初二生物下册第一章单元检测题_百度文库
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初二生物下册第一章单元检测题|
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展 综合检测(一)[]
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生物圈中生命的延续和发展综合检测（一）_试题
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一、选择题
1.下列事例中，属于有性生殖的是( )。
A.蘑菇以孢子繁殖后代&&&&&&&&& B.鸡蛋孵化出小鸡
C.一个草履虫分裂成两个草履虫& D.一头奶牛生下了克隆牛
2.下列中的( )是无性生殖。
A.桃树开花结果& B.根尖细胞分裂& C.蒜瓣形成植株& D.水稻分根成活
3.下列措施中，( )应用了生殖原理。
A.用紫外线照射青霉菌，青霉素的产量大大提高
B.用生长素涂抹番茄花的柱头，获得无子番茄果实
C.多施肥，勤松土，麦子长得穗长粒大
D.培养大量赤眼蜂，有效防治棉铃虫
4.下列植物中，常用扦插繁殖的是( )。
A.甘薯和银杉& B.葡萄和月季& C.梨和苹果& D.菊花和金鱼藻
5.下列现象中，与动物繁殖行为有关的是( )。
A.池边蛙群声声鸣& B.蜂王、雄蜂空中舞& C.穿花蛱蝶时时见& D.点水蜻蜓款款飞
6.利用组织培养无法做到的是( )。
A.利用茎尖培养，可以得到没有病毒的马铃薯
B.利用鳞片叶快速培育大量水仙花优质种苗
C.把高秆小麦的高产优点和矮秆小麦不容易倒伏的优点结合起来
D.利用花药离体培养，可以得到烟草新品种
7.鹌鹑生的蛋若是受精卵，则蛋中胚胎发育的部位是( )。
A.卵黄& B.卵白& C.胚盘& D.系带
8.蜜蜂群中，工蜂的发育过程是( )。
A.卵→跳蝻→成虫&&&&&&&&&&&& B.受精卵→若虫→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫&&&&&&&& D.受精卵→幼虫→蛹→成虫
9.下列能够进行无性生殖的生物是( )。
A.曲霉& B.酵母菌&& C.柑橘& D.东北虎
10.下列诗句中，( )的描述与生物生殖现象有关。
A.离离原上草，一岁一荣枯&&&&&&&&&& B.春种一粒粟，秋收万颗子
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开&& D.红豆生南国，春来发几枝
11.在鱼、蟾蜍和鱼鹰中，( )这个特征仅存在于鱼鹰中。
A.生殖和发育需要水&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.用肺呼吸
C.幼体生活在水中，成体生活在陆地上&& D.皮肤能辅助呼吸
二、非选择题
12.下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答。
叶蝉的发育
（1）由图可知，叶蝉的发育与(& )相同。
A.青蛙& B.家蚕& C.蝗虫& D.鱼类
（2）图中①叫&&&&&&&& ，与③相比，它的生殖器官&&&&&&&& 。
（3）小李在观察了图后，提出了一个问题：“为什么①与③会有差别？”你能不能把这个问题改得更好？
13.小林在放有绿色藻类和水生植物的金鱼缸中养了一只虾，有一天，他突然发现缸底有一个空虾壳，而一只浑身透明的虾藏在植物下面。你能解释其中的道理吗？
14.右图A、B两个圈各表示一种细菌的生命活动过程，请分析回答：
&&&&& 圈表示细菌的生殖，而另一个圈则表示细菌&&&&&& 的过程。
15.下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。请据图回答。
黏虫的发育
（1）从图中可知，黏虫的发育过程和方式是(& )。&
A. ①→②→③→④，变态发育&&&&&&& B. ③→④→②→①，不完全变态发育
C. ③→②→④→①，完全变态发育&&& D. ①→③→②→④，没有变态的发育
（2）形态结构和生活习性有显著差异的时期是［&& ］和［& ］。
（3）可以推测，④这个时期的特点是：外形上&&&&&&&&& ，但身体结构上&&&&&&&&&&&& 。
16.下面是表述树蛙（成体栖息在树上）的产卵方式，对它的生殖过程有什么意义的一段文字，请你认真分析，并将其续写完。
每年5～6月份，是树蛙的生殖季节，雌雄树蛙会选择伸向溪流、水潭等上方的树枝，在树枝上抱对。雌蛙产出一堆由黏液形成的泡沫包裹住的卵，整个“卵袋”悬挂在树枝上，雄蛙把&&&&&&&& 排入泡沫中，完成&&&&&&&& 。在“卵袋”的泡沫干之前的一段时间中，&&&&&&&& ，并从泡沫中钻出，落入&&&&&&&& 。
结论：树蛙的这种产卵方式，是对其&&&&&&&& 和&&&&&&&& 的一种适应。
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