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寻路者——追记解放军信息工程大学原军教系主任刘小明
新华网郑州９月１５日电题：寻路者——追记解放军信息工程大学原军教系主任刘小明
新华社记者黎云、赵薇
烈日下，一辆老式军用吉普轰隆隆穿过田间小路，天热，门被卸了。一车湿漉漉的迷彩倒饺子似的跳下来，拎起砍刀往山上爬。
个子最高、背躬的最厉害的，是解放军信息工程大学军教系主任刘小明。那是２００６年，解放军总部首次提出新入学的军校学员组织野外综合演练。眼看开学了，刘小明要给新生选条路。
参谋陶德洲抹着汗接着劝：“野外演练情况复杂难度大，指挥院校还没怎么趟这水，咱是综合性院校，急啥？”
刘小明头也不回：“综合性院校更要培养出能带兵打仗的指挥员！”
按照我军传统的人才培养模式，军事院校分为指挥和技术两大种类，解放军信息工程大学一向以培养专业技术人才闻名全军。进入２１世纪，新的战争模式促使军事院校快速转型，如何培养既懂技术又会指挥的军事人才成了新课题。
而刘小明，一直是先行官、探路者。他到兄弟院校调研取经，在训练基地一住就是半个月，还把有经验的老师请进门。没有院校演练的成熟路线，刘小明带着教员上山，顺着流水冲刷的印记披荆斩棘开出一条路。
在他的推动下，２０１０年起，信息工程大学对新生进行全员全装野外演练。有人说，让刚入学的新生全副武装野外训练，风险大、责任大。“军事院校要向部队靠拢，部队要向实战靠拢。”刘小明跟教员拍胸脯，“有责任我担！”
如今，代号为“铸剑”的综合演练每年都在河南嵩山脚下轰轰烈烈展开。每一次毕业典礼，即将走入部队的准军官们谈起军校生活，最难忘的回忆总有入学之初的这场磨练了意志品格的新生演练，还有演练中跟大家一起全副武装翻山涉水、一起甩掉鞋子挑血泡的军教系主任刘小明。
刘小明看得更远：军校培养的指挥员是否优秀，标准之一是毕业后能否第一时间融入部队。２０１２年９月，信息工程大学在全军率先实施“学员营”，按照部队旅营连模式将高低年级学员混编管理。
刘小明依旧走在最前面。开始他挺难：２０００多人完全按专业打乱年级，一个营的学员同一时间要分配到１１个教室上课，学员不适应、干部不适应、上课的教员更不适应。
有质疑、有争议，刘小明心里很笃定：混编学员营完全按部队模式管理学员，学员在校期间就能经历骨干岗位培训，这样的干部分到部队，带兵指挥定是把好手！
分年级上课和混年级编组的摩擦，最终通过层层递进的责任制得到解决。但刘小明的背越来越疼了，训练场上他常常躬着背。
妻子单小燕总感到后悔：发病前小明疼得觉都睡不了，怎么就由着他的性子“放”他去上班？
２０１３年４月，疼痛难忍的刘小明在妻子的“胁迫”下到解放军１５３医院就诊，随后被紧急转送到位于北京的解放军总医院。
诊断结果惊呆了所有人：多发性骨髓瘤晚期，因钙质流失造成胸椎、腰椎和肋骨多处骨折。
没人知道一个人要有怎样的忍耐力才能在多处骨折的情况下坚守在训练场，但刘小明在最后的日子里表现出的坚忍和顽强，诠释着一名军人的品格与担当。
１５３医院的护士付金凤说，自己从没见过一个病人在这样的剧痛中不喊叫、不抱怨，“他喉咙插管不能说话，还在纸上给我们写：你们辛苦了，坐下歇会儿。”
读大学时，刘小明能写会画，排球篮球是专业水平，英文歌唱得特别动听。单小燕说，小明太忙太累了，就对着窗外的碧桃花画一幅素描；工作的事情烦心了，就打开电脑学一首英文歌来唱。
在单小燕心里，刘小明是个“很温暖”的人，只要有时间，就会牵着自己的手散步；每年生日，即便人在外地，也要为自己订上一束鲜花；平日工作太忙，刘小明对妻子许诺：等过几年退休了，咱们一起旅行一起看世界，一起变老。
单小燕不相信，一向守信的丈夫这一次居然失信；她也不理解，弥留的日子里，刘小明写下的每一张字条，都是对学校人才培养工作的不舍与期望。
“我还会回到我热爱的岗位，做更大的贡献。”——这是刘小明留给前来探望的校院领导的纸条。
“毕业阅兵训练、一定要齐心合力。”——这是写给教科办参谋陈波的。
“混编学员营、要抓紧完善配套措施。”——这是写给教科办参谋王世军的。
大家劝刘小明给家里留几句话，他不肯。“后来我想明白了，小明是觉得自己还能坚持，还不会走。”单小燕说，最后一次昏迷前，丈夫把儿子叫到枕边，在纸上留下四个字：好好做人。
２０１３年７月４日，全军院校生长干部学历教育学员连队化管理模式改革现场会在信息工程大学召开，学员混编营的模式正式向全军院校推广。
谁也没想到，改革实施的“先锋官”刘小明，却没等到这收获的季节。２０１３年６月１６日，时针永远定格在刘小明４９岁的年纪上。
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上述五所学校是第18届“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛前五名获奖学校，具备直接参加第19届总决赛的资格。
本项赛事由中国最大的英文报系中国日报社于1996年创办，21世纪英文报系承办，面向全国在校大学生，自首届起即被指定为每年在伦敦举办的国际英语演讲比赛的中国赛区选拔赛。
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解放军信息工程大学
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三百六十行，欢迎各培训机构加盟中国人民解放军信息工程大学 专业设置
中国人民解放军信息工程大学 专业设置
［发表时间： 11:13:27
&&& 信息工程大学编有训练部、政治部、校务部、科研部四个机关，下设信息工程学院、测绘学院、电子技术学院和理学院四个学院。共有26个系、3个研究所。拥有3个博士后科研流动站；2个一级学科博士学位授予点；9个二级学科博士学位授予点；28个硕士学位授予点；35个本科以下专业；有1个国家级工程中心；2个国家重点学科；4个军队重点学科；2个军队重点实验室；4个省级工程技术研究中心；10个学科专业领域被列为军队“2110工程”重点建设学科领域。&&& 电子科学与技术：培养具备物理电子、光电子与微电子学领域的宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。 主干课程：电路分析基础、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电子线路、微机原理、现代通信技术、数字信号处理、计算机接口技术、操作系统、电路CAD、硬件描述语言、单片机原理及应用、数据结构等。 就业方向：可在IT行业、国防、邮电、通信、安全、民航、环保、交通、计量、公安、医疗、气象、科研、教育等部门从事研究、设计、科技开发、生产制造、技术管理、教学等工作。 电子信息工程：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，具有设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的基本能力，能在科研单位、信息产业及其使用管理部门从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用、开发和教学的高级工程技术人才。 主干课程：电路分析基础、信号与系统、现代电子线路、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、通信原理、通信系统、微机原理、计算机网络、计算机接口技术、信道编码、语音信号处理、图像处理等。 就业方向：可在IT行业、通信运营行业和通信制造业、电子信息、金融、能源交通、科研院所、高等院校等部门从事电子系统的设计、产品开发和生产、电子设备的运行维护、科技管理、市场营销和教学工作。 通信工程：培养掌握现代通信的基本理论和技术，具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能从事通信系统的研究、设计、运行分析、维护管理工作及在国民经济各部门从事通信技术与设备研究、开发、应用、维护使用、革新和教学的高级工程技术人才。 主干课程：电路分析基础、信号与系统、现代电子线路、数字电路与逻辑设计、电磁场理论、数字信号处理、通信原理、通信系统、微机原理、锁相原理及应用、微波技术基础、信道编码、移动通信、计算机通信等。 就业方向：可在相关的国民经济信息产业部门、科研院所、国防工业、大型企事业单位从事计算机通信、光纤通信、移动通信等现代通信技术、通信设备及系统的设计、安装、调试、运行、开发和管理工作。 计算机科学与技术：培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本知识和技术方法，具有研究和开发计算机系统、运用现代科学方法和工具分析解决一般工程技术问题和组织技术保障的能力，能在科研部门、教育单位、企事业、技术和行管部门等单位从事计算机科学研究、开发、应用、维修、管理、教学的高级工程技术人才。 主干课程：C程序设计语言、汇编语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、编译原理、数据库系统原理、计算机网络、微型机技术、专业外语、计算机系统结构、单片机技术、UNIX系统、多媒体技术等。 就业方向：可在政府部门、科研机构、大专院校、外资企业、金融财贸、能源交通、通信与IT产业及其他企业、事业单位和技术及行政管理部门从事计算机软件和系统的开发、研究、教学与维护等工作。 测绘工程(地籍管理与土地信息系统)：培养适应国民经济建设需要，具备土地信息资源方面的基本理论、基本知识、基本技术，能在城市，建筑、交通、水利、资源、环境、房地产等领域从事工程建设与组织、土地资源规划与管理、科学研究或教学工作的高级工程技术人才。 主干课程：现代测量学、误差理论与测量平差、计算机图形学、卫星定位理论与方法、摄影测量学、遥感技术基础、地理信息系统原理、经济地理学、工程制图、土地资源调查与管理、地籍测量与管理学、多媒体技术基础、数字地球概论、电子速测技术、城市（区域）规划、房地产估价等。 就业方向：可在国土资源、铁道、水电、路桥、海洋、地震、煤炭、石油、厂矿等部门从事设计、规划、测量和管理技术工作以及教学、科研工作；亦可从事地籍地理信息系统的开发与维护工作。 测绘工程（工程测量与监理）：培养适应国民经济建设需要，具备工程测量方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在城市、建筑、交通、水利、资源、环境、房地产等领域从事工程保障、组织管理、科学研究或教学工作的高级工程技术人才。 主要专业课程有：计算机图形学、误差理论与测量平差、大地测量学基础、卫星定位理论与方法、遥感技术、地理信息系统原理、现代测量学、摄影测量学、工程控制测量、工程测量学、工程基础、工程测量监理、地籍测量与管理、多媒体技术基础、工程基础与AutoCAD、软件工程等。 就业方向：可在国土资源、城市建设、工民建筑、铁道、水电、路桥、地震、煤炭、石油、厂矿等部门从事设计、规划、测量和管理技术工作以及教学、科研工作。 印刷工程(电子设计与出版) ：培养具备电子设计与出版方面的基本理论、知识和技能，能在广告设计与策划、工艺设计与管理、图文编辑与出版等领域从事电子图文信息获取、处理、传输、生产、组织管理、科学研究工作的高级工程技术人才。 主干课程：数字印刷原理与技术、图像原理检测与控制、图像制图工艺及原理、图像质量检测与控制、印刷设备、PS页面描述语言、机械制图、印刷工艺学、印刷色彩学、多媒体与网络出版、印刷化学、计算机图形学、文字编辑与排版、电子出版、PD制作等。 就业方向：可在各类印刷企业从事印前处理、印刷、印后加工、电子出版设计和生产组织的管理工作，也可在大专院校、各级新闻单位、各类出版社、媒体、广告公司及其相关公司工作。 地理信息系统(地理信息与制图) ：培养具备地理信息系统与地图学的基本理论和技术，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施、规划管理、科研机构或高等学校从事应用研究、技术开发、生产管理、行政管理和教学等工作的高级工程技术人才。 主干课程：计算机技术基础、计算机图形学、现代测量学、自然地理学、人文地理学、地图学、专题地图设计、地图数据库技术、地理信息系统概论、遥感原理与制图、地理信息系统与分析、地理信息系统开发与应用、空间分析、区域科学与环境规划等。 就业方向：可在高等院校、科研单位、高科技公司、政府机关、城市规划管理、房地产开发等部门从事有关地理信息、数字城市、虚拟仿真等技术领域的教学、科研、技术开发、管理等工作。 遥感科学与技术：培养具备对目标遥感图像进行识别和处理能力、掌握航天遥感定位技术等，从事遥感数据获取、处理、分析、应用等领域的教学、科研与管理的高级专业技术人才。 主干课程：电磁场理论、通讯原理、电路信号与系统、微波技术、遥感原理与方法、微波遥感、数字信号处理、数字图像处理、GPS原理、误差理论与测量平差基础、摄影测量基础、遥感应用模型、激光成像、雷达干涉测量、模式识别与人工智能等。 就业方向：可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、冶金、电力、煤炭、国防、城建、环保、文物保护、航空摄影、航空航天、气象、电子技术应用等行业和部门从事摄影测量与遥感方面的生产、设计、规划和管理及有关教学、科研管理工作。 电子信息科学与技术：培养具备坚实的数理基础，系统掌握数学、物理、电路分析、电子技术基础、集成电路技术、EDA技术、计算机软硬件技术等理论知识，了解相近专业的一般原理和知识，熟悉国家电子信息产业政策，了解微电子技术的理论前沿和电子信息产业的发展状况，掌握专用集成电路分析设计的理论与技术，具有一定的开发应用能力的高级工程技术人才。 主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字信号处理、信号与系统分析、电磁场与电磁波、微机原理、数据库原理及应用、数据结构、通信原理、单片机原理及应用、集成电路应用等。 就业方向：可在电子、电气、科研、行政等行业部门从事电子信息产品、设备、系统的研究、生产、设计、生产制造、技术开发、运行维护和管理工作。也可从事各行业电子化、对传统产业的数字化、机电一体化改造工作以及电子信息产业基础研究工作、教学工作。 信息安全：培养掌握信息处理、信息系统和信息安全与对抗等专业知识，具备信息系统安全研究、分析、设计和开发的能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门、高等学校从事信息安全研究、科技开发、管理和教学的高级工程技术人才。 主干课程：通信原理、信息交换与通信网、微机原理及接口、信号与系统、数字信号处理、现代信息网络技术、电子信息产业概论、计算机应用基础、数据库原理及应用、计算机网络与通讯等。 就业方向：可在通信、银行、交通、国防、科研院所和政府部门，及国家基础部门从事信息安全防护工作；也可从事信息化及电子信息产业基础研究工作、教学工作。 电子商务：培养具有坚实的经济管理与现代商务的理论基础，掌握信息科学理论技术与方法，具有使用网络开展商务活动能力，从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理的高素质专门人才。 主干课程：电子商务概论、电子商务技术基础、网络营销、电子商务信息系统、电子支付、电子商务系统规划与设计、电子商务物流管理、网络经济学、电子商务安全与认证、计算机网络、数据库技术等。 就业方向：可在企事业、政府管理部门等领域从事电子商务、电子政务的设计、管理、运作以及营销等工作。
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来源：中国人民解放军信息工程大学
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