请帮忙找下:美洲的文化遗产(越多越好 英文,要内容,不要目录)

每个动画片都有属于自己的经典台词,大家帮忙找找,越多越好!~呵~~谢谢啦~~~_百度知道
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最好的是日本动画哦~~
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真相只有一个!
蜡笔小新:小姐你敢吃青椒吗东京巴比伦:风太大,我听不清。。美少女战士:代表月亮消灭你~小时候看的一个动画片名字忘记:无论提出什么问题,我们都会一一解答,为了维护地球的和平,为了防止世界被破坏,坚持爱和真实的罪恶,最有魅力的反派人物,跨越银河的火箭队的两个人是,武藏,小次郎,白色的未来由光明的明天在等待。喵喵…
当你和你的家人 朋友 在一起时间长了以后
那么 所谓的感情就成了羁绊~ 这种羁绊一旦形成 无论以后你们相隔多远 都不会在忘记对
______卡西乌丝·布莱特
出自&空之轨迹&
罗嗦罗嗦罗嗦~~
——《犬夜叉》这是何等的失态啊!
——《敢达OO》
参考资料:
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你已经死了《北斗神拳》
为了世界的爱和正义《圣斗士》
xxx(人名)xxxx(机体名英文)出发《高达seed》
破敌剑罡樱花放神《樱花大战》
可恶的喜羊羊我一定会回来的《喜羊羊与灰太狼》
你们等着瞧~~老大《铁胆火车侠》
神龙斗士《神龙斗士》
多重影分身术《火影忍者》
隐藏着黑暗力量的钥匙啊,在我面前显示你真正的样子,依照契约,樱命令,封印解除《魔卡少女樱》
六星殒落,其为背天之暗醒。
汝,需自立于命运之先端,遵照灭绝血族之指示。
汝,需与稚儿一同前往。
那稚儿虽善恶未定,却将扭转天界之命运。
六星汇集为取天之极。
然黑暗之中,有人翻然而降。
此人能将星之轨道运于掌上,同时操作暗星与天星。
然于吾之星宿中,亦无法识别此人。
汝所孕育之红莲只...
“你为什么要为我这样做呢?”沙织
“因为我是你的圣斗士,我想要为你而战!”星矢北斗神拳
&你已经死了&钢之炼金术师
没有牺牲就没有获得,要想得到就必须付出同等的代价。。。。这就是炼金术的等价交换原则。宇宙骑士
D-Boy只是淡淡地说:“也许人类不去宇宙会幸福得多。”乱马1/2
你听好,我喜欢你!如果你以为可以这么容易跟我分手的话,真是不得了的错误!———乱马蜡笔小新
大象~大象~
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出门在外也不愁帮忙找下可爱的图片,不要网站,只要图片。要经典的,越多越好。谢拉!_百度知道
帮忙找下可爱的图片,不要网站,只要图片。要经典的,越多越好。谢拉!
真人动漫都好,只要漂亮就可以了,我要做空间和博客,收集图片。
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谢了,要是在多点就好了!
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你要真人的 还是动漫的呀
这2个网站的图片够你消用一辈子了(笑)
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出门在外也不愁求一篇,关于美国历史的读书笔记,字数越多越好,,,在线等,,,急需、。谢谢各位_百度知道
求一篇,关于美国历史的读书笔记,字数越多越好,,,在线等,,,急需、。谢谢各位
中文的就行,,关于美国历史的,什么方面都行
  《老师的谎言-美国历史教科书中的错误》  有生以来第一次真正了解了学习历史的益处,以前喜欢读历史,但说不清楚原因,在准备GRE作文时,又编了一些学习历史可能带来的益处,但这次,Loewen(作者)真真正正教我知道了学习历史的益处,能使一个人看待事物能够如此的客观,看待当今的政治能够如此的有历史眼光。  这本书是我目前为止读到的最好的书!我敢确定地这么说!首先作者给大家展示了历史教学中存在的问题。这个实在太重要了,也让人真正意识到历史教育的目的不应该是培养盲目、狭隘的爱国主义情怀(历史上的教育,各国的教育大抵如此吧,使自己的国民觉得自己的国家多么牛,不提存在的问题,只要听政府的话就是好公民),而应该是培养公民素质,以及看待社会问题的能力。其次,作者提出了历史教育中存在的具体问题,这些又是非常有益的,欧洲人如何对待印第安人,如果取得发展的先机,美国人的外交策略,以及伊斯兰世界的反应这些话题,都让我打开眼界。对于了解美国的教育,甚至了解世界历史(因为中国学到的世界史好多都是欧洲人的世界史)都是非常有益的。这也使我更加喜欢批判精神,也打破了一些对于美国国家体制的幻想,了解了一些被现代媒体刻意忽略的历史。最后作者又提出了学习历史的方法。遇到这么样的一本书,是我一生的幸运!  历史是一系列尚待答或尚待完善的问题,而不是一系列确定的答案。  作者说学生应该如果学习历史:  不论是对待不好的教科书、看历史电影,还是参观博物馆展览,学生们以及我们其他人——一定得学会如何正确对待素材。对于这些素材,要注意问五个问题。  第一个问题是,它是什么时候和为什么写的(或者画的,等等)?我们要注意可能的读者(参观者)所属的社会结构。我们要考虑创作者试图通过这些读者(参观者)达到什么目的。这就是社会学家们所称的“知识社会学”的一种。英语教授们称之为“语境化”——探究文本的社会语境。正如我们所看到的,历史学家称之为“历史编撰学”——研究历史的写作。“历史编撰学”这一概念与这一术语可以讲给四年级这样低年级的学生听,这有助于他们成为有批评能力的读者和思考者。  第二个问题,仍是历史编撰学的问题,它代表的是什么人的观点。说话者、作者等人在社会结构中居于什么地位?那一观点服务于什么样的利益、什么人,或什么样的意识形态?谁的观点被忽略了?学生们或许会尝试以一种不同的观点重写历史,并懂得历史难免会带有偏见。  第三个问题,那些论述可信吗?假定处于同样的形势之中,经历同样的社会化过程,那么每个群体的行为都会那么恰当——就像我们可能这样吗?这种研究还要求考察著作是否存在内在的矛盾,它前后一致吗?它的某些结论是否与其他结论相冲突?比如,如果教科书强调美国在拉丁美洲的表现总体上是有益的,那么,它们如何解释这一地区的反美国佬情绪?  第四个问题,那些论述有材料支撑吗?或者,其他作者是否不同意那些论述?这个问题将我们带到第二手的历史与社会研究文献面前。比如,只要粗略地看一下那些关于其他国家社会阶级的研究,就足以驳倒教科书关于美国是无可比拟的机遇之地这一乐观论调。  最后一个问题是,在读到那些文字或看到那些图像之后,一个人对被那样展现出来的美国可能会作何感想呢?这类分析还包括考查作者对文字与图像的选择。“我在历史书以及日常讲课中所使用的那些词语就像精神上的深度充电,”詹姆斯·阿克斯特尔写道,“当它们渗入(我们的思想),爆炸开来时,它们所包含的共鸣力量得到释放,那些累积起来的意义与联想的碎片会劈头盖脑地向我们的各种认识浇灌下来。”  读者们只要心中牢牢记住这五个问题,就能学会如何学习历史。  最后说一些作者的写作风格。也许是因为平时读文献的缘故,看起书来也有这个习惯。现在看到讨论问题的书籍,如果没有参考文献,多半会产生怀疑,怀疑作者的论据。本书作者的学术性严谨的写作风格,既让人信服,又不失理性。这种风格是我的最爱。
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美国教育——一部历史档案(第三版)
在选择本书的时候,我的主要目的是想看看美国的教育制度是如何形成的,以及学校的发展历程,社会对教育形成的影响,美国人对教育的心态等等。除此之外最让我感兴趣的是我想知道为什么美国的教育可以造就如此多著名的专家学者,以及在自然科学和社会科学上取得如此之多的成果,我希望通过这本书能够让我找到一些答案。
前殖民时期的美洲教育:美洲文化的本土转移
在前殖民时期,美洲的教育主要是自己本土的口口相传和殖民者——欧洲人的教育。“自欧洲人在新大陆建立第一个殖民据点起,他们就已然具备了学习者与教育者的双重身份。”欧洲人与新大陆上的土著人分属与不同的文化圈,有着迥异的文化传统。那时欧洲的文化显然要比土著人的更为先进,所以当他...
历史读物:《中国人史纲》《共和国纪事——辉煌60年》《崛起之路——共和国风云60年》《美国史纲》《历史在这里忏悔》《准寻历史的真相》《文艺复兴》《一战风云》《大航海时代》《拿破仑与欧洲》《十大考古发现》人物传记:《毛泽东的故事》《周恩来的故事》《邓小平的故事》《邓小平外交谋略》《蔡元培传》《朱元璋传》《李鸿章传》《孔子的智慧生活》《斯大林》《富兰克林传》《戴高乐》《丘吉尔》《华盛顿》《俾斯麦》《拿破仑》《希特勒》《美国总统全传》一中的同学们看到了,可以留言 问题补充:只许留言,不许批斗
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出门在外也不愁请列出庆祝圣诞节的国家,越多越好。中英文都可_百度知道
请列出庆祝圣诞节的国家,越多越好。中英文都可
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“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。所以主要信仰是基督教的国家都盛行圣诞节,这些国家基本上都集中于欧洲,北美洲,如:美、俄、英、法、德、意、比利时、荷兰、加拿大、澳大利亚等盛行于欧洲国家以及美国、加拿大、澳大利亚等法国法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。 澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底,正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时,澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节,到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人,构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比,恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物,莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上,带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板,把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,一直闹到深夜才结束。喝醉了的,便往草地上一躺,在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。 波兰在波兰每年12月25日、26日举行,家家户户都要装饰圣诞树,大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺,互赠礼品,表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草,以示耶稣的降生。晚饭很丰富,但不能吃肉。夜间12时后,全家去教堂礼拜。圣诞节期间,一般不到别人家中做客,但主人盛情邀请者例外。 保加利亚据保加利亚的历法,圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此,人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜,家家都燃起火堆,一直燃到天亮,不得熄灭,否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道:“圣诞节降临,牛、羊、猪、马长满圈,麦苗出满垅,人人走好运。”在屋里等候的人则齐声回答:“阿门!”
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thanks a lot
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地区性习俗与庆祝
德国和荷兰在12月6日庆祝类似英语国家的圣尼古拉斯日.荷兰语称作Sinterklaasavond(圣尼古拉斯事件)的日子要比圣诞节重要的多,虽然近年来,一些荷兰人也开始庆祝平安夜和圣诞老人。
Sinterklaas这一形象是由真实的圣尼古拉斯和英国以及美洲的圣诞老人综合演化而来,Sinterklaas会在12月5日给企求礼物的小朋友带来礼物。他的装束是红色的主教外套和主教发冠,骑着一匹白色骏马在房顶间穿梭,Sinterklaas有一群被称为'zwarte Pieten'(黑彼得)的喜爱恶作剧的助手。在德国、奥地利和瑞士的部分地区,令人小朋友感到恐惧的Knecht Ruprecht也会出现在传说中。
在德国,圣诞节的庆祝在大部分地区仍然是传统之一。德国於12月25日时,有点类似中国的新年,一...
欧洲,美洲,澳洲都过那么多国家,不好举例啊说几个吧:美国,英国,法国,德国,印度,缅甸,菲律宾,新加坡,韩国,澳大利亚,新西兰,东帝汶,汤加,所罗门群岛,巴布亚新几内亚,斐济,瓦努阿图,图瓦卢等
原来印度人也过圣诞节..
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出门在外也不愁请帮忙找一下关于描写春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图的诗句,越多越好!_百度作业帮
请帮忙找一下关于描写春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图的诗句,越多越好!
请帮忙找一下关于描写春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图的诗句,越多越好!
春草图 细雨湿流光,芳草年年与恨长
草色遥看近却无
燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿
记得绿罗裙,处处怜芳草
春草明年绿,王孙归不归
苔痕上阶绿,草色入帘青
枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草
离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生
晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时
墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花
谁言寸草心,报得三春晖
风吹草低见牛羊
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
草青临水地,头白见花人
蟾光澹荡,冷浸琪花瑶草
春花图 1.待到重阳日,
还来就菊花.
(孟浩然:《过故人庄》)
2.花间一壶酒,
独酌无相亲.
(李白:《月下独酌》)
3.夜来风雨声,
花落知多少.
(孟浩然:《春晓》)
4.感时花溅泪,
恨别鸟惊心.
(杜甫:《春望》)
5.晓看红湿处,
花重锦官城.
(杜甫:《春夜喜雨》)
6.竹径通幽处,
禅房花木深.
(常建:《题破山寺后禅院》)
7.黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低.
(杜甫:《江畔独步寻花》)
8.无可奈何花落去,
似曾相识燕归来.
(晏殊:《浣溪沙》)
9.西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥.
(张志和:《渔歌子》)
10.借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村.
(杜牧:《清明》)
11.忽如一夜春风来,
千树万树梨花开.
(岑参:(白雪歌送武判官归京))
12.吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕.
(王冕《墨梅》)
13. 迟日江山丽,
春风花草香.
14.采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜
15.梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
16. 解落三秋叶,
能开二月花.
(唐)李峤(qiáo)
17.日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝.
(白居易:《忆江南》》
18.停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花.
19.不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花.
20.儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻.
21. 春去花还在,
人来鸟不惊.
22.山重水复疑无路,
柳暗花明又一村.
(陆游:《游山西村》)
23.沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风.
(志南:《绝句》)
24.桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红.
(杜甫:《江畔独步寻花》)
25.春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜.(韩翃)
26.朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜.(刘禹锡《乌衣巷》)
27.一去二三里,
烟村四五家.
亭台六七座,
八九十枝花.
28.桃花潭水三千尺,
不及汪伦送我情.
(李白:《赠汪伦》)
29.相见时难别亦难,
东风无力百花残.
(李商隐:〈无题〉)
30.槲叶落山路,
枳花明驿墙.
31.莫道不消魂,
人比黄花瘦.
(李清照:《醉花阴》)
32.朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜.
(刘禹锡《乌衣巷》)
33.稻花香里说丰年,
听取蛙声一片.
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
春风图 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》
春风不相识,何事入罗帏?——唐·李白《春思》
野火烧不尽,春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》
春风又绿江南岸,明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》
等闲识得东风面,万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.——南唐僧志安《绝句》
1.夜来风雨声,花落知多少.
(孟浩然:《春晓》)
春雨图 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.―――-志南和尚《绝句》
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.―――――陆游《十一月四日风雨大作》
夜来风雨声,花落知多少.《孟浩然《春晓》)
空山新雨后,天气晚来秋.(王维《山居秋螟》)
好雨知时节,当春乃发生.(杜甫《春夜喜雨》)
山路元无雨,空翠湿人衣.(王维《山中》)
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.(张志和《渔歌子》)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.(杜牧《清明》)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.(王维《送元二使安西》)
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少.――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.-----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》
寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤————(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》)}

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