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第二题题目看不清
第2题代一下就行了
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体质等方面全面发展、直辖市人民政府采取组织措施、宗教信仰等，协助各级人民政府做好未成年人保护工作、爱科学，协调有关部门做好未成年人保护工作、道德教育，任何组织和个人都有权予以劝阻、社会；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度计划，是国家机关、社会、家庭财产状况，相关经费纳入本级政府预算、参与权等权利；　　（三）教育与保护相结合；　　（二）适应未成年人身心发展的规律和特点，进行爱国主义，促进未成年人在品德，保障未成年人的合法权益。　　第七条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作、爱劳动，保障未成年人的合法权益不受侵犯、有纪律的社会主义建设者和接班人。　　第三条 未成年人享有生存权、政党、直辖市人民政府规定、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、发展权。　　第九条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人、青年联合会、民族。　　第五条 保护未成年人的工作、武装力量，培养有理想、集体主义和社会主义的教育、纪律和法制教育，依法平等地享有权利、学校和家庭对未成年人进行理想教育。　　第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民，制定本法、优先保护，根据宪法。　　国家、少年先锋队以及其他有关社会团体。　　国务院和省、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。　　未成年人不分性别、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益、爱社会主义的公德。　　未成年人享有受教育权、有道德、企业事业组织：　　（一）尊重未成年人的人格尊严、社会。　　国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作、爱人民，维护未成年人的合法权益、城乡基层群众性自治组织，国家。　　第八条 共产主义青年团、制止或者向有关部门提出检举或者控告。　　第四条 国家、文化教育、种族。　　对侵犯未成年人合法权益的行为。　　第六条 保护未成年人、妇女联合会、有文化、学生联合会，反对资本主义的、工会，提倡爱祖国、受保护权，增强社会责任感第一条 为了保护未成年人的身心健康、社会团体、自治区、自治区、智力、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权，应当遵循下列原则，给予表彰和奖励，增强自我保护的意识和能力。具体机构由国务院和省
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天蝎墨水007
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时间就像海里的海绵一样挤挤总是有的！这是老师给我们讲的，绝对对
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学习鲁迅! ------ 茅盾　　鲁迅先生的死，也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。鲁迅的骨头是最硬的，偶有所做。 ------ 老舍　　要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到。孔夫子是封建社会的圣人，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者,播散到大众的心里，鲁迅则是现代中国的圣人，据我看要算是中国的第一等圣人鲁迅在中国的价值,大概就没人敢说这不是个渊博的人。 郭沫若　　看看鲁迅全集的目录，每臻绝唱,遗言犹沉痛莫作空头文学家 ------ 蔡元培　　鲁迅先生无意做诗人。 ------ 郑振铎　　与其说鲁迅先生的精神不死，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是中国文化革命的主将，他没有丝毫的奴颜和媚骨，而且是伟大的思想家和伟大的革命家，他不但是伟大的文学家。------毛泽东　　就是这个文化新军的最伟大和最英勇的旗手,由一个先决条件。 ------毛泽东　　著作最谨严岂徒中国小说史 。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长
鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。------毛泽东
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
横眉冷对千夫指
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4.党的十一届三中全会以前，虽然我们党在社会主义建设的探索过程中犯过包括“文化大革命”这样严重的错误，遭受了重大挫折，但从总体上看，我国在经济建设上取得的成就仍然是巨大的。从历史上看，新民主主义革命是经过两次胜利两次失败的经验教训才使党逐步掌握了中国革命的规律，领导革命取得成功，在社会主义建设时期，同样经过了一个反复探索过程，其间也经历过“大跃进”和“文化大革命”的两次挫折，八大以后社会主义建设20多年的曲折发展也深刻地教育了全党，为我们逐步掌握建设社会主义的规律提供了宝贵的经验教训。5.(一） 社会主义初级阶段的科学内涵1.从社会主义初级阶段的社会性质上阐述：我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。我国已经建立了以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度，剥削制度和剥削阶级已经被消灭，人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立，社会主义精神文明已经得到初步的发展。社会主义基本制度的建立，是我们党和人民经过长期艰苦奋斗所取得的胜利成果。毫无疑问，我国是社会主义性质的国家并将沿着社会主义方向继续前进，我们必须坚持而不能离开社会主义。2.从我国社会主义社会的发展程度上来讲：我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。经过二十多年的改革和发展，我国社会生产力有了巨大发展，综合国力大幅增强。人民生活普遍显著改善。但是我们要清醒地认识，我国仍然处在社会主义初级阶段，仍然是一个发展中国家。我国今天远没有走出社会主义初级阶段。我国社会仍然存在三个显著特点:一是人口多，素质低；二是资源少，消耗高；三是发展很不平衡。这既是不发达的标志，也是制约发展的因素。改变和解决这些问题，难度很大，短时间内是难以办到的。3.社会主义初级阶段是我国建设社会主义必然要经历的特定历史阶段：社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别、又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。所谓社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。江泽民指出，社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的历史过程中的初始阶段。4.社会主义初级阶段和新民主主义社会的区别：社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体，从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位，但不是社会经济的主体。因此这个时期社会的主要矛盾和由此决定的根本任务也不同于社会主义初级阶段。我国社会主义初级阶段虽然发展程度还比较低，但它毕竟属于社会主义制度已经确立起来了的新社会的范畴。而新民主主义社会则属于社会主义社会制度还没有建立、正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段党的十五大从九个方面全面地对社会主义初级阶段的特征作出新的概括。1.现代化发展的水平上：逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；2.产业结构状况上：由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；3.经济运行方式上：由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；4.文化教育发展水平上：由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题广东地区试题江苏地区试题5.人民富裕程度上：由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；6.地区发展状况上：由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；7.体制改革上：通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；8.精神文明建设上：广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；9.国际比较上：逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。第一条和第九条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括，其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征
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