初中作文，以“亮出自己”为话题写一篇作文，600字左右，急！！_百度知道
初中作文，以“亮出自己”为话题写一篇作文，600字左右，急！！
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你这个题目让我想起了亮剑这部电影。里面的亮剑精神是：狭路相逢，勇者胜！我想亮出自己，应该是写如何让自己能有自信心，更好地表达自己的情感，或是表现自己的能力。你可以写一件事，例如原本你不会的一道数学题 ，有一次MM让你在众人面前丢了个大脸很难看，而后又有类式的题目班里的人都在讨论，你经过努力后重拾信心，与大家一起讨论。。。。最后的结尾可以写：亮出自己，展现自己，是需要拥有一颗积极向上的心，在勤奋好学的前提出，才能让自己所亮出来的，所展现出来更加有意义。亮出自己是一种动力，也是一种对自己的肯定。本人不赞成全文代笔，希望以上信息可以帮到你
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出门在外也不愁谁能帮我写一篇以“生命的重量”为题的作文啊？600字以上、、急
谁能帮我写一篇以“生命的重量”为题的作文啊？600字以上、、急
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&&& 人的生命有多重？为什么有的生命重于泰山，而有的生命却轻于鸿毛。
&&& 在汶川大地震发生时，有人给生命作出了这样两种不同重量的答案。
&&& 谭千秋老师为了四个学生的生命，用自己的双臂和身体保住了他们的生命，自己却英勇地献出生命。他虽然死了，但他的生命重如泰山，因为他的死换来了他人的生命，获得更多人的尊重和崇敬。李佳萍老师为了让所有的学生都逃出去，用自己的身体撑住门，在楼房倒塌的那一刻，李老师把最后几名同学推出教室后，自己就被埋在了倒塌的房屋下，永远地离开了我们。她用自己的生命换得了整个班学生的生命，她虽然死去了，但她的生命重如泰山。
&&& 也是汶川大地震中的一件事，在5月12日地震发生时，范美中正在上课，他二话不说一个箭步跑出教室，冲下楼梯，第一个到了足球场中间，“范跑跑”一名由此得来。学生陆续来到操场后问他：“老师，你为什么不把我们带出来才走啊？”面对学生的质问，范老师作出了这样的解释：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己，勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿，我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我母亲，在这种情况下我也不会管的……”他虽然活着，但他的生命轻如鸿毛，他在这个社会上会遭人鄙视、唾弃、排斥。
&&& 生命的重量不在于你获得了多少利，而在于你创造的价值，你所付出的努力，在你每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲，让人强大或能够激励他人，让他们以你为榜样。
其实，珍爱生命，学会关爱，并不难。只要你能在他人遇到困难时，伸手去帮助他们，这就是关爱，在他人的生命受到威胁时，伸出手援助他们，这就是关爱。　 五月，是艳阳高照、鸟语花香的时节；五月，是朝气蓬勃、孕育生命的季节；然而，这个五月，却是一个历经磨难的时节，一个泪雨纷飞的时节；一个悲情笼罩的五月，一个章显生命价值的五月　　日14时28分，一段刻骨铭心的历史在这一瞬间定格——一场突如其来的特大地震灾害，袭击了我国四川的汶川等地，顷刻间，城市化为废墟，村庄被夷为平地。地震狂魔无情的吞噬了数万鲜活的生命，许多花季般的生命，尚未绽放就已经陨落，给我们留下的是无尽的悲痛与哀　　你是否看清，那废墟中紧握铅笔的小手和没有答完的试卷？是否看清，弱小的身躯不堪巨大水泥板的重负而弯曲却没有倒下？你是否懂得，温总理紧缩的眉头与沉重的话语？是否懂得,在生与死的抉择瞬间遇难者的举动？你能否体会，山崩地裂、房屋倒塌时的狰狞？能否感受，生命之火奄奄将熄时的不屈服、不放弃……在地震袭击之际，在死神降临之前，你依旧向往知识的殿堂，是吗？否则你又为何舍不得手中的铅笔和没有完成的答卷？在大地震动之中，死神扼住你的喉咙，你坚强不屈，以自己的血肉之躯与水泥板抗争，紧紧的护住身下的婴儿……死神都为之却步。你成功的保护住孩子的生命——保护住祖国的未来…　　那触目惊心的遍地瓦砾，那断垣残壁中艰难伸出的求援的手臂，那地表深处隐隐传来的呼救的声音，都在紧紧地揪着你我的心……此情此景，谁能不为之肝肠寸断，谁能不为之潸然泪下！亲人逝去，家园被毁，灾难无情人有情，面对灾难，中国人民谱写了一曲又一曲感天动地的赞歌　　一份捐款，一次默哀，一节班会，一版剪报，一个展览，一封信件，一场朗诵……这些点点滴滴，都表达了人们对他人的关爱。面对灾难，我们的人民、我们的党和政府迅速行动起来，从国家领导人到人民子弟兵，再到一批又一批义无反顾的志愿者，率先冲到了抗震救灾的第一线。在余震不断的危险情况下，他们冒着死亡的危险从废墟中拯救出一个个生命，成为当代最可爱的人！我们的灾区人民，以无比坚强的意志与艰难困苦进行着顽强的抗争，许许多多失去家园亲人的人，擦干眼泪，忍住悲伤，毅然投身到救助他人的战斗之中，成为当代最可敬的人！我们的海内外同胞，我们的兄弟姐妹，从四面八方源源不断地送来关爱和援助，为灾区人民筑起血肉相连的爱之长城、注入永不枯竭的力量源泉！我们用实际行动在验证：无论多大的灾难除以13亿，都是一个微不足道的小数；哪怕再细小的爱心乘以13亿，都是一股扭转乾坤的洪流。团结一心、不畏艰险、自强不息、众志成城……这就是我们赖以生生不息的民族精神，这就是我们得以从希望走向希望的民族信念　　在生与死的面前，无数的人选择把生的希望留给别人，把死的痛苦留给自己……在跨越抢救最佳时限后，废墟中的同胞们依然执著，拼尽身躯内的最后力量与死神抗争，让生命之灯燃的长些，再长些……因为他们相信——不屈服、不放弃就是胜利。那继续攀升的死亡数字，让我们感受生命无法承受之轻。这个五月，留给我们无以释怀的痛，也留给我们无数的感动。青年教师谭千秋，用自己的身躯护住学生的身体，用自己年轻的生命换取学生的生命；还有那些刚从废墟中脱离危险便加入救援大军的人，我们无法尽知他们的姓名，也无需知道他们姓是名谁——因为他们用实际行动证明——他们是无畏的中国人。可乐男孩强忍疼痛精神乐观，坚强女孩亲自将腿锯断，还有那警察妈妈怀中的婴儿，还有…… 这太多的感人画面，怎能不让我们热泪盈眶?这无数的感人事迹，使我们认识到生命的价值。同学们，你还会因为路口没有车辆就闯红灯穿过路口么?你还会因为生活或者学习上的挫折而轻视生命么？你还会对昨天不愉快的事情对同学耿耿于怀么？这些幼稚的想法与做法，对地震中失去生命的同龄人已经无限遥远。我们拿什么来证明我们的生命价值呢？　　　 　　人与人之间只有用关爱编织，生命才会更加精彩。如果你留意，每时每刻，你都生活在周围人的关爱之中：一声鼓励、一个微笑……你牵动着别人的心；每时每刻，你也会使周围的人感受到你的关爱，这——便是生命的价值。同学们，让我们用行动证明，珍爱生命、关爱他人。.当妈妈生病的时候，悄悄的把药片放在妈妈枕边；爸爸工作不顺心时，主动做点家务；过马路时，牵住弟弟妹妹们的小手；,乘坐公共汽车，给爷爷奶奶让个座；同学有了困难，,伸出手来帮一把……学会关爱他人，从生活中的点滴小事做起。来吧！让我们共同携手，说声：“我爱你！”因为我们是一家人。让我们奉献爱心，一起承担灾难，让我们用行动将爱相传。来吧！我们相约在美好的明天。我爱我，我爱我们，我们爱我们。多难兴邦，共建家园，让我们珍爱自己的生命，爱护他人的生命，让我们共同撑起另一片天！
有的生命重于泰山，而有的生命却轻于鸿毛
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09-08-25 & 发布
目光 不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。 现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。 再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。 在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。 我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！ 再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！ 今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach!” 1.多情的目光 从一入学，我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我…… 读六年级时，林老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。带着这份恐惧心理，一直到了六年级。林老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容，沉默了半天，脑子里一片空白。这时，我抬起头，与林老师的目光交汇，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。 我常去询问一些习题，林老师也总是耐心地讲解，每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗？有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了，茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸，却关心我那不值几个钱的作业本！我小声道：“老师，对不起，我……”没等我说完，老师打断我的话：“哎呀，你这作业本可怎么办呀？都怪老师，没将杯子放好！”您知道吗？当时，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情。 老师生气时的目光也常常令我怀念。 那是一次数学测验，由于我的疏忽，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误仅此一个，我不以为然。但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍。我委屈地说：“老师，这只不过是个小失误！”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果。！”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学。 老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！ 林老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您在六年级时对我的鞭策！虽然您只教了我一年，但对我的教诲却是一生一世！您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。 （指导老师：谢瑞云） 2.妈妈的目光 自从我转入新学校以来，妈妈担心我跟不上课程，对我的学习要求非常严格，作业几乎每天都要检查，可是，最近妈妈身体不舒服，也不检查我的作业了。不知怎的，今天，妈妈突然要检查我的作业，我心里有些害怕。妈妈顺手拿起我的《ABC试卷》翻开一看，只听见妈妈大声的呵斥声：“我的天啊，为什么这么多题没有做？学过的课程不及时练习能巩固好吗？你这孩子太让妈妈失望了。”妈妈原来慈祥的面孔一下子变得是那样的陌生，我惭愧地低下头，不敢正视妈妈那严厉的目光。我想到妈妈平时是那样的辛劳，为了我所付出的一切，我心里非常难过，一滴滴眼泪情不自禁地流了下来。爸爸为了能让我有一个好的学习环境，想尽一切办法，调到这里来工作，希望我将来有出息，可偏偏那么不争气。我正要向妈妈求情，希望她能原谅我这一次，这时妈妈也流下了伤心的眼泪。此时，我不知怎样来安慰妈妈才好。妈妈又一次打开了我的试卷，刚才严厉的目光消失了，抚摸着我的头说：“孩子，快把作业补上吧！妈妈相信你是一个好孩子，你能做好。”说完，妈妈悄悄地坐在我的身边，期待的目光一直望着我的试卷。 3.老师的目光 老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时令人伤心,有时让人充满力量.老师有一双会说话的眼睛. 教室里静悄悄,只听见老师在黑板上沙沙的写字声。我们正在教室做数学题目,题目很简单,我很快就做完了.这时有的同学发出信号,我便把书本移了过去,好像很害怕被老师发现,当我回头的时候,有一双利箭似的眼睛正看着我,我好害怕,我把本子收回来了。这时老师的目光多吓人啊! 发语文卷子了,我提心吊胆地做在座位上,恭候老师读分数。当我听到“邓琴琴69.5分”时，老师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高兴极了,飞快的从老师手中接过卷子,老师笑了,她也笑了。这时老师的目光多好看呀! 大扫除开始了,老师交给我一个任务，把教室的靠边的一扇窗户擦干净，我接过抹布“呼”的跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活，老师还和他们在一起干活。，我把窗户擦得干干净净，放出了耀眼的光，这时，老师还夸奖我呢！老师的眼睛是智慧光芒闪烁的星星。 这就是老师们的目光。 4.爱的目光 在夏季的一个夜晚，一个草木茂盛，鲜花怒放的花园里，正发生着一件圣洁的事情，让我们去接受心灵的洗礼！ 月亮圆圆的挂在黑蓝色的夜空中，典雅高贵的弥漫着柠檬样的光泽．星星也都跳出来了，仿佛要参加一个盛大的开幕式，眼睛神秘的眨呀眨的，发出点点的星辉．风是轻柔的逡巡，用那种不会吹落一片花瓣的力量．小花园里散发着青草的绿的味道，阴影覆盖了低矮的花丛．偶尔有蛐蛐鸣叫着惊醒了刚要入睡的蝴蝶．可是蝴蝶只是闪闪漂亮的羽翼，然后又恢复了宁静． 一个人的身影急快的闪了进来，从轮廓上看是一个女人，怀里抱着一个婴儿，用一个小被子包裹着，然后轻轻的放在花丛下，独自一个人走出了这个静谧的花园． 婴儿因为刚刚吃完母亲甜蜜的奶水，饱涨的打着嗝，溢出的一点奶水，他用自己的小舌头添了一下，微笑着，可以看见酒窝在腮上，好可爱的宝宝啊．他不知道发生了什么，也不知道命运会给他什么颜色，也许会被富贵人家领走，也许会陷入贫穷，也许生命会在不被人发现的时候终结，也许．．．． 月亮的光辉有如薄纱撒下，橘黄的色彩映照着婴儿的脸，仿佛慈母的目光，爱抚着这个小生命，仿佛轻声夸奖着，叮咛着，赞美着生命的美好和珍贵！ 星星眨着眼睛，如同点缀静谧世界的精灵，一起来看这宝贝，他们的目光轻柔而调皮，仿佛述说天籁的空灵是最美好的境地，想要引领宝贝的灵魂去天际．宝贝你好幸福啊，看群星对你的爱多么神圣，他们是思想的领路者，你去不去呢？ 风儿这时候吹过来了，在宝贝细嫩的脸蛋上亲吻着，夹杂着泥土的气息，这是宝贝来到世界上第一次感觉到的味道，他的鼻息轻轻动了一下，凉爽的感觉沁入他的肺腑，可以尽情的享受了，风是多么友好的朋友啊！ 一只蚂蚱，跳上宝贝的手背，宝贝不会躲避，任由这小精灵跳跃到另一只手上，痒得宝贝的嘴角微微动了一下，小脚丫登了几下，登开了还温暖的小被子，他睁着圆圆的眼睛注视着这世界．这个对他来说，一切都是迷一样的世界．没有哀怨，没有欢喜，不会埋怨和委屈，心理上的天平没有一点点的倾斜．他还不晓得富贵荣华名门旺族的显赫，不清楚屈辱困苦坚苦卓绝的奋斗的艰辛，一切都是零，都是开始，也都是希望和未知．他童贞的目光感染了花，花开的更加灿烂芬芳，他的无邪的笑容感动了梧桐树，树上的蛐蛐更加欢快的奏响了生命的旋律． 宝贝注视着月亮，他不知道那是什么，为什么那么明亮和遥远．宝贝的眼睛也闪烁着如月一样的光辉，他注视着星星布满的天空，天空那么遥远蔚蓝，他环视着周围的树影婆娑，吸允着草和泥土的芬芳．宝贝感受着清风温柔的爱抚． 我们生活在物欲横流的世界上，七情六欲的熏染下我们成长，其实真的如这宝贝一样，既然来到了这个世界，就应该认可生活赋予我们的恩赐－－生命，珍惜它，丰满它，没有怨言和不满，稳健的走好每一步，明了得失的意义．认可了自己的价值，其实自己一点也不孤单．抬起头看看天，很公平的对待着每一个生命！失落和失望的时候，应该去大自然寻找回属于我们自己的童贞！ 5.请用爱的目光注视我 “他和她相互开着视频。他把摄像头拿到另一张桌上为是的让她看着他工作。她一直用充满温柔爱意的目光注视着他工作的样子。他时不时会转过身来看看这边视频里她的样子。十几分钟之后，他说：“我得关掉它，你在我旁边我做不好事，老喜欢看着你……。”为什么在注视之下做不了事呢？原因就是爱情。当心爱的人温柔的注视就在身边时，有几个人可以撑得住专心工作而不想悄悄看看心爱的人呢？ 这种分心真是很暖很甜很幸福。想来每个相爱的恋人们都曾经历过。就像我看过的一本小说里写的那样“一脸铁青色不苟言笑当总载的他面对给他打小工活泼可爱的情深似海爱着他的她痴痴注视时，一脸的铁青也变成了绕心柔软的呵护，就因为他爱着她，所以工作时她在一边胡思乱想，想入非非有点像小红帽要吃掉大灰狼般流着水口看着他时，他不分心真是太难了。心动情动之后，最默契的事莫过于彼此注视着不说一句话，用心来感应相知相爱的心思起落。能听懂对方的思想么？如果把对方爱在心里种在心底生了根就能达到心灵相通着共振。 相爱时说不尽的天长地久此情永不移。承诺誓言感天动地惊心撼情，可为什么时间久了日子长了，爱就变得脆弱得不如陌生人一眼惊讶如电流过身的相识恨晚呢？是不是因为太熟悉了习惯了你爱我我爱你的日子，惊涛拍空般的激情也变得平淡无味时，心底深处的渴望改变渴望新鲜感已经悄悄探头在寻找中了，一但遇到旧爱新情哪个才是最难舍得的心痛也早就注定伤了心，伤了情再伤了爱情本需要呵护经营的幸福久久。 请用爱的目光注视我！因为那是神彩飞扬的来源。因为心中呼应着爱的注视，所以为爱而努力加油进取不止。关键点就在于把爱的注视化成工作上的动力来支撑起心的天空为爱为幸福而付出所有心力与汗水都是值得的不悔就好。 心不怕刺痛，就怕心与心无法再相印着彼此感知冷暖。不怕爱得热烈变成了平淡之下的索然无味，就怕失去之后事隔多年再相遇，已经真正变成了陌生人认不得了。比见一次狠一次还要让人心灰意冷的就是忘记了从前一切美好。就算无法用爱的目光注视，也不要用陌生的眼光寞视着无所谓。 当疲惫爬上眼角眉梢时；当失败落底心灰意冷时；当心情沉郁孤单空寂时；当快乐笑傲飞扬时；如果爱着，就请用爱的目光彼此注视。痛苦一起承担，幸福一起分享。生命还需要什么样的浪漫才算完整着完美，那就从用爱的目光注视着你的心上人开始吧。 当我想哭泣的时候，会不会有一双手拥抱的我心不让泪落到寂寞里破碎成难收么？
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父亲的目光一个周末，我写完作业，想起周五与同学的约定，便想：“要是直接与父亲说，他一定会拒绝，那我……有了！顿时，我心里有了主意。我来到父亲面前，低着头，慢腾腾地说：”我有个同学想与我一起温习功课。”“温习功课是好事，那就去吧！”就这样，我得到“释放”。我拿了一个书包，放了几本书做样子，又拿了瓶饮料，偷偷将钱包放入口袋…… 来到学校门口，那几个同学已经到了。她们见我来了，便与我走在去公园的路上。其实，我并不是与同学温习功课，而是与她们去公园玩。我知道，如果说是去玩父亲不会答应我，所以才第一次撒了谎。虽然我骗过父亲，但总觉得有些不安。在一个路口处，我不经意回头，眼前一幕使我惊呆了，父亲在马路那边用一种异样的目光注视我，我明白；谎言已经被揭穿，玩不成了。我不顾一切跑回家，把自己关在自己的小屋里。 “我从小到大从为说过谎，所以父亲一直很信任我，而我却骗了他。”想到这儿，眼泪像断了线的珠子落下。 这时，父亲回来了，敲敲我的小屋的门，在门外也轻声在说：“开门。”听到爸爸说话的语气，我更想哭了。 很快，太阳回到山里休息了，月亮渐渐上升，皎洁的月光照着大地，几颗星星陪伴着月亮。父亲请轻轻推开房门，端了一碗热面，放在我面前。同样的注视，但目光中饱含深情。我一下投入父亲的怀抱，眼泪又一次涌出眼眶。
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目光“雪下得那么深，下得那么认真，倒映出我躺在雪中的伤痕……”听到这首歌时，我的心沉了一下，那不仅仅是雪啊！ 　　那年的雪似乎很大，第二天打开家门，一派银妆素裹，这么的诗情画意，周边的一切生灵也在欣喜地享受这片景色吧。 　　提着菜篮，我跟着妈妈走进了菜场，白菜上还带着那晶莹的露水，蕃薯上的泥土还舍不得脱落下来……妈妈选好东西，付完钱后，便把战利品递交给我，而我只须把战利品放入铁笼般的菜篮里，然后便悠闲地走着。 　　走着走着，一块提示牌引起了我的注意，上面写着：掌握餐桌上的时尚。我笑了笑，跟着妈妈走了进去。 　　光线似乎被吸收了许多，眼前的一切都有点黯淡而模糊不清了，突然，一块会动的黑云引起了我的注意，我走上前去：这哪是云啊！在我面前的分明是一条狗，它通体漆黑，尾巴无力地垂着，但它怎么会忍住不动的呢？ 　　很快我便发现，它被一个铁笼关着，笼子如此之小，它不得不弯下身子，半蹲在那儿。不知为何，它的眼睛刷到了我这里竟然停了下来，我也看清了它那双忧郁的眼睛：乌黑的眼睛仿佛深不见底，整个人仿佛要陷进去。 　　我见它盯着我看，不禁低头看了一眼自己的衣服，才发现它所看之处：我的衬衫上印有一只小狗，它正在追逐一只蝴蝶。当我又将目光转移到它时，竟和它的眼睛对成了一线，突然间，我看到它忧郁的眼中仿佛浮现着一个它欣喜的画面，追逐着…… 　　我转过头来，看到了一个铁钩，上面挂着一块肉，像在滴血——它难道也会这样吗？ 　　“呜……”我调头一看，它已趴在那里，一个满脸横肉的人走向了它。突然间，它的眼睛里渗出了两行晶莹的东西，正在流下来，我愕然了。它的目光在无助地寻找着，最终又停到了我身上，当我的目光再次与它对成一线时，我的身体仿佛在被烈火燃烧，我不顾一切地转身就跑，偷偷地瞥了它一眼，又转头继续跑。只听它一阵撕心裂肺的叫喊，我停了下来，停在菜场提示牌旁，望了一眼外面的雪，竟有些模糊的殷红。 　　从此我不敢再去那里，因为太多太多的原因，包括日记上的一句话：当泪干血盈眶涌，白雪纷飞，都成红……
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永远走不出的目光
　　不知从什么时候起，我喜欢在这个时候走上阳台。伫立在外，仿佛伫立在深深的忧郁之中，看不到自己，也看不到别人。当我极目四望时，恰巧看见了你炽热的目光。 　　你向我招手，要我下楼。我犹豫了一会，答应了。 　　&你常常这样呆呆地站着，有什么心事吗？&我不语。我固执地眺望我的雨季，品尝我自认为最忧郁的露珠。 　　&生活并非是忧郁的青果！&你专注的目光已在我心底潺潺流淌，像一杯能产生幻觉的琼浆，淙淙地飘着芬芳， 　　&你应该淋淋雨，品尝品尝雨打风吹的滋味！&面对你突如其来的一道清澈、纯洁、热情的目光，我只有努力掩盖自己的慌张。 　　&该淋的时候就去淋，尽管雨季有它独特之美，但生命不该有太多的雨季。走出雨季，才能正视一切！&你的目光诚挚而且坚定。 　　&秋天到了，‘帘卷西风，人比黄花瘦’。&我轻轻地说道。 　　&自古逢秋多寂寥，我愿秋明生春潮。& 　　当你说完这句话的时候，你的目光已深深地埋在了我的心底。从此，你的目光将一切都变成玫瑰色，将友情、幻想、诗意编成绚丽的花环，挡住了我的雨季。 　　夏天的夜晚，星星点缀着夜空。你指着最明亮最迷人的星星说：&那是我的眼睛。&我望着你笑了，而你却没有笑。你轻轻地吟着舒婷的诗：&不是一切太阳都只燃烧自己，而不把别人照亮；不是一切星星都仅指示黑暗，而不报告曙光……&我对你说：&我愿是一盏灯，温暖你的寒冷，关照你的一生。&你没有做声，抬头望了望星空，幽幽地说：&我希望自己是一束光，永远照亮人们脚下的路！&你转过脸看我，你的目光也是幽幽的。 　　于是我明白我的生命被你的目光包容了。 　　我不知道我该不该哭，可是我哭了；我不知道你该不该笑，可是你笑了。 　　熊熊烈火中被你救出的小男孩已经出院了。他时常跑到你的跟前，摸着你空洞的眼睛对你说他不哭了，问你痛不痛，痛的时候哭不哭。 　　你只摸索着辨认他的模样，在你的目光中他是火红火红的。你轻轻地告诉他，又像在轻轻地告诉自己，你已经不痛，即使痛你也不哭。 　　我站在你身后，哭了。你被烟火熏瞎了的双眼已流不出泪。小男孩临走塞给你一个会眨眼的布娃娃。你紧紧地抱着娃娃，咧嘴笑了。 　　&擦干泪水吧！&你摸索着递给我手帕。 　　蓦地我发现，我一直认为你那流不出泪的眼里已盈满了星光，涨满了生命。 　　&看，星星升起来了。&你微笑着望着前方。 　　走出病房时，天已很晚了。仰起头，天空一扫雨季的阴霾，天弯中闪现着一颗明亮的星星。 　　&我已将我的目光溶进熊熊的火焰中，它会更灼亮、更耀人。 　　我在走，可我知道尽管一切都似乎在改变，可你的目光不会改变，我永远也走不出你的目光。
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把目光放向远处如果你是翱翔于天际的苍鹰，你就应该把目光投向广阔的蓝天。 如果你是流淌在山中的清泉，就应该把目光投向远方的大海； 如果你是普照在空中的太阳，就应该把目光投向世间的万物。 “酒入豪肠，七分啸成剑气，余下三分化作诗篇，绣口一吐，就半个盛唐。”穿越于时空的隧道中，我听到了诗仙的豪迈的笑声。他是那个时代的英才，能够包容皇帝的“包举宇内，并吞八荒”的雄心，却容不下一位有济世才情，胸怀抱负的才子！几千年前，高力士的手上仍留有羞辱，但我们的诗仙却不愿鼠目寸光地留在翰林院，他把目光投向祖国的大好河山，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”我看到了诗仙“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人！”的潇洒，听到他高吟“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李白正是没有把目光拘泥于平俗的仕途上，而把目光投向远方，才成就了他的不凡不俗。 黄沙纷飞的大漠上，一位少女携着橄榄枝走进了匈奴人的营帐。从此老人、小孩子的脸上不再有丧失亲人的痛苦，汉匈的边境也维持了几十年的和平局面。汉元帝仍然失落，怎么大汉的最后一缕馨香，就到了一群蛮子手中？古今有多少诗人为昭君吟唱“公主琵琶幽怨多”，但多情的诗人不知道，昭君的选择是义无反顾的，本是她的初衷。 昭君没有把目光放在侍奉皇帝和争权夺利上，她把目光投向了汉匈之间的和平，她愿意以自己的青春换来两族人民的幸福。从此，青冢便成了汉匈边境中昭示和平的一座里程碑。 阅尽古往今来，多少英雄豪杰把目光投向高处，他们不拘泥于眼前的利益，没有鼠目寸光，他们的远大目光决定了他们永恒的位置。 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这也是古人目光远大的写照。 掩卷深思，鸿鹄与燕雀的区别，正是源于他们各自的目光的远大与否，你是愿做一只鸿鹄泥？还是做寄身于屋檐下的燕雀？
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