我想一对一捐助一名山区失学儿童，该怎么样捐助？_百度知道
我想一对一捐助一名山区失学儿童，该怎么样捐助？
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到当地慈善部门捐助，一般捐助到该学生完成学业为止，捐赠金额包括该学生每学期学费和生活费，生活费是随意捐赠的
你可以与中国希望工程基金会联系，也可以与当地的希望工程基金会联系的联系的方法很多，可以在网上查找，也可以达114查询，还可以在电视新闻或报纸新闻中寻找线索
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出门在外也不愁资助1名失学儿童大约需要500元，如果全国13亿人每人每天节约1元钱，这些钱可以资助多少名失学儿童_百度知道
资助1名失学儿童大约需要500元，如果全国13亿人每人每天节约1元钱，这些钱可以资助多少名失学儿童
来自东北大学
亿后面9个0
孙长杰&&学生
杨迪&&学生
郑丹苹&&学生
蔺志佳&&学生
仲琴&&硕士研究生我校为帮助贫困山区失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款,捐物,捐书活动.请你为这次活动拟一条校园标语.(至少用一种修辞手法)
我校为帮助贫困山区失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款,捐物,捐书活动.请你为这次活动拟一条校园标语.(至少用一种修辞手法)
补充：校园标语哎!不是其他的,别乱回答啊,而且至少用一种修辞手法
&捐出的爱，幻化成阳光照亮灾区儿童的人生；献出的情，凝聚成甘霖呵护贫困课堂的奇葩。
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其他回答 (4)
1.李大华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:&小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了&.
(1)你听出刘阿姨的言外之意是__小李浇花淋脏了阿姨的被子____
(2)如你是李大华,应该怎样回答刘阿姨:&__对不起阿姨,我涂鸦选错了地方__&.
2.某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款.捐物.捐书活动.请你为这次活动拟一条校园标语.(至少用一种修辞方法)
“关爱失学儿童 构建和谐社会” （对偶）
3.狗钻进厨房,趁厨师忙乱之际,偷了一个心逃走了.厨师一回头,看见狗跑了,便说:&畜生,无论你走到哪里我都会提防着你,你不是从我这儿偷了一个心,而是给了我一个心.&
寓意:__防人之心不可无__
4.(1)安徒生,_丹麦_(国籍)著名的童话作家,他的作品有《买火柴的小女孩》《打火匣》《拇指姑娘》等.
(2)郭抹若.原名_郭开贞_,四川乐山人,是中国现代杰出的_文学家,革命家_.代表诗集有《女神》《星空》等.
5.从&微风&&杨柳&&月亮&&期盼&&泪水&&微笑&六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想像,运用修辞手法,写一段符合特定情景的话.不少于40字.
情境一:分别时
&&期盼&&泪水&&微笑&
__酷夏即将要结束的时候，邻家的小妹终于收到了期盼已久的入学通知书，我知道在那清秀脸庞的微笑背后不知流过多少汗水和泪水__
情境二:重逢时
&微风&&杨柳&&月亮&
__中秋夜的月亮格外明亮，我在舅舅家又见到了阿珠，她比四年前赴美留学时瘦了很多，更显清秀了，微风轻轻吹动着杨柳，仿佛也在欢迎她的归来。__
6.下面是长诗(祖国颂)的节选,读后仿照相应句子把空缺的句子补齐.要求想像合理,比喻恰当,整体结构一致.
如果我是一只鸟,
-我愿飞翔在你宽阔的胸怀-
为你唱起一千支一万支歌;
如果我是一粒种子,
也要播撒在你温暖的土地
_为你绽放一朵朵洁白的鲜花_
-如果我是一滴浪花-
也要融进你广袅的胸怀,
去催动你繁荣富强的浩海瀚波.
爱心是一滴水,只要把它无私奉献给别人,才有价值
&捐出的爱，幻化成阳光照亮灾区儿童的人生；献出的情，凝聚成甘霖呵护贫困课堂的奇葩。
弘扬北京奥运精神 积极向地震灾区捐款！ 全国人民心系四川地震灾民！ 一方有难 八方支援！ 积极行动起来 向灾区人民伸出援助之手！ 积极行动起来 踊跃为地震灾区人民捐款！ 向抗灾救灾的英雄们学习！ 向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！ 参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！ 捐出一份爱心 共建一个家园！ 危难时刻伸援手 地震无情人有情！ 共产党员要始终站在抗震救灾捐赠的前列！ 坚持以人为本 构建和谐社会！ 弘扬奥运精神 支持抗震救灾！ 传递平安 传递希望！ 传递激情传递爱 你我同行抗灾害！ 全民携手 抗震救灾！ 众志成城 抗震救灾 重建家园！ 全国人民万众一心抗震救灾！ 万众一心 众志成城 共同夺取抗震救灾胜利！ 抗震救灾 你我同行！&
地震无情．你我有爱
不怕震，震不怕，地震面前把蓬搭。献爱心，捐爱心，爱心凝聚重建家。
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人文学科领域专家我想1对1捐助失学儿童，最好在北京周边，我想当面给他资助不想通过任何机构！_百度知道
我想1对1捐助失学儿童，最好在北京周边，我想当面给他资助不想通过任何机构！
提问者采纳
我觉得想要一对一资助贫困儿童，就要去亲自了解孩子的情况，一来可以了解到底是否有能力资助，还有就是以后1对1资助就方便了；可以去一些贫困地区了解下，或者到你周边附近的孤儿院，街道办，学校了解是否有需要帮助的孩子。个人理解，希望对你有帮助。
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