热门搜索：
热门专题：
孩子不爱学习，上课总走神，这个怎么办？有什么方法解决？
提问者：| 浏览次数：816次 |问题来自：全国
孩子平时不爱学习，成绩一直不好，上课还总走神，有什么好办法解决吗？
输入内容已经达到长度限制
您还可以输入
验证码错误
孩子不听话,一到吃饭的时候,就哭,很多家长遇到这样的问题都很头疼,究竟该怎么办呢?教育专家陆惠萍女士,为您做了详细的回答,详情请见/
其他回答 共9条
招商银行上浮10％
你提出的问题不是太明白你想要我们帮你解答哪方面的问题。谢谢
观望。目前价格虚，长期价格肯定会涨。建议购买县城内的楼盘，就算贵点，也保值，交通方便。
不算贵哈。相比别的区
这个真不清楚
有什么问题可以提出来，希望能帮到您
地理位置不好
亮!越亮越好!
逆反心里，不让她上学了。只让她看这别人上学。
您可能对以下关键字也有兴趣：
登录并提交回答
登录回答可获积分奖励
还没有账号？
如果您发现不正当的内容或行为，请及时联系我们！
举报内容：
举报原因：
（可多选）
含有反动的内容
含有人身攻击的内容
含有广告性质的内容
涉及违法犯罪的内容
含有违背伦理道德的内容
含色情、暴力、恐怖的内容
含有恶意无聊灌水的内容
Copyright &
Soufun Holdings Limited, All Rights Reserved
北京搜房科技发展有限公司 版权所有
文明办网文明上网 举报电话：010- 举报邮箱：精彩推荐列表
二年级孩子上课不认真听讲,学习成绩差怎么办
请*赖*氏*风水阁*文昌宝*90天提高孩子学习成绩，
[以下网友留言只代表其个人观点，不代表中华网的观点或立场]
您好，您尚未登录，请后进行评论
中华网BLOG意见反馈留言板您还未登陆，请登录后操作！
上课不能认真听讲怎么办呢？
上课注意力不集中的三个原因
( 09:19:10)
目前相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中，这在某种程度上不是“不想”，而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上，不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原因，然后对症下药，给他们以帮助。有关专家指出，学生上课注意力不集中要关注三个方面原因：
　　●上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容，老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。
　　这时应当提高他们的理解能力，弥补上知识的空缺之后，他们能够理解老师所讲的内容，能与老师进行沟通了，他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。
　　●一些孩子上课爱发言，但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中，出现拖拖拉拉的现象。
　　他们的注意力分散与书写有关。这是因为视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后，不足以应付大量抄写任务，也就是教育心理学称为的“视动统合能力落后”，需进行一些专项的小训练加以调整。
　　●感觉动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。
　　比如，有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球
上课注意力不集中的三个原因
( 09:19:10)
目前相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中，这在某种程度上不是“不想”，而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上，不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原因，然后对症下药，给他们以帮助。有关专家指出，学生上课注意力不集中要关注三个方面原因：
　　●上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容，老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。
　　这时应当提高他们的理解能力，弥补上知识的空缺之后，他们能够理解老师所讲的内容，能与老师进行沟通了，他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。
　　●一些孩子上课爱发言，但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中，出现拖拖拉拉的现象。
　　他们的注意力分散与书写有关。这是因为视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后，不足以应付大量抄写任务，也就是教育心理学称为的“视动统合能力落后”，需进行一些专项的小训练加以调整。
　　●感觉动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。
　　比如，有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球，不敢走平衡木，更不会跳绳，不会辨别方向。由于身体本体感觉的混乱，外界的物理世界也是混乱无序的。更重要的是，这种动作功能的落后，妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息，许多感觉信息未能传达到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
讲的有很多精华的,这个也只有慢慢使自己改变了.上课不听,课下要用很多时间才能补救.
112.5.56.*
很想骂你几句
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
大家还关注孩子上课不认真听讲，老是自己玩自己的怎么办？_育儿问答_宝宝树
孩子上课不认真听讲，老是自己玩自己的怎么办？
&今天第一次参加了孩子的家长开放日，其中有节公开课展示，老师讲课的时候，孩子听不进去，老是自己在那玩，一会动动鞋子，一会动动小椅子，对于老师的提问，她也完全置之不理，而且老师安排她坐在最边上，因为我本是是一名小学教师，我在想：是不是我的孩子上课老做小动作，老师非常讨厌他，以至于根本不管她了呢？我好担心。
当时年龄：
来自：网页;
宝宝太小了，所以还的，大点就好了，适应一段时间吧，毕竟是太小了。我家的刚开始入园时也是这样的，待一段时间就好了。呵呵，不要着急。
最佳回答者：
市场价:?178
好动是孩子的生性，孩子好动是一种探索的表现。加上自身的发育不完全，精神不能长时间集中是正常的。家长应该正确的引导并使之更加强化，面对不专心的宝宝我们可以在日常生活中让他做一些小事来训练，比如穿珠子，手和眼的协调能力必须很强。而且宝必须有耐心。
好玩是孩子的天性，就是玩的比较多，真正学是从小学开始的孩子产生厌学情绪的原因孩子不爱学习怎么办？
“我家的孩子不爱学习，不爱写作业，写作业不认真，学习成绩不理想要，该怎么办呢？”这是部分家长在子女教育过程中经常遇到的问题。现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。孩子产生厌学情绪的原因（一）孩子自身方面的原因孩子学习困难，学习成绩差导致他们不爱学习学习基础差的孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法对学习和作业应付了事，学习变成了一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。 孩子不会学习不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。受一些”学习无用”思想影响导致孩子不爱学习“学习无用论”曾经一度影响着我们身边的人。有人会说“看人家张三小学没毕业就当上了大老板，李四大学毕业还没找到工作”等等。这种言论有时也能够影响到我们的孩子。使他们认识不到学习的重要性孩子的心思被某些事情所吸引和干扰，导致他们厌倦学习。这种情况经常表现为孩子的学习成绩突然下降，上课时魂不守舍等。比如有的孩子迷上了网络游戏，有的孩子父母不和甚至离异，有的孩子受到来自其他人的欺负等。这些事情会分散孩子的注意力，使他们没有心思学习。 部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不爱学习。（二）父母方面的原因父母的期望值过高为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。父母陪读造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。家长对孩子学习知识的目的定向有偏差将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就会没出息，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。（三）其它原因不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。学习习惯的问题，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。孩子不爱学习怎么办？要让孩子体验到成功的快乐孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。鼓励孩子自我激励如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。指导孩子学习方法在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。不能代替老师的职能有一些家长喜欢像学校老师那样，对孩子教这教那。结果有的知识因父母已教过，孩子在上课时就不听老师讲课，思想开小差，导致不良学习习惯的形成。有的家长用一、二十年前学过的知识来教孩子，结果孩子反而被父母越教越差。所以在一般情况下，父母不要代替教师的职能教这教那。提高效的学习策略和技巧。不要布置额外作业有一些家长认为，关心指导孩子的学习就是在孩子完成作业后，再对孩子布置一些额外的作业，自以为只有这样才能把孩子的成绩搞上去。其实这是一种误解，结果往住是得不偿失。因为，孩子的作业负担已经较重，如果再加码，就会引起孩子反感，冲淡孩子学习兴趣；同时，过多的占去孩子正当的玩耍时间，影响孩子的身体健康。故而这种方法是不足取的。培养孩子良好的学习习惯许多事实证明，凡在学习上确有成就的学生和他们良好的学习习惯是紧密相连的。父母在孩子学习中指导的重点应是从小培养孩子良好的学习习惯。这将会使孩子终身受益。 一般说来，良好的学习习惯包括四方面：一是预复习习惯。即先预习后听课，先复习后做作业；二是做作业习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业。三是认真听课、积极思维习惯。课堂教学是传授文化知识的主要途径，上课认真听讲，积极思维是提高学习成绩的最佳选择；四是不懂就问的习惯。不借装懂，永远不懂，满足于一知半解，难以牢固地掌握知识，如有不懂的问题。应及时向老师、家长、同学请教，直至搞懂。教会孩子掌握正确的学习方法科学的学习方法是取得成功的重要条件。因此，父母应多给孩子一些学习方法上的指导，如介绍各科学习方法，怎样审题，怎样思考判断；介绍一些名人的学习方法。
【责任编辑：猪上树05/18】
　/jkzl/yszx/187.html
　/jkzl/sjys/050.html
　/jkzl/yszx/642.html
　.cn/bjyp/scyy/02.html
　/jkzl/yszx/585.html
　/djxw/ssbd/02718.shtml
　.cn/bjyp/yytj/09.html
　/djxw/zxxx/05533.shtml
　http://www.xichu.net/dkxw/ylpt/280.html
　.cn/bjyp/yytj/31.html
　/jkzl/sjys/651.html
　http://www.zhnews.net/jkdj/jkzl/5190.html
　.cn/bjyp/scyy/03.html
　.cn/bjyp/yytj/37.html
　/dwjk/system//102812.shtml
　.cn/bjyp/yytj/93.html
　.cn/bjyp/scyy/87.html
　/jkzl/sjys/053.html
　/djxw/jkkx/05231.shtml
　/dwjk/system//102731.shtml
　/djxw/ssbd/03099.shtml
　/djxw/zxxx/07951.shtml
　/djxw/jkkx/04870.shtml
　.cn/bxys/ysxw/36867.html
　/bkzx/yszd/298.html
　/bkzx/jkcs/899.html
　.cn/bjyp/yytj/81.html
　/djxw/bzfx/03579.shtml
　/jkzl/yszx/616.html
　.cn/bxys/ysxw/37181.html
　.cn/bjyp/yytj/05.html
　/djxw/jkkx/06680.shtml
　/djxw/jkkx/08201.shtml
　/jkzl/sjys/037.html
　/djxw/ssbd/07292.shtml
　/djxw/ssbd/07523.shtml
　/bkzx/djfw/002.html
　/dwjk/system//102475.shtml
　.cn/bxys/ysxw/37457.html
　.cn/bjyp/yytj/04.html
　http://www.zhnews.net/jkdj/zxzx/5106.html
　/djxw/ssbd/03163.shtml
　/jkzl/sjys/328.html
　.cn/bjyp/scyy/63.html
　/bkzx/djfw/209.html
　.cn/bjyp/zxyx/69.html
　.cn/bjyp/yytj/46.html
　/bkzx/hyqy/837.html
　/djxw/srys/03717.shtml
　/djxw/zxxx/03260.shtml
　/djxw/ssbd/03183.shtml
　/bkzx/wiki/603.html
　/bxjk/news/88673.htm
　/bkzx/djfw/584.html
　/djxw/ssbd/06803.shtml
　/jkzl/yszx/018.html
　/djxw/jkkx/03762.shtml
　/dwjk/system//103128.shtml
　.cn/bjyp/scyy/62.html
　/jkzl/yszx/040.html
　/bkzx/wiki/197.html
　/jkzl/jkys/365.html
　/djxw/ssbd/08277.shtml
　/bkzx/djfw/939.html
　/jkzl/sjys/892.html
　/jkzl/yszx/259.html
　.cn/bjyp/scyy/62.html
　.cn/bxys/system/1541.shtml
　/djxw/bzfx/05585.shtml
　.cn/bjyp/scyy/24.html
　/bxjk/myzd/88778.htm
　.cn/bjyp/scyy/91.html
　http://www.zhnews.net/jkdj/zxzx/4762.html
　/djxw/bzfx/03490.shtml
　/dwjk/system//103911.shtml
　http://www.zhnews.net/jkdj/yszx/5054.html
　.cn/bjyp/yytj/50.html
　/djxw/zxxx/07938.shtml
　.cn/bjyp/yytj/25.html
　.cn/bjyp/scyy/95.html
　/bkzx/wiki/036.html
　/bxjk/ydys/0.htm
　.cn/bjyp/zxyx/15.html
　/jkzl/sjys/898.html
　/dwjk/system//103463.shtml
　.cn/bjyp/scyy/34.html
　/dwjk/system//102896.shtml
　/djxw/srys/05472.shtml
　.cn/bjyp/zxyx/67.html
　/djxw/ssbd/07031.shtml
　/bkzx/wiki/127.html
　/djxw/bzfx/04096.shtml
　http://www.zhnews.net/jkdj/yszx/4800.html
　.cn/bjyp/scyy/95.html
　/djxw/ssbd/05965.shtml
　/djxw/jkkx/07682.shtml
　http://www.zhnews.net/jkdj/jkzl/5001.html
　.cn/bxys/ysxw/37055.html
　http://www.zhnews.net/jkdj/jkys/4818.html
　/bkzx/yxzl/770.html
　/jkzl/jbwd/163.html
　.cn/bxys/ysxw/37402.html
　/djxw/jkkx/02722.shtml
　/jkzl/sjys/815.html
　.cn/bjyp/yytj/50.html
　.cn/bjyp/scyy/49.html
　.cn/bxys/system/1831.shtml
　.cn/bjyp/yytj/36.html
　/bkzx/yxzl/141.html
　/djxw/srys/02072.shtml
　/jkzl/jkys/335.html
　/djxw/jkkx/03404.shtml
　/jkzl/sjys/488.html
　/djxw/jkkx/05036.shtml
　.cn/bxys/ysxw/37554.html
　/bkzx/yxzl/675.html
　.cn/bjyp/yytj/12.html
　/djxw/bzfx/04106.shtml
　/jkzl/jbwd/790.html
　/jkzl/jbwd/170.html
　/jkzl/jkys/034.html
　/dwjk/system//102817.shtml
　.cn/bjyp/yytj/63.html
　.cn/bjyp/scyy/41.html
　/dwjk/system//102839.shtml
　.cn/bjyp/yytj/08.html
　/djxw/jkkx/07547.shtml
　/jkzl/jbwd/827.html
　/dwjk/system//104070.shtml
　/jkzl/sjys/295.html
　/bkzx/yszd/343.html
　.cn/bxys/ysxw/37553.html
　.cn/bjyp/yytj/75.html
　/djxw/jkkx/06560.shtml
　/djxw/srys/04527.shtml
　/djxw/jkkx/05765.shtml
　/jkzl/sjys/769.html
　.cn/bjyp/zxyx/68.html
　.cn/bjyp/scyy/00.html
　http://www.zhnews.net/jkdj/zxzx/5102.html
　.cn/qydj/jkkd/195.html
　/djxw/bzfx/03557.shtml
　/djxw/bzfx/04045.shtml
　/dwjk/system//104116.shtml
　/dwjk/system//102499.shtml
　/bkzx/yxzl/402.html
　/bkzx/yxzl/063.html
　/jkzl/yszx/303.html
　/jkzl/jbwd/780.html
　/dwjk/system//103238.shtml
　.cn/bjyp/yytj/24.html
　/jkzl/jkys/201.html
　.cn/bjyp/yytj/57.html
　/dwjk/system//103587.shtml
　.cn/bxys/ysxw/37278.html
　http://www.zhnews.net/jkdj/jkzl/4864.html
　/bkzx/wiki/114.html
　/jkzl/sjys/696.html
　.cn/bjyp/yytj/27.html
　/bkzx/djfw/215.html
　/jkzl/sjys/966.html
　/djxw/jkkx/08255.shtml
　/dwjk/system//103217.shtml
　/jkzl/jbwd/159.html
　.cn/bjyp/yytj/93.html
　.cn/bxys/system/1744.shtml
　.cn/qydj/zyys/145.html
　.cn/bxys/system/1516.shtml
　/djxw/srys/04080.shtml
　.cn/bjyp/scyy/19.html
　/djxw/zxxx/03972.shtml
　/djxw/srys/06937.shtml
　.cn/bjyp/scyy/93.html
　http://www.xichu.net/dkxw/ylpt/586.html
　/djxw/srys/03778.shtml
　/dwjk/system//103519.shtml
　/bkzx/wiki/123.html
　/bkzx/wiki/655.html
　/bkzx/djfw/262.html
　/djxw/ssbd/04856.shtml
　http://www.zhnews.net/jkdj/jkbw/5212.html
　/djxw/jkkx/05319.shtml
　.cn/bjyp/scyy/06.html
　/jkzl/sjys/178.html
　/djxw/zxxx/07862.shtml
　/djxw/jkkx/02651.shtml
　/djxw/ssbd/07069.shtml
　/djxw/jkkx/08080.shtml
　.cn/bxys/system/1905.shtml
　/bkzx/yxzl/972.html
　.cn/bjyp/yytj/17.html
　.cn/bjyp/yytj/70.html
　/dwjk/system//104172.shtml
　/djxw/srys/06395.shtml
　.cn/bjyp/scyy/16.html
　/dwjk/system//103252.shtml
　/dwjk/system//102788.shtml
　/dwjk/system//102846.shtml
　/bkzx/yxzl/350.html
　/djxw/bzfx/08162.shtml
　/djxw/jkkx/05579.shtml
　/bkzx/yxzl/358.html
　/djxw/jkkx/04422.shtml
　/djxw/jkkx/04414.shtml
　.cn/bjyp/yytj/54.html
　.cn/bjyp/yytj/72.html
　/bkzx/wiki/652.html
　/jkzl/yszx/632.html
　/dwjk/system//104078.shtml
　.cn/bxys/ysxw/37204.html
　.cn/bjyp/yytj/03.html
　.cn/bjyp/scyy/70.html
　/jkzl/yszx/829.html
　/djxw/jkkx/03764.shtml
　.cn/bjyp/yytj/30.html
　/jkzl/jbwd/853.html
　.cn/qydj/zyys/137.html
　.cn/bjyp/scyy/58.html
　.cn/bjyp/yytj/40.html
　/jkzl/jkys/431.html
　.cn/bjyp/zxyx/89.html
　.cn/bxys/ysyw/1415.shtml
　/djxw/ydtj/05717.shtml
　/djxw/jkkx/04548.shtml
　/djxw/zxxx/07808.shtml
　/jkzl/jkys/397.html
　.cn/bjyp/scyy/68.html
　/jkzl/sjys/402.html
　/bkzx/wiki/438.html
　.cn/bjyp/scyy/80.html
　.cn/bjyp/scyy/62.html
　/dwjk/system//103689.shtml
　http://www.xichu.net/dkxw/jkxw/408.html
　.cn/bxys/system/1957.shtml
　/djxw/ssbd/06729.shtml
　/jkzl/sjys/060.html
　/djxw/jkkx/04190.shtml
　.cn/bjyp/scyy/64.html
　/jkkc/kcrd/44.html
　/djxw/ssbd/02442.shtml
　/djxw/ssbd/08120.shtml
　http://www.xichu.net/dkxw/jkxw/059.html
　/dwjk/system//103771.shtml
　.cn/bxys/system/2023.shtml
　http://www.xichu.net/dkxw/ylpt/793.html
　/djxw/jkkx/03553.shtml
　/bkzx/djfw/410.html
　/jkzl/sjys/671.html
　.cn/bxys/ysxw/37542.html
　/djxw/bzfx/08090.shtml
　http://www.zhnews.net/jkdj/ysft/4802.html
　http://www.xichu.net/dkxw/jkxw/409.html
　/djxw/zxxx/03940.shtml
　/jkzl/sjys/008.html
　/dwjk/system//103338.shtml
　/djxw/srys/03785.shtml
　.cn/bxys/36645.html
　/djxw/jkkx/02591.shtml
　/djxw/jkkx/06836.shtml
　.cn/bjyp/yytj/60.html
　/djxw/jkkx/02686.shtml
　.cn/bjyp/yytj/13.html
　.cn/bjyp/scyy/57.html
　/djxw/jkkx/04778.shtml
　/dwjk/system//103129.shtml
　.cn/bjyp/yytj/04.html
　/dwjk/system//103616.shtml
　.cn/bxys/system/1558.shtml
　.cn/bjyp/zxyx/10.html
　.cn/bjyp/yytj/24.html
　/djxw/jkkx/07572.shtml
　.cn/bxys/ysxw/37029.html
　.cn/bjyp/yytj/58.html
　/djxw/jkkx/05141.shtml
　/dwjk/system//102735.shtml
　/bkzx/jkcs/922.html
　.cn/bjyp/yytj/75.html
　/bkzx/hyqy/622.html
　/bkzx/hyqy/775.html
　/bkzx/yxzl/633.html
　/bxjk/news/88748.htm
　.cn/bxys/ysxw/37311.html
　/bkzx/yszd/504.html
　.cn/bxys/ysxw/37312.html
　/bkzx/hyqy/891.html
　/djxw/jkkx/05238.shtml
　/jkzl/sjys/125.html
　.cn/bjyp/scyy/45.html
　.cn/bjyp/zxyx/88.html
　/djxw/ssbd/07634.shtml
　.cn/bjyp/yytj/89.html
　/jkzl/sjys/959.html
　/djxw/zxxx/03472.shtml
　http://www.xichu.net/dkxw/ylpt/048.html
　.cn/bjyp/scyy/71.html
　/jkzl/sjys/008.html
　/djxw/srys/02406.shtml
　/jkzl/sjys/101.html
　/djxw/srys/06439.shtml
　/djxw/jkkx/02970.shtml
患者咨询：
大家在关注}