所得结论是否有问题?若有问题请予以纠正.-乐乐题库
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& 功率、平均功率和瞬时功率知识点 & “汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量...”习题详情
132位同学学习过此题,做题成功率71.9%
汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103&kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103&N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1~5”逐挡速度增大,R是倒车挡.试问轿车要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一挡?并说明理由.(2)汽车所能达到的最大速度.(3)若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动,这一过程能维持多长时间?以下为某同学的解答:①变速杆应推至“5”挡,档位越高,速度越大,向上冲击的力越大.②因为F=f,所以汽车所能达到的最大速度为vm=Pf=60×1035×103m/s=12m/s.③因为a=vmt,这一过程能维持的时间为t=vma=120.5s=24s.请问,该同学所得结论是否有问题?若有问题请予以纠正. 
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:网络
分析与解答
习题“汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1~5”...”的分析与解答如下所示:
(1)由P=Fv可知,要想获得最大动力,速度要最小,所以在一档;(2)当牵引力等于阻力时速度最大,即可求得速度;(3)当功率达到最大功率时,匀加速运动就结束了,求出此时的速度,由速度公式可以求得运动的时间,当实际功率达到额定功率后,功率不能增加了,要想增加速度,就必须减小牵引力,当牵引力减小到等于阻力时,加速度等于零,速度达到最大值
解:(1)错,变速杆应推至“1”挡…由F=P&v可知:v越小,F越大.所以车以最大动力上坡时,应推至“1”挡(2)该同学第(1)小题解答正确.(3)错.以0.5&m/s2加速度运动的最大速度设为v’,则Pv′-f=ma,v′=8&m/s又a=v′t,这一过程能维持的时间为t=v’a=80.5s=16&s.答:(1)错,一档,由F=P&v可知:v越小,F越大;(2)正确;(3)错误,加速时间为16s
本题考查的是机车启动的两种方式,即恒定加速度启动和恒定功率启动.要求同学们能对两种启动方式进行动态分析,能画出动态过程的方框图,公式p=Fv,p指实际功率,F表示牵引力,v表示瞬时速度.当牵引力等于阻力时,机车达到最大速度
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汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从...
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经过分析,习题“汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1~5”...”主要考察你对“功率、平均功率和瞬时功率”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
功率、平均功率和瞬时功率
与“汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1~5”...”相似的题目:
质量为m的汽车以恒定功率P沿倾角为θ的倾斜路面向上行驶,最终以速度v匀速运动.若保持汽车的功率P不变,使汽车沿水平路面运动,最终以v′匀速行驶.设汽车所受阻力大小不变,由此可知&&&&v′一定大于vv′可能小于v汽车所受的阻力可能小于mgsinθ汽车所受的阻力一定大于mgsinθ
洒水车在恒定牵引力作用下沿平直粗糙路面行驶,车所受阻力与车重成正比,未洒水时车做勻速运动,则开始洒水后&&&&车仍保持原有速度做匀速直线运动车做加速度不断增大的加速运动车的发动机功率保持不变车的发动机功率不断减小
放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内其速度与时间的关系图象和该拉力的功率与时间的关系图象如图所示.下列说法正确的是&&&&0~6s内物体的位移大小为30m物体受到的摩擦力大小为5N0~6s内拉力做的功为100J物体的质量为lkg
“汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量...”的最新评论
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该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库,查看习题“汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1~5”逐挡速度增大,R是倒车挡.试问轿车要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一挡?并说明理由.(2)汽车所能达到的最大速度.(3)若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动,这一过程能维持多长时间?以下为某同学的解答:①变速杆应推至“5”挡,档位越高,速度越大,向上冲击的力越大.②因为F=f,所以汽车所能达到的最大速度为vm=P/f=60×103/5×103m/s=12m/s.③因为a=vm/t,这一过程能维持的时间为t=vm/a=12/0.5s=24s.请问,该同学所得结论是否有问题?若有问题请予以纠正.”的答案、考点梳理,并查找与习题“汽车发动机的功率为60kW,若汽车总质量为5×103kg,在水平路面上行驶时,所受阻力大小恒为5×103N,试求:(1)如图为轿车中用于改变车速的排挡.手推变速杆到达不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1~5”逐挡速度增大,R是倒车挡.试问轿车要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一挡?并说明理由.(2)汽车所能达到的最大速度.(3)若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动,这一过程能维持多长时间?以下为某同学的解答:①变速杆应推至“5”挡,档位越高,速度越大,向上冲击的力越大.②因为F=f,所以汽车所能达到的最大速度为vm=P/f=60×103/5×103m/s=12m/s.③因为a=vm/t,这一过程能维持的时间为t=vm/a=12/0.5s=24s.请问,该同学所得结论是否有问题?若有问题请予以纠正.”相似的习题。}

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