为什么要查染色体跟尖分生组织可以观察染色体

某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )A.探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据B.吡罗红可用于染色体染色C_百度作业帮
某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )A.探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据B.吡罗红可用于染色体染色C
某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )A.探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据B.吡罗红可用于染色体染色C.先用低倍镜找到分生区细胞,再转动粗准焦螺旋,换上高倍镜观察D.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
A、探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据,A正确;B、吡罗红能使RNA呈红色,但不能用于染色体的染色,B错误;C、先用低倍镜找到分生区细胞,转移到视野的中央,再转动转换器换上高倍镜观察,C错误;D、经过解离步骤后细胞已经死亡,因此无法观察到细胞分裂的动态过程,D错误.故选:A.
本题考点:
观察细胞的有丝分裂.
问题解析:
1、观察细胞有丝分裂实验步骤:解离(目的是使细胞分散开来)→漂洗(洗去解离液,便于着色)→染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)→制片→观察.2、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是()A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!问题人评价,难度:0%下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是(  )A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据马上分享给朋友:答案C点击查看答案解释考查植物细胞有丝分裂的实验知识。解离目的是使组织中的细胞相互分离开来,压片是为了使细胞分散开来,有利于观察,故A项正确。因低倍镜观察范围较大,所以应先在低倍镜下找到分生区。高倍镜放大倍数较大但观察范围较小,应先将需观察的物像移到视野中央再仔细观察细胞内的染色体分布,故B项正确。细胞有丝分裂周期中分裂间期占的比例很大,绝大多数的细胞处于分裂间期,分裂间期细胞中没有染色体出现,故C项错。不同植物分裂周期不同,分裂的活跃时间也不相同,所以在实验取材前应先探究了解植物的有丝分裂日周期性是必要的,故D项正确。点击查看解释相关试题某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观_百度作业帮
某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观
某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
A、盐酸和酒精混合液的作用是解离,使组织细胞分散开,A错误;B、染色体易被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色,B错误;C、经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此观察不到细胞板向四周扩展形成新细胞壁的动态变化过程,C错误;D、有丝分裂不同时期,细胞中染色体的形态存在一定差异,因此细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据,D正确.故选:D.
本题考点:
观察细胞的有丝分裂.
问题解析:
观察细胞有丝分裂实验的步骤为:解离、漂洗、染色、制片和观察.解离的(解离液是盐酸和酒精的混合液)目的是使组织细胞分散开来,经过该步骤后细胞已经死亡;染色时,需要用碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)对染色体进行染色.以下有关观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的叙述正确的是(  )A.装片的制作流程依次是:漂洗、解离、染色和制片B.通过观察染色体(染色质)的存在状态可判断细胞所处具体_百度作业帮
以下有关观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的叙述正确的是(  )A.装片的制作流程依次是:漂洗、解离、染色和制片B.通过观察染色体(染色质)的存在状态可判断细胞所处具体
以下有关观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的叙述正确的是(  )A.装片的制作流程依次是:漂洗、解离、染色和制片B.通过观察染色体(染色质)的存在状态可判断细胞所处具体时期C.能在视野中大多数细胞内观察到纺锤体D.分生区中各个细胞的分裂是同步进行的
A、装片的制作流程依次是:解离、漂洗、染色和制片,A错误;B、在有丝分裂过程中,染色体的行为呈现周期性的变化,因此可以通过观察染色体的存在状态可判断细胞所处时期,B正确;C、细胞周期中间期占90%~95%,因此视野中间期细胞最多,C错误;D、分生区中各个细胞的分裂不是同步进行的,因此可以在视野中找到不同时期的细胞,D错误.故选:B.
本题考点:
观察细胞的有丝分裂.
问题解析:
观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂包括解离→漂洗→染色→制片.有丝分裂过程中,纺锤体在前期出现,末期消失,因此观察到纺锤体的细胞即处于分裂期,而细胞周期中分裂期只占5%~10%.B试题分析:大多数细胞处于分裂间期,观察不到染色体,A错误;着丝点分裂前后各期的细胞内染色体数目可能不相等,B正确;光学显微镜下看不到染色体,C错误;观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中细胞已被杀死,不能看到细胞由中期逐渐过渡到后期,D错误。考点:本题考查观察洋葱根尖细胞有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
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科目:高中生物
来源:学年黑龙江鹤岗一中高一上学期期中考试生物试卷(带解析)
题型:综合题
如图是某同学在“目镜10×,物镜40×”时显微镜下看到的图像,据图回答:(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的,前一项是操作,后一项是目的,错误的是___。A.转动转换器:换用不同放大倍数的物镜B.调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离C.调节光圈:调节视野的大小D.调节反光镜:调节视野的亮度(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向________方移动。(3)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为_____个。(4)在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。(5)观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节________。A.目镜&&&&&&&&&&&& B.物镜&&&&&&&&&&&& C.光圈&&&&&&&&&&&& D.反光镜
科目:高中生物
来源:2012届江西省上高二中高三第一次月考生物试卷
题型:综合题
(12分)生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞________个。(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明,此时应(  )A.改用凹面反光镜,放大光圈&&&&&&&&&&&&&& B.改用凹面反光镜,缩小光圈C.改用平面反光镜,放大光圈&&&&&&&&&&&&&& D.改用平面反光镜,缩小光圈(4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦试镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹住。然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。 ________________________________________________________________________。(5)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向________移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是________。 (6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填标号)。图中能进行光合作用的是________(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是________。提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞,原因是_______________。
科目:高中生物
来源:学年海南海口高考调研测试生物试卷(解析版)
题型:选择题
某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可观察到的现象是
A.绝大多数细胞中能观察到染色体
B.不同细胞的染色体数目可能不相等
C.清晰地看到中心体和染色体
D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期
科目:高中生物
来源:2015届河南省高一第一次考试生物试卷(解析版)
题型:综合题
下图是某同学在“目镜l0×,物镜40×”时显微镜下看到的图像(1、2、3、4为单个细胞),据图回答:
(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是&&&&&
(多选)
A.转动转换器;换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈;调节视野的大小
D.调节反光镜;调节视野的亮度
(2)欲将图中2所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向&&&&&&&
方向移动。
(3)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为&&&&&&
个。
(4)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较短、乙较长;丙、丁无螺纹,丙较短、丁较长。则与装片之间距离最近的物镜镜头是________;放大倍数最大的镜头组合是&&&&&&&&&&&&&&

(5)观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节&&&&&&& 。
A.目镜&&&& & B.物镜&&&&&
&& C.反光镜&&&&&&&&
D.光圈
(6)用显微镜观察装片时,在低倍镜视野中发现有一异物。当移动装片时,异物不动;转动目镜,异物仍不动。则此异物可能存在于&&&&&& 。
A.物镜上&&&&&&&B.目镜上&&&&&&&& C.实验材料中&&&&&&&&D.反光镜上}

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