生老病死的意思及近义词
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中文发音：
shēng lǎo bìng sǐ。
成语解释：佛教认为出生、衰老、疾病、死亡是人生的“四苦”；后指社会生活中生育、养老、医疗、殡葬等重大生活现象。成语出处：《敦煌变文集 八相变》：“生老病死相煎逼，积财千万总成空。”成语造句：只是在家受不得那爱欲牵缠，生老病死，世态炎凉，人情险恶。（清 陈忱《水浒后传》第三十一回）成语使用：联合式；作主语、宾语、定语；用于人发音技巧：死，不能读作“shǐ”。褒贬解析：属中性成语　近义词：英语翻译：realities if life as birth,old age, illness and death
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生老病死，旦夕祸福的面前，你是一种什么态度
或许我经历过，我现在看的很淡，你们呢
我有更好的答案
不然我会哭，心里真的很难受，对老人总是有一种内疚我希望老人永远健康长寿
生老病死，是自然现象，应该坦然面对。
平常心！人生如梦。何必看的那么重！
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科目：初中语文
来源：学年四川省开江县初三毕业模拟考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下边两个文言文语段，完成小题。（10分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
【乙】公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。&&&&&&&&&（《韩非子?外储说右下》）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
注释：①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。
1.下列划线字解释相同的两组是（&&&）（&&&&）（2分，每个1分）
A．弗敢加也/万钟于我何加焉
B．尽争买鱼而献之/即无受鱼而不免于相
C．得之则生/所识穷乏者得我与
D．乡为身死而不受/便扶向路
E.宫室之美/吾妻之美我者&&&&&&& F公孙仪相鲁而嗜鱼/惠子相梁
2.用现代汉语翻译句子。（3分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。
3.选文【甲】作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，公孙仪的事例是否可以证明他的观点？为什么？（3分）
4.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?（2分）
科目：初中语文
来源：广西自治区中考真题
题型：问答题
阅读文段，回答问题。
一次作文　　我初来乍到，周遭没有一个熟悉的同学，我浓重的乡音常常成为一些同学的笑柄。我孤独极了，周围只有嘲笑没有掌声。　　①老师在作文评讲课上出乎意料地说我的作文写得不错，让我上台读一读。一切来得太突然，我迟疑着、[A]犹豫着，不知道该怎么办才好。②我担心读得不好而引起全班同学哄堂大笑，但又不愿意辜负老师的期望，一时兴奋不已。正为难间，老师带头鼓起了掌。响亮而富有节奏的掌声里——[B]我听出鼓励和信任。其余的同学一愣，但也都跟着鼓起了掌。虽然掌声中夹杂着不屑，但我也听出了其中的热情。　　③在这掌声中。我很快平静了下来，但我相信大多数同学是友善而真诚的。我要用全部的勇气和百倍的信心来读好这篇文章，争取让那些嘲笑我的同学刮目相看。　　在大家如潮的掌声中，我走上讲台，镇定下来后，开始认真读文章。不一会儿，手心里的汗水浸湿了作文本，在第七段读完后，我有些口干舌燥，便停了下来想舒缓一下紧张的心情。哪知此刻，一声脆响爆发在我耳边。邻桌诚恳地点头，巴掌拍得起劲儿！眦时，一种阔别已久的幸福，像潮水般在我心中汹涌、澎湃。那潮水涨满心间，不小心溢了出来，成了婆娑的泪……[C]我竭力控制着自己的哽咽，用我最响亮最动情的声音读完了作文的最后几段。　　我微笑着回到了自己座位。邻桌的手拍得通红。暖暖的感觉。焐得我心里发烫。　　窗外，春暖花开；[D]心里，掌声澎湃！萦绕在我心头的幸福感久久不散……　　他们的掌声，给了我春天般的温暖。得到了他们的掌声，我内心波澜起伏我感到很幸福。（选自学生习作，有改动）1、文中ABCD四处标点符号，运用不当的一项是（　　 ）2、下列对文章词句和语段的修改，不正确的一项是（　　 ）A、①句中的“出乎意料”语序不当，应把它调至句中“写得不错”的前面。B、②句中“兴奋不已”一词运用不当，应改为“不知所措”。C、③句中“但是”一词使用不当，应改为“因为”D、文章末尾段的内容与前一段雷同，显得多余，应删去_______________。3、文章的标题不够恰当，请你根据文章内容，另拟一道恰当的标题。（不超过10字）__________________________________________________________
科目：初中语文
文段修改（4分）
& &下列语段有四处语病，请找出并修改，写在下面的横线上。
生老病死是自然的生命规律，变老是我们从出生之日就必须面对的问题。时下，农村青壮劳动力外出务工造成田地荒芜、农村社会“空心化”现象令人担忧，农村养老更成了农民的一块心病。当今中国自发式的传统养老模式和目前的养老现状，尽管是家庭之痛，也是社会之痛。
答：（1） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：初中语文
文段修改（4分）
&& 下列语段有四处语病，请找出并修改，写在下面的横线上。
生老病死是自然的生命规律，变老是我们从出生之日就必须面对的问题。时下，农村青壮劳动力外出务工造成田地荒芜、农村社会“空心化”现象令人担忧，农村养老更成了农民的一块心病。当今中国自发式的传统养老模式和目前的养老现状，尽管是家庭之痛，也是社会之痛。
答：（1） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& （2） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& （3） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& （4） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&坦然面对的意思是什么
坦然面对的意思是什么
09-12-16 &匿名提问
形容心里平静，无顾虑（比如坦然自若
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