如图,圆周角定理角acb的度数为34 ,角oac=60

如图,已知直线AB与圆O相切,切点为A,C为圆O上一点,弧AC所对的圆周角为∠ADC,求证;∠CAB=∠ADC_百度作业帮 如图,已知直线AB与圆O相切,切点为A,C为圆O上一点,弧AC所对的圆周角为∠ADC,求证;∠CAB=∠ADC 如图,已知直线AB与圆O相切,切点为A,C为圆O上一点,弧AC所对的圆周角为∠ADC,求证;∠CAB=∠ADC 您的问题等价于求证弦切角定理弦切角定理:弦切角的度数等于它所夹的弧的圆心角的度数的一半.& 弦切角定理证明:&  证明一:设圆心为O,连接OC,OB,连接BA并延长交直线T于点P.&  ∵∠TCB=90-∠OCB&  ∵∠BOC=180-2∠OCB&  &&此图证明的是弦切角∠TCB∴,∠BOC=2∠TCB(定理:弦切角的度数等于它所夹的弧的圆心角的度数的一半)&  ∵∠BOC=2∠CAB(圆心角等于圆周角的两倍)&  ∴∠TCB=∠CAB(定理:弦切角的度数等于它所夹的弧的圆周角)&  证明已知:AC是⊙O的弦,AB是⊙O的切线,A为切点,弧是弦切角∠BAC所夹的弧.&如果不清楚可看以下的参考资料出处 连接OA因为A是切点,所以OA⊥AB然后取CD过圆心O(即CD为一条直径,因为弧对应圆周角都相等,特殊情况不影响)这样,也可得∠CAD = 90°这样就有∠CAB + ∠OAC = 90°,∠OAC + ∠OAD = 90°所以∠CAB = ∠OAD而OA = OD,所以∠ADC = ∠OAD所以∠ADC = ∠CAB得证>&&>>&&>>&&>>&&>>&下载信息 专 题 栏 目 赞 助 商 广 告 浙教版九年级数学上册3.4圆周角2课时讲练互动+同步测控及答案WORD 小帮助:用鼠标点击网页左上角箭头"MENU"菜单可出现本站“树形导航菜单”,进入所有分类栏目。 文件大小:&201&K 资料类别:&试题练习 开 发 商:&佚名 相关链接:&无 下载次数:&本日:  &本周:&&     &&本月: & 总计: 软件添加:&审核:刀刀&录入:刀刀 ::下载地址::&&&&&& &&& &&& &&& ::软件简介:: 浙教版九年级数学上册3.4圆周角2课时讲练互动+同步测控及答案顶点在圆上,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的角,叫做圆周角.2. 圆周角定理及推论一条弧所对的圆周角等于它所对&&&&&&&&&&& 的一半.半圆(或直径)所对的圆周角是&&&&&&&&&&& ;90°的圆周角所对的弦是&&&&&&&&& .【课前热身】1. 任意写出图中的一个圆周角&&&&&&&&&& .答案:∠ACB或∠ADB或∠DAC或∠CAB或∠DAB或∠DBA或∠DBC或∠BCA.2. 已知一条弧的度数为40°,那么它所对的圆周角的度数是&&& .答案:20°3. 如图,点A,B,C是⊙O上的三点,若∠BOC=50°,则∠A的度数为&&&&&&& .答案:25°4. 已知Rt△ABC的两直角边的长分别为6cm和8cm,则它的外接圆的半径为_________cm.答案:5【讲练互动】【例1】如图,圆心角∠AOB=100°,求圆周角∠ACB的度数.【分析】要求圆周角∠ACB的度数,应先求出优弧 所对的圆心角或这条优弧的度数.【解】∵∠AOB=100°,∴ 100°.∴ 360°-100°=260°,∴∠ACB= =130°. 【绿色通道】求圆周角的度数,通常转化为求它所对的弧的度数或这条弧所对的圆心角的度数.【变式训练】1. 如图,AB是半圆O的直径,CD是半圆O的弦,CD∥AB,连结CO,AC,若∠BOC=124°,求∠ACD的度数.【解】∵∠BOC=124°,∴∠BAC= ∠BOC=62°.∵CD∥AB,∴∠BAC+∠ACD=180°,∴∠ACD=118°.【例2】如图,P为圆外一点,PA交圆于点A,B,PC交圆于点C, D, 75°, 15°. (1)求∠P的度数. (2)如果我们把顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫圆外角,请你仿照圆周角定理“圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半.”来概括出圆外角的性质. 【分析】要求∠P,只要连结AD,利用三角形外角的性质,将它转化为两个圆周角的差即可.【解】(1) 连结AD,则在△ADP中,∠P=∠BAD-∠ADC 30°.(2) 圆外角的度数等于它所夹的两条弧的度数差的一半.【绿色通道】 求一个圆外角或圆内角,一般都是通过添辅助线,利用三角形外角的性质,将圆外角或圆内角转化为两个圆周角的差或和.【变式训练】2. 如图,弦AB和CD相交于点E, 60°, 40°,求∠AED的度数并模仿例2,概括出圆内角的性质.【解】连结BD,则∠AED=∠B+∠D 50°.圆内角的度数等于它所夹的两条弧的度数和的一半.【例3】如图,AB,AC是⊙O的两条弦,且AB=AC. 延长CA到点D,使AD=AC,连结DB并延长,交⊙O于点E. 求证:CE是⊙O的直径.【分析】要证CE是⊙O的直径,连结BC后只要证出∠CBE=90°即可.【证明】∵AD=AC=AB,∴△BCD是直角三角形,即∠CBD=90°.∴∠CBE=90°,∴CE是⊙O的直径.【绿色通道】在已知条件或求证式中有直径时,常作出它所对的圆周角,然后利用直角三角形的性质或判定来解题.【变式训练】3. 如图,在 △ABC中,以AB为直径的⊙O交 BC于点 D,连结AD,请你添加一个条件,使△ABD≌△ACD,并说明全等的理由.&&& 你添加的条件是&&&&&&&&&&&&&&& .【分析】∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=∠ADC=90°. 又AD=AD,∴要使△ABD≌△ACD,可添加条件:BD=CD或AB=AC或∠B=∠C或∠BAD=∠CAD等.【证明】∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=∠ADC=90°. 又AD=AD,BD=CD或AB=AC或∠B=∠C或∠BAD=∠CAD,∴△ABD≌△ACD.【同步测控】基础自测1.如图,点A,B,C都在⊙O上,若∠C=34°,则∠AOB的度数为……(&& )A. 34°&&&&&&&&&&&&&&&& B. 56°&&&&&&&&&&&&&&& C. 60°&&&&&&&&&&&&&&& D. 68°答案:D 2. 如图,正方形ABCD内接于⊙O,点E在劣弧AD上,则∠BEC等于(&& )A. 45°&&&&&&&&&&&&& B. 60°&&&&&&&&&&&&&& C. 30°&&&&&&&&&&&&& D. 55°答案:A3.如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,若AC=8,AB=10,OD⊥BC于点D,则BD的长为……………………………………………………………………(&& )A. &&&&&&& B. 3cm&&&&&&&&& C. 5cm&&&&&&& D. 6cm答案:B4.如图,⊙O是△ABC的外接圆,OD⊥AB于点D,交⊙O于点E,∠C=60°,如果⊙O的半径为2,则结论错误的是………………………………………………………(&& )A. AD=DB&&&&&& B.&&&&&& C. OD=1&&&&&&&& D.& 答案:D5. 如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OBC=50°,则∠A的度数是&&&&&& .答案:40°6. 如图,BA是半圆O的直径,点C在⊙O上. 若∠ABC=50°,则∠A=__________度.答案:40°7. 如第5题图, 是 上一点, 是圆心,若∠BOC=80°,则∠B+∠C=&&&&&& .答案:40°8. 已知△ABC的三边长分别为6cm,8cm,10cm,则这个三角形的外接圆的面积为__________cm2.(结果用含π的代数式表示)答案:25π9. 如图,已知:四边形ABCD内接于圆,AD为直径,AC平分∠BAD,若∠ABC=124°,求∠BCD的度数.解:∵∠ABC=124°,∴ 248°,∴ 112°,∴∠D=56°.∵AD为直径,∴∠ACD=90°,∴∠CAD=34°.∵AC平分∠BAD,∴∠BAD=68°. ∴∠BCD=360°-124°-68°-56°=112°.10.如图,点A,B,D,E在⊙O上,弦AE,BD的延长线相交于点C.若AB是⊙O的直径,D是BC的中点.(1) 试判断AB,AC之间的大小关系,并给出证明;(2) 在上述题设条件下,ΔABC还需满足什么条件,点E才一定是AC的中点?(直接写出结论)解:(1) 连结AD. ∵AB是⊙O的直径,∴AD⊥BC.又D是BC的中点,∴AD是BC的垂直平分线,∴AB=AC.(2) 如∠BAC或∠ABC或∠C=60°,或BC=AB等.∵AB=AC,∴△ABC是正三角形. ∵AB是直径,∴BE⊥AC,∴E是AC的中点.能力提升11.如图,△ABC内接于⊙O,∠C=30°,AB=2,则⊙O的半径为………………………………………………………………………(&& )A.& &&&& &B. 2&&&&&&& C. && ::相关资料:: ::热门资料:: ::推荐资料:: ::下载说明:: *&本站非商业赢利站点,部分资源设置点数限制只是通过积极交换的方式,调动各位同行的积极性,扩充本站资源,极少量的自愿赞助费用主要用来维护本站的服务器和托管费用。 *&如果您发现该软件不能下载,请通知或点击【】(此处报错只适合“不能下载”一种情况),资料标题、内容错误、资料重复等其他错误请在留言板上直接留言给站长,可获得报错奖励5-10点,谢谢! *用户们在6个月下载同一份资料不重复扣点。 *本站所有资源均为RAR压缩形式,你至少需方可解压缩;部分课件是SWF格式,你需;WPS文件需要才可以正常使用,GSP文件需下载才可打开;如果你用OFFICE2003打不开网站上少量用OFFICE2000编辑的文件,请(本补丁来自微软官方网站,请大家放心下载安装)。 &&&&&&网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)}

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