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中等生如何短期内提高物理成绩？
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　　高考物理能否取得高分，关键在于对考点的把握。如果能掌握各题型的考题要点，短期提分是完全有可能的，下面就介绍高三生短期提高物理成绩的要点，供考生参考：　　高中物理教材一共有6本书，但是考试只有13道题，而且考察的知识点相对固定，考试的模式也几乎没有改变。因此，如果能够精确把握考点和考试方法，3个月实现提高还是不难的。　　下面按照题型分析一下高考试卷考点分布特性及复习方法：　　第一：选择题　　选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，常涉及的考点有：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考点的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点最好的办法，除了老师的讲解，就是做题。做历年本地的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所有区的模拟题。把这些题弄明白了，30分就能拿到手了。　　余下的选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础知识，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。　　还会有一道考察综合能力，主要考一种解决问题的方法，比如说：推测能力、图象运动能力等。可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。　　对于一个成绩中等或偏下的学生，经过一个月的“特训”，选择题做对6道还是不难的。　　第二：实验题　　再看实验题。实验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学实验共有八个、电学实验七个。并且上一年考过的实验，接下来的一般不会再考。因此只剩下十个左右的实验。每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。对于实验的复习，其实只有一个字，那就是“背”。背完了后，把历年真题、各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题都研究明白。16分以上，稳稳收入囊中。至于花费的时间，也就一个月。　　这样的话，还没做大题，分数差不多拿到50分了。　　第三：计算题　　计算题，常考察的就是：什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中，第一道是白送的，如果你平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。16分等于白捡。　　第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。说实话，这道题要想完全做对十分的不简单。但是，它一般会分为三个小问，第一个问几乎还是白给的，那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧，一般一步就出来了。当然，你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于你平时的功夫了。如果你是速成型的，那最好放弃后面的两问。理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。如果你平时的基础较好，可以专门找些综合性强 的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说，这道题再难你至少也得拿下10分吧。　　第三道，现在的命题者是越来越倾向于给你一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学，考察的是你对基本知识和基本方法的掌握。期中会设有两到三个问 题，第一个问题还是最基本的模型，只要你有基础是一定能做出来的。后面的问就量力而为吧。不多说，这道题8分是一定要拿到的。　　算一下能拿到的最低成绩是85分以上，对于中等基础的你来说，3个月的时间，每天拿出60分钟自主学习物理，拿到100分左右也是不难的。不信，现在开始试一试吧!推荐阅读：学大教育资讯-小学,初中,高中,家教,辅导,学习,教学,文学-学大教育
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中考物理如何提高成绩？
发布日期： 20:21:00
2011年中考就要来临，如何能提高考试成绩呢？大家如果注意下面细节必定有收获。【要点提示】　　细致、周密的复习是有效提高中考物理成绩的有效途径。在现阶段已经开始了大量的综合训练，要珍惜每一次综合训练。由于现在的综合练习中大量的习题是平时做过的习题，这一点是与中考中的最重要的区别，在做这些习题的时候要养成从零开始的习惯，千万不要凭记忆去答题。虽然这些都是成题，但它们的思维方式与新题并没有什么区别，尤其是自己弱项的部分，更应该叫准整个分析过程。很多同学在平时做题的时候成绩还不错，但出现新题的时候就不会分析了，原因就是平时学习的时候记忆的内容太多，掌握分析问题的技巧太少。考生可借鉴以下复习方法提高成绩。　　如何找到分析问题切入点　　抓住题干中关键词语　　问：如何从题干中的文字信息、图形信息、表格数字信息中得到分析问题的切入点？如何从该切入点结合所学过的物理知识进行分析？　　答：例如：“灯泡的灯丝断了，如果将灯丝搭接上，灯丝容易从搭接处再次烧断”，这句话中隐含着明显的对比对象，如果找到了这个对比对象，再结合所考查的物理相关知识，此问题就很容易解释。　　此题的分析过程：此题中隐藏的对比对象是从“容易从搭接处再次烧断”入手，可以看出正常的灯丝不容易被烧断，这样就明确了是搭接处的灯丝与正常的灯丝进行对比。从“烧断”可以看出考查的物理知识是焦耳定律的内容并且搭接处的热量大，从两部分是串联关系可以得到电流和时间相同，从而得出是搭接处的电阻大。　　在以上的做法的基础上，要能够明白物理描述中重要的科学词语和常规词语的区别：即你认为的词语与标准答案中的词语感觉含义是相同的，但实质含义并不相同的这些词语。例如：“溢出水的重力”和“排开水的重力”是绝对不同的含义，而关键词语就是是否有“装满水”的字样；“紧密排绕”和“紧密缠绕”的区别；“水平放置”和“拉力方向水平”是不同的；“阻碍物理运动”和“阻碍物体相对运动”是完全不同的两个概念等等。以上这些思考有利于考生对基础知识的理解和提高文字的表达能力。　　如何避免不必要的错误　　掌握正确思考方式　　问：如何在考试中避免出现不必要的错误？　　答：精益求精是提高成绩的保障，考生如果仅把目标定位为会做题这个层面是远远不够的，部分考生往往认为自己的很多错题是由于审题不清，计算不准造成的，这种认识是错误的。考生首先要重视出现的这些问题，然后按照以下的思考方式寻找出现问题的根源，最后找到解决问题的方法。　　具体的思考方式：如果是审题问题，先思考是哪些词语没有看到，造成出现的错误，再思考这些词语蕴含什么样的含义，最后总结在什么样的习题或类型题中要注意什么信息？如果是计算上出现的问题，首先回顾自己的计算过程，思考这种计算方式在什么环节易出现错误，在今后遇到这类计算方式的问题采用什么方法可以避免类似的错误。不必要的错误是多种多样的，只要你能够按照以上的方式认真对待，避免不必要的错误是可以在1至2个月得到彻底解决。　　如何提高实验成绩　　先从书上实验入手　　问：如何提高实验部分成绩？　　答：中考实验可以变换很多角度出题，其中真正动手实验过程中出现的问题是非常复杂的，如何解决好这样的问题，是很多同学非常棘手的问题。　　首先考生要抛弃以往对所学物理实验的认识，从独立设计这个实验入手，思考你如何设计这些实验，利用什么道理？选择什么器材？想象实验操作的细节过程，观察什么现象？记录什么数据？如何分析结论？等等。然后再与已有的过程对比，找出与你的想法不同之处。分析这些不同之处，弄清哪种更好及其原因。学习实验最忌讳的就是背实验。这样当发生变化时，自己就不知道如何解决了。　　虽然以上的方法很麻烦，但考生可以先从书上的学生实验入手，当你选练一部分后就会掌握分析问题的方法，这样会加快复习的速度。　　应总结哪些内容　　错误习题和弱项　　问：最后复习阶段应总结哪些内容？　　答：要将自己所有出现的问题尽可能全地总结下来。尤其是自己不该出现错误的习题和自己的弱项问题更不能放松。因为时间有限，因此错题的总结只要从现有(市调研测试以来)的错题入手就可以了。　　问：应如何总结？　　答：对于题干完整的错题可以采用裁剪的方式，粘贴在错题本上，但问题部分一定要保持空白。对于只是习题中某一部分出现的错误，总结错题时不用完整地把习题摘抄下来，可以提取题中出现错误的部分，把其变成相应的问题，记住要变成问题，这样有利于复习时考自己。考生知道如果只是看一部分知识可能看几遍都不一定有效果，可是变成考自己的情况，复习的效果就会好很多。　　对于自己弱项的部分，可以采用专题性总结的方式，这种总结便于发现共性的规律。当你对实验题总结到一定量时，你会发现实验题中的思考方式是共性的，主要都是围绕实验目的进行的。例如：市调研测试题中的“在研究物体浮沉条件的实验中……在研究物体下沉时……在萝卜中插入铁钉的目的是____”此空许多考生只是填了“增加物体的重力”，而没有填出“使重力大于浮力”这句关键的采分点。其原因就是没有重视此实验的实验目的“在研究物体下沉时”。如果考生清楚物体的浮沉是决定于物体的重力和浮力的大小关系时，就能够想到只有将重力增大到大于浮力才能研究这个实验。如果仔细对比各个实验，就会发现很多实验题都是由于没有重视实验目的造成出错的。　　复习提醒　　重视理论推导加实验验证习题　　问：应该重视理论推导加实验验证的习题吗？　　答：理论推导加实验验证的习题考生可以重视，但不能盲目跟从，而不重视其他方面的内容。此类习题是否能够出现在中考中还是未知的，但考生不要害怕，因为根据中考的精神，中考中不会出现大家非常陌生的题型。　　如何复习更有效　　及时回顾重点内容　　问：目前如何复习更有效？　　答：每节课课下2分钟回顾。由于现在的知识量非常大，如果不及时回顾，早晨第一节课的内容基本上在中午的时候就忘了。如果每节下课的时候及时回顾每节课的重点内容，会达到事半功倍的效果。　　每周至少要复习3次，每次复习时都要将前面总结的内容复习一遍。每次复习不是背诵，而是考查自己的分析能力、理解能力等。即重新分析，看看自己的思维上是否还有漏洞。　　复习时注意同类事物的对比，寻求共性分析规律。例如：现象分析类，从审题到描述上都有一些共性规律，如果用心对比大家都会发现的。　　问：目前有必要做偏、繁、怪题吗？　　答：在一些练习册中出现了一些偏、繁、怪的习题，对于这样的习题在中考中是不会出现的，如果在做题时遇到了，可以不必在这些习题上耽误太多时间。
发布日期： 20:21:00
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