（2009o上海）如图装置中，U型管内为红墨水，a、b试管内分别盛有食盐水和氯化铵溶液，各加入生铁块，放置一段时间．下列有关描述错误的是（　　）A．生铁块中的碳是原电池的正极B．红墨水柱两边的液面变为左低右高C．两试管中相同的电极反应式是：Fe-2e-→Fe2+D．a试管中发生了吸氧腐蚀，b试管中发生了析氢腐蚀考点：．专题：．分析：生铁中含有铁和碳，铁、碳和电解质溶液构成了原电池，较活泼的金属铁作负极，碳作正极，负极上失电子发生氧化反应，正极上得电子发生还原反应；左边试管中是中性溶液，发生吸氧腐蚀，右边试管中是酸性溶液发生析氢腐蚀．解答：解：A、生铁中含有铁和碳，铁、碳和电解质溶液构成了原电池，较活泼的金属铁作负极，碳作正极，负极上失电子发生氧化反应，正极上得电子发生还原反应，故A正确．B、左边试管中是中性溶液，发生吸氧腐蚀，右边试管中是酸性溶液发生析氢腐蚀，所以左边试管内气体的氧气减小，右边试管内气体的压强不大，导致U型管内红墨水左高右低，故B错误．C、生铁中含有铁和碳，铁、碳和电解质溶液构成了原电池，较活泼的金属铁作负极，碳作正极，负极上铁失电子发生氧化反应Fe-2e-→Fe2+，故C正确．D、左边试管中是中性溶液，发生吸氧腐蚀，右边试管中是酸性溶液发生析氢腐蚀，故D正确．故选B．点评：本题考查了金属的腐蚀与防护，难度不大，明确生铁在中性溶液中易发生吸氧腐蚀，在酸性溶液中易发生析氢腐蚀．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：★★★★★推荐试卷
解析质量好解析质量中解析质量差为什么盐在油中不会化,而在水中很快就会溶化呢?生活常识提问?_作业帮
为什么盐在油中不会化,而在水中很快就会溶化呢?生活常识提问?
盐的熔点比油的沸点高400多度呢而且两者不发生反应,和在水中不一样的.盐和水都是无机物,即使不加热也会融化的.为什么盐在水中会融化_作业帮
为什么盐在水中会融化
因为盐的化学成份是氯化钠,它是非极性的,而水是极性的.一般非极性分子溶质易容于极性溶液中,盐电溶水中,钠跟氯产生了离子键.而离子键相对来说不稳定,所以盐溶液在温度或其它的情况下易析出.
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在积雪的路段上撒上盐后,即使在相同的气温条件下,融化成水的冰雪不再结冰了,这是为什么?
因为雪里加入盐后,会使混合物的凝固点降低,所以即使在相同的气温下积雪也很难结冰.
有盐后，凝固点变低了，即要更低些温度才会结冰
因为盐水的凝固点比水低，在相同的气温条件下，水结冰而盐水不结冰
撒上盐以后，熔化后的水变成了盐水，而盐水的凝固点低于水的凝固点，因此不容易再次结冰分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于____；它们都能与稀盐酸反应生成____气体．（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、____、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的____、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：____．（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式____表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：____.CO2+2H2O．-乐乐题库
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分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于碳酸盐；它们都能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体．（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：喷漆．（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式CnH2n+2表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：CH4+2O2 .CO2+2H2O．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2011-娄底
分析与解答
习题“分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如...”的分析与解答如下所示：
（1）碳酸盐能和稀盐酸反应生成二氧化碳．（2）燃烧的条件是：①物质具有可燃性．②可燃物与氧气接触．③温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．与氧气和水隔绝可以防止金属生锈；（3）根据物质的化学式可以判断一类物质的通式，根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
解：（1）CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于碳酸盐；它们都能与稀盐酸反应生成二氧化碳．故填：碳酸盐；二氧化碳．（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点．故填：与氧气接触．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程．故填：氧气．只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，例如喷漆可以防止铁制品生锈．故填：喷漆．（3）由乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等物质的化学式可知，如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式CnH2n+2表示．故填：CnH2n+2．甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为：CH4+2O2 点燃.2+2H2O．
本题主要考查燃烧和金属生锈的条件及其化学方程式的书写方法等方面的知识，解答时要充分理解防止金属生锈的方法和质量守恒定律等方面的内容．
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经过分析，习题“分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如...”主要考察你对“金属锈蚀的条件及其防护”
等考点的理解。
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金属锈蚀的条件及其防护
金属锈蚀的条件及其防护【知识点的认识】金属锈蚀的条件是金属要与水、空气中氧气或二氧化碳等接触．初中阶段主要是指金属铁的锈蚀条件，即铁与氧气、水同时接触就会生锈．防止铁制品生锈（即铁锈蚀的防护）的常用措施主要有如下：1．用完铁制品后及时擦洗干净，置于干燥的环境，保持其表面的洁净、干燥．2．在铁制品表面涂上一层保护膜．例如，机械零件等表面涂油，家用电器、自行车车架、钢窗等表面刷漆，等等．3．在铁制品表面进行烤蓝、煮黑等处理（使其表面形成一层致密的四氧化三铁薄膜）．例如，锯条、链条等．4．在铁制品表面镀上一层其他金属．例如，自行车车把、钢圈以及门把手和水龙头等表面上，经常镀锌、锡或铬等．5．改变铁制品的内部结构，将其制成不锈钢等合金．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对金属锈蚀的条件及其防护措施的理解或掌握情况，以及对空气的成分、金属的化学性质、氧气的化学性质、水的化学性质、食品包装内的保鲜剂（又称双吸剂，即吸收食品袋内残留氧气和水，以防食品腐烂变质）、化学方程式的书写和意义、合金及其性质等相关问题的分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等；并且，经常将其与这些相关知识等关联起来，进行综合考查．命题方式就是结合着这些相关知识等来设计相应的综合性题目，让学生通过分析、推断和探究，来选择或解答有关金属锈蚀的条件及其防护措施的实际问题，或者是反过来设计考查，或者是对所给的有关的表达来进行科学的判断，等等．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力，对金属锈蚀的条件及其防护措施等相关知识的理解或掌握情况，以及运用它们来探究和分析解决实际问题的能力等．特别是，铁生锈的条件及其防护措施，以及将其迁移到铜的锈蚀条件（即铜与空气中的水、氧气和二氧化碳同时接触）是历年来中考命题的热点，当然也是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属锈蚀的条件及其防护措施等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，特别是有关铁生锈的条件及其防护措施等，细致地阅读、分析题意，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．另外，对于铜生锈的探究，除了联系比较熟悉的铁的生锈条件之外，还可以根据铜锈（又名铜绿或孔雀石等）的化学式Cu2（OH）2CO3，结合着质量守恒定律来分析、探究，就不难反推出铜生锈的条件了．
与“分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如...”相似的题目：
将下面4个选项分别填在横线上，每项只用一次A．缓慢氧化&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．受空气和水共同作用C．铁器与空气隔绝&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．没有水分存在铁不易生锈（1）钢铁锈蚀条件&&&&；&&&&&&&&&（2）钢铁锈蚀的过程属于&&&&；（3）使铁器保持干燥的原因是&&&&；（4）铁器表面喷漆的目的是&&&&．
如右图所示，取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，向锥形瓶中加入3mL～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入到红色的水中，2min～3min后，观察到的实验现象：铁丝&&&&，红墨水&&&&，该实验说明的问题是&&&&．
如图是探究铁锈蚀条件的装置，调节L端与R端的液面高度1致，塞紧木塞，1周后观察．下列推断正确的是&&&&b管中铁钉也会明显锈蚀L端与R端液面高度仍然保持一致植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响若将a管中的水改为醋酸溶液能加快铁的锈蚀
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该知识点好题
1下列说法正确的是&&&&
2日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”．请回答下列有关问题：（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（&&&&）A．搅拌；B．吸附；C．静置；D．过滤（2）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如右图．经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．①通过探究发现：铁生锈是铁与&&&&和&&&&共同存在时发生化学反应的过程．②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是&&&&．（3）某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，其步骤如下：①计算：氯化钠的质量为&&&&，水的质量为&&&&；②称量；③溶解；④装瓶并贴标签．请在装有所配制溶液的试剂瓶（见右图）标签上标明相应信息．
3据报道，全世界每年因金属腐蚀造成的直接经济损失约达7000亿美元，我国因金属腐蚀造成&的损失占国民生产总值（GNP）的4%．（1）请你根据不同原理，提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施：①&&&&；②&&&&．（2）请写出用稀硫酸除去铁锈的化学反应方程式：&&&&．
该知识点易错题
1下列说法正确的是&&&&
2下列有关金属的描述不正确的是&&&&
3从化学的角度看，下列说法错误的是&&&&
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