□ 本报记者 魏秧子 综合整理
对话缘起
今年年初，原深中校长赵立提任深圳市教育局副局长，来自广州的朱华伟接棒，成为这所名校的第18任校长。
朱华伟31岁就成为特级教师，是当时全国最年轻的特级教师。来广东后，朱华伟当过中学校长、大学教授，曾任国际数学奥林匹克中国国家队领队、主教练，率中国队获世界冠军，后又负责筹建广州市教育研究院并任院长。
他的脚步一直没有停止。
不忘初心，办一所好学校
南方教育时报：您出任深圳中学校长的消息，引起了社会各界的关注。这些年，您也一直活跃在广东教育界，是什么让您最后下定决心来到深圳？
朱华伟：我的经历比较丰富，可以说是“颠沛流离”。19岁就在家乡河南汝南的一所高中担任数学老师，后来又到武汉读研究生。毕业后，在武汉当过3年教研员和6年区教育局局长。39岁时，到珠海担任了人大附中珠海校区校长。2004年2月，我到广州大学工作，担任计算机教育软件研究所所长职务10年。2014年1月，受广州市教育局之邀，我负责筹建广州市教育研究院并担任首任院长，之后在教研院工作了3年。
虽然这些年换了很多岗位，但让我感到最自豪的是一直没有脱离课堂。当年任教育局长的时候，我一直坚持给学生上课。因为我喜欢数学，喜欢学生，热爱数学教育，热爱教育事业。我毕生的理想就是办一所自己喜欢的学校。
深圳市委市政府、市教育局高度重视教育，高度重视深中的发展。这一次来深中工作，我非常珍惜这个机会。我从事了30多年的教育工作，有比较丰富的经历，也有很多想法，希望有一个平台能够实现个人价值最大化，为教育事业贡献自己的一份力量，为社会做更大的贡献。
构建世界一流的教育生态
南方教育时报：深中即将迎来70周年校庆，学校提出要将深中建设成为一所“具有中国特色的世界一流高中”。为什么要确立这样的办学理念？
朱华伟：当前，中国的基础教育在世界上已有一定地位，但真正达到世界一流水平的高中还比较少。上海的上海中学和北京的人大附中分别代表了海派和京派教育，都是当之无愧的世界一流中学。但目前在深圳乃至整个华南地区，还缺少一所与之媲美的世界一流名校。
深圳中学经过70年积累，已有很好的基础，是“省内领先、国内一流”的名校，我们有条件向更高的目标迈进。其次，这也跟深圳的城市发展和定位相匹配。深圳的目标是成为一流的现代化、国际化创新型城市。深中作为以城市命名的学校、深圳基础教育的“领头羊”，理应努力冲刺国际一流、世界一流。更为重要的，这也是国家发展的需要。我国正大力推进“双一流”建设，打造一批世界一流大学和一流学科。但如果没有数量更多的世界一流中学作为支撑，怎么会有世界一流大学？
南方教育时报：这个理念的关键词是“中国特色”和“世界一流”，如何体现“中国特色”？“世界一流”的标准怎么去衡量？
朱华伟：我们要扎根中国大地办学，围绕为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人的根本问题，打造具有中国特色、世界水平的现代教育。在我看来，最核心的还是要培养学生的爱国主义精神，让他们成才后报效祖国和人民，这是基本品格。
首先要加强对教师的思想政治教育，提高教师队伍的政治觉悟；其次，要严格落实国家课程，开发多元的校本课程，举办丰富多彩的学校活动、社团活动，并将爱国主义教育渗透其中，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人。
我们今年在初一开设博雅班，在高一开设高层次文科班，同时还会邀请国内外知名专家来作人文方面的报告，提升学生的人文素养和人文精神。这也是打造中国特色名校的重要举措。
建设世界一流学校，其实就是构建世界一流的教育生态，包括良好的外部环境、先进的办学理念、一流的师生群体以及校本课程、校园文化、硬件设施、国际化水平等。我到深中工作后，发现从政府到民间，几乎整个城市都对深圳中学宠爱有加。深圳市对深中寄予厚望，要办成跟深圳经济社会发展水平相匹配的名校，这为冲刺世界一流提供了非常好的环境和土壤。
优秀师生助力深中
冲击世界一流
南方教育时报：您刚刚提到的上海中学和人大附中两所世界名校，无一例外，都具有一流的师资水平，这也是建设世界一流中学的关键，您觉得深圳中学目前的师资是否达到世界一流的标准？
朱华伟：目前，深中有一大批乐于奉献、爱岗敬业、专业水平高的老师，整个教师队伍在广东省应该算是最优秀的。但深中在全国有影响力的名师、学科带头人还不够多；金牌教练队伍、科技教育师资还不能满足深中高水平发展的需求。
这些年，深圳在科技创新人才、高校教师引进等方面做了大量工作，但在基础教育领域的人才引进和激励力度等环节相对薄弱。希望政府今后出台更多的优惠政策，同时我们也在积极寻求各种社会资源的支持，加大人才引进、奖教奖学力度。
打造优秀教师队伍，需要引进和培养并举。深中的“青蓝工程”，对年轻教师的培养非常有效。除了校内教师“传帮带”，我们也希望有更多国内外名师名家来引领深中教师成长。学校也鼓励老师申报课题、做研究，成为教育专家。深中不仅要成为学生成长的乐园，也要成为教育家的摇篮。
深中的老师比较注重实操，教学能力很强，课程开发成果丰硕，但很多实践探索没有上升到理论层面，没有形成学术成果固化下来。目前学校正分批出版校本教材，鼓励老师们著书立说，成为某个领域的专家。
团队管理方面，我们尽量给老师们提供自由宽松的工作环境，少一些打扰、少一些评比、少一些无关的会议，让老师们安心工作，有更多的时间和精力去读书、学习、研究，跟学生在一起，形成一个良好的工作和学术氛围。
南方教育时报：要成为世界名校，除了要有一流的老师，更需要有一流的学生。您认为在深中冲击世界一流的过程中，学生做好了准备吗？
朱华伟：深圳中学的学生是非常优秀的，也是我们建设世界一流高中的重要基础和信心来源。深中学生综合素质高，活动能力强。学校有100多个学生社团，还有各种校园活动，为学生提供了广阔的活动平台。学校的四大艺术团——合唱团、舞蹈团、管乐团、民乐团，享誉国内外。深中的足球队也出了很多成绩。但这些还不够，我们要求每个学生至少参与一到两项体育项目，掌握一到两项艺术特长。
自由与民主的校园文化是深中的一大特色，学校搭建了丰富的平台，比如校长面对面、公民课堂等，给予学生自由选择的空间，鼓励学生在实践中学会选择、学会承担，规划自我发展。
目前，国内高中教育在理科方面做得不错，但人文教育相对薄弱。打造世界一流的课程体系，必须要有更多、更优质的人文课程，这也是深中正在努力推进的工作。深圳中学致力于培养具有中华底蕴与国际视野的拔尖创新人才。我们希望深中学生既胸怀理想又脚踏实地，能够尊重自然、关爱他人、服务社会。
优质基础教育是
提升城市竞争力的关键
南方教育时报：深圳是中国改革的前沿阵地，深圳中学是深圳唯一一所以城市命名的中学，深中的发展有什么独特的城市烙印？未来，深中的发展又将给这座城市带来哪些影响？
朱华伟：深圳中学是一所办学历史悠久、特色鲜明的学校。建校70周年之际，学校发起关于“深中精神”的大讨论，得到各届校友的热烈回应。最终确定了认可程度最高的八个字作为深中精神：“追求卓越，敢为人先”，这是深中校园文化的核心所在。
近年来，深中开展了诸多教育教学改革，培养了一批又一批富有开拓创新精神的人才，这就是“敢为人先”的最佳注脚。站在新的历史起点，我们提出“建设中国特色的世界一流高中”的办学定位，也体现了深中人“追求卓越”的精神内核。
深圳非常重视高等教育的发展，而基础教育的作用也非常关键，它是深圳的核心竞争力所在。因为只有基础教育搞好了，才会有更多的全球顶尖人才冲着深圳的名校而来，在这里安家落户。我身边就有很多这样的例子，很多事业上非常成功的大企业家、大科学家，先考察当地是否有适合子女就读的中小学，再决定事业的重心放在哪里。从这个意义上说，优质的基础教育是提升城市吸引力和竞争力的关键因素。越来越多优质中小学不断涌现，是深圳建设现代化、国际化创新型城市的重要支撑。
他的话
■ 我毕生的理想，就是办一所自己喜欢的学校。
■ 我们要扎根中国大地办学，围绕为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人的根本问题，打造具有中国特色、世界水平的现代教育。
■ 教育是一座城市发展的基础。优质的基础教育是提升城市吸引力和竞争力的关键因素。
关于他
朱华伟
博士，二级教授，特级教师，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，美国加州州立大学洛杉矶分校高级访问学者，广州市教育研究院创院院长，现任深圳中学校长、党委书记，兼任国际教育数学协会常务副理事长，国际数学竞赛学术委员会副主席。曾任全国中学生数学冬令营主试委员会主任，国际数学奥林匹克中国国家队领队、主教练，率中国队获团体冠军，指导多名选手获国际金牌。在国内外发表论文100余篇，出版著作100余部。
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