七年级生物上各章节训练题(北师大版)-共享资料网
七年级生物上各章节训练题(北师大版)
第1章 第1节 1．生物圈是指(形形色色的生物 )A．地球上的全部动物 B．地球上的全部生物及其生活环境 C．地球上的全部生物 D．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈 2．不属于生物的是( ) C．细菌和真菌 C．200 多万种 ) D．鲫鱼 ) D．大熊猫 D．气候多样性 ) C．环境多样性 D．气候 D．土壤 C．森林生态系统 D．生物圈 D．炭疽杆菌 ) D．500 多万种 A．机器人 B．植物和动物 A．50 多万种 B．100 多万种3．生物学家已经发现、命名和记录的生物有( 4．下列不是单细胞生物的是( A．草履虫 B．衣藻C．酵母菌5．下列哪种动物不是我国特有的( A．人扬子鳄 B．白鳍豚 A． 遗传多样性 6．物种的多样性的一个重要原因是( B．变异多样性 7．金鱼品种的不同是由于( A．环境 B．细胞质 8．生态系统是指( A．生物 B．环境 )C．金丝猴)的不同而形成的。C．遗传物质 C．生物与环境 ) )9．地球上最大的生态系统是( 10．下列不属于生态系统的是( A．一片农田 B．一块草地A．海洋生态系统 B．陆地生态系统C．生物圈 D．一条河中所有的鱼 11．生物多样性包括( A．物种多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性 D．生态系统多样性 12．雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属 )于生物特征中的()A．生物的生活需要营养 B．生物需要呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖 13．下列活动中不属于人和动物排出体内废物的方式是( A．出汗 B．呼出气体 C．排尿 D．排便 ) )14．青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大了的青蛙 又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象( A．排出体内废物 B．繁殖 C．生长 D．生长和繁殖15．生物与环境相互影响、相互作用，构成了_________。 16．_________是地球上最大的生态系统。生态系统分为_________、_________ 和_________生态系统。陆地生态系统包括_________、_________和_________ 生态系统。 17．生物的特征表现为应激性、_________、__________________、_________ 等。 18． 生物能进行_________， 绝大多数生物需要吸入_________， 呼出_________。 19．生物圈中生活的生物主要有( A．森林和草原 B．陆生动物和人 C．能够飞翔的昆虫和鸟 D．树林、草、陆生动物、细菌、真菌和人 20．生物家族中包含( A．①②③ B．③④ ) C．⑥⑤⑥ D．①②③④⑤ ) ①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳 )21．下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是( A．生物能动，非生物不能动 B．生物能与外界环境交换物质，非生物不能 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物对环境有反应，非生物没有 22．下列所描述的现象中，不属于生命现象的是( )A．小鸡破壳而出 B．小鱼在水中游动 C．合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来 D．气象卫星绕着地球运动 23．会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是( A．它没有腿，不会运动 B．它对外界刺激不能像动物那样作出反应 C．它不能排出体内的废物 D．它能通过光合作用制造有机物 24．乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物( A．能生长和繁殖 B．能对外界刺激作出反应 C．能排出体内产生的废物 D．由细胞构成 25．家中的盆花不宜放在卧室内过夜，这是因为( A．植物生活需要营养 B．植物呼吸会吸收氧气 C．植物要生长 D．植物对外界能产生反应 26．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微 生物，它们共同组成( ) C．生态系统 D．生态平衡 A．生活环境 B．环境因素 ) ) )27．北方冰雪融化时，房檐边上的冰柱会伸长，由小变大，这是不是生长? 28．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚 虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域，你 认为这与它的( )有关。 C．繁殖 ) D．摄取营养 D．生长 A． 取食 B．吸呼29．植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现 象体现了生物的哪种特征( A．生长 B．对外界刺激作出反应 C．排出体内产生的废物31． 你听说过捕蝇草吗?捕蝇草生长在美洲， 它的茎很短， 叶片的构造十分奇特。 在靠近茎的部分，叶片呈绿色，可以进行光合作用；叶端变成了肉质的，像一 个可以随意开合的贝壳， 并且每半个叶片的边缘上还生长有 10 多根又长又硬的 刚毛。平时， “贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味，同时发出紫外 光。苍蝇对紫外光特别敏感，当它飞过去，一旦触动了刚毛， “贝壳”就在 极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后，那 个像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃” ，能及时地分泌出消化液，将猎物慢慢 地消化。几天后，当猎物被完全消化干净了，叶子便再次张开，等待下一只猎 物的落网。 以上这段文字，表现出生物的哪些基本特征? 32．(2004 娄底)生命最基本的特征是( A. ．生殖和发育 物有( ) C．遗传性 ) D．树与草 ) D．适应性 B．生长 ) D．遗传和变异C．新陈代谢33．一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝。这是因为生 A．生理现象 B．生殖作用 A．水与石头 B．鸟与蝴蝶34．下列物体中，属于非生物的是(C．细菌与病毒35．在下列各项中，属于生物基本特征的是( A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖36．从太空遥望地球，地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分分别是( A．水圈、岩石圈、大气圈 B．水圈、大气圈、岩石圈 C．岩石圈、水圈、大气圈 D．大气圈、岩石圈、水圈 答案：)1．B(本题考查的是生物圈的概念、范围。生物圈的范围包括大气圈的下层、整 个的水圈和岩石圈的上层，是一切生物的生存环境。这里生存着各种各样的生物。) 2．A(考查学生对生物和非生物的判断能力。生物具有生长、发育、繁殖、对 外界刺激作出反应、新陈代谢等特征，而非生物不具有这些特征。机器人虽然 能从事多种活动，但它不具备生物的基本特征。) 3．C 4．D 5．C 6．A 7．C 8．C 9．D10．D(生态系统是生物与环境相互影响、相互作用构成的。本题考查了学生的 分析、判断能力。一条河中所有的鱼，只是生态系统中的生物，而没有包含环 境，所以不能是生态系统。) 11．C 12．C13．D(体内代谢废物的排出叫排泄，如出汗、呼出气体、 排尿等。而排便是消化后的食物残渣的排出。) 14．D 15．生态系统 16．生物圈 18．呼吸 19．D 陆地 氧气 20．D 湿地 二氧化碳 海洋 荒漠 草原 森林 17．生长 繁殖 新陈代谢21．C(考查学生对生物和非生物概念的理解和区分能力。有生命才能叫生物， 否则就不是生物。) 22．D 气象卫星虽然能绕着地球运动，但气象卫星不是生物，所以就不属于生 命现象。) 23．D(植物与动物的本质区别就在于植物能进行光合作用制造有机物，而动物 不能进行光合作用制造有机物。) 24．B 25．B(植物夜间不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，吸人氧气放出二氧化 碳，与人争夺氧气。) 26．C(生态系统是由生物和环境组成的。) 27． 不是生长。 (生长是生物的特征。 而冰柱是非生物， 所以不具有生长的特征。 ） 28．B(因为珊瑚虫体内有藻类植物，藻类植物为珊瑚虫提供氧气，而藻类植物 只有生活在浅海中才能进行光合作用释放氧气。) 29．B30．不正确。因为它不具有生物的基本特征。 31．生物对外界刺激能作出反应，生物的生活需要营养。 32．C 33．B 34．A 35．D(误选 B．动物能快速运动，植物不能；病毒无细胞结构；植物能进行光 合作用，动物不能；所有的生物都能生长和繁殖。) 36．A第1章 第2节生物与环境的相互影响 )1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B．阳光、空气、水、土壤等 C．上述 A 和 B 的总和D．上述 A 和 B 的总和加上其他的青蛙 2．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐 藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是( A．阳光 D．温度 A．温度 B．空气 C．气体 C．水分 C．阳光 C．温度 ) C．温度 ) D．土壤 D．盐度 ) D．阳光 4．我国从东到西森林覆盖率逐渐 ) ) D．大气 D．湿度 )3．大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( 减少，起主要作用的非生物因素是( A．水分 B．温度 A．光 B．水分 的非生物因素是(5． “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开， ”造成这一差异的环境因素是(6．仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活 A．水分 B．空气 7．生物因素是指( A．所有的环境因素 B．环境中影响生物生活的因素 C．影响某种生物生活的其他生物 D．影响某种生物生活的一切因素8．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( ①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰 A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ ) C．人和猪 D．④⑤⑥)9．下列生物中属于竞争关系的是( A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌传授花粉 C．蚊子吸人血 D．血吸虫在人体内生活D．蚂蚁和蚱蜢 )10．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是(11．沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确 解释这种现象的是( ) A．鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B．鼠类捕食行为的一种方式 C．鼠类白天在为繁殖工作作准备 D．鼠类对沙漠环境的一种适应 12．北极熊体色为白色，这是它对环境的( A．影响 B．适应 C．改变 ) ) D．影响和适应13．下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( A．竹节虫的身体与竹枝极为相像 B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪 D．鱼离开了水一段时间后就会死亡 14．陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种( A．适应 B．竞争 C．影响 D．反应 ) 15．下列实例中不能反映生物影响环境的是( A．森林净化空气，调节气候 B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化 D．蚂蚁搬家 16．地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( ) )A．都能适应环境 B．与环境形成统一整体 C．都能生长和繁殖 D．既能适应环境，也能影响环境 17．被称为“地球的肾的是( A．森林生态系统 C．湿地生态系统 ) B．草原生态系统 D．海洋生态系统18．生物的生存空间统称为_________。生物生存_________离不开_________， 同时受到_________。_________生物能_________，也能_________。 19． 环境中_________的因素， 叫生态因素。 生态因素包括_________和_________ 两类。 对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说， 它们的_________因素相同， _________因素不同。 20． 非生物因素包括_________、 _________、 _________、 _________、 _________、 _________等多种因素。 21．探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他 条件都相同的实验，叫做_________。探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变 量是_________，对照实验的实验条件分别_________是_________。 22．环境中的湿度通常用_________来表示，它是指在特定温度下空气中实际 _________与_________的百分比。 23．在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。 例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛 中测量的数据分别求平均值以后进行比较， 可以知道_________； 如果把某处早、 中、晚的平均值做成曲线，可以了解_________；如果把三处的曲线画在同一个 坐标图上，还可以比较__________________。 24．将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。 狮子捕食斑马 田里的水稻与杂草 猫捉老鼠 蚂蚁搬家 雄梅花鹿争夺配偶 海葵与蟹互惠互利 合作关系 竞争关系 捕食关系 共生关系25．关于生物生活环境的正确叙述是( A．动物的生活环境是一成不变的 B．植物的生活环境四季不变 C．一种生物可以在任何环境中生存)D．任何生物都生活在它所适应的环境中 26．下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是( A．生物离不开环境，但不影响环境 B．生物与环境之间相互联系、相互影响 C．生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D．环境不能制约生物的存在 27．葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是( A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 ) D．土壤 ) )28．松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长 得好。对此有影响的环境因素是( A．光照 B．温度 C．空气29．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的 萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从 中可以得知，稗和水稻之间的关系是( A．合作关系 A．25℃和 0℃ 明( ) B．竞争关系 ) D．共生关系 ) D．温度和水分C．捕食关系30．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( B．有光和无光 C．有空气和无空气31．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表 A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境 C．它们都不适应寒冷的环境 D．它们都适应寒冷的环境 32．为了探究“植物对空气湿度的影响” ，张华同学测定了校园草地一天中的湿 度，数据见下表(单位：％)。请你根据数据回答： 早晨(湿度值) 草 1 2 3 中午(湿度值) 1 2 3 晚上(湿度值) 1 2 3地819095757376939798(1) 对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。O(2)从表中反映出来的情况，你能得出什么结论? (3)如果实验当天有雾，能得出准确结论吗?为什么? 33．海水深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海生动物应有尽有， 但唯独不会有绿色植物。请你解释这一自然现象。 34． “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ”你能对诗中所描述的现象作出科学 的解释吗? 35．松树生活在干旱贫瘠的地方，甚至岩石的缝隙中，松树的根都能够分泌出 酸性物质，使岩石分解。这说明了什么问题? 36．台湾玉山西北坡植被分布情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林， 上层为寒温带针叶林，顶端为高山草甸。同一座山自下而上有如此种类繁多的 植被分布。请你简述其中的道理。 37．20 世纪初，在美洲有一草原用来养鹿，人们为了扩大鹿群而大量捕杀鹿的 天敌――狼和豹。请你分析 20 年后可能会出现什么样的结果? 38． “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。“日出江 ” 蓝； ”你能对这两句话 花红胜火，春来江水绿如 描述的自然现象作出科学的解释吗?39．(2004 济宁)生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理 现象是下列哪种生态因素造成的( A．阳光 B．温度 A．鱼类的季节涸游 B．仙人掌的叶刺 C．变温动物的冬眠 D．人参在密林下才能生长好‘ 41．苹果在北方生长得很好。在南方生长得不好，其主要原因是(1 C．空气 ) D．水 )40．下列生物现象，主要受阳光因素影响的是(A．温度 B．湿变 A．沙漠鼠夜晚活动C．空气D．土壤 )42．下列哪种现象不是生物对环境的适应( B．仙人掌的叶变成刺 C．秋天大雁由北方飞向南方越冬 D．蚯蚓在土壤中活动．可使土壤疏松43．山坡南面的树木之北面的树木长势好，其主要原因是( A．温度高 B．阳光充足 A．七星瓢虫捕食蚜生 D．一群麻雀一块去觅食 C．两只狗为争骨头而争斗 D．小鸟为占巢穴而在周围鸣叫 C．水分多 D．空气新鲜 44．下列属于生物间合作关系的是( ))45．沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小．与此有关的因素是 ( ) A．温度 B．光照 C．营养物质 D．水分答案： 1． D(青蛙的环境不仅指它的生存环境， 而且还指影响它生活的各种生物因素。 ) 2．A(不同藻类植物对光的需求量不同。) 3．B(大雨过后，土壤板结，空气不流通，土壤中缺少氧气。) 4．A(错选 B。因为影响植物分布的主要因素是水分而不是温度。) 5．C(考查影响开花的外界因素。因为山寺温度较低，所以开花较晚。) 6．A 7．C 8．D(考查了田鼠与农田中其他生物的关系。田鼠被蛇和猫头鹰吃，田鼠又吃 甘薯，不吃蚯蚓和青蛙。) 9．A(竞争关系是同种生物间为争夺食物、空间和配偶而发生争斗的关系。) 10． D 11． D 12． B 环境的影响 13． D 14． C 15． D 16． D 非生物 17． C 生物 18．环境 环境 适应环境 生物因素 影响和改变环境 非生物因素19．影响生物形态、生理、分布20．阳光 空气 21．对照实验 22．相对湿度 同和变化水分 温度 含水量土壤温度湿度低温潮湿和温暖潮湿 最大含水量 某处一天空气湿度的变化 三处湿度的不23．植被不同，空气湿度不同24． 狮子捕食斑马 田里的水稻与杂草 猫捉老鼠 蚂蚁搬家 雄梅花鹿争夺配偶 海葵与蟹互惠互利 25．D 26．B 合作关系 竞争关系 捕食关系 共生关系27．D(错选 A。影响葫芦藓生存的决定因素是水，因为它的形态、结构和生理 都离不开水。) 28．A 29．B(“稗”与水稻争夺空间和养料。) 30．D(对照实验中只能有一个变量，不能有两个变量。) 31．D(错选 A。法国梧桐落叶可以减少体内水分的散失，有利于度过寒冷的冬 季。) 32． （1）略。 （2）一天之中，在同一地方，中午的湿度值最低，晚上的湿度值最高。 （3）不能 33．海水深处没有阳光。绿色植物的生存需要阳光，所以海水深处没有绿色植 物。 34．蝶黄与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是生物适应环境的一种表现。 35．生物既能适应环境，又能影响环境。 36．非生物因素―温度对植物的分布有着重要影响。 37．狼和豹的数量减少会引起鹿的数量增加，会使草原退化，引起沙化，破坏 生态平衡；由于鹿的天敌减少，使得鹿奔跑速度减慢，从自然选择角度讲，鹿 群的自然疾病也增多，引起鹿群退化。 38．橘只适于生活在温暖的地方；春天到来气温升高，水中的藻类大量繁殖。 （考查了非生物因素对生物的影响。 ） 39．C 40．D 41．A 42．D 43．B 44．B 45．D第2章 第1节生物学是探索生命的科学 ) D．哈维 ) D．比较法1．首次提出生物学这个科学名词的是( A．拉马克 B．林奈 A．简单的观察法 A．哈维 B．林奈 A．林奈 B．哈维 C．达尔文 2．古代的生物学大多用哪种研究方法( B．实验法 C．沃森 ) C．达尔文 3．被称为“分类学之父”的是( 4．生物进化论的创始人是( )C．调查法 D．克里克 D．沃森5．什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列( A．调查法 B，观察法 A．实验法的运用 B．DNA 分子的双螺旋结构的发现 C．达尔文的进化论 D．林奈的生物分类 7．参与人类基因组计划研究的国家有( A．①②③ B．②③ 相互交流等。 C．④⑤⑦ ) ①美国②德国③法国④英国⑤日本⑥中国⑦韩国 C．实验法 D．比较法 6．使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是() )D．①②③④⑤⑥8．科学活动包括_________、_________、_________、__________________和9． 远古时代的先民在_________和_________的过程中就已经涉及了有关生物的 形态、分类和行为的基本知识。 10．生物学是一门_________。19 世纪初，法国学者__________________认为 动物和植物都是有生命的物体．首_________次提出“生物学” 。 11．分类学家们将地球上所有的生物分为_________和______________等多个 界，每个界又分出若干门，可排列为_________、_________、_________、 _________、__________________、_________、_________等分类单位。 12．英国科学家达尔文运用_________、_________、___________、_________ 等研究方法，揭示出所有生物都来源于原始的共同祖先。人类的祖先可能生活 在_________。 13． 在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_________， 他发现了血 液循环。 14．生物学是研究生物的_________、_________、_________、_________、 _________、进化、生态的科学。 15．下列哪种职业与生物学有联系( A．司机 B．工程师 ) D．药剂师 ) C．幼儿教师16．运用下列哪种现代技术能培育出试管婴儿( A．物理 B．化学 C．生物 D．数学17．日常生活中为防止各种危害健康的疾病，如心血管疾病、 “非典” 、禽流感 等的发生，都与_________的发展有密切关系。 18．请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。 林奈 达尔文 哈维 沃森和克里克 19．阅读下面资料，回答问题。 人类基因组计划(Human Genome Project，HGP)于 1990 年正式启动。其主 要目标有：识别人类 DNA 中所有基因(超过 10 万个)；测定组成人类 DNA 的 30 亿碱基对的序列；将这些信息储存到数据库中；开发出有关数据分析的工具； 致力于解决该计划可能引发的伦理、法律和社会问题： 经过多国科学家的共同努力，1999 年 11 月 23 日，美国国家科学院的官员 DNA 分子双螺旋结构 生物分类系统 物种起源与生物进化的理论 血液循环和参加人类基因组计划的科学家们庆祝人类基因组计划公布 DNA 测序工作完成 第 10 亿个碱基对的测定。12 月 1 日，一个由英、美、日等国科学家组成的研 究小组宣布， 他们已经破译了人类第 22 对染色体中所有(545 个)与蛋白质合成 有关的基因序列，这是人类首次了解了一条完整的人类染色体的结构，它可能 使人们找到多种治疗疾病的新方法。 研究显示，第 22 对染色体与免疫系统、先天性心脏病、精神分裂、智力迟 钝和白血病以及多种癌症相关。 完成对第 22 对染色体的测定将对这些疾病的早 期诊断和治疗起到帮助作用。 这一成果是宏大的人类基因组计划的一个里程碑。 (1)1990 年，被誉为生命“登月计划”的国际启动，主要由哪些国家的科学家共 同参与?_________________。 (2)2000 年 6 月 26 日， 中国科学家与国际同行共同发布了_______________。 (3)你知道“人类基因组计划”完成后，会对你的生活产生什么影响吗?请 谈一谈。20．蚯蚓是在土壤中穴居的动物，轻易不到地面上来。而在夏日，大雨过后， 常会在草地、花园或农田中见到地面上爬动的蚯蚓。请你运用学过的知识，解 释蚯蚓为什么会爬到地面上来。请通过做实验来验证你的观点。21．生物科学技术正在或将会不断地影响着人们的生活，而这一切需要生物学 作基础，你能说出几项 生物科技发展的成果吗?22．DNA 分子双螺旋结构是( A．达尔文 B．沃森和克里克 A．1999 年 B．2000 年 C．纲)发现的。 C．林奈 D．袁隆平 )23．生物科学家在哪一年已经初步弄清了人类基因组图谱( C．2001 年 ) D．种 D．1916 年 24．生物学分类的基本单位是( A．门 B．目25．下列哪一项说明人类的生产需要生物科学知识( A．三峡大坝截淹选择在枯水期 B． “神舟”五号飞船进行第五次飞行试验 C．利用细菌生产、制造动物胰岛素 D．纳米材料用于衣服制作)26．新中国成立以来处于世界领先地位的重要科学成就有( A．培育出一系列杂交水稻 B．成功完成断肢再植手术 C．首次人工合成胰岛素 D．A、B、C 都对 答案： 1．A 8．观察 2．A 调查 3．B 实验 渔猎动物 拉马克 界 分类 分类 门 比较 纲 目 科 属 种 非洲 遗传和变异 4．C 5．C 6．B 7．D 查阅文献资料)9．采集植物 10．自然科学 11．植物 13．哈维 14．形态 15．D 17．生物学 结构 动物 12．考察 调查生理16．C 达尔文――物种起源与生物进化的理论 沃森和克里克――DNA 分子双螺旋结构 美、英、德、法、日、中18．林奈――生物分类系统 哈维――血液循环 19．(1)人类基因组计划 (2)人类基因组工作框架图(3)略提示：对特殊疾病基因的确定；有利于优生和产前诊断，应用遗传座位专 一性的分子探针，可检测出疾病基因的携带者，使父母了解其子女出现遗传缺 陷的危险程度；加强对癌症的认识和治疗。 20．夏日，大雨过后，由于土壤板结，空气不流通，土壤中缺少空气，蚯蚓到 地面上进行呼吸。(实验略) 21．人类基因组计划；克隆技术等。22．B23．C24．D25．C26．D第2章 第2节生物学研究的基本方法 )1．响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( A． 活的未被咬伤的老鼠 B．被它咬伤的或咬死的老鼠 B． 没被它咬死的老鼠 D．以上三者都行 2．响尾蛇靠什么追寻猎物( A．听觉 B．视觉 A．一只 B．两只 ) C．嗅觉 C．三只D．体温 ) D．数量不限 )3．研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠( 4．科学探究的一般过程的排列顺序是( 论 A．①②③④⑤⑥ C．①②④③⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ D．①②④⑤③⑥ ) C．有光的环境①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结5．鼠妇生活的环境是(A．干燥的环境 B．阴暗潮湿的环境 A．1 只 B．5 只 这是为了( ) B．便于观察 C．10 只 D．8 只D．水中 )6．探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是(7． 在探究 “光对鼠妇生活影响” 的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光， A．提供一种无光的条件C．控制变量 D．设置一个对照实验 8．生物科学工作者利用_________、_________、_____________、_________ 等方法来研究生物科学，其中_________是现代生物学研究的重要方法。 9．探究的一般过程是从_________开始的。然后可以根据自己的_________和 _________，_________尝试着对这一问题的答案作出_________。 10．探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是__________________，恒量 有_________和_________等。11．王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，其做法如下：将一只刚捉到 的鼠妇放到一边是湿土、 另一边是干土的木盒中， 用一块黑纸遮住湿土的一边， 然后计时观察，共观察 10 次，结果如下表(√表示存在)： 明处 暗处 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √由此，他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论。 (1) 你同意王明的实验方案和结论吗? (2) (2)如果不同意，请指出他的方案和结论中存在的问题，并提出修改建议。 12．1747 年，有位科学家将 12 名病情严重的坏血病患者分组，其中 2 人每天 给 2 个橘子和 1 个柠檬，其他 10 人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的 2 个人 6 天后病情大为减轻， 天后两人都恢复了健康， 26 另外 10 人的病情没有 明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素 C，也 被称为抗坏血酸。 (1)你认为科学家发现维生素 C 的过程中，采用的主要是哪种研究方法? (2)你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗?13．下面是昆虫学家做的一个对照实验： 第一组：捉取 30 只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色 几只鸡，1 分钟后，山地蝗被吃掉 4 只。 第二组：捉取 30 只灰褐色的山地蝗，放到绿色草丛的背景中，然后放人了 同样数目的鸡，1 分钟后，山地蝗被全部吃掉。根据以上实验完成下表。请你 再思考一下，以上实验中，变量是什么?说明了什么问题? 组别 第一组 第二组 14．为了探究水分对种子萌发的影响，一位同学设计了一个实验。如下表所示： 花盆 1 光照 有光 温度 20℃ 水分 充足 小麦种子 20 粒 种子萌发数量 放入蝗虫 蝗虫颜色 背景颜色 放入鸡 时间 剩余蝗虫 山地背景中，然后放人2无光20℃不充足20 粒(1)你认为他设计的这个探究实验是否能确定结果只是由这个变量引起的?如果 不能，应如何修改? (2)在探究水分对种子萌发的影响这个实验中，变量是什么? (3)为什么每组要用加粒种子做实验?只用 2 粒种子做实验行吗?15．为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙 飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱 内通人混合气体(彻底除去微生物)，并添加无机盐和有机营养物质。接着可以 通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断。这一实验是基于( 假设进行的： A．具有生命的物体都能进行繁殖 B．具有生命的物体都能进行新陈代谢 C．火星上的生命一定是植物 D．火星上的生命一定是单细胞的生物 16．生物科学研究的基本方法是( A．.①②③ B．①③④ A．光照 B．湿度 )①观察法②实验法③分析法④调查法 D．①②④ ) C．②③④ )的17．探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是( C．温度 D．空气 18．(2004 湘潭)鼠妇，也叫“潮虫”(见右图)， 属于节肢动物。体呈椭圆形，长约 15-20 毫米， 生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、 山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发 现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后， 它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光 在影响它的生活吗?现在提供鼠妇 20 只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和 玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。(1)你提出的问题是_________? (2)你的实验假设是_________。 (3) 你 的 实 验 方 法 和 步 骤 ： 先 在 硬 纸 盒 内 铺 一 层 湿 泥 土 ， 并 在 中 央画一条线，再______________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________。 (4)你预期的结果是_________。 (5)实验结束后，应将鼠妇_________。答案： 1．B 8．观察 10．光照 2．C 调查 温度 3．B 分类 知识 湿度 实验 经验 4．B 实验法 假设 5．B 6．C 7．D9．提出问题 11．(1)不同意。(2)重只鼠妇；一侧干土，一侧湿土， 应放重 10 只鼠妇；两侧都放湿土。 (对照实验应只有 1 个变量，而王明设计的实验中存在两个变量，光照和湿度。 而且只放了 1 只鼠妇， 可能存在误差， 10 只鼠妇能减少误差， 放 从而说明问题。 ) 12．(1)实验法。 (2)橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效。 13．见下表 组别 第一组 第二组 放入蝗虫 30 只 30 只 蝗虫颜色 灰褐色 灰褐色 背景颜色 灰褐色山地 绿色草丛 放入 鸡 6只 6只 时间 1 分钟 1 分钟 剩余蝗虫 26 只 0只变量是背景颜色。说明体色与环境相适应者更容易生存下去。 14．(1)不能。因为有两个变量，应该只有一个变量。 (2)水分。(3)每组选取 20 粒，可确保实验数据准确。每组选 2 粒不行。 15．B 16．D 17．A 18．(1)光会影响鼠妇的生活吗? (2)光会影响鼠妇的生活 (3)把一侧盖上纸板， 另一侧盖上玻璃板， 在两侧的中央放同样数目的鼠妇， 并进行观察 (4)光会影响鼠妇的生活 (5)放回适合它们生存的自然环境中 第 1 单元 综合测试题 ) D．人的呼吸 D．岩石圈的上层 ) C．整个水圈1．下列除哪项外，都是生命特征的表现( A．蜻蜓点水 B．种子萌发 A．大气圈的上部 2．下列哪个区域不属于生物圈的范围( B．大气圈的底部 ) D．鲤鱼 C．猩猩 C．扬子鳄 ) B．生物圈 ) 3．下列哪种生物能进入到大气圈( A．蜜蜂 B．野山羊 A．熊猫 B．金丝猴 A． 海洋生态系统C．森林着火4．我国特有的、栖息于淡水中的、濒临灭绝的哺乳动物是( D．白鳍豚 5．地球上最大的生态系统是( 6．下列不属于生态系统的是( A． 一片农田 B．一块草地 A．阳光 B．温度 C．狼)C．陆地生态系统 D．湿地生态系统 C．一片森林 D．一群羊 )7．在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素( D．水 ) )8．某高山植物沿高山分布，从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带 针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是( A．阳光 B．水分 A．情感 B．风 A．捕食 B．竞争 C．温度 C．湿度 C．合作 D．海拔高度 D．温度 ) D．追逐9．黄山迎客松的探伸姿态是受下列哪种因素影响的结果(10． “螳螂捕蝉，黄雀在后。 ”这句描述的是生物与生物之间的什么关系(11．蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土 壤，提高土壤的肥力―这说明( ) A．生物能适应环境，并能主宰环境 B．生物能适应环境，环境能适应生物 C．生物只能适应环境，不能影响环境 D．生物能适应一定的环境，也能影响环境 12．发现 DP4A 双螺旋结构的科学家是( A．达尔文 B．哈维 C．林奈 13．现代生物学研究的重要方法是( A．调查法 B．实验法 A．相同 B．不同 C．比较法 ) D．观察法 ) ) ) D．沃森和克里克14．为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应( C．相似 D．随意 C．温暖、寒冷15． 下列哪项是探究 “光对鼠妇生活的影响” 实验中的一组对照实验条件( A．阴暗、明亮 B．潮湿、干燥 D．食物多、食物少16．生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出 _________；生物能对来自环境中的各种_________作出反应；除病毒外，生物 都是由_________构成的。 17．生物有别于非生物，即它们都是“活的” ，是有生命的。生物的主要特征表 现在_________、_________、_________、_________等方面。 18．科学探究常用的方法有观察、_________、_________和实验等。 19．科学探究的一般过程包括：发现并提出_________、作出_________、制定 并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。 20．实验方案中一般只设 _________变量因素，对每个变量因素应该设置 _________实验。 21．连线题。 大树底下好乘凉 生物适应环境 生物影响环境 蛔虫身被角质层 鲸四肢退化 蛇在冬天冬眠 南海赤潮一片 22．常言道： “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。 ”这句俗语表明生物的生活需要() C．对刺激作出反应 ) D．生长发育A．营养物质 B．进行呼吸 A．生物都能进行呼吸 B．生物都生活在水中23．下列不属于生物共同特征的是(C．生物都能对外界刺激作出反应 D．生物都能排出身体内产生的废物 24，苹果、梨等果树不能在热带地区栽 种，主要受下列哪项因素的限制( A． 温度 B．湿度 A．极地 B．水中 C．阳光 C．荒漠中 ) D．水分 ) ) D．高山上25．骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在( 26．下列生物与环境的组合中，生物不能正常生存的是( A．蚯蚓与有机质丰富的土壤 B．仙人掌与干旱的沙漠 C．小鱼与饵料丰富的池塘 D．带鱼与水清草绿的湖泊 27．下列生态因素中，属于生物因素的是( A．适宜的温度 B．土壤中的微生物 A．温度 D．水分 C．杂草 ) C．水分 D．阳光 ) )28．在一块农田中，影响小麦生长的生物因素是( D．土壤29．下列关于生物与环境相互关系的叙述中不正确的是( A．生物都能适应一定的环境 B．生物的生活也影响着环境 C．生物都受生态因素的制约 D．生物的生活也改造着环境 30．海洋生态系统中的生物绝大部分是( A．浮游植物 B．各种鱼类 C．海带等大型藻类 A．人 B．家禽 D．各种动物 ) ) D．农作物 31．农田生态系统中作为主体的是( C．家畜 )32．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是(A．温带草原 B．热带雨林C．北方针叶林D．南方阔叶林33．蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动 所需的营养， 这说明生物能_________。 同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙 增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________。 34．在探究植物对空气湿度的影响实验中： (1)为什么测定裸地、草地和茂密的灌木丛中的_________湿度，能说明植物对 空气湿度的影响?(2)裸地、草地和灌木丛中空气湿度会有何差别?你作出的假设是_________ ______________________________________。 (3)测量时，为什么每次要多记录几组数据，而且求平均值呢? 35．森林对降水的截留宰一般为 15％-30％，林下苔藓、枯枝落叶层对降水还 可以再截留，并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究，某地一个森林覆 盖宰高的 4、溪水区，在于旱季节其水流量较无林小溪水区高 4 倍左右。这说 明森林能够( ) C．防风固沙 D．过滤尘埃 A．调节气候 B．括养水源 ( ) A．土壤的酸碱度 B．海拔高度 C．温度 D．雨水的季节分布 37． 北欧的棕熊有冬眠习性， 而生活在北极的白熊却无冬眠习性， 这说明( A．白熊比棕熊更适应寒冷环境 B．它们的身体结构不同 C．棕熊不适应寒冷环境 D．白熊与棕熊食性不同 38．夏季的树林空气湿润，凉爽宜人，这是由于树木的( A．光合作用产生氧气 B．呼吸作用产生二氧化碳 ) )36．油松生活在海拔 1 知米的山上，下列环境因素中不属于其生态因素的是C．蒸腾作用蒸腾水分 D．贮藏作用贮藏营养 39．评价一个国家环境质量好坏，主要指标之一便是平均每人占有多少平方米 的( ) C．造林面积 D．草原面积 A．耕地面积 B．绿地面积40．人们在沙漠中植树时，必须选用耐干旱的树种，否则难以成活；当沙漠上 的树木达到一定规模时，就会使一定区域内的气候有所改善。请分析回答： (1)影响树成活的主要生态因素是_________；该事实说明，自然界中的生物必 须__________________，才能正常生存。 (2)生物与环境之间的关系是_________。 41．雷鸟冬天换上白色羽毛，大大减少了被捕食的机会。有的时候冬季少雪， 或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食。这种现象表明 了： (1)____________________________________________________________。 (2)____________________________________________________________。 42．阅读下列材料，并回答下列问题。 辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，人们在如地毯般柔软的草地 上尽情地唱歌、跳舞；适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等，让青青的小 草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人类过度地开发资源，都可能会破坏 草原。 读完这段话，请你说出： (1)影响草生存的非生物因素有哪些? (2)影响草生存的生物因素有哪些? (3)影响鹿群生存的生物因素有哪些? 43．玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是( A．阳光 B．空气 C．水分 D．温度 ) )44．梧桐树等乔木在冬天落叶，松树等乔木四季常青，这些现象说明( A．只有松树适应环境 B．它们都适应环境 C．生物对环境的适应具有相对性 D．梧桐树不能适应寒冷环境45．东北某林区，山下是落叶阔叶林，山腰是红松林，而山顶是冷杉林。造成 这种分布的主要因素是( A．人阳光 B．水分 A．阳光和温度 B．植物高度和开花时间 C．水分和土壤肥力 D．害虫和田间杂草 47．海洋中产生赤潮造成大量鱼类死亡，原因是( A．缺少氧 B．缺少食物 C．有毒物质浓度太高 D．缺少阳光 48．骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明( A．环境对生物的适应 B．环境对生物的改造 C．生物对环境的适应 D．生物的结构与环境没有关系 49．(2004 威海)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身 体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。 当你搬开花盆或石块， 鼠妇很快就爬走了。 这是为什么呢?是因为环境变明亮了 吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。 (1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗? (2)作出假设：_____________________________________________________。 (3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一 侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放 5 只鼠妇，观察鼠妇的行为。该 实验的变量是_____________。 如果在铁盘两侧中央各放 1 只鼠妇是否可以得出 准确的结论?为什么? (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了 5 次，结果如下表。 环境 明亮 第一次 0只 第二次 1只 第三次 2只 第四次 0只 第五次 2只 ) ) ) C．温度 D．土壤 )46．影响小麦产量的生态因素不包括(阴暗 么?10 只9只8只10 只8只为了使实验结论更准确， 应对上述数据作怎样的处理?从中得出的实验结论是什答案： 第 1 单元综合测试题 1．C 2．A 3．A 11．D 生长 分类 结论 对照 大树底下好乘凉 生物适应环境 生物影响环境 蛔虫身被角质层 鲸四肢退化 蛇在冬天冬眠 南海赤潮一片 (大树进行蒸腾作用散失水分，增加大气湿度，降低空气温度；赤潮是水域 中藻类和其他水生植物大量繁殖，会 使水中缺氧，造成鱼虾死亡。这都是生物 对环境的影响。) 22．A 27．B 23．B 28．C 24．A 29．D 25．C 30．A 31．D 32．B 26．D (带鱼是海洋鱼类，只能生活在海水中，不能生活在 淡水中。) 33．适应环境 影响环境 繁殖 4．D 12．D 5．B 6．D 13．B 14．A 7．C 8．C 15．A 9．B 10．A 17．应激性 18．调查 20．一个 2l．16．二氧化碳刺激细胞 新陈代谢19．问题假设计划34．(1)因为这三个地域只有植物不同，其他因素基本相同， 如光照、温度等， 这样，测量的湿度若存在不同，则是因植物不同引起的。 （2）假设在相同条件下，灌木丛的湿度&草地的湿度& 裸地的湿度 (3)多次测量， 可以有效地排除偶然因素引起的误差； 通过多次测量求平均 值，可使实验数据准确，更接近实际。 35．B 36．B (生态因素包括生物因素和非生物因素。非生物因有空气、阳光、温度、 土壤等。) 37．A (错选 C。棕熊冬眠是适应环境的一种表现，棕熊、白熊都能适应严寒 的环境，只是形式不同，适应程度不同。) 38．C 39．B40．(1)水分适应环境 (2)生物适应环境并影响环境 41．(1)生物对环境的适应是普遍存在的 (2)生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的 42．(1)温度、光照、水分、空气、土壤等 (2)鹿群、人 (3)草、人 43．C 44．B 45．C 46．B 47．A 48．C 49．(2)鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布) (3)光 不可以。只有一只鼠妇的实验结果具有偶然性。 (4)鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值(平均值更接近实验结论，减小了误 差)。鼠妇喜欢生活在阴暗在环境中。第3章第1节细胞的基本结构和功能 ) ) D．玉米1．生物体的结构和功能的基本单位是( A． 细胞 B．组织 A．衣藻 B．草履虫 C．器官 2．下列除哪项外其他都是单细胞生物( C．变形虫 ) 3．下列可以调整光线强弱的是(D．系统A． 遮光器和载物台 C．遮光器和反光镜 A． 用眼睛瞄一瞄B．反光镜和通光孔 D．反光镜和镜臂 )4．转动转换器，使低倍物镜正对通光孔的标准是什么( B． 低倍物镜和通光孔对齐 C．转到一定的角度D．转动时，看到低倍物镜对准通光孔，且有“咔”的响声 5．对光以后，从目镜中看到的视野应该是( A． 有直接阳光的 B．白亮的 6．怎样在显微镜视野内寻找洋葱表皮细胞( ) A．在镜筒上升过程中用右眼寻找 B．在镜筒上升过程中用左眼寻找 C．在镜筒下降过程中用右眼寻找 D．在镜筒下降过程中用左眼寻找 7． 显微镜的视野中， 发现物像位于右下方， 要想使物像移至视野中央， 应向( 方向移动玻片标本。 A．左上方 B．左下方 A．p B．d C．b A．5 倍 B．40 倍 A．转动准焦螺旋 B．使镜筒先下降 C．转动转换器 D．卸下原来的物镜 11．实验结束后，把两个物镜偏到两旁的目的是( A．防止他人看 B．以免压坏显微镜 C．防止灰尘落人物镜 D．以免压坏物镜 )? C．右上方 D．右下方 ) ) ) ) D．黑暗的 C．暗灰色的8．在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是( D．q C．45 倍 D．200 倍 ) 9．显微镜的目镜为 5×，物镜为 40×，该显微镜放大倍数是( 10．要想换用显微镜上的另一个物镜，必须(12．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是( A．用纱布擦 B．用手擦 A．杀菌观察效果好 B．易盖盖玻片 C．易染色 D．维持细胞的正常形态 14．制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是( A．清除口臭 B．冲刷下口腔上皮细胞 C．清除口腔中的食物残渣 D．防止口腔发炎 15．在低倍镜下看到的人口腔上皮细胞是( A．方形 B．扁平圆形 C．立方形 ) D．圆柱形 ) C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦) )13．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加 0．9％的生理盐水的目的是(16．制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是( A．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上 B．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上 C．将盖玻片放在载玻片上，推向中央 D．将盖玻片迅速盖在载玻片上 17．在植物细胞中，控制物质出入细胞的结构是( A．细胞膜 D．细胞壁 C．细胞质 D．细胞液 ) 18．动物细胞同植物细胞明显的区别是( A．呈圆形 B．有细胞间质 A．细胞膜 B．细胞质 (1)写出图中各结构的名称： ①_________；②_________； ③_________；④_________； ⑤_________；⑥_________。 (2) 图 中 对 细 胞 起 保 护 和 支 持 作 用 的 结 构 是 19．下列结构属于植物细胞特有的是( C．细胞核 ) D．叶绿体 ))C．没有细胞壁D．细胞形态差别很大20．右图是植物细胞的结构图，请据下图回答：① ② ④ ⑥ ⑤ ③ ⑥__________________；含有遗传物质的是_________；能进行光合作用的是 _________。 (3)盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的_________。 (4)动物细胞没有图中的_________。 21．下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，请回答：(1)用字母和箭头写出正确的操作顺序_________。 (2)B 中滴的是_________，目的是_________。 (3)简述操作 A 时的方法和目的? (4)如果在 D 过程中滴的水太多，材料和盖玻片容易浮动，应如何处理? 24．使用显微镜对光时，若光较强，应使用( A．大光圈、平面镜 C．大光圈、凹面镜 A．越大 B．越小 ( ) A．便于放置在载玻片上 B．能让光线透过 C．不易污染物镜 D．易于染色 25．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位。若想在视野中看到的细胞数目最 多，应该选择的组合是( A．目镜 10x，物镜 10x C．目镜 10x，物镜 40 x ) B．目镜 10x，物镜 20 x D．目镜 10x，物镜 4x B．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜 ) D．不能确定 C．放大倍数与镜长度无关 )23．显微镜的物镜越长，则放大倍数(24．用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的，其原因是26．如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由 10~转换成 45×， 视野中的光线将会( A．变亮 B．变暗 ) C．无变化 D．无规律变化 )27． 小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转动物镜和移动装 片，黑点都没有发生位移，因此可以断定黑点最可能是在( A．反光镜上 B．目镜上 C．物镜上 D．装片上 )28．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，先用“16x”的目镜和“10x”的物镜观 察，然后用“10x”的目镜和“40x”的物镜观察，两次观察的结果( A．视野一样亮 B．物像都是倒像 C．细胞的数目一样 D．细胞的大小一样 29．下面列出了在观察人的口腔上皮细胞的实验中，几种实验用具的用途，正 确的一项是( ) A．镊子刮取口腔上皮 B．稀碘液染色 C．吸水纸擦净载玻片 D．凉开水浸没口腔上皮细胞 30．下列不属于动物细胞的是( ) C．血细胞 D．神经细胞 A．肌肉细胞 B．番茄果肉细胞31．下图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。请回答：(1)图中[6]_________对细胞起_________作用。 (2)若 B 取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ 体叫_________。 ]_________中，其内液(3)若 B 取自植物的绿色部分，则细胞中有绿色的[ (4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中[ [4]_________三个结构，而且功能基本相同。]_________。]_________。(5)植物细胞和动物细胞的结构相比都具有：[5]___________、[2]_________、 (6)A 与 B 相比较，主要区别是无 [1]_________、[2]_________、[3]_________。 32．下面是某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片时的操作过程： ①拿起两根消毒牙签，将一端贴在口腔左侧内壁上，用力刮几下。 ②将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片中央的生理盐水中蘸一下。 ③向生理盐水中滴加一滴稀碘液。 ④用镊子夹起盖玻片，轻轻地平放在水滴上。 ⑤用显微镜观察。 根据以上过程回答： (1)请指出上述操作中有哪些错误，并改正。(2)上述过程中还缺少什么步骤?这对实验有什么影响? 33．夏天吃西瓜时，沙瓤中看到一个个亮晶晶的小颗粒，实际上是( A．一个细胞 B．一种组织 A．细胞质里 B．细胞间质里 C．一个器 D．一粒种子 ) D．细胞核里 ) 34．西红柿有酸味、甜味，这些物质存在于西红柿的( C．细胞液里 )35．人的红细胞必须生活在 0．9％的生理盐水中，若将红细胞置于浓盐水中， 红细胞会失水、皱缩，从而丧失运输氧气的能力。这些事实说明( A．无机盐对维持细胞的形状和功能有重要作用 B．无机盐对维持细胞的新陈代谢有重要作用 C．无机盐容易进出细胞 D．水分子容易进出细胞 36．切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要来自( A ．细胞质 B．细胞核液 A．细胞壁 B．细胞膜 C ．细胞液 D．线粒体 37．洗涤剂对细胞有损害，它主要是直接损伤了（） C．细胞质 D．细胞核 38．某海关缴获了一批走私物品，在清点时发现了一包生物样品，但从外形上 )分辨不出该样品是取自动物还是植物，你能借助一定的器材，并运用所学知识 将它鉴定出来吗? 39． (2004 日照) “日啖荔枝三百颗， 不辞常作岭南人。 这是苏东坡的著名诗句。 ” 产于我国南方的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在 于果肉细胞的( ) C．液泡中 B．大光圈、凹面镜 D．小光圈、凹面镜 ) B．调节镜筒升降 D．调节光线角度 ) C． “d”型 ) D．细胞核中 ) D． “q”型 D．叶绿体中 )A．细胞质内 B．细胞核中 A．大光圈、平面镜 C．小光圈、平面镜 A．调节图像清晰度 C．调节光强度 可看到的物像是( A． “p”型40．(2004 烟台)用显微镜观察物像，若光线弱时，应选用(41．(2004 娄底)遮光器上光圈的作用是(42． (2004 郴州)显微镜是生物研究中常用的工具， “p” 呈 型的图案在显微镜下， B． “b”型43． “(2004 潍坊)夏天人们最喜欢吃西瓜，西瓜内含有大量的水和糖类物质，这 些物质主要存在于西瓜果肉细胞的( A．细胞壁中 B．细胞质中 A．细胞质 B．液泡 C．液泡中44．(2004 威海)切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的( C．细胞液 D．细胞核45．(2004 济宁)用下表三台显微镜(编号为 A、B、C)分别观察同一装片的洋葱 表皮细胞。请回答下列问题： 台号 A B C 目镜 5× 10× 15× 物镜 8× 10× 40×(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是__________________号。 (2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是__________________号。 (3)目镜最长的是_________号显微镜。答案： 1．A 3．C 4．D 7．D 的强弱。) 5．B 6．B 2．D (遮光器上有大小不同的光圈，反光镜有平面和凹面两个面，可调节光线(物像要移到视野中央，应向左上方移动，而玻片标本移动的方向与它相反，应向右下方移动。) 8．B (显微镜视野中看到的像是倒像。只要将字母平面旋 转 180 度后就是看 到的物像。) 9．D 14．C 10．D 15．B 11．D 16．A 叶绿体 叶绿体 12．D 17．A 液泡 细胞核 12．D 细胞质 13．D 18．C 19．D20．(1)细胞壁 细胞膜 (2)细胞壁 细胞核 (3)液泡(4)细胞壁、叶绿体、液泡 21．(1）D―C―A―B (2)稀碘液 对细胞进行染色 (3)用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免 盖玻片下产生气泡。 (4)用吸水纸吸。 22．B 23．A (目镜镜头越长，放大倍数越小；物镜镜头越长，放大倍数越大。) 24．B (观察材料透明，才能使光线通过，否则就不能观察。) 25．D (在同一视野中，目镜放大倍数与物镜放大倍数组合乘积越小，看到的 细胞体积越小，细胞数目越多，否则将相反。) 26．B 27．B 28．B 保护和支持 细胞液 叶绿体 细胞膜 29．B 30．B31．(1)细胞壁 (2) [3]液泡 (3)[1] (4)[5](5)细胞膜 (6)叶绿体细胞质 细胞壁细胞核 液泡32．(1)①刮取口腔上皮细胞不能过于用力，以免损伤口腔内壁。 ②转移细胞 时不能仅在生理盐水中蘸――下， 而应涂抹几下。 ③稀碘液不能直接滴在生理 盐水中，应该先盖好盖玻片，再滴在盖玻片一侧。④盖玻片不能平放在水滴上， 应该先让一侧接触水滴。 (2)少了“擦拭玻片”和“用凉开水漱口”两步。这样玻片可能会不干净， 刮取的碎屑中可能混有食物残渣，影响观察。 33．A 别。 39．C 泡内。) 40．B 41．C 42．C (2)C (遮光器上有大小不同的光圈，光圈大时通过的光线多，光圈小时通过 43．C 44．C 的光线少。) (因为液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，因此糖分位于液 34．C 35．A 36．C 37．B38．取少量该样品制成玻片标本，放在显微镜下观察，依据其细胞结构进行鉴45．(1)A (只有放大倍数最小，看到的细胞数目才最多。) (只有放大倍数最大，观察到的单个细胞的面积才会最大。) (3)A (放大倍数越小的目镜，其长度越长。) 第3章 第2节 A．足 B．翅 2．变形虫的( 细胞是生命活动的单位 ) D．鳍 C．细胞核 D．液泡 ) )1．变形虫的运动器官是( C．伪足)将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换。A．细胞壁 B．细胞膜 A．水 B．糖类3．下列物质中，能供给细胞能量的物质是( C．无机盐 D．氧气4．细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是( A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡 ) 5．对细胞的生命活动起着控制作用的结构是(A．细胞质 B．细胞核 A．蛋白质 B．细胞膜 A．细胞 B．组织C．细胞壁 ) C．染色质 )D．线粒体 D．脂肪6．细胞核中遗传物质的载体是( 7．动、植物体生命活动的单位是( C．叶绿体D．器官 )8．19 世纪 30 年代后期创立“细胞学说”的科学家是( A．罗伯特，虎克和达尔文 C．沃森和克里克 B．拉马克和达尔文 D．施莱登和施旺9．植物细胞中，能将太阳能转化成储存在有机物中的化学能的结构是( A．细胞核 B．叶绿体 10．细胞膜的主要功能是( A．支持和保护 B．控制物质的进出 C．使细胞内有机物分解和释放能量 D．储存遗传物质 C．线粒体 ) D．细胞膜)11．细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中的下列结构与 相应的功能用线连接起来。 a．细胞膜 b．叶绿体 c．线粒体 d．细胞核 A．水 B．电能 A．动力车间 B．控制物质进出 C．遗传信息库 D．使光能变成化学能 ) D．阳光 ) D．以上三者均是 D．细胞膜 D．植物根细胞 ) C．食物12．人体内的能量最终来源于(13．在洋葱根尖生长点内，与能量转换有关的结构是( A．叶绿体 B．线粒体 14．生物的遗传信息库是指( A．细胞壁 D．细胞核 15．线粒体存在于( A．动、植物细胞 )中。 B．植物细胞 C．动物细胞 D．叶绿体 C．细胞核 ) C．细胞质16． 能够把细胞中的有机物分解， 同时释放出能量供给细胞利用的结构是( A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体17．植物在光下制造的有机物中，储存的能量属于( A．光能 B．化学能 A．线粒体 B．液泡 有核的一半能继续存 C．电能 C．细胞质 D．热能) )18．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是( D．细胞核 19．用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是―个细胞)切为两半，活．无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出．无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在 去核后三天．再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。如下图所示。据图回答问题： (1) _________在细胞产生后代的过程中起主要作用。 (2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是_________。 (3) 从 上 述 实 例 可 知 ， 细 胞 能 正 常 完 成 多 项 生 命 活 动 必 须 具 备 的 条 件 是 _________。 20．医生给低血糖病人在静脉内注射 5％的葡萄糖，其主要目的是( A．供给全面营养 B．供给水分 C．维持细胞正常形态 D．供给能量 21．我们日常所说的“血缘关系” ，其中的“血” ，实际上是把它当作下列哪一 项使用( ) C．血细胞 D．遗传物质 A．血液 B．血浆 这些碎片是( ) C．细胞核 D．细胞膜 )22．生物学家得到一些细胞的碎片，这些碎片可以吸收氧气，放出二氧化碳， A．叶绿体 B．线粒体23．在克隆羊多莉的培育过程中，若①是供卵细胞母羊、②是供核母羊、③是代孕母羊，培育出的小羊多莉像( A．供卵细胞母羊 B．供核母羊 C．供核母羊和供卵细胞母羊 D．代孕母羊)24．2003 年 10 月 16，我国成功回收“神舟”五号载人航天宇宙飞船。搭载在 宇宙飞船上的水稻等农作物的种子中，含有遗传物质。在生物的传宗接代过程 中起着重要作用的细胞结构是( A．细胞壁 B．细胞膜 ) D．细胞核C．细胞质25．生物学家将白鼠细胞的细胞核注入内部已抽空的黑鼠卵细胞内，激活后， 移人棕鼠的子宫内发育， 棕鼠最终产下了一只小鼠。 这种生殖方式叫什么生殖? 这只小鼠的体色是怎样的?为什么? 26．临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，请用有关细胞的知识解释这样做 的原因是什么? 27．把青菜放入沸水中煮 10 分钟，沸水便成了绿色带有青菜味的菜汤；若把青 菜放在冷水中，冷水仍是无色无味，不会变成莱汤。请说出两者情况不同的原 因。 28．下图是克隆羊多莉的培育过程，请回答：(1)多莉的产生没有经过精子和卵细胞的结合，而只以含有甲羊细胞核的体细胞 培育而成，这种生物技术叫做_________。 (2)多莉羊外形长相几乎跟甲羊完全一样，这说明_________对多莉羊的外形长 相起决定作用。 (3)因患有流行性肺炎，克隆羊多莉已于 2003 年 2 月 14 日被执行“安乐死” ， 对克隆行为你有什么想法?(4)对克隆人类你持什么观点?29．在通化发生的串子案中，八个孩子被连环抱错，至今为止，只有一个孩子 通过亲子鉴定找到了自己的亲生父母。亲子鉴定的准确率非常高，你知道亲子 鉴定测的是什么吗?为什么它能准确说明孩子和父母的亲子关系?答案： 1．C 4．C 5．B (因为细胞核中有染色质，染色质是遗传物质的载体。) 6．C 7．A 8．D b――D 9．B c――A 10．B d――C 11．a――B 2．B 3．B (糖类中储存着能量，线粒体将糖类分解，并释放出能量供细胞利用。)12．D (人体内的能量来源于食物，食物是植物直接或间接的产物。绿色植物 通过光合作用制造有机物，同时将太阳能在叶绿体中转化为化学能储存在有机 物中。) 13．B (在细胞内，能量转换的结构有叶绿体和线粒体。叶绿体存在于绿色植 物的细胞中，而线粒体存在于任何细胞中。洋葱根尖生长点细胞不含叶绿体结 构，所以只有线粒体。) 14．B (生物细胞核中有染色质，染色质中有决定生物信息的基因。) 15．A (线粒体存在于任何生物细胞中。) 16．C (线粒体是能量转换器，能把细胞中的有机物分解，同时释放能量。) 17．B (绿色植物在进行光合作用、制造有机物的同时，将光能在叶绿体中转 化为化学能，储存在有机物中。) 18．D 19．(1)细胞核 (2)相互依存 (3)细胞必须保持完整 20．D (葡萄糖中含有能量，葡萄糖进人人体后，在细胞的线粒体中将能量释放出来，供给人生理活动的需要。) 21．D (在生活中说到的“血缘关系” ，实际是指上下代之间的联系，而生物 学中上下代之间的联系是由遗传物质决定的。) 22．B (线粒体能吸收氧气，分解有机物，释放出二氧化碳。) 23．B (①羊提供卵细胞，去掉细胞核；②羊提供的是细胞核；③羊提供生长 环境，遗传信息在细胞核中。) 24．D 25．克隆 白色 因为白鼠提供了细胞核，细胞核是遗传信息库。 26．危重病人的呼吸和消化功能减弱。吸氧有助病人的细胞获得氧，静脉滴葡 萄糖可使病人的细胞及时获得葡萄糖，不必完全依赖消化系统，这样病人的细 胞和细胞中的线 粒体就可以利用氧气将葡萄糖转化为二氧化碳和水，同时 释放出能量，供给病人生命活动的需要。 27．把青菜放人沸水中煮 10 分钟，青菜细胞被沸水烫死，细胞中的物质流到水 中。青菜放在冷水中，青菜细胞仍是活的，细胞膜会阻止细胞内物质的外流。 28．(1)克隆 (2)细胞核 (3)略 (4)否定态度。(从培养过程可以看出，这种培育方法是在人工条件下，未经父母双方进行 交配，而是由一方的体细胞经过培育而产生生物个体，这种方法叫做“克隆” 。 甲羊只为多莉提供了细胞核，所以，细胞核在控制多莉的外形长相方面起着决 定作用。) 29． DNA。 因为人的生命始于受精卵。 一个受精卵能够发育成我们现在的身体， 是因为受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的遗 传信息， 而遗 传信息的载体是 DNA，所以通过亲子鉴定能准确说明孩子和 父母的亲子关系。 第3章 第3节 A．10 个10细胞通过分裂而增殖 ) C．1014 个 ) D．1015 个11l．成年人体内的细胞有( B．10 个2．成年人身体之所以高大是由于( A． 细胞体积大 B．细胞体积小 )C．细胞数目多 D．细胞体积大和数目多 3．较大细胞的表面积相对(A．增大 B．减小 A．生长 B．分化C．不变 C．分裂D．以上都不对 ) D．吸收养料 )4．植物体由小长大主要靠数目的增多，而细胞数目的增多是由于细胞的( 5．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项( A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份 C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜 6．植物细胞分裂时，发生变化最重要、最明显的结构是( A．细胞膜 B．细胞核 色体的数目是( ) C．20 对 D．40 条 C．细胞壁 D．细胞质 )7．玉米的 1 个体细胞有 10 对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞内含有染 A．5 条 B．10 对8． 具有分裂和生长非常快、 能形成肿瘤、 可侵入正常组织和器官的细胞是( A．神经细胞 B．癌细胞 C．生殖细胞 D．表皮细胞)9．体积较大的细胞与体积较小的细胞相比，生活中需要从外界环境获取 _________的营养物质，同时产生更多的_________排出体外。较大细胞的表面 积 相 对 _________ ， 细 胞 膜 将 不 能 保 证 从 外 界 环 境 _________ 获 取 足 够 的 _________。 较小细胞的表面积则相对__________________， 更容易保证细胞与 外界环境进行物质交换。 10．根据细胞的分裂过程回答： (1)细胞分裂就是一个细胞分成_________。 (2)分裂时_________先由一个分裂成两个，随后__________________分成两份。 分裂的最后，植物细胞与动物细胞所不同的是_________。 (3)细胞核分裂时， 变化最明显的是_________， 其数量在分裂时已经_________， 在细胞分裂过程中它分成_________的两份，分别进人_______________。因而 两 个 新 细 胞 的 染 色 体 的 ____________ 相 同 ， 新 细 胞 与 原 细 胞 的 染 色 体 _____________相同。 11．植物体能够不断长大，其根本原因是( A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 12．植物细胞分裂过程的正确顺序是( ) D．细胞的分裂和生长 )①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平分为两份，各含一个细胞核 A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③②① ) D．以上答案都对 )13．分裂出的新细胞与原细胞具有相同的( A．染色体数目 B．染色体形态 A．细胞分裂，数目增多 B．细胞伸长，体积增大 C．不断吸收营养 D．细胞内的小液泡形成大液泡 14．下列哪种生理活动与细胞生长无关(C．遗传物质15．下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是( A．细胞核首先分裂成两个 B．细胞分裂使细胞数目增多 C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 D．在原来细胞的中央缢裂成两个细胞)16．有人说单细胞动物的细胞分裂过程其实就是繁殖后代的过程，你认为这种 说法对吗?请说明理由。 17．为什么说细胞分裂后产生的新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的? 18．细胞核在分裂时，为什么染色体的数目会加倍? 19．兰兰今年比去年长高了 6 厘米，你能分析出其中的道理吗? 20．人体内有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常完成细胞分化，而变 成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，即癌细胞。你认为在日 常生活中应采取什么预防措施? 21．联系农业生产实际，列举一些使生物体由小长大的生产措施。 22．人体体细胞中含有 23 对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的 数目是( A．23 条 ) B．12 条 C．23 对 D．6 对 )23．下列关于在细胞有丝分裂过程中染色体的变化的说法，正确的是( A．在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变 B．产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的 C．产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的 D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的24．下列叙述中，不属于细胞分裂的是( B．细胞核平均分成两个)A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核 C．液泡渐渐胀大，几个液泡合并成一个液泡 D．细胞形成新的细胞膜和细胞壁 25．植物细胞与动物细胞相比，在细胞分裂过程中不同的是，植物细胞还要形 成新的( ) C．细胞质 D．细胞壁 A．细胞核 B．细胞膜答案： 1．C 4． C 5．A 2．C 6．B 3．B (细胞分裂时 1 个细胞分裂为 2 个细胞， 通过细胞分裂， 使细胞数目增多。 )7．B (细胞分裂时，梁色体的数目已经加倍；在细胞分裂过程中，染色体分成 完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以新细胞与原细胞的染色体形态 和数目相同。因 此细胞不论分裂几次，形成的新细胞内含有染色体的数目仍与原来细胞的一 样多。) 8．B 9．更多 废物 10．(1)两个细胞 (2)细胞核 细胞质 胞则凹陷成新的细胞膜 (3)染色体 加倍 完全相等 两个新细胞 形态和数目 形态和数目 植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细 减小 营养物质 较大11．D (生物体能够由小长大是细胞生长和分裂的结果，细胞生长使细胞体积 逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，从而使生物体由小长大。) 12．B 13．D14．A (细胞生长使细胞体积增大。细胞在生长时，不断从外界吸收营养，使 细胞内的小液泡形成大液泡，从而使细胞伸长、体积增大。)15． (植物细胞分裂时， D 在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜， 并产生新的细胞壁。) 16．这种说法对。因为单细胞动物的身体就是一个细胞，细胞分裂实际上就是 增加单细胞动物的数量，即繁殖后代。 17．细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已加倍， 在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也 就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态 和数目也相同。由于染色体内有遗传物质 DNA，因此，新细胞和原细胞所含有 的遗传物质是一样的。 18．每种生物的染色体数目是一定的。染色体数目先加倍，这样当细胞核分裂 成两个时，才能保证两个子细胞内染色体数目不会发生变化。否则，细胞每分 裂一次，都会使得染色体数目发生改变，不能保证生物性状的稳定性。 19．兰兰长高是由于细胞的分裂和细胞的生长。细胞分裂使细胞数目增多，细 胞生长使细胞体积变大，使生物体由小长大。 20．生活中会造成癌变的不良习惯是：吸烟、饮酒、吃腌制或烧烤的食品及高 脂肪食品。 21．①农业生产或种植花卉时，给农作物和花卉及时施肥、浇水。如有时给水 稻等农作物或月季等花卉进行根部肥或叶面喷肥，给农作物或花卉幼苗进行喷 水等。 ②农作物或花卉播种前对土壤进行深耕松土，播种时还进行浇水等。这些 都是促进细胞生长的生产措施。另外在培育某些花 卉时可适量加入一些激素， 促进细胞的分裂和生长。 22．C (细胞分裂时，染色体的数目已经加倍；在细胞分裂过程中，染色体分 成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态 和数目相同，与原细胞的染色体相比，形态和数目也相同。) 23．D 24．C (几个液泡合并成一个液泡是细胞生长的结果。) 25．D (与动物细胞相比，细胞壁是植物细胞所特有的结构，所以在细胞分裂 过程中，植物细胞还要形成新的细胞壁。) 第4章 第1节 细胞分化形成组织1．动物和人体的生长发育都是从( A．卵细胞 B．受精卵 2．组织的形成是由于( ))开始的。 D．胚胎C．精子和卵细胞A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂和生长 3．由许多形态相似、结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成，这样 的细胞群称为( ) C．器官 D．系统 ) D．神经组织 ) C．保护组织 A．细胞 B．组织4．除哪项外其他的均是动物体的组织( A．上皮组织 B．结缔组织 5．下列四组中，都属于结缔组织的是( A．血液、骨组织、肌腱、韧带 6．上皮组织的结构特点是( ) C．胃腺、肠腺 D．软骨组织、皮脂腺 A．细胞排列紧密，细胞间质少 B．细胞间隙较大．细胞间质较少 C．细胞排列紧密，细胞间质多 D．细胞间隙较大，细胞间质较多B．腱、鼻黏膜7．具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是( A．上皮组织 B．肌肉组织 A．神经组织 B．上皮组织 9．神经组织的主要功能是( A．分泌 B．支持和营养 C．收缩和舒张 D．接受刺激，产生和传导兴奋 10．人体分布最广泛的组织是( A．上皮组织 B．结缔组织 A．上皮组织 B．神经组织 A．营养组织 B．分生组织 ) C．肌肉组织 ) B．结缔组织 ) C．上皮组织 ) C．结缔组织 C．肌肉组织 8．心脏和血管的内表面主要由什么组织构成的( ))D．神经组织 D．结缔组织D．神经组织 D．肌肉组织 D．保护组织11．下列具有收缩、舒张功能的组织是( 12．植物体中具有分裂能力的组织是(13．植物体能够运输水分和无机盐的组织是( A．分生组织 B．保护组织 A．番茄的果实 B．白菜的叶 A．导管 B．表皮 A．保护 B．分生 C．果肉 C．营养 C．输导组织 ) 14．下列结构中属于营养组织的是() D．营养组织． D．叶片 ) )组织构成的。C．番茄的果肉 D．筛管 D．输导15．贯穿植物体各个器官且能够运输水和无机盐的结构是( 16．根尖某一部位的细胞小、壁薄、核大，这一部位是由(17．小明从市场买回几个番茄进行研究。他取过一个番茄，用水烫过后撕下一 层薄薄的表皮，这层表皮属于_________，表皮以内的部分主要是_________组 织，除此之外还有_________组织。 18．将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接： A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 A．分裂 B．生长 ①产生和传导兴奋 ②保护和分泌 ③连接、保护、支持、营养 ④收缩、舒张 )19． 生物体能够由小到大逐渐形成各种组织和器官， 这是由于细胞不断地( C．分化 D．分裂、生长和分化 ) 20．一种组织就是一个细胞群，组成该细胞群的是( A．形态不同、结构和功能各异的许多细胞 B．形态相似、结构和功能不同的许多细胞 C．形态不同、结构和功能相似的许多细胞 D．形态相似、结构和功能相同的许多细胞 21．从细胞间质的多少看，完全相反的两种组织是( A．上皮组织和结缔组织 C．结缔组织和肌肉组织 22．细胞分化是指( ) B．上皮组织和肌肉组织 D．结缔组织和神经组织 )A．一个细胞分裂为两个细胞的过程 B．细胞数目增多和细胞体积增大 C．新生的子细胞逐渐长大的过程 D．细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程23．下列结构中，细胞间质比较发达的是( A．腺上皮 B．骨组织 C．心肌 ) C．桃树 D．②⑤ ) 24．下列结构属于组织水平的是( A．一朵桃花 B．桃子外面的皮 25．下列属于组织的是( A．①②③ B．④⑤ C．①⑤)D．口腔上皮 D．显微镜下观察到的结构)①扁平上皮②汗腺③血液④心脏⑤神经元26．组织形成的过程可大致表示为(A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织 B．细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织 C．细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织 D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织 27．下列结构中由同一种组织构成的是( A．血液和关节囊 B．表皮和真皮 C．巳骨和骨骼肌 D．胰腺和肠腺 28．从心脏的功能来看，构成心脏的主要组织是( A．上皮组织 B．肌肉组织 组织③肌肉组织④神经组织 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ C．神经组织 ) )①结缔组织②上皮 D．结缔组织 )29．人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织(30．下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：(1)图中①过程表示_________，②过程表示__________________,③④过程表示 _________。 (2)通过图中③④过程可以看出，细胞__________________是组织形成的必要过 程。 (3)③过程形成植物的_________组织。④过程形成植物的_________组织。 31．西瓜的红色瓜瓤部分实际是( A．一种结缔组织 ) C．一个器官 ) D．一种输导组织 B．一种营糊织32．表皮破损的果实很快会腐烂，这说明表皮是( A．营养组织 B．分生组织 C．机械织组D．保护组织 )33．人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎；而正常情况下皮肤不会因 某些细菌的存在而发炎。该现象说明皮肤表面的上皮组织具有( A．营养功能 B．保护功能 34．构成人体大脑的主要组织是( A．上皮组织 B．结缔组织 A．保护组织 B．机械组织 ( ) A．肌肉组织具有收缩功能 B．肌肉组织具有产生传导兴奋的功能 C．上皮组织具有分泌功能 D．上皮组织具有保护功能 37．有胃病的人会出现胃疼、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能含有 哪几种组织? 38．常言道： “藕断丝连” ，你认为这些细丝主要属于什么组织? 39．苹果皮的形成是( ) B．苹果皮细胞生长的结果 D．苹果细胞分化的结果 ) A．苹果皮细胞分裂的结果 C．苹果细胞分裂生长的结果 C．连接功能 ) C．肌肉组织 C．营养组织 D．神经组织 ) D．输导组织 D．产生并传导兴奋的功能35．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于(36．人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于40．构成人体各种腺体的主要组织是(A．上皮组织D．结缔组织C．肌肉组织 C．肌肉组织D．神经组织 ) ) D．神经组织41．下列除哪一结构外，其余都属于人和动物的组织( A．上皮组织 B．输导组织42．番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类( ①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织 A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③ ) D．分生组织43．下列组织中，不属于植物主要组织的是( A．保护组织 B．上皮组织 C．营养组织44． 保护组织具有保护柔嫩部分的功能， 所以一般都分布在植物体的_________； 能运输营养物质、贯穿整个植物体的组织是_________。答案： 1． (动物和人体的生长发育是从受精卵开始的； B 胚胎是动物体已经发育到一 定的阶段；精子和卵细胞在一般情况下不能发育，只有两者结合为受精卵后， 受精卵才可以发育。) 2．B (组织是一些形态、结构功能相似的细胞构成的细胞群。构成不同组织的 细胞形态不一样。 细胞分裂是指一个细胞分裂成二个细胞， 细胞数目发生变化， 但细胞的形态不会发生变化。细胞生长是指细胞不断地从周围吸收营养物质， 使体积增大，细胞的形态也不会发生变化。在细胞的发育过程中，细胞的功能 发生了变化，形态结构上也有了变化，这是细胞的分化。) 3．B 4．C 5．A 9．D 10．B (在人体四种基本组织中，结缔组织形态多样，有固态的、有液态的， 如骨组织和血液，它广泛分布于人体的各种组织、器官之间，是人体中分布最 广泛的一种组织。) 11．D 12．B 13．C (动物体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种。) 6．A 7．C8．B (上皮组织主要分布于体表和体内各种管腔壁的内表面。)14．C(番茄的果实、白菜的叶、叶片都是器官。番茄的果肉是果实的一部分，内含营养物质，有营养作用，属于营养组织。) 15．A (导管贯穿于植物体中，自下向上运输水和无机盐。) 16．B (细胞小、细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力的组织是分生组织。) 17．保护组织 营养 输导 (番茄是果实，是由不同组织按一定次序联合起来 而形成的结构。表皮有保护作用是保护组织；果肉含有营养物质是营养组织； 内有“脉络”具有输导作用，是输导组织。) 18．A ----- ② 的分化。) 20．D 21．A (上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少；结缔组织细胞间隙大，细胞间 质较多。) 22．D 23．B (骨组织是结缔组织。结缔组织的细胞间隙大，细胞间质较多。) 24．B (桃花是器官；桃树是植物体；显微镜下观察到的结 构是细胞；桃子外面的皮是器官的一部分，具有保护作用，是组织。) 25．A (心脏是器官；神经元是细胞；扁平上皮和汗腺是上皮组织；血液是结 缔组织。) 26．A 27．A (血液、关节囊都是由结缔组织构成的；表皮由上皮组织构成，真皮由 结缔组织构成；骨、骨骼肌、胰腺都是器官，都是由多种组织构成的；肠腺是 由上皮组织构成的。) 28．B (心脏在不停地收缩和舒张，促使血液在心脏和血管中循环流动，而肌 肉组织能收缩和舒张。) 29．C 30．(1)细胞的分裂 (2)分化 (3)保护 营养 31．B (瓜瓤中含有糖分等营养物质，具有营养作用，应属于营养组织。) 32．D (果实的表皮具有保护作用。表皮破损后，失去保护作用，细菌侵入， 细胞的生长 细胞的分化 B-----④ C-----③ D-----①19．D (生物体由小到大要通过细胞分裂和生长；组织器官的形成要通过细胞引起果实腐烂。) 33． (人体皮肤表面的上皮组织细胞排列紧密， B 防止细菌侵入， 起保护作用。 ) 34．D (人体大脑调节人体各项生理活动，受刺激后能产生兴奋和传导兴奋。) 35．A (番茄的表皮具有保护作用，是保护组织。) 36．A (肌肉组织能收缩，会使骨骼肌隆起。) 37．神经组织、肌肉组织、结缔组织。(胃疼是神经组织受刺激后产生兴奋和传 导兴奋；胃痉挛是构成胃壁的肌肉收缩；胃出血，血液属于结缔组织。) 38．输导组织。 39．D (苹果皮是保护组织，因此苹果皮的形成应是细胞分化的结果。) 40．A 44．表面 第4章 41．B 输导组织 第2节 生物体的器官、系统 ) D．营养组织 ) 42．C 43．B1．除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织( A．上皮组织 B．肌肉组织 A．人组织 B．器官 A．人心肌 B．血液 A．人细胞 B．组织C．神经组织和结缔组织 D．生物体 D．肺2．不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成―定的功能的结构是( C．系统 ) ) C．骨组织 C．系统 ) 3．下列结构属于器官的是(4．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，叫做( D．器官 5．动物或人体的器官往往( B．只由一种基本组织构成 C．由四种以上的基本组织构成 D．由两三种基本组织构成 6．下列属于器官的是( ) C．桃花 D．叶脉 ) D．种子 A．洋葱表皮 B．甘蔗植株A．具有四种基本组织，但以某种组织为主7．一株绿色开花植物的生殖器官是指它的( A．根、茎、叶 B．果实和种子 8．植物的结构层次不包括( )C．花、果实、种子A．细胞 B．组织 A．甘薯 B．番茄C．器官 C．甘蔗D．系统 ) ) D．莲藕9．下列食物不属于植物营养器官的是( 10．人体结构层次由小到大依次排列成( A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→组织→器官→系统→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体 11．绿色开花植物体的构成是由( A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体 )12 ． 受 精 卵 经 过 细 胞 _________ 、 _________ 形 成 __________________ 、 _________，进而形成植物体。 13．不同的_________按照_________定的次序联合起来，形_________成具有 _________定功能的结构叫器官。系统是由能够共_________同完成_________ 生理功能的多个器官，_________按照_________定的_________构成的。 14．人体组成心脏的各种组织中，以_________组织为主，_________组织覆盖 在内、外表面，_________组织和_________组织分布在其中，这些结构特点是 与心脏具有_________的功能相适应的。 15．人体内有八大系统，它们是_________、_________、__________________、 __________________、 __________________、 __________________、 _________、 _________。 16．绿色开花植物的基本结构和功能的单位是_________，由细胞分化形成 _________，进_________步形成六大_________，进而形成_________株完整的 植物。 17 ． 桃 树 利 用 _________ 、 _________ 和 _________ 生 长 ， 利 用 _________ 、 _________和_________繁殖后代。 18．下列关于器官的表述中，不正确的是( ) A．各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的B．同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的 C．不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同 D．构成器官的组织，在器官中的排列都是有序的，并以其中某种组织为主 19．下列各项中属于植物器官的是( A．②③④⑤ B．②③④ C．②④ ) D．②⑤ ) ①西瓜瓤②西瓜瓤中的瓜子③瓜子仁④桃⑤一个花瓣20．下列关于人体系统构成的叙述中，正确的是( A．系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的 B．多种组织按一定的顺序排列就构成系统C．能共同完成一种或多种功能的多个器官，按一定顺序构成系统 D．系统是由许多功能相同或相近的器官构成的 21．下列不属于器官的一组是( A．花生仁和大豆 D．萝卜和小麦 C．番茄果肉和洋葱表皮 D．苹果和梨花 22．用线将下列名称与相应的图连接起来。 细胞 器官 组织 植物体 )23．下图是一株绿色开花植物，请写出各部分 的结构名称以及类型。 (1)a_________ b_________ c_________ d_________e_________ f_________ (2)属于营养器官的是_________；属于生殖器官的是_____________。(填序号) 24．比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点。 (1)相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是_________，并且都含 ___________和_________等结构。 (2)不同点：杨树由_________细胞构成，奶牛由___________细胞构成。构成杨 树的最高结构单位是_________，构成奶牛的最高结构单位是_________。 25．下列各农产品中，均属于果实的一组是( A．葵花子、花生、芝麻 B．麦粒、葵花子、豆角 C．杏、白果、花生 D．花生、芝麻、豆角 26．白菜可食用的部分是( A．根 B．茎 C．叶 ) D．花 ) D．果实 C．基本组织 )27．我们吃的萝卜、甘蔗是植物的( A．生殖器官 B．营养器官28．当今，器官培养(将植物体各种离体器官，装在盛有无菌培养基的试管中进 行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法)在花卉生产中占有很重要的地位，请 选出下列方法中属于器官培养的是( ) D．③⑤ ) D．苹果 ①种胚培养②种子苗培养③种子培养④撕去下表皮叶的培养⑤叶片培养 A．①③⑤ B．②④ A．胡萝卜 B．苹果汁 C．②④⑤ C．桃29．下列植物食用部分不属于植物器官的是(30．有人说：人的皮肤是人体最大的器官。这种说法对吗?为什么? 31．人在运动时只有运动系续活动加强吗?体会一下还有哪些器官和系统参与? 这说明了什么? 32．(2004 威海)下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器 官的是( ) C．西瓜 D．月季花 A．洋葱表皮 B．杨树的叶子33．人的心脏属于( A．细胞 B．组织 A．汗腺 D．血液 A．组织 B．器官) C．器官 D．系统 ) D．胃34．下列各种结构中，属于器官的是( C．弹性纤维 ) C．系统 35．我们平时吃的花生属于(D．植物体 ) D．运动系统 C．呼吸系统36．人体八大系统中，具有调节生理功能的是( A．神经系统 B．循环系统 生长?37．茎尖、根尖上分布着哪种组织?为什么茎能不断地向上生长，根能不断向下答案： 1．D (鸡翅是动物的一个器官，应由动物的基本组织成。) 2．B 3．D (心肌是肌肉组织；血液和骨组织都属于结缔组织。) 4．C 6．C 7．C 5．A (洋葱表皮属于保护组织；甘蔗植株是植物体；叶脉是叶的一部分。) (生殖器官应与繁殖后代有关。)8．D (植物体的结构层次是“细胞一组织一器官一植体” 。) 9． (甘薯是根； B 甘蔗和莲藕属于茎； 番茄属于果实。 植物的营养器官是指根、 茎、叶。) 10．D 11．C 组织 结缔 器官 次序 神经 有节律地收缩，推动血液在血管内流动 泌尿系统 循环系统 运动系统 神 12．分裂 分化 14．肌肉 上皮 15．消化系统 经系统 生殖系统 16．细胞组织 器官 17．根 18．A 茎 叶 花 果实 种子13．组织 一种或几种呼吸系统 内分泌系统19．C 20．C 21．C 22．略(西瓜瓤属于组织；瓜子仁是瓜子的一部分；一个瓣也是花的一部分。绿色开花植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。)(番茄果肉和洋葱表皮都属于组织。) 种子 果实 器官 器官 系统 叶 根23．(1}