狐狸和乌鸦与狐狸中各是什么特点

《狐狸和乌鸦》是人教版小学语文第三册的一篇寓言故事,讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第四至第八段讲狐狸骗取肉的经过是重点,理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉,连施三计是课文的难点。抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词,加深对语言文字内涵的理解,从而领悟道理是突破本文重点、难点的关键。另外,课文结尾直截了当地写狐狸叼起肉回到了洞里,这实际就是留给教者和学者的一个自由驰骋的天地,根据文章的特点,在教学设计上就要进行巧妙引导,从而实现学生的自主发展。
1、阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知,自我感悟,形成语感,陶冶情操,自主发展,应是阅读教学的根本。
2、营造开放的语文教学环境,倡导自主、合作、探究的学习方式。
3、充分尊重学生的体验和感受,提供足够的时间和空间让学生张扬个性,启迪思维,激发创造潜能。
设计思路和特点
1、注意以学生的发展为本,倡导新的学习方式。
如何促进学生学习方式的变革是本次课程改革的重点之一,作为新课程改革的实施者,就必须立足于学生学习方式的变革,以学生的发展为本,使学生逐渐学会&自主、合作、探究&的学习方式,能够不惟书,不惟上,不惟师,能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,成为一个独特的自我。在设计本教学案例时,牢牢确立正确的学生观,树立以学生为主体的教学思想,尊重每个学生的发展潜能,给学生足够的时间和空间,让学生去看、去想、去说、去做、去演,引导学生敢于发表自己的见解,敢于去表现自我。把教学的过程变革为学生主动参与、相互合作、师(生)生交往、共同发展的互动过程,实现教学重心由重知识传授向重学生发展转移,由重教师&教&向重学生&学&转移。
2、注意营造开放的教学环境,激发学生的创造潜能。
课堂教学最重要的是培养学生的自主学习能力和创新素质,这是学生发展的根本后劲。语文课堂不应是一个封闭的系统,而应充满鲜活生命力,因为学生作为活生生的个体,有自己的思考、自己的知识底子、自己的生活积累,课堂上的师生互动、生生互动,会使课堂教学呈现出丰富性、多边性和复杂性。加之新课程标准减少了知识点,给教师的教和学生的学留出了更多的空间,所以,预设的教学目标在课堂上也要纳入很多弹性灵活的成分。本教学设计试图在活动化的教学时空里,让学生学习教材,又不拘泥于教材,融化教材,又能超越教材,给师生营造开放的课堂环境,提供激发灵感、即兴创造、超越预设目标的空间。通过想像当时情景,深入理解角色思想,体会不同的情感;通过表演故事,续编故事,放飞学生的思想,任他们在自由创造的广阔天地里振翅翱翔,尽显风采。
3、注意以读为主的训练主线,培养和发展学生语感。
《语文课程标准》指出:&阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。&阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。学生在阅读活动中具有自主性和独立性,教师则是学生阅读活动的组织者和合作者,不能以自己的分析讲解代替学生的阅读实践。因此,以读为主是本教学设计所体现的又一要点。坚持以&读&为主线,在教学中采取多种形式的读,让学生在读中整体感知,在读中体会,在读中思考,并在小组交流、师生互动、合作学习中动口、动脑、动情地去学习朗读、默读,引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感,同时受到情感的熏陶。
1、抓住狐狸说的三次话,体会狐狸是怎样骗到肉的,乌鸦是怎样上当的,从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
2、在理解寓言的基础上,能对寓言或寓言中感兴趣的人物谈出自己的感受和想法,乐于与人交流。
1、多媒体课件,狐狸和乌鸦头饰。
2、搜集有关狐狸和乌鸦的信息资料。
教学设计流程
一、故事导入,揭题激趣。
&今天老师要给大家讲一个故事。&然后再辅以多媒体课件,老师用富有感情的语气讲述故事(课文内容)。
听完故事后,问:你听懂了些什么?有什么问题想问吗?引导学生对感兴趣的内容提出问题。
[设计意图:故事和直观、形象的课件演示创设了轻松、愉悦的课堂教学氛围,符合低年级儿童的认识规律,为学生学习活动的充分展开创造了鲜活的空间,将学生自然地带入了学习情境,课伊始,趣已生。同时,从学生的自由质疑中得到了信息的反馈,便于适时调整已定的教学流程,体现了教为学服务的宗旨。]
二、自读课文,整体感知。
1、学生自读课文。不通、不懂的地方多读几遍,喜欢的地方要带上自己的情感,/3/shuxue/sz/做到读准字音,不添字,不丢字。
(教学提示:自读时要鼓励学生用自己喜欢的方式去读,高声读、小声读、默读、与同伴齐读等都可以。)
[设计意图:自主化的读书方式,照顾了不同阅读发展水平的学生的学习要求。]
2、了解初读效果。通过认读生字卡片和指名读、师生评读、集体诵读等多种形式了解自读效果。
(教学提示:这一环节中,主要在于能使学生将生字读得准确,将课文读得通顺,重点放在师生共同评读上,以培养和发展学生的语感。)
三、研读重点,探究感悟。
(教学提示:本环节,抓住教学的重点、难点、关键,以狐狸说的三次话为线索,抓住狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词,通过各种形式的读,逐步去感受人物的内心活动,从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。)
1、学生自由读4至8自然段并划出狐狸说的话。
2、指名一个学生当&狐狸&,把三句话读给大家听。
(教学提示:这一教学环节中,只要求学生把三句话读出来,而对怎样读没有做具体的要求,因此,学生在读时对语调的把握比较平淡。这里,老师要相机发问:&狐狸这样说,能得到乌鸦口中的肉吗?&促使学生深入研读狐狸所说的三句话。)
[设计意图:&狐狸这样说,能得到乌鸦口中的肉吗?&看似简单的一个问题,却可以达到牵一发而动全身的效果。学生在这一问题的驱动下,自然会去仔细琢磨狐狸说三句话时的不同心理,从而将学习活动变为学生的自觉行为。]
3、研读第一句话。
多媒体打出:
&您好,亲爱的乌鸦!&
⑴读&&要引导学生联系上下文来理解,然后在理解的基础上读。通过以下两个问题帮助理解:
a.应该怎样读狐狸的话?找出书上的提示。(学生在书中勾划出:想了想、笑着。)
b.狐狸想了想,究竟想了些什么?又为什么要笑着说?
(教学提示一:要引导学生联系上下文抓住狐狸的动作、神态来探究其心理;教学提示二:引导学生能读出语味,读出狐狸在问候时尊敬而又假惺惺的语气,读出狐狸&馋得直流口水&的味道。)
⑵想&&乌鸦有什么反应?为什么不做声,它可能怎么想?
(教学提示:让学生展开合理的想像,能说多少就让学生说多少。)
4、研读第二句话。
多媒体打出:
&亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?&
⑴读&&让学生自己先小声读读,看看怎样读效果比较好。
(教学提示:要引导学生通过反复的读和比较,体会到要读出亲切、关爱的语气,读音应略高于第一次。)
⑵想&&乌鸦有什么反应?你怎么看出乌鸦有点动心了?
(教学提示:要提醒学生抓乌鸦的动作&看了狐狸一眼&来进行合理想像。)
5、研读第三句话。
多媒体打出:
&亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了,您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!&
⑴读&&先小组读议,然后让学生扮演狐狸和乌鸦分角色读。
⑵想&&乌鸦此时的反应怎样?(教学提示:引导理解&得意极了&。)狐狸叼起肉回到洞里后,乌鸦会想些什么?
⑶教师演示课件:比较麻雀和乌鸦的羽毛,听一听乌鸦的叫声。(教学提示:引导体会狐狸的用心。)
⑷小组交流评议。
(教学提示:小组读议和交流评议时要让组内的每个学生都试着读一读、说一说,交流各自的体会和想法,然后推选比较好的在全班读一读、说一说。)
[设计意图:在读中想,在读中悟,是本节课的重要目标之一。在研读重点内容时通过指读、自读、小组读、分角色读、演读等多种形式,让学生在读中整体感知,在读中自我感悟,在读中形成语感,在读中陶冶情操,在读中积累语言。同时,营造开放的教学环境,提供足够的时间和空间让学生去看、去想、去说、去演,把教学的过程变革为学生主动参与、相互合作、共同发展的互动过程,实现教学重心由重知识传授向重学生发展转移,由重教师&教&向重学生&学&转移。]
四、表演迁移,开发潜能。
1、学生自主推荐,自己找合作伙伴带头饰表演。可以根据课文主要内容自由想像,并加入一些动作、表情。
2、评议。引导学生说说好在哪里,不好的地方可以怎么改。
(教学提示:这一环节的设计主要是给提供一个创新的机会,展示他们的理解力、想像力、表演才能以及协作能力,开发学生的潜能。)
五、总结明理,扩展延伸。
1、引导总结。学生默读全文,也可以多读读自己感兴趣的段落,一边读一边想:学了这个寓言,你有什么收获或想法,读后在小组议一议。
2、小组汇报交流。
(教学提示:谈收获时,可以是悟出的道理,也可以谈谈对乌鸦和狡猾的看法。对学生回答中出现的独到见解,老师要多问几个为什么,多鼓励。)
3、扩展阅读。
让学生互相交流课前搜集到的有关狐狸和乌鸦的信息,老师也提供自己所搜集到的资料。
4、续编故事。
以&狐狸叼起肉,钻进洞里去了&为开头续编故事;或以&乌鸦再次见到狐狸&为题续编故事;也可以编出自己的关于狐狸和乌鸦的故事,讲给别人听。狼和小羊.狐狸和乌鸦给我 影响最深的是什么_百度作业帮
狼和小羊.狐狸和乌鸦给我 影响最深的是什么1
对狼和像狼一样的坏人是没有道理可讲的,要机智、勇敢的作斗争.存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的.对坏人做任何正当的辩解也是无效的《狐狸和乌鸦》第一课时教案、评课、反思::集体备课
《狐狸和乌鸦》第一课时教案、评课、反思
发表:周云 | 时间: 13:25:00 | 阅读流量:
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&& /&& &&&&(4)是鸟不叫鸟,自把名字叫.人们不喜欢,.嫌它穿黑袍。
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教学的设计做到了“简洁”。整体分为两大块,一是识读结合,寓识于读,把课文读好。二是识写结合,使字形教学和写字教学紧密地结合在一起。设计看似简洁,却能有效落实每一个教学目标。
字词教学做到了“扎实”。教学时,周老师能遵循“在语言环境中教学识字”的原则,做到了字不离词、词不离句、句不离篇。从自由读准生字,到拿出生字词单独练习,再将生字放到课文中读会,让生字词在课文内外走了几个来回,真正地体现了“寓识于读”、“以识促读”。
课堂氛围充满了“”
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What would...Unit 4 What Can Yo...Unit 5 There is a ... Unit 6 In a Natur...本册综合五年级下册Unit
My DayUnit 2 My Favourit...Unit 3
My school ...Unit 4 When is Eas...Unit 5 Whose dog i...Unit 6 Work quietl...本册综合六年级上册Unit 1 How can I g...Unit 2 Ways to go ...Unit 3 My weekend ...Unit 4
I Have a P...Unit 5 What does h...Unit 6 How do you ...本册综合六年级下册Unit 1
How tall a... Unit 2 What’s th...Unit 3 Where did y...Unit 4 Then and no...本册综合科普版三年级上册Lesson1 I am a catLesson2 Are you Mr...Lesson3 Nice to me...Lesson4 What’s yo...Lesson5 How old ar...Lesson6 RevisionLesson7 Is it a bi...Lesson8 What’s th...Lesson9 What colou...Lesson10 How are y...Lesson11 How do yo...Lesson12 Revision本册综合三年级下册Lesson1 I can help...Lesson2 It’s too ...Lesson3 is that a ...Lesson4 Where is m...Lesson5 Let’s run...Lesson6 RevisonLesson7 Can you so...Lesson8 Who is he?Lesson9 I have a k...Lesson10 It’s col...Lesson11 have some...Lesson12 Revision本册综合四年级上册Lesson1 We can dan...Lesson2 What’s on...Lesson3 Is this yo...Lesson4 Is he your...Lesson5 What can y...Lesson6 RevisionLesson7 Is she a d...Lesson9 How many h...Lesson10 Where is ...Lesson11 What’s t...Lesson12 Revision本册综合四年级下册Lesson1 Whose watc...Lesson2 What colou...Lesson3 They are i...Lesson4 Where are ...Lesson 5 What are ...Lesson6 RevisionLesson7 Let’s go ...Lesson8 Do you hav...Lesson9 I like sum...Lesson10 Are you w...Lesson11 What are ...Lesson12 Revision本册综合五年级上册Lesson 1 What is s...Lesson 3 A compute...Lesson 4 Does Jim ...Lesson 5 What does...Lesson 6 RevisionLesson 7 What woul...Lesson 8 Could I h...Lesson 9 How many ...Lesson 10 There is...Lesson 11 There is...Lesson12 Revision本册综合五年级下册Lesson1 May I spea...Lesson2 We mustn’...Lesson3 Is this do...Lesson4 There is a...Lesson5 Is there a...Lesson6 Revision Lesson7 I can see ...Lesson8 How many p...Lesson9 It’s six ...Lesson10 What day ...Lesson11 What do y...Lesson 12 Revision本册综合六年级上册Lesson1 Do you alw...Lesson2 Does she a...Lesson3 Where do y...Lesson4 When do yo...Lesson5 How do you...Lesson6 RevisionLesson7 Give me so...Lesson8 Is she tal...Lesson9 Which hote...Lesson10 The giraf...Lesson11 Merry Chi...Lesson12 Revision本册综合六年级下册Lesson1 Who runs f...Lesson2 It’s on t...Lesson3 It will be...Lesson4 What will ...Lesson5 What will ...Lesson6 Revision Lesson7 Was it Chi...Lesson8 When were ...Lesson9 Did you pl...Lesson10 Did you g...Lesson11 What did ...Lesson12 Revision本册综合译林版一年级上册Unit 1
HelloUnit 2
Good mor...Unit 3
This is ...Unit 4
My bagUnit 5
FruitUnit 6
On the f...Unit 7
Follow m...Unit 8
What can...Unit 9
Happy N...Unit 10
What co...本册综合一年级下册Unit1 What’s your...Unit 2 How are youUnit 3 Nice to mee...Unit 4 My nice rul...Unit 5 On the roadUnit 6 In the parkUnit 7 Open the do...Unit 8 I can swimUnit 9 Happy birth...Unit 10 Let’s go ...本册综合二年级上册Unit 1 My familyUnit 2 What is you...Unit 3 Look at the...Unit 4 Clean the t...Unit 5 At the mark...Unit 6 A picnicUnit 7 Here you ar...Unit 9 Merry Chris...Unit 10 Put on you...本册综合二年级下册Unit 1 Do you like...Unit 2 At the zooUnit 3 What can yo...Unit 4 My toysUnit 5 At schoolUnit 6 Let`s countUnit 7 Can I help ...Unit 8 Keep the wa...Unit 9 Where`s the...Unit 10 Goodbye!本册综合三年级上册Unit 1 Hello!Unit 2 I‘m Liu Ta...Unit 3 My friendsUnit 4 My familyUnit 5 Look at me!Unit 6 ColoursUnit 7 Would you l...Unit 8 Happy new y...本册综合三年级下册Unit 1 In classUnit 2 In the libr...Unit 3 Is this you...Unit 4 Where's the...Unit 5 How old are...Unit 7 On the farm...Unit 8 We're twins...本册综合四年级上册Unit 1 I like dogs...Unit 2 Let's make ...Unit 3 How many? Unit 4 I can play ...Unit 5 Our new hom...Unit 6 At the snac...Unit 7 How much?Unit 8 Dolls本册综合四年级下册Unit 1 Our school ...Unit 2 After schoo...Unit 3 My dayUnit 4 Drawing in ...Unit 5 Seasons Unit 6 Whose dress...Unit 7 What's the ...Unit 8 How are you...本册综合五年级上册Unit 1 Goldilocks ...Unit 2 A new stude...Unit 3 Our animal ...Unit 4 Hobbies Unit 5 What do the...Unit 6 My e-friend...Unit 7 At weekends...Unit 8 At Christma...本册综合五年级下册Unit 1 Cinderella Unit 2 How do you ...Unit 3 Asking the ...Unit 4 Seeing the ...Unit 5 Helping our...Unit 6 In the Kitc...Unit 7 Chinese fes...Unit 8 Brithdays 本册综合六年级上册Unit 1 The king’s...Unit 2 What a day!...Unit 3 Holiday fun...Unit 4 Then and no...Unit 5 Signs Unit 6 Keep our ci...Unit 7 Protect the...Unit 8 Chinese New...本册综合六年级下册Unit 1 The lion an...Unit 2 Good habits...Unit 3 A healthy d...Unit 4 Road safety...Unit 5 A party Unit 6 An interest...Unit 7 Summer holi...Unit 8 Our dreams 本册综合人教版一年级上册
School Unit 2
BodyUnit 3
Fruit Unit 8
Revision本册综合一年级下册 Unit 9
Classroo...
My Roo...Unit 11
Toys Unit 12
Shape...Unit 14
ClothesUnit 15
Food and ...
Revie...本册综合二年级上册Unit 1
Family Unit 2
Beijing Unit 7
Revisio...本册综合二年级下册
Weather Unit 11
My da... Unit 15
The Days...
Revis...本册综合三年级上册 Unit 1
Myself Unit 2
My FoodUnit 4
My PetUnit 6
My Clothes
My Birth...
Revision本册综合三年级下册Unit 9
My SchoolUnit 10
My Classe...Unit 11
After Sch...
Revisi...Unit 13
My Fam...Unit 15
Family Ac...
Revis...本册综合四年级上册Unit 1
Having a P...
Having F...
Safety Unit 6
Asking fo...
Jobs Unit 8
Revision本册综合四年级下册
Peopl...Unit 12
Revision Unit 13
Travel P...
My Ho...Unit 15
Communica...
Revis...本册综合五年级上册
Unit 1 My Clas...Unit 2 Who Is Tall...Unit 3 The Biggest...
Unit 4 Revisio... Unit 5 Shopping Unit 6 Cooking
Unit 7 TV ShowsUnit 8 Revision本册综合五年级下册 Unit 9 How Often ...
Unit 10 Doing ... Unit 11 Keeping F... Unit 12 RevisionUnit 13 Last Weeke... Unit 14 A Great T...
Unit 15 Growin...
Unit 16 Revision本册综合六年级上册
Unit 1 In Chin...Unit 2 Around the ...
Unit 3 Animal ...
Unit 4 Revision
Unit 5 Feeling...Unit 6 Famous Peop...
Unit 7 Future
Unit 8 Revisio...本册综合六年级下册Unit 9 My StoryUnit 10 All Around... Unit 11 Daily Lif...Unit 13 NatureUnit 14 People of ...
Unit 15 TripsUnit 16 Yesterday,...本册综合北师大版(三起)三年级上册Unit 1 Hello!Unit 2 FriendsUnit 3 Playing Tog...Unit 4 My familyUnit 5 My ThingsUnit 6 Review 本册综合三年级下册Unit 7 FruitsUnit 8 VegetablesUnit 9 NumbersUnit 10 ColorUnit 11 I canUnit 12 Review 本册综合四年级上册unit1 Signsunit2 Shoppingunit3 Uncle Bocky'...unit4 Bobby's Hous...unit5 At schoolunit6 review 本册综合 四年级下册unit7 At the resta...unit8 Talent Showunit9 Hot soupunit10 Mocky’s st...unit11 Illnessunit12 review 本册综合 五年级上册unit1 Mocky the ju...unit2 I like Bobbyunit3 It’s too ex...unit4 Where is it?unit5 Our townunit6 review 本册综合 五年级下册unit7 Today is Mon...unit8 Mocky is lat...unit9 Day and nigh...unit10 Let’s go!unit11 Uncle Jack’...unit12 review本册综合 六年级上册unit1 Ann’s dreamunit2 Mocky’s bad...unit3 School sport...unit4 Mocky’s bir...unit5 I’m tallerunit6 review 本册综合 六年级下册unit7 At the airpo...unit8 The concertunit10 Buying e-bo...unit11 Cooking wit...unit12 Review本册综合 上海牛津(全国版)一年级上册Unit1 My classroomUnit2 NumbersUnit3 My abilitiesUnit4 My bodyUnit5 FruitUnit6 Mid-Autumn F...Unit7 My familyUnit9 Revision 一年级下册Unit1 New YearUnit2 Small animal...Unit3 Colours
Unit4 Postman an...Unit5 Doctor and n...Unit6 Farmer and f...Unit7 Birthday par...Unit8 DinnerUnit9 Revision
二年级上册Unit1 Where I liveUnit2 A snack barUnit3 Things I lik...Unit4 Going aboutUnit5 Crossing the...Unit6 ChristmasUnit7 WeatherUnit8 ClothesUnit9 Revision 二年级下册Unit1 Farm animalsUnit2 In the circu...Unit3 My roomUnit4 In the parkUnit5 Wash with wa...Unit6 Eating and d...Unit7 Hot summerUnit9 Revision 外研版(三起)三年级下册Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7
Module 8 Module 9 Module 10 本册综合四年级下册Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Module 5Module 6Module 7 Module 8 Module 9 Module 10
本册综合五年级下册Module 1 Module 2 Module 3Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8
Module 9 Module 10 本册综合六年级下册Module 1 Module 2 Module 3Module 4Module 5Module 6Module 7Module 8Module 9Module 10本册综合三年级上册Module 1Module 2 Module 3 Module 4Module 5Module 6Module 7 Module 8 Module 9Module 10 本册综合四年级上册Module1 Module2Module3 Module4Module5Module6Module7Module8Module9Module10本册综合五年级上册Module 1 Module 2 Module 3 Module 4 Module 5 Module 6
Module 7 Module 8 Module 9 Module 10 本册综合六年级上册Module 1 Module 2Module 3Module 4Module 5Module 6Module 7Module 8Module 9Module 10本册综合音乐人音版一年级上册第一课 好朋友第二课 快乐的一天第三课 祖国您好第四课 聪明的小动物...第五课 静静的夜第六课 爱劳动第七课 快乐的动物第八课 小小音乐家第九课 游戏第十课 过新年一年级下册第一课 春天第二课 放牧第三课 手拉手第四课 长鼻子第五课 跳起舞第六课 咯咯哒第七课 大海的歌第八课 幸福生活第九课 巧巧手第十课 汪汪与咪咪二年级上册第一课 问声好第二课 时间的歌第三课 童话故事第四课 跳起舞第五课 爱劳动第六课 可爱的动物第七课 小小音乐家第八课 幸福生活第九课 美丽的动物第十课 过新年二年级下册第一课 春天来了第二课 难忘的歌第三课 童趣第四课 快乐的舞蹈第五课 兽王第六课 愉快的劳动第七课 小音乐家第八课 静静的第九课 飞呀飞第十课 跳起舞三年级上册第一课 童年第二课 草原第三课 友谊第四课 放牧第五课 妈妈的歌第六课 四季的歌第七课 钟声第八课 爱鸟第九课 丰收歌舞第十课 我们的爱三年级下册四年级上册第一课 水乡第二课 国歌第三课 月夜第四课 快乐的课间第五课 妈妈的歌第六课 少年的歌第七课 回声第八课 童心第九课 唱大戏四年级下册五年级上册第一课 西部风情第二课 古诗新唱第三课 美丽的草原第四课 欢快的舞步第五课 绿色畅想第六课 欢乐的掌声第七课 音乐中的故事...第八课 美好的祝福五年级下册第一课 春意第二课 欢乐的村寨第三课 幻想第四课 四季第五课 您好!大自然...第六课 京韵第七课 友谊第八课 百花园第九课 河南是个好地...六年级上册第一课 同一首歌第二课 草原牧歌第三课 多彩的美洲第四课 芬芳茉莉第五课 神奇的童话第六课 劳动的歌第七课 黄河黄土是咱...六年级下册第一课 青春放歌第二课 亚洲弦歌第三课 DO RE MI第四课 黄河之滨第五课 火车印象第六课 美妙的音乐第七课 乡音乡情同步阅读一年级上第一单元
我是一名...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第二单元
趣味故事...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第三单元
可爱宝宝...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第四单元
师恩如山...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第五单元
美丽校园...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第六单元
远大理想...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第七单元
太阳月亮...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第八单元
自然现象...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第九单元
祖国风景...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十单元
我的同学...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十一单元
我们一...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十二单元
童话世...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十三单元
热爱劳...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十四单元
仔细观...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十五单元
雪地童...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记一年级下第一单元
春风吹开...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第二单元
草长莺飞...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第三单元
孝敬老人...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第四单元
品尝长大...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第五单元
天蓝水绿...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第六单元
动物童话...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第七单元
知恩图报...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第八单元
我为家人...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第九单元
我和动物...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十单元
荷风夏韵...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十一单元
勤学苦...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十二单元
栗树流...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十三单元
自古英...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十四单元
早慧成...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十五单元
家庭和...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记二年级上第一单元
小小植物...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第二单元
祖国强大...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第三单元
我们都是...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第四单元
关爱老人...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第五单元
童话王国...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第六单元
师生情谊...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第七单元
好景趣事...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第八单元
名家故事...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第九单元
动物世界...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十单元
互助友爱...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十一单元
勤学苦...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十二单元
神奇天...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十三单元
寓言故...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十四单元
传统节...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十五单元
正视自...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记二年级下第一单元
动手动脑...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第二单元
军事知识...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第三单元
动物世界...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第四单元
我有一颗...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第五单元
勤学苦练...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第六单元
英雄故事...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第七单元
体育精神...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第八单元
少数民族...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第九单元
人与自然...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十单元
春夏秋冬...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十一单元
神奇小...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十二单元
自然现...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十三单元
遇到问...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十四单元
待人接...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十五单元
神话故...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记三年级上第一单元
成长岁月...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第二单元
美景物语...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第三单元
梦想成真...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第四单元
流光溢彩...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第五单元
植物乐园...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第六单元
秋色怡人...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第七单元
白云悠悠...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第八单元
劲竹挺拔...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第九单元
每逢佳节...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十单元
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童话王...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记四年级上第一单元
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学会感恩...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第三单元
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田园风光...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第五单元
童话故事...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第六单元
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菊花飘香...时文晨读时尚速读经典品读开心晚记第十单元
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