小学六年级英语成绩不好怎么办_阿里伯乐
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小学六年级英语成绩不好怎么办
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9月15日、16日 “6天英语课本倒背如流”体验会&
抢票热线：
体验会现场座无虚席&学生积极踊跃
如果让你在6天学习一种方法与一直死学习，你会更愿意选择哪种？
答案真的很明显，我们当然愿花6天时间来掌握一种先进的学习方法，也不愿意将自己的一生都毁在死学习上。
如果给你一次机会，让你6天掌握一种学习英语的技能和方法，改变传统死记硬背的学习方法，你觉得值得吗？
“英语学习基础差”
体验会上有答案
　　“一直以来，孩子对学习英语没有兴趣，导致自信心不足，英语成绩也不理想，这都成了我和孩子的心病。做教师这么多年，自己深深明白学好英语最关键的是要有兴趣，最重要的是有好的学习方法。”
　　“我的孩子已经上初中了，可是英语成绩只有70多分，看着英语单词越来越多，课文越来越长，说实话真是为孩子担心。”
　　“每天逼着孩子学习英语，每天让孩子通过死记硬背的方式学习英语，看着孩子强烈的逆反心，其实我们挺难过的。”
　　近段时间，很多家长和孩子们都说出了自己的心声。
造成这一现象的根本原因就是传统的英语教学和学习模式太死板，采用了“填鸭式”教学，以教师为中心，在课堂上单凭老师去讲、去说，忽略了学生的主导性，造成孩子对学习英语不感兴趣，自信心降低，最终成绩就会越来越差。
　　自从6天英语课本倒背如流体验会在沈阳举办以来，受到了家长和学生的追捧。体验会上，家长们孩子们都为了一个目标而来―――那就是掌握一种先进的学习方法，让学英语变得轻松加愉快，让英语成绩提高一个又一个的台阶。
　　“让我说说‘6天英语课本倒背如流’，我就说孩子对主讲老师讲的方法表现出了从未有过的开心。”“虽然我的年纪大，但是我觉得‘6天英语课本倒背如流’是一种很先进的学英语的科学方式，体验会现场，老师教的方法，我的女儿很快就掌握。”“刚才台上展示的学员是我们学校的同学，听完体验会后，我也很喜欢这种方法，我想我一定会和那些展示的学员一样……”
　　“6天英语课本倒背如流”体验会，家长们和孩子们现场发出了各种感慨。每位孩子都表现出了极大的学习热情，这是普通英语课堂不能给予的。因为此种教学方法，打破传统英语教学的模式，提倡用新的教育方式来学习英语。
　　“坐上学英语的飞机”
　　打破传统教学方式
　　“6天英语课本倒背如流”是一种学习技能，只要学生掌握了就会自己运用，会把所有英文课本背诵下来，一直到大学。节省了时间，让孩子有时间学习课外知识，成为全面发展的人才。可以这样说，掌握了“6天英语课本倒背如流”学习技能，你的人生就坐上了学习英语的飞机。
　　这种方法锻炼孩子主动学习的能力，提高孩子学习英文的兴趣和自信心。同时锻炼了孩子的观察、分析、专注力。
　　在教学的过程中，如果遇到问题，先让他自己解决，通过自己的眼睛和大脑进行观察和分析，大大激发他的创新欲望，提高孩子的分析力。
　　孩子学习不专注，成绩就会很低。锻炼专注力的最好办法就是，在一段时间集中让孩子做一件事，那么我们这个方法正是这样。
　　“6天英语课本倒背如流”通过轻松的教学方式传授给学生学习的能力和记忆的技巧，85%的学员在2天内掌握，其他学员均在3天内完全掌握，并掌握新单词、句型、语法，实现词汇、句子、语法、语感、阅读、写作等融会贯通，快速提高英语成绩与能力。
　　“9月15日、16日体验会”
　　门票不多&抓紧领取
　　6天的时间很短，但是对于学习的孩子们来说，用最短的时间完成别人一辈子都不能实现的事情，这才是最高境界的效率，学习的关键不是时间越多越好，而是用少的时间完成别人一辈子的事，这就是6天英文课本倒背如流＞一辈子死学习！
　　9月15日－16日，“6天英语课本倒背如流”主办方将在郑州开设两场体验会。
　　此次体验会现场，将向现场学生讲解英语学习方法的最新科研成果，他将讲授一分钟牢记超长英语单词的技巧，学生在现场几分钟后就能掌握。
　　同时在现场还将看到，上期学员们背诵英文课本的精彩而真实的展示。如果你足够幸运，体验会当天还会率先学习这一先进的科研成果。
　　■活动预告
　　席位预定：请家长拨打订票电话预定后到指定领票点领票
　　参加对象：小学三年级至初中三年级学生及家长
学习体验会时间：9月15日(周六)&&9：00
&&&&&& &&&&&&&&&9月16日(周日)& 9：00
　　学习体验会地点：万达广场B座1609－1610室(中原路与秦岭路交叉口171号)
　　领票咨询电话：
　　领票时间：每天9：00－17：00（周六、周日不休息）
　　特别说明：为确保不浪费座位，领票的家长需填好申请表后预缴50元押金领取门票，体验会现场凭票退款。
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英语成绩不好的原因
高二的时候我的英语成绩一直很好，但上了高三后成绩不仅没有原来好还退步不了，阅读理解总是错很多，改错更是惨。我超郁闷，每天都很认真的学，最后结果那么的惨。谁能告诉我好的学习英语的方法啊
不区分大小写匿名
你有注意总结你错的东西了吗
有认真的再回头把错误的东西再重新多做几遍吗
这样下去你的自信就被摧毁了
很多东西都是慢慢积累起来的
only long time use own ears can good feeling english
if only use eyes is fast pass exam
but use ears with so\ound is nice to mood englihs
is good textbooks sound
方法问题
先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:
1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语
5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名人演说词，找机会复诵出来 8.用英语绕口令克服发音的缺点 9.多记一些幽默笑话，准备随时应用 10.听英语时，口中跟着复诵11.练习朗读，好处多多
12.练习朗读时要从后面往前推演 13.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 14.为了兴趣而阅读 15.精读和泛读并行 16.阅读英文报刊杂志 17.暂时忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看词义
20.多查几本字典，互相印证，互为补充 21.读的出，才能记得牢22.字典查过之后，暂时别合起来
23.要培养英语的语感，请用英英字典 24.利用前缀和后缀扩充词汇 25.留心英文的词汇搭配 26.把被动词汇转变为主动词汇 27.用自由联想法复习学过的单词 28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 29.累积实用的佳句，整理制作成卡片 30.把当天发生的事情，用英语写成日记31.用英文写阅读摘要
32.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 33.随时用英文思考，用英文记录 34.不必对自己苛求完美 35.发挥创意，多做尝试
考试方面的学习建议:听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。
2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些&书虫&（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。
4:作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背！如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果最后:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行
答案补充 1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助.
那你把所学单词进行必要的分类后记忆并运用到课文学习上试试．
虽然我的英语成绩也不好但是我认为背诵单词，多多阅读英语文章很重要。。只要用心会成功的
单词我被了很多啊 不管用的，
那是你语感问题，多练练，会好起来的，加油！
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初中英语成绩不好怎么办？预习方法有诀窍
12:39:35 点击： 次&
有专家认为，现在初中的英语越来越难了，也越来越灵活了。英语作为一种工具已经在现代社会上不可或缺。英语是很多学生的学业短板，因此在初中阶段将英语知识打牢非常重要。那么，我们在预习的时候究竟应该注意哪些内容呢?
1、重视“听”在初中阶段，我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。我们可以一边看课本一边听磁带，这样一来可以有效减轻听力上的难度，二来可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。对于初三的同学来说，我们可以采取先听后看的方式进行，那是因为上了初三之后已经有一定的英语基础了，通过先听后看的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。我们在听磁带的过程中一定要认真体会语音语调、连续、爆破音等语音现象。在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。但要知道，语感是一个需要长期积累的过程，并不是一朝一夕能够培养的，所以我们还需要增加一些耐心。
2,重视“读”“读”是一个很重要的过程。“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感，能够更加容易的记住所学知识，这些优点我们大可不必向大家再介绍，因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候，我们可能要更多地关注阅读。所谓阅读，就是要了解章节之间的关系，用已知知识带动未知知识去进行理解。对于课本中的单词、短语和句子也要有一定的记忆。特别是单词，要会拼写、会读音、会词性、会词义和会用法。这些都是需要大家在“读”的过程中特别注意的。还有一些语法知识，也应该通过阅读发现并进行分析理解。
3、重视“译”有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。
4,重视“做”课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题，我们一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。
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【咨询指南】
•跟老师聊聊孩子的学业和各科考试情况，听听他（她）的分析和建议
•向老师说明自身情况，咨询是否适合学习该课程
•最好能和老师预约，带孩子和他（她）最近的考卷去做免费的咨询和测试
•询问详细的上课地点，选择交通方便的校区
•询问该课程的教材以及老师相关情况
•询问近期优惠活动及其它相关情况
•您可以致电其它类似家教辅导机构进行比较、了解相关情况
　　有家长来信说到想给孩子报名参加目前非常流行的一对一辅导，不知一对一辅导到底效果怎么样，特别是目前提供一对一辅导的教育机构不少，比如：精锐教育、智康教育、智立方教育、天材教育、新尚教育、学大教育、思源教育、易思教育、菁英教育益萌教育、华楷教育等等都可以提供一对一辅导，询问到底哪家好一些？怎么个收费标准，价格大约一小时多少钱？
　　天天招生网：现在很多教育机构都有家教补习班，并且大多都可以提供一对一教学辅导。具体哪家更好，应该说各有特点和所长，对个人来讲各有喜爱，比如学校所处位置离你家远近，老师来源及具体的情况是否适合你的孩子，收费标准等具体情况也各有千秋，所以还得你根据你和孩子的具体情况进行有针对性地选择。
　　关于一对一个性化教学辅导价格，每个学校收费标准也不尽相同，即使同一个学校，根据师资级别、孩子不同学业阶段，孩子享受到的不同类型的服务等都不相同，据了解，一般每小时的收费标准在100多到400多不等，您不妨去电各教育机构校区免费咨询了解详情。
　　关于一对一辅导的介绍：
　　一对一教育是以学生为中心，由专业教育工作者依据对学生的综合测评，量身定制定向辅导计划，采用辅导教师“1对1”的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师和心理教师全程管理、全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展的一种课外辅导体系。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何，都能为您的孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足，获得卓越效果。
　　一对一教学包含一对一咨询（咨询师利用科学的评测方法及丰富的教学经验为学生和家长提供一对一的咨询服务），一对一定制（专业的教师团队根据每位学生的特点定制并实施以学生为主体的个性化教育辅导方案），一对一教学（聘请资深教师为学生进行一对一辅导），一对一管理（为每位学生配备一名学习管理老师，随时监督，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学生的辅导情况）。
　　一对一教育是师生一对一、面对面因材施教，老师根据学生先天素质、成长经历等个体差异，充分理解、信任、欣赏学生，呵护学生创造潜能，教、学氛围和谐，学生心态良好，学习的兴趣、方法、习惯、能力全面改善，满足学生提升成绩的迫切需求。
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