高中开学消防演练简报范文 第一篇该校按照市教体局的通知要求，积极落实消防知识“进军训”活动，邀请消防官兵进入校园，举办消防知识讲座，组织消防器材演示，并开展“火灾扑救”消防实战演练。上午7：35，随着尖利的警报声响起，紧急疏散逃生演练活动开始。在前来军训官兵的指导下，按照预案，全体教职工各就各位，迅速组织学生有秩序地迅速撤离，安全到达集结地点。各班主任马上清点人数，并逐级进行汇报。府前中学始终重视安全工作，着力打造安全校园，成为烟台市安全工作的典范单位，多次被评为烟台市安全校园和安全工作先进单位，也多次成为烟台市安全工作的观摩现场。这次开展消防演练和逃生演练活动，就是安全管理工作的重要举措。学校把培养学生的安全意识和防险自救自保能力，作为推行素质教育的工作重要环节之一。开学之初，学校领导就将开展消防演练和逃生演练活动列为军训和新生入学教育的重要内容，为全体师生尤其是初一新生上了一堂精彩的安全意识教育课。深入推进合力教育，引进校外的优势力量，与消防队和雷达营的合作，使活动开展得有声有色，增强了活动的效果。本次系列教育活动的开展，进一步强化了师生的安全意识，提升了师生应对突发事件的防范技能，为全校师生安全奠定坚实的基础。高中开学消防演练简报范文 第二篇12月14日下午，绿梅学校举行了消防演练活动，全校师生共同参与了这次演练。这次演练，主要是向同学们演示如何灭火，如何在火灾中逃生。遇到有火情时，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰前进。火情大时，更需要匍匐前进。演练活动中，全校师生认真对待，警报一响，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，弯腰前进。在之后的灭火演练中，教师代表进行了示范。演练结束，各班学生在班主任的指导下进行消防知识学习，认真参观、学习了消防知识展板，了解了如何安全使用火、怎样在高层进行逃生的知识。安全意识从校内学习，从学生抓起。这次的消防知识普及活动，就是通过安全知识、安全意识教育，提高学生安全用火、自主逃生的能力。高中开学消防演练简报范文 第三篇为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力，XX月XX日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前，兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练，明确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。XX月XX日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。XX月XX日中午14：30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。接着，由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。最后，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。通过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。高中开学消防演练简报范文 第四篇10月10日下午，中排中学组织师生、后勤、保安、宿管员共700余名进行了防火防震应急疏散演练活动。演练前，学校制定了详细实用的演练方案，召开了演练工作会议，专题部署应急疏散演练活动有关事项。各班向师生宣传了防震减灾的相关知识，明确了在突发地震时紧急避险并撤离现场的方法。全体师生充分认识到进行地震应急疏散演练的目的意义，为应急疏散演练活动的顺利开展提供了有力保证。下午18：25分，全体安全岗教师到达指定位置。18：30分，避险警报响起，学生按要求护住头颈部，蹲在课桌底下进行避险。60秒后疏散警报响起，学生们在老师指挥下迅速有序离开教室，在走廊快速列队，弯腰、护头，按指定路线向集结地撤离。整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱，用时2分20秒。全体师生到达避难场所后，各班清理人数并向现场总指挥蔡校长报告，所有学生到达安全集结地。随后进行了消防演练。随着学校喇叭连续响起警报，各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。逃生时学生用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，快速到学校操场集合。演练用时1分50秒。活动后，教师还为学生详细讲解了灭火器的使用方法。通过演练活动进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的。高中开学消防演练简报范文 第五篇幼儿园园长兼书记指出，安全是学校工作的重中之重，为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识，提高防范自救能力，幼儿园会定期组织开展安全主题系列活动，其中包含有安全教育、安全演练等。20xx年11月20日15点15分，急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案，投入到演练活动中来，疏散、报警、警戒……一切尽然有序，在最短的时间内将全体幼儿撤离到安全地带。演习活动结束后，书记和安全负责人对演习活动作了全面的总结，肯定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。幼儿园一直坚持将安全教育贯穿于幼儿的一日生活之中，让安全教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。此次消防演练活动增强了师幼的消防安全意识，提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力，进一步增强了广大师幼的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生动的安全教育课。高中开学消防演练简报范文 第六篇X月8日，版纳支队联合西双版纳州教育局、版纳州民族中学、州安监局、度假区派出所和景洪市消防大队开展“安全读秒”学校消防安全疏散演练活动，共3000余名师生参加活动。演练假设为：X月8日9时40分，版纳州民族中学教学楼502化学实验室因学生做实验不慎将酒精打泼引起火灾，火势蔓延迅速。火灾发生后，学校保安人员利用对讲机向消防控制室报告，立即拉响了紧急疏散警报，启动《校园消防安全应急疏散预案》，同时迅速拨打119报警电话并立即通过广播、警铃提示各班老师组织学生疏散。正在上课的师生听到警铃后，立即停下正在进行的活动或课程，组织学生手拿湿毛巾或用衣物捂住口鼻，蹲姿猫步、手扶墙壁沿两个楼梯紧张而有序的向外疏散。同学们在老师的指挥下有序疏散，各班的班长还积极加入到疏导行列当中指导其他同学有序疏散，疏散过程中，同学们沉着冷静、不推不挤、有序撤离。2分34秒，全体师生按照正确的火灾逃生方式成功从“火场”突围到达指定地点集结完毕。同学们到达安全场地后，各班老师迅速清点学生人数，并逐级向校领导报告疏散情况。消防官兵赶到现场后，立即成立4个小组，搜救小组进入教学楼进行地毯式搜索，2个灭火组分别利用室内消火栓强攻近战，供水组利用就近市政消火栓不间断向前方供水保证用水量，3分钟后搜救小组把唯一被困楼内的学生安全救出，15分钟后大火被成功扑灭。疏散演练结束后，消防官兵对此次演练作了总结，在演练中学校师生能够密切配合，各楼层的疏散指导员都能够以最快的速度到达所在岗位，并按照各自职责组织学生疏散；同学们听从指挥，有序撤离，在较短的时间内，按照预定疏散路线，撤离到安全地带，演练达到了预期目的。最后，消防官兵对全校师生进行了简要的消防安全常识及灭火器使用方法的培训，向师生们讲解了如何预防火灾、遇上火灾如何逃生等基本的自救知识，为全校师生送上了一顿“消防盛宴”。在灭火演练现场，官兵点燃油桶，火借风势，熊熊燃烧起来。全校师生在官兵的指导下，纷纷踊跃地上前进行尝试，面对着熊熊“烈火”，过足了“消防瘾”。高中开学消防演练简报范文 第七篇为了普及消防安全知识，提高员工应急防护、自救和逃生能力，增强消防意识，做好厂区消防安全工作，公司于20_年7月7日从15:00人到17336000人举行了“消防应急演习”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救和初期灭火演练两个过程，历时2小时。580多名车间现场操作人员和相关部门领导参加了演习。通过这次消防演习，为应急人员提供了一次实践模拟培训，使大家熟悉了必要的应急操作，进一步增强了员工的消防意识和应急逃生自救能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保障，也掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器和消防栓的操作步骤和方法。领导高度重视，演练组织到位近年来，随着现代生产的发展，其规模日益扩大，以下重大事故不断发生。火灾、爆炸、毒物泄漏事故等。所有这些都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作的重视程度的提高，应急演习引起了公司领导的重视。公司领导从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习的各个阶段都对消防演习给予了大力支持和帮助，为“消防应急演习活动”的成功演习提供了有力保障。演习目的明确，计划周密根据应急预案演练的要求和公司安全工作的实际情况，确定本次消防演练的主要任务是开展火灾事故应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，及时改进；让每个参与者学会正确使用灭火器，掌握火灾逃生的基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救。演练前期，经过认真研究，拟定了《20_年消防应急演练方案》。公司安全环保办公室为此次消防演习做了充分准备，并在计划中对演习的时间、地点、内容和对象做了具体安排。通过练习，活动达到了预期目标参与者的消防安全意识增强，应对突发事件的能力提高。现场演练可以有效组织和快速响应火灾事故报警，为今后有效处理突发事件奠定坚实基础。通过演习前组织的消防基础知识培训，提高了消防安全知识、应急能力和事故后逃生技能。演练过程中，参与者能够遵守纪律‘一切服从命令’，团队凝聚力提高。安全工作小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到训练。对于演练中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价成绩和不足，找出补救措施，对方案的可行性和可操作性进行现实评估。并完善预案，为下次演练提供参考，保证应急预案的有效性。通过这次消防演习，进一步增强了员工的防范意识和自救能力，了解和掌握了如何识别危险源、如何采取必要的应急措施等基本技能，实现了事故快速、有序、及时、有效的应急反应能力。今后，我们将定期开展培训或演练，提高员工的应急救援技能和应急响应的综合素质，有效减少事故隐患，确保公司安全、健康、有序发展。高中开学消防演练简报范文 第八篇“开始！”11月1日上午8点45分，__中学1800多名学生迅速从各通道撤离。我看到他们都一脸严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速有序地从入口疏散“火灾”现场。楼内疏散人员提前按照消防演习计划疏散学生，确保楼内学生安全，避免惊慌中拥挤或踩踏学生。学生逃到集结地后，自动找到对应的队伍组成两列。这次消防安全疏散演习持续了一分半钟，可以说是在学校安全小组的精心组织下，一次必要的、成功的师生疏散演习。这项活动的成功主要取决于以下几个方面。首先，领导的重视和正确引导是演习成功的基础正确领导，高度重视“安全重于泰山”。从校长开始，学校领导就一直重视安全工作，不仅及时向消防工作传达了上级的精神，还经常召集各个环节的负责人讨论消防工作。针对这次消防演习，学校专门制作了防火宣传标语和海报，张贴在学校各种醒目的位置，在每个人的心中植入了防火意识。雅琴校长和学生处的两位主任召开了全体与会教师的会议，安排了防火工作的具体实施方案，明确了每位员工的具体岗位和职责要求，并反复强调了此次消防演习的重要性和每位员工所发挥的作用演习前，学生处副主任张__，制定了一个周密详细的演习计划，在很小的地方反复强调，比如出发时间、逃生路线的选择、老师如何撤离、学生如何下楼等等，由班主任灌输给每个学生。特别是高一新生没有参加过这样的活动，所以前一天晚上每个班自己组织了一次预习。通过各方的共同努力，在演习正式开始的时候，所有参加演习的人员都很平静，没有噪音，没有恐慌，大家都投入了战斗，操作到位，使得消防演习圆满成功。第三，认真总结和深入教育是促进演习成功的因素蔡程总统不仅肯定了这次消防演习的成果，还鼓励大家提高安全意识，远离火灾；以及火灾时如何使用科学的自救措施逃生。中肯生动的发言赢得了同学们的一致掌声，大家从程校长的话语中学到了消防知识，进一步增强了消防意识。周二，班会学校邀请安全专家给所有学生做消防讲座。本次活动是我校消防演习的延伸，将逐步提高我校消防演习的质量。第四，预防为主，防消结合是学校安全的基础消防演习只是我们学校安全工作的一个缩影。平时学校坚持每周一查，每月一查。要求每个行政领导高度重视，学校安排专人定期检查，定期检查，详细观察：(一)定期检查。学校每周都会检查消防设施：灭火器指针是否正常，气压是否足够，摆放位置是否合理；消火栓器具是否齐全，软管是否完好，水门开关能否正常使用等。如有紧急需要，随时保持消防设施正常使用。(二)定期检查。校园安检人员实行轮岗制度，24小时值班巡逻：电线是否有老化、着火现象；天然气管道是否漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断；学生公寓是否有学生点蜡烛看书；还有无私的连线等。及时报告和整改隐患，将火灾等不安全因素消灭在萌芽状态。(3)精细观察。仔细观察回校生：是否携带易燃、易爆等违禁品进入学校；你带生日蛋糕和蜡烛去学校了吗？外来人员和车辆应进行登记和引导，易燃易爆物品不得带入学校。消除校外隐患。定期检查，定期检查，细心观察，预防，可以达到消除火灾的目的，保证全校20_多名师生的生命财产安全。虽然消防演习已经过了，但是消防工作还在进行。我相信，在正确的领导和共同努力下，我们学校的消防工作将继续取得辉煌的成就。高中开学消防演练简报范文 第九篇为增强员工面对突发事件时的心理素质，x一步提高员工处理暴力抢劫突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，农行烟台龙口市支行开展了防暴、消防预案演练活动。消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练；活动后，认真总结演练成效与不足，对存在问题提出具体要求，有力的推动了创建“平安农行”、实现“三化三达标”工作的深入开展。（栾旭升）兰山农村合作银行银雀山支行开展防抢、防暴、防火演练活动为了确保国家财产不受损失和员工的生命安全，提高员工的防抢、防暴、防火意识，减少案件和火灾隐患，确保各项经营工作稳步快速发展，山东临沂兰山农村合作银行银雀山支行于3月29日下午开展了一次防抢、防暴、防火演练。在防抢、防暴演练中，两名“犯罪分子”头戴面罩，手持枪械闯x银行实施暴力抢劫。柜员临危不乱，有条不紊的按照《营业场所防暴预案》内容采取了一系列措施：报警组、守护组迅速蹲下，以柜台为自然屏障保护自己；立即按下110报警器；迅速将现金转移至安全地点或装入尾箱锁定，拔掉钥匙，确保资金不受损失，并及时向该支行领导和兰山合行保卫部门报告。在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工x行了实际操作。通过此次演练，使该支行全体员工x一步提高了防抢、防暴、防火心理素质，克服遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学x与实际操作的结合。同时对x一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促x作用。高中开学消防演练简报范文 第十篇为增强公司涉爆从业人员安全意识，切实提高自身素质，x一步提升公司安全管理人员和涉爆从业人员对突发事件的应对能力，使从业人员更能熟练掌握和使用各项消防器材，20xx年8月1日，公司组织龙须门分公司所有涉爆从业人员和应急救援队员按照分公司制定的《应急救援预案》x行了消防演练。参加消防演练的领导有局长石玖玉、总经理贾会军、业务副总经理刘亚新、龙须门分公司经理梁之喜等，参加演练的人员和队员有龙须门民爆器材储存库所有从业人员和总公司应急救援队员共计27人。在演练前，公司领导分别讲话指出演练的重要意义，石局长强调指出“爆炸物品属高危物品，涉及人民生命财产安全、公共安全和社会稳定大局，守卫好民爆器材仓库和提高从业人员对突发事件的应对能力意义重大，所有参演人员要认真听取讲解，在演练中服从指挥，相互协调，x一步熟练掌握和使用消防器材，通过演练能切实提高自身素质和安全意识，要真正提高对突发事件的应对能力”。总经理贾会军向所有参加演练的人员详细讲解了灭火器、消防栓和其他消防器材的的使用。演练中，在库区外应急队员分别使用灭火器对燃烧物x行了实战喷灭演练，成功将火焰扑灭。在库区内应急队员分别使用消防栓x行了模拟演练。同时x行了求助相关救援单位模拟演练。通过演练，应急队员均能熟练掌握和使用各项消防器材，各救援小组和队员能够服从指挥、各负其责、密切配合、相互协调。演练达到了预想目的，取得明显实效，公司安全管理人员和应急队员对突发事件的应对能力有了显著提高。演练结束后，公司召开专题会议对此次演练x行了总结。会上，与会领导肯定了演练取得的成果，同时也指出了演练中存在的不足，要求公司安全领导小组在《应急救援预案》修订中加以完善，使《预案》更趋于科学化、合理化、规范化。高中开学消防演练简报范文 第十一篇为进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的安全意识，了解安全防范知识，提高应急逃生能力。宜兴市杨巷中学结合本校实际，尤其针对在新学生公寓中住宿的230多位学生，于20_年10月20日开展了一次全方面的宿舍应急、消防安全演练活动。演练准备本次演练活动规模空前。为确保本次演练能够安全、有效、成功进行，前期学校做了充分的准备工作，多次与杨巷镇镇政府分管教育的郑利骏副镇长、镇应急局刘三彬主任商讨、沟通，确立最终的演练方案。成立了以郑利骏副镇长、吴亚强校长为总指挥，副校长沈文政、储旭明、徐益君为副总指挥的演练领导小组，镇社事局、应急局、派出所、卫生院、宜兴市教育局多部门协助，全校师生共同参与了此次演练。本次演练共分为四个环节：一、应急演练警报“哨声”响起后，广播里立即发出“老师同学们请注意，请立即进行紧急疏散，有序撤离宿舍楼”。所有宿舍中的学生立即以宿舍为单位，一列纵队，一手搭至前面学生的肩，快速撤离至安全区域；待所有学生就位，各值班老师清点人数，发现有一位210的学生未能及时下楼，两个门卫穿好消防服上楼，将学生裹好消防毯安全救出宿舍楼，同时联系120，由教师护送学生一起去医院。二、灭火演练应急局刘三彬主任先是向全体师生进行灭火器灭火的演示；然后分别请宿舍相关人员（含沈文政校长、孙红星总务处主任、宿舍区2名宿管）、若干名学生练习用灭火器灭火；最后应急局人员演示用消防管灭火，由宿舍区2名门卫当场实践。三、逃生演练郑利骏副镇长对火灾逃生演练过程做了详细的部署。尤其强调烟雾中，学生需用湿毛巾捂好口鼻，戴好眼罩，以宿舍为单位，舍长排头，后面学生一手扶墙壁，一手搭前面同学有序下楼，快速逃至安全区域。待所有人员安全撤离宿舍楼，值班教师清点学生人数并汇报。四、演练总结最后，吴亚强校长肯定了本次演练的成功：人员逃生演练的时间控制得很好，确保在1。5分钟内完成，全员能够严格根据指令行事，全程能够做到快、静、齐，全校能够在本次演练中收获一份安全的保障。同时，吴校长也对全体学生提出了意见：实战演练必须要有一定的紧张程度，逃生技能的掌握不能仅仅靠一次演练，平时也要多加练习与巩固。本次演练活动增强了全校师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速应变能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅落实了我校应付突发事件的防范能力，更进一步增强了师生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标，为今后的校园安全积累了宝贵的经验。高中开学消防演练简报范文 第十二篇为进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，在消防月中，XX中心小学举行了消防安全应急疏散演练。为了确保演练效果，该校制定了详细的消防疏散演练方案，对逃离路线及责任分工等内容都作了明确的规定。演练开始前，班主任给学生介绍了逃生注意事项和撤离方法。上午9点05分，一阵急促的警报声响彻校园，各场地负责老师提前到达指定岗位，指导学生快速疏散，班主任迅速到达班级组织学生疏散，并维持秩序。学生们在老师的指挥下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着逃生路线快速前进，有序撤离到学校操场，用时3分27秒，达到了预期效果。随后，分管校长XXX虹作了演练总结讲话，她指出，在此次演练取得成绩的同时，也存在一些问题，少数学生没有把此次活动当作一次实战演练，在整个疏散过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。她表示，一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救的方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。此次消防应急疏散演练为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生消防安全意识，树立起以“关注消防，生命至上”为主的自我保护意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领。高中开学消防演练简报范文 第十三篇为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。11月8日上午，XXX小学举行了消防安全疏散演练活动。9点30分整，随着校园内响起发生火灾的警报广播，一声长笛的警报声响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、用手、衣物等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上级汇报，整个过程平稳而有序。集合完毕后，教导主任以及学校少总对演练情况做出了总结，提出在火灾逃生时应注意的地方，确保做到快速安全撤离。XXX小学通过举行此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。学校除了进行消防安全疏散演练活动以外，各个班主任还对学生们进行了“森林防火”安全教育主题班会，加强全体学生的消防意识。今后XXX小学将定期开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边”。高中开学消防演练简报范文 第十四篇为进一步落实校园消防安全教育责任，提升全校师生消防安全知识和逃生技能，我校结合学校实际，于11月9日开展了消防知识宣讲及逃生演练活动。首先由校长进行消防安全知识宣传，田校长结合学校和家庭的特点，就消防常识、防火知识、防电知识、逃生自救等消防知识进行宣传。接着开展了逃生演练，下午16时45分，白龙小学校园响起疏散警报，同学们弯着腰、捂住口鼻迅速沿着逃生路线撤离教室和寝室，各班主任及当班老师在教室外进行指挥疏导，保证学生安全、有序撤离，到达操场后，各班立即清点人数并上报。整个撤离过程师生疏散快而不乱，井然有序。在消防演练后，学校组织全校师生共同学习灭火器的使用，由校长对于灭火器的使用注意事项和灭火器的使用方法进行讲解，曾老师演示灭火器的使用，部分学生代表参加了实操练习。通过本次专题消防活动，增强了全校师生的消防意识和应急技能，有效提升了疏散和应对突发事件的能力。高中开学消防演练简报范文 第十五篇为进一步加强全体师生公共安全教育，进一步增强师生安全意识，提高防灾、避灾、自救互救、逃生自救能力，11月17日，岔河初级中学举行消防安全应急疏散演练。演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，制定了详细的消防疏散演练方案，召开了专题会议，明确了演练步骤、老师职责、疏散路线等具体要求。各班主任对学生开展了消防安全知识教育、如何自救逃生等知识讲座。演练中，随着铃声响起，各班主任、各层楼梯和走廊负责老师以最快的速度到达所在岗位，各班主任指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自课桌下或墙角，蜷曲身体，降低身体重心，以保护身体不被重物砸伤。随后，所有同学在老师带领下，按照预定疏散路线，迅速有秩序地向操场撤离。逃生过程中，学生们都捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成纵列，分别顺着教学楼两侧楼梯迅速、有序地向操场疏散。全校师生撤离至安全区域后，班干部立即清点人数，向总负责人报告。整个演练共用时2分零6秒，全校师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期效果。演练结束后，学校就整个活动过程进行了综合点评。本次活动，充分体现了该校对学生安全教育的重视，检验了学校应急预案的科学性和可操作性，增强了师生的消防安全意识。高中开学消防演练简报范文 第十六篇为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，XXX小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。在急促的警报声中XXX小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。两分钟后，近997余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数，确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，此次演练活动起到了积极的作用，为构建平安和谐校园奠定了扎实的安全基础。高中开学消防演练简报范文 第十七篇为加强学校安全工作，增强消防安全意识，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能。11月10日，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。上午10点15分，校园内突然响起警报声，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，教师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。高中开学消防演练简报范文 第十八篇为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，XX小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥曹XX校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤，部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在突发中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。高中开学消防演练简报范文 第十九篇为全面提升全校学生消防安全素质，增强师生自我保护意识和自防自救能力，我校举行了消防应急疏散演练。我校三个年级六千多名师生参加了演练活动。活动模拟火灾现场的应急救援处置，切实让学生掌握自救互救技能，提升了综合处置突发事件能力，为最大限度减少损失和维护自身和他人的生命安全，构建安全与稳定的校园环境奠定了坚实基础。活动前，各年级班主任老师召开了主题班会，组织学习了有关消防安全知识和《20XX年沧州市第一中学消防疏散演练方案》，了解了安全疏散路线，明确了疏散演练流程。11月10日上午8：50，我校教学楼突发“火情”，校园内响起紧急集合哨声。同学们迅速反应、保持镇定，用湿毛巾捂住口鼻，以低姿态前进的方式按照事先规划好的逃生路线有序、快速撤离。疏散过程中，各年级班主任和科任老师按就近原则，提前到达指定位置，在走廊和各楼梯口疏散引导学生，为学生保驾护航，确保了学生撤离时快而不乱。撤离到操场后，各班迅速清点人数上报至学生处，确认所有同学已撤离到安全地点。疏散演练结束后，学生处负责人孟祥勇对活动作了总结。他说，消防安全疏散演练是校园一项常规的安全教育活动。他对同学们在活动中表现出的消防安全意识到位，能够严格按照指引线路科学、迅速、有序地撤离给予了充分肯定。他希望，同学们认真对待每一次应急演练，进一步提高应对火灾突发事件的意识，提升对消防突发事件的应急和处置能力，牢固树立安全高于一切，生命重于泰山的意识，确保自身的生命安全。通过开展此次活动，进一步提高了我校师生消防安全和自救意识，同时积累了消防救助、应急组织等实战经验，提高了师生处置火灾等突发事件的应变能力。高中开学消防演练简报范文 第二十篇孟州幼儿园始终把安全工作放在首位，为确保幼儿在园安全，进一步强化教师和幼儿的安全意识，提高消防安全时的逃生自救及紧急疏散能力。我园于9月16日集中开展了消防安全演练活动。下午3:00分,各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的宁静，霎时，孩子们在老师们的指导下，孩子们迅速去取毛巾弄湿,并捂住口鼻弯腰前行,按照安全预案中的疏散线路有条不紊的迅速疏散到”安全地带”。疏散过程中，在老师、保育员的带领下，孩子们紧张、快速、有序地撤离了教学楼，疏散到了安全的操场。但在演练中也存在的两个问题，具体有：1、教师在指导幼儿，自己未进行保护；2、两个班同时走到楼梯转向台时，幼儿有穿梭现象，较混乱。根据以上问题，我园及时召开班主任会议，针对问题进行整改，要求教师在指导幼儿和保护幼儿的同时自己也要进行保护，两个班在同时走到楼梯处时，分两侧两边走，先到的班级靠左走，后到的班级靠右走，各班幼儿在尽量跟随教师不要混到别的班级中。高中开学消防演练简报范文 第二十一篇为落实20_年县委政府教育工作会上周良书记关于学校要以“教育教学为主线，全面发展为基线，安全教育为底线”的讲话要求；达成“临危不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的防灾减灾工作目标，进一步提高师生应急和自救互救技能，安全快速有序地逃生；xx中学中学于20_年9月30日下午举行了“守牢安全底线，提高应急技能”为主题的防震消防安全应急演练活动。一、工作部署为保证演练能够取得成功，成立组织领导机构，经过充分酝酿，制定了《xx中学20_年秋季学期防震消防安全应急演练方案》，对组织分工及职责、演练流程及要求进行了周密部署。9月30日中午12：30，召开教师动员会，组织全校教职工进行方案的学习。会上要求全体教职工熟知演练分工，清楚岗位职责，达到应急时知道自己要在哪，应做什么的目的；要求班主任对班级演练程序和要求进行检查、模拟并再作要求，对防震消防进行知识培训。召开全校学生动员会，对演练目的和意义、程序和要求，动作口令规定作出明确说明和要求。二、演练过程分三个阶段：第一阶段：进行防震避险和疏散演练。下午16点10分，随着一声长哨警报响起，安全应急演练活动正式开始。班主任下达“同学们，地震了，就地避险！”指令，全体同学双手护头，迅速蹲到桌子底下，利用课桌保护头部，避免被坠落物砸到。一分钟后随着两声急促短哨，班主任下达“排队、迅速有序撤离！”指令，学生用书包或物品或双手护头快速有序撤离。疏散人员按照预先的演练方案疏散学生，防止慌乱中出现拥挤或踩踏事故；学生到操场指定地点集合后，班长清点人数，上报演练总指挥。整个疏散过程耗时1分19秒，达到安全、快速、有序的逃生要求。总指挥对演练结果及过程做全面分析和小结。第二阶段：进行消防疏散演练，模拟教室发生火灾，学生紧急撤离。17：00，听到急促哨声，班主任发出指令“教室发生火灾，迅速有序撤离！”同学生们按要求用湿毛巾、湿手帕、或衣物掩住口、鼻，弯腰安全、有序、迅速撤离。在指定地点完成集合后，各班清点人数报告总指挥，总指挥作第二阶段点评和小结。第三阶段：进行灭火器使用讲解和示范，并请学生参与体验。大家积极参与，部分同学发表了感想。三、活动总结：派出所刘天荣所长作总体点评和要求，刘所长肯定了演练准备充分，组织安全、快速、有序，宣布演练取得圆满成功。同时刘所长还殷切提出，应急演练设想要细之又细，如凳子如何移才利于避险、撤离，到集合场地前面同学行动不可放缓等建议，他希望大家平时演练要人人重视，对做法形成统一意识，让应急时这些做法成为大家救命法宝。此次演练，既紧张又有序，参与演练的教师沉着冷静，指挥若定。学生情绪专注，认真投入，确保了整个演练顺利进行。本次防震消防安全应急演练活动能取得圆满成功，得益于学校平时对防震消防安全教育工作的常抓不懈，得益于学校对安全工作始终重视。学校将一如既往加强师生安全教育，坚守底线要求，通过活动提高师生安全防范的意识，增强安全防范技能，进一步巩固校园安全基础，为师生筑起一道生命“保护墙”，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。高中开学消防演练简报范文 第二十二篇我国规定11月9日为全国火灾日，因为火灾报警号是119。我们学校今天专门举行了一次消防演习。下午1点20分，老师走进教室，然后开始讲解消防知识，反复让我们记住刚才说的话。我们期待着这次演习的到来。最后，“呜呜.呜呜……”，警报响起，一、二年级学生在老师的带领下被疏散，立即集中在操场上。轮到我们上四年级了。当急促刺耳的警报声再次响起时，老师挥了挥手，我们迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只猫快步跑下来，跑到操场上，我们很快就排好了队。是心里的重担放下了。第二次演练开始了，心里的紧张稍微少了一点。大约过了十分钟，收音机里的火警又响起来了，整个学校按着非常整齐的顺序，猫着腰被疏散到操场幸运的是，今天让我们“体验”了这场大火。这边的火还在继续烧，来参加消防演习的消防叔叔马上给我们讲解灭火器的使用方法。为了让我们的孩子学会如何使用灭火器，方老师让他的五六年级的兄弟们试一试。我觉得那些兄弟也很紧张。可能是第一次用！演习结束后，老师教我们，如果发生火灾，一定不要紧张，一定要消除恐惧，团结一致，撤离成功。高中开学消防演练简报范文 第二十三篇为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全；XX年xxxx月xxxx日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。当天上午09：00 -xxxx：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼a会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（公司宿舍前篮球场）。消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，XX年xxxx月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。3 、xxxx月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。4、xxxx月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。5、xxxx月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。高中开学消防演练简报范文 第二十四篇消防演习安排周密，全厂管理人员和员工都很重视。全体员工各就各位，各司其职，认真负责，确保演习万无一失。通过这次消防演习，为应急人员提供了实践模拟训练，使他们熟悉了必要的应急操作，进一步增强了防范意识和应急逃生自救能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保障。此类演练不仅为我公司积累了经验，也为许多应急预案的实际操作提供了参考。演练结束后，经过认真总结，才能达到演练的目的。从总结来看，每个锻炼者都可以得到再次学习和提高的目的。对于指挥员和管理者来说，通过演练的总结，可以找出应急预案中存在的问题，找出改进措施，将预案提高到一个新的水平。所以演练后的总结是演练不可缺少的一部分。让我们对这次消防演习做一个全面的总结。第一，领导高度重视，亲自动手从演习规划、前期准备、组织实施到正式演习，公司领导对应急预案的演习工作给予了极大的关心、支持和帮助。总经理作为公司安全生产第一责任人和演习总指挥，高度重视演习工作，认真审核演习计划，确定演习目的；在全体演习人员会议上，亲自部署演习工作，提出三包，确保演习人员安全；确保演习人员的安全；确保演习全过程的安全。”；在演习现场亲自指挥，发布演习命令，观察演习情况；为了保证演练前宣传培训的有效性，不仅要亲自为学习者做动员，还要在演练前积极带头学习培训；总之，这次演练的成功，完全归功于公司领导的高度重视和大力支持。由此，充分说明我公司领导的安全意识很强，真正把安全工作落到了实处。第二，演习目的明确，计划周密策划演练计划是演练成败的关键，策划演练计划的首要前提是明确演练目的。《重大突发事件应急处理预案》和《灭火和疏散应急预案》作为实施依据，充分发挥其指导作用，并从安全工作的实际情况出发，确定本次预案演练的主要任务是开展火灾事故应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性；发现应急预案存在的问题和不足，及时改进；使应急人员熟悉各种应急操作和整个应急行动程序，增强熟练程度和信心。三是宣传培训到位，员工意识增强通过演习前期的广泛宣传和培训，全公司员工可以了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警和如何安全疏散人员等基本操作，熟悉应急演习的程序和要求，了解所有危险和预防措施的可能性，以便每个人都能得到锻炼，知道发生事故时该做什么、该做什么和该怎么做。从而提高全公司员工的安全意识和素质，高效、高效地完成应急行动。5.演习紧张有序，取得了圆满成功消防演习于6月10日正式举行。所有参加演习的人员于上午9:30准时集合在指定地点，消防演习地点选在公司东车间，涉及工厂各部门和人员。为了在这次消防演习中培训更多的人，我们在车间设计了一个火灾场景。演习领导小组全体成员和全体工作人员10点准时到位，消防演习正式开始。此时，车间第一个发现火灾的人应迅速向部门领导报告，同时根据应急预案的要求向连长报告。接到火警后，迅速向演习领导小组报告。演习领导小组立即抓狂10点45分，所有紧急疏散人员和车间工作人员将聚集在综合楼外。演习领导总指挥同志宣布消防演习结束。演习结束后，负责演习的工作人员对演习过程进行了分析和总结，结论如下：1.这次消防演习的实际参与者人数是80人。其中应急演练9次，演练领导小组成员及工作人员10人。2.消防演习开始后5分钟内，车间所有人员都已撤离并撤离“火灾”现场。生产区的所有人员都可以按照紧急疏散方法进行疏散。3.在报警和紧急疏散的消防演习全过程中，消防行动组做到了。综上所述，消防演练紧张有序，应急环境现实，安全保障工作到位，演练达到预期效果，最终取得圆满成功。六、认真总结不足，不断改进和提高应急演习是在模拟事故的条件下实施的，是接近实际训练、检验训练效果的手段。也是检查应急准备是否彻底的重要方法，是评价应急预案准确性的关键措施。所以，纵观消防演练的整个过程，我们确实发现有很多不足之处，需要我们学习和不断改进和提高。主要问题总结如下：1.在报警和紧急疏散过程中，有些人仍然不熟悉报警程序和紧急疏散方法，应用不熟练；2.根据上级对消防演习的要求，通知员工演习日期、时间和地点。但由于演练期间工作人员提前到达，演练真实性大打折扣。3.应急演习指挥过程中，沟通规划不到位，导致工作组与总部沟通不畅。上述问题主要存在于演练的组织和实施中，这使我们能够积累演练的经验，为我院今后许多应急预案的实际操作提供参考。总之，公司在20__年举办的第一次消防应急演习，按照事先精心策划的演习计划顺利完成，从而达到了本次应急演习的目的。这证明火灾报警和人员紧急疏散程序在我们的应急计划中是可行的。通过应急演习，全公司员工熟悉了必要的应急操作，进一步增强了防范意识和在紧急情况下逃生自救的能力。高中开学消防演练简报范文 第二十五篇为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，东厦XX小学11月9日上午开展了一次安全疏散消防突击演练。为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的`路线及每位班主任老师的职责、每层楼梯口的值班老师的职责、疏散路线上的指挥员的职责等内容都作了明确的规定。上午9点10分，刺耳的消防警报声被拉响，各班主任在第一时间迅速地引导楼内学生快速疏散，各班主任和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师、学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰、猫着步，用衣服、红领巾等捂住口鼻，沿着指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。通过本次演练，我校将查找不足，积累经验，进一步提高我校师生应对突发事件的快速反应能力。高中开学消防演练简报范文 第二十六篇为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。在急促的警报声中广厦小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。3分钟后，近600余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数，确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的浓厚氛围起到了积极的作用，为构建平安和谐社会奠定了扎实的`消防安全基础。高中开学消防演练简报范文 第二十七篇随着一年一度的消防演练的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年xx月xx日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。xx月xx日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。下午xx点xx分，随着三声长鸣两声短哨的。响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了xx的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。高中开学消防演练简报范文 第二十八篇为了进一步强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。我园在20xx年11月9日上午9点30举行了一次消防演练紧急疏散活动。活动一开始，各班老师清点人数并向楼层管理员报告。在各楼层引导员的指挥和各班教师的带领下，按照指定的疏散路线,幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。操场上。园长讲解的灭火程序和逃生的方法，并请老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。通过幼儿积极的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。高中开学消防演练简报范文 第二十九篇为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10点，我园成功进行了消防疏演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏敬演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了xxx安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，告知各班演练的时间、内容及要求，让各老师进步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、3月25日上午9点钟，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着园长“幼儿园消防疏散演练开始”的一声令警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂下着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生”，班主任∽疟景嘌生有序地疏散到指定安全区域。整个离演练历时四分钟，做到了快速、安全、有序。5、演练结|后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。高中开学消防演练简报范文 第三十篇XXXXX中心为深入贯彻落实xxx《新消防法》，按照实业公司消防安全工作要求，迁钢服务分公司为进一步提高全体职工消防安全意识，维护消防安全，营造重视消防、关心消防、参与消防的浓厚氛围，推进构筑社会消防安全“防火墙”工程深入开展，夯实管理基础，特制订20XXXXX年“119”消防演练方案。一、组织机构组长：副组长：组员：二、演练时间地点内容1、时间：11月9日下午俩点半组织消防演练。2、地点：新建库房。3、演练内容：遇到火灾时人员自救逃生、灭火器的使用方法、消防水袋压力测试以及消防知识宣传板报的培训。4、在各部门组织开展危险辨识及风险预知活动，按照会议中心的实际情况制定了危险源的控制措施。5、对防火设备设施进行了检查。6、对煤气报警装置进行了测试，保证设备完好。7、对电梯进行了安全检测，对特种作业人员进行安全培训教育，保证持证上岗。三、通过这次消防演练，会议中心为进一步普及《xxx消防法》提升员工整体消防安全知识水平，推进消防安全“四个能力”建设，增强会议中心全体员工消防安全主体意识、自防自救能力，提高防火、灭火实战技能，开展以“全民消防，生命至上”为主题的消防安全宣传及冬季消防安全活动。高中开学消防演练简报范文 第三十一篇为进一步提升师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，XX月XX日上午，XXX小学举行了消防安全应急疏散演练活动。演练前全校师生利用周会、班会等形式学习了消防安全知识，奠定了应急疏散演练的基础，4月28日上午9：50，伴随着警报声响起，各班班主任迅速到达各班协助任课老师组织学生疏散，楼层负责人也快速达到预定点位，配合疏散学生。学生们在老师的指挥下，按照预定路线，猫着腰，用毛巾或袖口捂着嘴鼻，沿着墙壁迅速有效地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带，用时仅120秒。演练结束后，聘请前来指导的杨教官对此次演练进行了小结，并现场给学生们详细讲解了灭火器的使用方法，进行了演示。学校对此次消防应急疏散演练活动适时进行了总结，告诫大家遇到突发事件时，要沉着应对，利用所学到的知识迅速逃生、自救、互救。这次消防安全应急疏散演练活动，使XXX全体师生提高了消防安全意识，让师生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。高中开学消防演练简报范文 第三十二篇在“开学第一课”中曾讲述了一个同学之间团结互助的动人故事。在地震那天，桑枣中学的2200名学生以及百名老师用了1分36秒的时间成功地逃离到操场，而且无一伤亡。这个故事，让我想起了去年校园组织的一次难忘的消防演习。一听到这个消息，我差点从椅子上跳起来，心里既高兴又有点害怕。我怀着激动的情绪等待着下午的到来。随着警报声响起，消防演习活动开始了。老师连忙打开教室的前门，“这一组从前门出去，这一组从出去，快，跟上！”我跟在徐斯妤的后面，虽然这不是真的发生火灾，但必竟是我第一次参加这样巨大的消防演习，心跳得很快，难免有些紧张。我们鱼贯而出地跑出了教室，然后迅速地排好队，一个挨一个地下楼梯，十分有序。老师则在我们的后面，像一位指挥员指指点点，时刻提醒我们要留意，不要拥挤。我一边走一边想：这假火灾是怎样样的？什么时候才能出现？许许多多的问题环绕在我的脑子里。很快到了一楼，我只觉得一股难闻的味道直往鼻孔里窜，有点像鞭炮味，又有点像气体味，十分得呛人。只见楼梯旁还放着一瓶烟雾弹，正冒着雄雄的烟。滚滚红烟像一个恶魔向我们袭来，眼前一片红色，看不到前进的方向。我赶紧用袖口捂住鼻子和嘴巴，猫着腰，像一位盲人似的，一手扶着墙，不断地向前摸索着，然后迅速地向大操场跑去。阿，实在忍不住了，我忙拿开衣袖，深吸了一口气，真的是太难受了。这时我的脑海中浮现出消防员灭火的情景。消防叔叔每一天都和火灾做着殊死拼搏，他们为了人们，不顾自己的安危，冲向了大火中，救出了一个又一个居民，他们可真伟大阿！我们来到大操场，快速地排好队。消防叔叔总结了同学们逃生的状况，并给我们讲了消防安全知识，还介绍了使用灭火器的方法。而后又当场请了几位同学试验了一番，十分成功。这次难忘的消防演习，不仅仅锻炼了我们，也让我们了解了更多的消防知识，并且明白了怎样在火灾面前能更快地逃生，真的是好感谢这些消防叔叔阿！高中开学消防演练简报范文 第三十三篇为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求，增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力，根据119消防安全月的活动安排，结合我校实际情况，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下：一、领导高度重视、准备充分为保障演练活动安全有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的准备工作科学有序。二、演练节奏紧凑，各部门合作默契紧随着警铃声响起，总务处立即燃放白色预警烟雾，在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位，各班级反应及时，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的组织下迅速撤离至安全地带。三、演练过程安全有序，效果明显演练过程中，全体师生积极配合，合理应对，服从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不严肃，说说笑笑，希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识，提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们兴趣浓厚，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领，最后，现场挑选出6位初中男生进行了灭火体验，他们迅速有效地完成灭火，基本掌握灭火本领。高中开学消防演练简报范文 第三十四篇“呜——”一声急促的警报过后，只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，进行的一次消防疏散大演习。只见同学们一边用毛巾捂住口鼻，一边迅速地排好队，在老师的指挥下弯着腰，分成左右两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时间，全部学生顺利撤离。回头望望浓烟笼罩中的教学楼，不少学生庆幸“总算‘逃’出来了” ！紧张的逃生演习刚结束，同学们一起聆听了精彩的消防知识讲座。江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识：如正确拨打119电话、大声呼救、如何使用灭火器等。接着便是灭火演习，只见消防叔叔先拔掉保险销，然后把灭火孔对准着火点，用力压下开关 ，动作干净利落，瞬间熄灭了熊熊大火，看得同学们是惊叹连连。这次演习活动，告别了纯粹的书本教育方法，让同学们全方位的体验了火灾发生的过程，在实践中学习消防安全知识，并具备自救互救的能力。高中开学消防演练简报范文 第三十五篇为进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，引导学生安全疏散，掌握正确逃生方法，XXX小学于XX月XX日上午开展了消防安全疏散逃生演练活动。做好消防演练遇到火情不惊慌活动前，班主任先对学生进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。告诉孩子们如何进行自救、如何逃生，遇事学会不慌张、不害怕、沉着冷静等。活动特别邀请XXX消防队的消防官兵一起参与。通过烟雾弹造势，消防员模拟喷水救火，营救“伤员”的各项演练，保证老师职责到位，师生疏散迅速有序到达安全地带。随后，XXX消防队沈助理给学生宣讲了在家遇到火灾时的注意事项和具体处理办法。副校长朱春飞对这次消防演练进行了总结，肯定了学校师生的应急能力，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校园。此次安全疏散演练活动，为全体学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。同时，通过演练，查找不足，积累经验，进一步提高了学校师生应对突发事件的快速反应能力。高中开学消防演练简报范文 第三十六篇为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。四、取得的成效1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。高中开学消防演练简报范文 第三十七篇为切实加强兵团大厦的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力，xxxx月1xxxx日，兵团大厦联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前，兵团大厦工程部、综合部一起结合兵团大厦的实际，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。xxxx月xxxx日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。xxxx月xxxx日中午14：30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到xxxx分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。接着，由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。最后，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。通过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。高中开学消防演练简报范文 第三十八篇自从人类社会诞生以来，火的力量就给人们带来了深刻的印象：照明，取暖，烧饭……几乎样样都有它的功劳，它让我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但是，有时无情的大火也会烧塌房屋，伤及无辜的性命，一次又一次给我们带来灾难。因此火既有它的好处，也有它的坏处。近年来，火灾越来越多，牵扯到的人命也越来越多。比如说在20_年5月27日零时发生在蓝天幼儿园的火灾事故就造成了幼儿两死三伤，事故原因初步认定为是蚊香点燃易燃物所致的。那么，火灾是怎样形成的呢？一般来说，形成的条件有三个：可燃物，空气，还有就是火源了。火源有时是被人们随地丢弃的烟头，也有时是热量散发不出去，而摩擦出来的火花，还有时是小朋友把火当成玩乐的工具，在不知不觉中造成了的火灾。其实火是无辜的，只是我们人类的使用不当，才造成了许许多多的火灾。因此，在日常生活中我们要善用火，巧用火，而不是用火来玩耍，这样只会引发更多的灾难。但是，有时我们还是避免不了火灾的发生。所以说我们必须学会怎样在火灾时进行自救。对于我们熟悉的环境，例如家和学校，要明确知道楼梯、安全出口的位置，一旦火灾发生，我们要立刻拨打火警电话xxx119xxx, 而且应迅速判断逃生通道是否畅通，疏散楼梯是否被烟封锁，否则一味地向下冲，则会适得其反；起火后，如果被大火困在楼内无法脱身时，要用水沾湿毛巾或折叠的衣服，阻挡烟气浸袭，耐心等待救援，大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，不要直立行走，避免呛烟和中毒。珍惜生命，远离火灾，让我们共同行动起来，做一个防火灾的小卫士！高中开学消防演练简报范文 第三十九篇20xx年6月7日汽车工程系组织全系师生进行突发事件的应急疏散演练，主要是指突然发生重大的自然灾害事故、重大火灾、爆炸、房屋倒塌等安全事故。此次消防演习的目的是针对在遇到火灾事件的紧急情况时，使全系师生熟悉我系紧急疏散程序和汽车实训楼的应急疏散线路，掌握火灾事件的应急疏散的正确方法，提高师生面对火灾事件的应变能力和自护自救能力，确保火灾事件来临时，应急工作快速、有序，从而最大限度地保护全系师生的'生命安全，并减少不必要的人员伤害。学生在疏散过程中保持安静，听从指挥，撤离时出了教室后，在楼道内应依次靠近墙面顺行，做到迅速、有序，不相互拥挤。各岗位上指定的人员，负责楼层各地段疏散指挥，及时处理疏散过程中的偶发事件。所有工作人员认真负责，保持镇静有序，确保学生人身安全，并在学生疏散完毕后方离开教学楼。通过本次消防演习，提高我系应对各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全。让全体师生认识到“万事以防为先，只有充足的准备，才能以不变应万变”。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想。在全体师生的配合下，圆满完成此次消防演习。高中开学消防演练简报范文 第四十篇为加强学校安全工作，增强师生消防安全意识和自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能。11月12日上午，XXX中心小学举行应急疏散消防演练。针对本次消防演习，学校安办制定完善的消防演练疏散方案，进行细致的工作安排。教学楼每个楼道口均有值守老师，协助学生进行消防疏散，防止出现拥挤踩踏等意外状况。大课间时分，警报声骤然响起，全校学生在班主任引导下迅速撤出教室，从安全通道口撤离。同学们一个个表情严肃，用手捂着口鼻，腰背半弯着下楼，有序地从通道口撤离“火灾”现场。楼内、撤离点的老师们按照消防演练方案疏散学生，确保楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤踩踏事件，学生全部撤离后老师们再陆续撤离教学楼。离开教学楼后，学生们统一来到运动场，在方案预先所安排的位置整理集合完毕。安办X老师对本次消防疏散演练进行了总结。他表扬了演练中动作规范，听从指挥的班级，从火警警报响起到同学们全部从教室撤离到校园安全区域，做到了快速、安全、有序。同时对本次消防演练中的不足之处提出建议与改进要求！在学校认真指导以及全体师生的配合下，本次消防安全疏散演练顺利完成。学校将以本次消防安全演练为契机，进一步把校园安全工作做好、做实，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力！高中开学消防演练简报范文 第四十一篇为进一步加强“安全校园”建设，增强学校师生消防安全意识，提高自护自救能力，确保生命安全和校园消防安全，经校学生处的精心策划与筹备，11月5日下午第四课，我校与市xx消防中队联合开展了以“安全校园，从我做起”为主题的消防疏散演练活动。活动前期，学生处与学校主管领导及相关部门取得联系，召集相关老师根据演练要求和学校实际情况制订严密可行的演练方案，力求“安全第一、责任明确”，以确保演练活动安全、顺利进行。随着急促的消防警报声响起，全校3000多名学生在老师的引导下，按规划路线迅速有序地疏散。学生安全抵达学校操场后，各班班主任及时清点人数，向学校演练指挥员报告。整个演练过程中，全体师生沉着冷静、安静有序，无一例安全问题发生，疏散逃生演练取得了良好效果。疏散演练结束后，xx消防中队官兵向全体师生详细讲解了疏散过程中应纠正的个别动作要领，并就如何扑救初期火灾、正确使用灭火器具以及日常生活中必须掌握的防火常识，进行了深入浅出的系统指导，给全校师生上了一堂生动的安全教育课。本次演练融紧急疏散、校园灭火、消防常识、救护方法为一体。通过培训演习，师生熟悉了逃生疏散路线，掌握了灭火器和消火栓的正确使用方法，增强了应对火灾的自护自救能力，大大提高了全体师生的消防安全意识，把消防安全工作真正落到了实处，达到了预期目的，取得了圆满成功。高中开学消防演练简报范文 第四十二篇为切实提高我校师生的安全意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，11月9日，XXX小学全体师生参加了学校组织的消防演练。下午两点十五分，警报拉响。学校总指挥通过广播下达启动消防紧急疏散预案的命令，指挥部、灭火组、疏散组、救护组等成员按照分工立刻行动，有条不紊地到达指定地点开展工作，全校1620位学生从“火灾现场”全部顺利到达安全区域——操场，整个疏散过程用时2分30秒。副校长张建辉老师对同学们消防演练的表现给予了肯定，并邀请德力消防的钟老师分别从“进行消防演练的重要性”、“消防演练时注意事项”和“灭火器的正确使用方法”三方面对大家进行消防知识的培训。钟老师一边教授消防知识，一边还现场指导中高年级学生代表进行了灭火器的实际操作。校长XXX老师对本次消防演练进行总结：告诫每一位同学都要珍视生命，今天认真进行消防演练，明天危险才会离你远去！大家不仅要做好消防演练，更要宣传好消防知识，争做119的消防宣传小标兵！“患生于所忽，祸起于细微”，每年的119消防宣传日，XXX小学都会组织消防演练，将理论与实践有机结合，让学生们更加直观地了解、掌握消防知识，进一步增强他们的消防安全意识，帮助其掌握基本逃生自救技能，为建设平安校园打下坚实基础。高中开学消防演练简报范文 第四十三篇7月19日上午，公司邀请济宁市消防安全公益培训中心举办了消防安全知识讲座及消防逃生演练，本次活动参加人员共计100余人。公司项目部职工现居住的为彩板房，人员聚集相对集中且多数为高低铺，目前，天气炎热，温度较高，空调使用量大，用电负荷增加，线路发热，存在极大的消防安全隐患。为了使职工了解消防安全知识，用电常识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握突发火灾的应变逃生技能，坚持“预防为主，防消结合”的工作方针，上午10点30分在公司阳城项目部会议室举行消防安全知识讲座，由市消防安全公益培训中心宣传科常主任进行消防安全知识讲座，首先观看《火灾案例警示片》，综合了部分典型火灾案例，警示人们重视消防安全，提高自身消防安全意识，积极整改火灾隐患。接下来讲述了用电常识及因电火花引起火灾时灭火器的使用及自我逃生的方法。讲座结束后公司领导及市消防培训中心宣传科常主任带领所有人员对所居住彩板房存在的安全隐患进行了排查，模拟了疏散逃生演练，大家听到广播及警报后开始进行消防逃生演练，当火灾发生时，用毛巾或手帕沾湿后捂住口鼻，采取低姿势行走，顺着避难方向指标，进入安全空旷地带逃生，正确疏散到安全指定位置，所有人员积极参加实操演练。据悉，此次活动进一步提高了员工应对突发事件的能力，该公司下一步还将采取“请进来”的方式，经常邀请各方面的专家去各项目部，进行安全业务技能培训，提高全员工作、生活的安全保障能力。高中开学消防演练简报范文 第四十四篇九月十五日，学校组织我们部分同学去看了一次消
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2021年中考大幕即将拉开,背后的学位问题也随之再次引起广泛关注和讨论。为切实回应市民对高中学位的需求,深圳市政府于2019年末出台《深圳市高中学校建设方案(2020—2025年)》(以下简称《方案》),将高中建设纳入民生重大工程,强力推进,增加高中数量和规模。根据《方案》,深圳将分阶段建设公办普通高中学校。其中,2020年建成3所、2021年建成9所、2022年建成18所、2023年建成7所、2024至2025年新建12所以上公办普高。到2022年，深圳将新增公办普高学位6万个以上,2023至2025年将再新增公办普高学位3.7万个。通过以上两个阶段的建设,6年将共计新增公办普高学位近10万个,届时公办普高录取率将达56%以上。今年是新高考的第一年,也是深圳推进批量建设优质特色高中的一年,这些优质高中在龙岗、龙华、光明、坪山等区遍地开花,有的有名校加持、有的引入了“王炸”教师天团,有的在特色化方面做到专而精,它们未来在学业成绩以及在综合素质培养上都将对深圳原有高中构成挑战。可以看到的是,深圳高中版图正在面临重构。那么,深圳新老高中谁家强?南都深圳教育团队详细梳理2021年深圳新建的7所高中,从筹建背景、区位优势、学校硬件、教学特色、师资队伍、办学理念及学校最大亮点、对本辖区基础教育生态价值等7大维度,对即将在9月份招生的新建高中进行全方位呈现。高校附属系列学校可以充分共享高校优质资源　对于深圳而言,高等教育起步较晚,曾经由本土大学创办的附中,仅有深大附中一所。过去10年,深圳高等教育实现了跨越式发展,南方科技大学用了10年时间跻身全国一流,2021年QS排名全国第14名,US　News排名全国第36名。部分深圳本土高校积极进军基础教育领域,呈现“风景这边独好”的态势。目前,深圳已有三所本土高校创办了各自的高中,深圳大学作为最早涉足深圳基础教育领域的高校,已成立深圳大学附属教育集团,包含小学、初中、高中等各学段学校。2020年9月,依托深圳大学和深大附中优质教育资源打造的深圳大学附属实验中学正式开办。深大实验立项名为“深圳市第十五高级中学”,是《深圳市高中学校建设方案(2020-2025年)》中提出未来几年深圳市建设的30多所高水平设计、高标准高中学校之一,是深圳市教育局直属、交由深圳大学管理的寄宿制公办普通高中,2021年秋季开学计划招收高一年级600名学生。同样在2020年9月,南科大建校十周年之际,南科大附属中学也正式开校招生。校长王佩东是南科大全国招聘来的名校长,原来在西安交通大学附属中学担任校长,是正高级教师、特级教师、奥林匹克化学竞赛全国决赛金牌教练、全国教育系统先进工作者、全国教育改革创新杰出校长。依托本地高校办附中,在资源共享上更有优势,像教授开课、学术交流、大学实验室这些难得的资源,南科大附中轻松就能享受到。正如南科大副校长兼教务长、美国国家工程院院士张东晓所言,南科大附中的成立,意味着南科大附属教育集团初步构建起从幼儿园到小学再到中学的创新教育全链条,打通了不同学段的课堂通道。也意味着高校的教育理念和创新精神,将进一步从高等教育延伸到基础教育,成为高中-大学贯通式教育改革实践的有益尝试。作为深圳第三所本土高校,由深圳技术大学负责管理的深圳技术大学附属中学将在今年9月招收首届高一新生。校长田祚鹏曾参与深圳实验学校教改实验班初中两年制的探索,是深圳市教改实验的先驱者。办学7年的香港中文大学(深圳)同样在深圳基础教育领域展开布局,其附属九年一贯制学校今年9月招生。今年1月29日,港中大(深圳)与龙岗区签署一揽子合作协议,双方将共建香港中文大学(深圳)附属学校,依托高校优质教育资源,定位基础教育领域,包括小学、初中和高中。“附属系列、实验系列、外语系列,作为基础教育的三大系列各有优势,但深圳的高校附属系列仍有很大提升和发展空间,打好‘大学’这张牌至关重要。”南山区政协副主席、区教育局局长刘根平认为,中小学校要办成优质教育、满足新生代学生的学习需求、探索欲望,必须整合资源,重构教育生态,凸显价值与系统的力量。附属系列具有共享大学的教育资源、人力资源、空间资源,以及大学理念、研究成果等优势,还有助于在经费来源、管理体制、考核任命、评价体系等多个领域突破瓶颈。有海外背景的教授们还将深度参与到学校的课程改革中,让学校的课程学习更有深度。谈及高校办附中的价值与意义,港中大(深圳)校长徐扬生的分析颇具代表性。他说,大学跟中学的命运是连在一起的,教育综合改革不仅是大学,还要联动中学。徐扬生校长近年来走访全国97所中学,深深感到,“大学要把学生变成钢,首先得知道那块铁在哪里,这块铁是不是好铁,所以提升基础教育办学水平具有非常重要的意义”。近两年新建高中多集中光明、坪山等原特区外地区深圳市委教育工委书记、市教育局局长陈秋明曾表示,引进国内优质教育资源是推动深圳教育快速优质发展的一个重要途径。近年来,深圳引入了一批国内基础教育名校来深合作办学,有效激发了办学活力、扩大了优质教育资源覆盖,取得了较好成效。实际上,这些新建高中的出现,一方面为深圳学子提供了更多的优质高中学位,另一方面也让深圳高中格局面临着新的变化,将深刻影响着深圳基础教育“学有优教”的教育发展理念的实现。梳理近两年深圳新建高中的办学区位,大多集中在光明、坪山、龙华等原特区外地区,它们曾经是深圳基础教育相对薄弱的区域。将名校优质教育资源向这些区域倾斜,深圳提升基础教育整体水平的决心可见一斑。校长分析引入的高中名校还需了解深圳的文化,做到因材施教随着新高中纷纷建立,深圳高中版图面临着变化。对于引进名校在深圳合办高中学校,深圳本土老牌高中的校长们怎么看呢?在深圳市育才中学校长郑春华看来,基础教育引进名校在深圳合办高中学校,是政府搭建平台让全国各地更多优质教育资源融入深圳的举措。引进名校办高中后最为明显的改变是深圳高中学位数量得到扩大。“学习新办高中教育优势的过程,也是一个老牌高中学校发展再提升的很好契机。”郑春华表示,深圳老牌高中在几十年发展过程中,已经形成其发展的轨迹,但依旧可以从新办的高中学校汲取经验完善已有的办学特色。引进的学校一定程度上在深圳基础教育领域产生“鲇鱼效应”,促使老牌高中办学水平提高、突破。深圳市南山外国语学校(集团)高级中学校长冯大学认为,引入名校办学将为深圳教育带来新气象,也能在一定程度上推动全市高中办学水平的提升,为市民提供更多高中优质学位。不过他也提醒相关部门注意,引进的这些高中名校是否会“水土不服”。“这些引进的高中名校想要做到因材施教,就需要足够地了解深圳的文化,了解深圳学生的性格特征、学习习惯和学习方式等。”面对高中学校新的发展格局，深圳本土老牌高中学校在未来发展过程中应该注意些什么呢?冯大学提出,老牌高中学校要加强自身师资队伍建设,加强学校特色化发展和自身优势发展,而不能只盯着学校升学率。2021年新建高中特色榜◎深圳大学附属实验中学:　这所学校有剧场、有智能化教室,　还有院士来上课开学时间:2021年秋季(招收高一年级600名学生)背景揭秘:深圳大学附属实验中学,是由深圳市政府投资建设,深圳市机构编制委员会批准设立,交由深圳大学管理的全寄宿制公办普通高中。深圳大学附属实验中学位于光明区玉塘街道,是《深圳市高中学校建设方案(2020-2025年)》中提出未来3年深圳市建设的30所高水平设计、高标准高中学校之一,是深圳市教育局直属的寄宿制公办普通高中。学校占地面积35427.28平方米,建筑面积近7万平方米,可提供1800个学位。区位优势:深圳大学附属实验中学位于光明区玉塘街道,邻近地铁6号线长圳站、高铁光明城站,另有南光高速、外环高速、龙大高速等通往市内各区,交通四通八达,距离深圳核心城区仅30分钟车程。校长说:深大附中副校长、高中部校长刘书安,即将走马上任深圳大学附属实验中学副校长(主持工作)。他向南都记者详细介绍了深圳大学附属实验中学的办学理念、教学环境、校舍条件等关键信息。学校秉承深圳大学“自立、自律、自强”的校训和“脚踏实地、自强不息”的精神,以“共生共长,惟精惟实”为办学理念,培养具有“人格魅力,家国情怀,国际视野”的未来创新人才。刘书安介绍,借助高校资源,深大附属实验中学将结合自身特色开办“双师课堂”、“双导师制项目式学习”。“依托高校资源,让院士来给中学生上课为什么不可以呢?院士与中学教师之间形成‘双导师’,从学术深度到普及广度,给学子们更全面的培养,实现育人模式的根本性创新。”学校王牌:深圳大学附属实验中学的教室,将实现智能化设备的全覆盖,以电子化“一体机”进行教学。“以后我们的教室没有‘讲台’,只有智能终端……相信在未来,我们不光是一卡刷遍(走遍)学校,更是一脸刷遍(走遍)学校。”为满足师生多元化的成长需求,学校将设置时光走廊、体育馆、运动场、学生食堂、教师食堂等硬件设施,以及美术教室、音乐教室、舞蹈教室、黑匣子剧场、表演排练室、器材室、健身室、多功能厅、创客实验室、STEAM教室等完备的功能区。“希望学子们在这里求学,感受是科幻的,也是梦幻的。”刘书安说。学生宿舍楼配备6部电梯,每个宿舍配备双卫生间和双浴室、洗脸池、空调和独立阳台,配有实木床、棕垫。教师天团:“深圳大学附属实验中学的师资由深大附中选派的各科教学骨干、选聘的国内名师(正高级、特级教师以及省级优秀教师、省级优秀班主任等)和优秀的应届毕业生组成,老中青传帮带,让教育人才队伍形成更合理的梯队结构。”刘书安透露。基础教育生态价值:深大附属实验中学是一所具有“科技含量”的学校,它的办学理念、校内景观都别具特色。它落户深圳西北部,将为西北部教育提供强大助力,改善该区乃至全市高中学位供应现状。它所倡导的“双导师制”,有望推动高中阶段育人模式的新颖变革。◎东北师范大学附属中学深圳学校:　以全国top10高中为基础,985学校毕业生师资为班底开学时间:2021年9月背景揭秘:东北师范大学附属中学深圳学校是一所主动服务中国特色社会主义先行示范区教育发展,积极助推粤港澳大湾区建设战略的新兴学校,由深圳市教育局直接管理,给予招生及师资政策大力扶持,同时有坪山区政府全方位的大力保障。2020年12月,东北师范大学附属中学同深圳市教育局签约,合作创办了东北师范大学附属中学深圳学校。该校是深圳市教育局直属的公办学校,学校项目用地面积3.5万平方米,总建筑面积7.3万平方米。规划建成36个班的普通高中,可提供1800个学位。区位优势:学校地址位于坪山区东纵路(新村西南侧100米),位于坪山区中心城区,邻近地铁16号线。多条公交线路可直达。校长说:学校执行校长宋锐介绍,学校从“五育并举”和“八维路径”两个不同层次出发,充分发挥学科和课程的主阵地作用、社团和平台的主渠道作用,逐步建立起“学科—课程—社团—平台”四位一体的多元人才培养策略。以“为学生一生奠基,对民族未来负责”为办学宗旨,继承东北师范大学附属中学71年的传统,扎根深圳基础教育,成为深圳人家门口的强校。宋锐透露,东北师范大学附属中学系全国排名top10的重点中学,学校以“实验性、研究型”的办学特色,跻身于全国知名重点中学行列,曾培养大量顶尖学子。此次深圳与top10高中的携手结缘合作办学,是跨越千里的相会,是惺惺相惜的相聚与共鸣。“我们要把东北师大附中‘学术型’高中的气质,与深圳本土的开放性、前瞻性、前卫性融合起来,这是一次频率共振。”宋锐说。在宋锐的办学经验中,他感到最荣耀的时刻,并非是培养了多少顶尖学子占据了考试光荣榜:“我们的教育理念是启发式的、自觉式的,用教育和引领激励激发学生的成就动机,用丰富的实践活动来促使学生主动思考,学会自我规划和选择,这个过程也是他的成就动机或者说内驱力的强化。按照我们的教学经验,不少学子依凭这种研究性、学术性的自觉学习,在较短的时间内获得‘开悟’,实现了学业能力的较快跃升……看到学生的跨越式进步,是我最欣慰的。”学校王牌:为了给学子们提供舒适的作息环境,学校学生公寓宽敞明亮,为六人间,独立卫浴,30平方米。食堂有多种来自全国的特色美食,总计能容纳上千人的食堂,为大家提供了方便快捷的就餐环境。学校还将为每位学生配备智能化电子班牌,不仅能提供定位功能,还能够提供上课提醒服务,让老师一对一地联系到学生,保障学生安全以及课程进度。让老师第一时间掌握学生的动向。另外,学校提供现代化微机教室,建设多层立体的体育场馆,提供室内约9个篮球场以及田径场地。教师天团:“我们的师资构成,一部分来源东北师范大学附中的管理班底,一部分则来源于社会招聘。”据宋锐透露,应聘该校教师的群体中,不乏重点师范院校及综合性大学的优秀毕业生,但最终录用标准并不全在于学历,而在于应聘者是否具有成为好教师的“内驱力”。“我们的教师团队在多大程度上投入并热爱教育事业,是我们最为看重的,持续的热爱才是一个好教师最基础、最底层的核心素质,我们希望聚集一支具有教育家情结的师资团队。”宋锐如是说。辖区基础教育生态价值:具有71年办学底蕴的东北名校,与具有先锋气质的深圳一拍即合,在深圳东北部的坪山拔地而起一所崭新高中,这无疑是对深圳高中办学格局的一次强有力的补充。一所具有高校背景、以“学术型、研究型”而著称的老牌学校,落户坪山,促进了深圳高中学位供应的改善,也有望带动坪山基础教育整体质量的提升。◎中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学:　培养拔尖创新型科技后备人才,新型实验高中呼之欲出开学时间:2021年9月(首届新高一预计招收700人左右,每个班级的人数大约为50人)背景揭秘:中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学(以下简称“中科附高”)是光明区政府和中国科学院深圳理工大学合作共建的公办普高,是深圳市第一所以“中”字号、“国”字号冠名的高中。中科附高依托中科院深理工广阔的平台和丰厚的教育资源,在教育理念、校园文化、管理体制、课程体系以及教师团队等方面与中国科学院深圳理工大学一脉相承。区位优势:学校位于光明区科学公园南侧,光辉大道与楼环路交会处,处于光明中心区核心位置。校长说:学校校长宋如郊曾长期执教于全国示范高中,在深圳基础教育领域深耕二十余年。此次坐镇中科附高,宋如郊决心,要将中科院深理工强大的高校资源与科学基因进一步融合。学校定位于构建科学与基础教育创新融合的特色办学模式,建设一所有中国气派、有国际视野、有学府气象、有大家气质、有创新灵魂的公办基础教育实验高中,“背靠大学,固然也要有大学之优势,中科附高通过引专家、引学伴、引设备、引项目四种渠道来实现‘复合资源、高本联培’的办学特色。”学校王牌:基于中科院深理工培养“国际化、创新型、复合型领军人才”的目标,中科附高将开足开齐开好国本课程,创新融入中科院深圳先进院及中科院深理工高端的资源,科学家引领、教师指导、学伴陪伴,三位一体,国本、校本融合并进,科学、心理双轨并行,多方面立体培育,实现创新人才的早期培养。结合我国高中学生的六大核心素养,学校初步设计和搭建了中科附高特色课程框架体系。为了适应新高考和“强基计划”,中科附高将依托中科院深圳理工大学六大优势学科:生物医学工程、合成生物学、脑科学、生物医药、机器人与人工智能、先进电子材料,及光明区两大科学装置“脑解析与脑模拟、合成生物研究平台”,指导学生“3+1+2”科学选科,精准匹配未来潜力专业和方向,创新高本联培新模式。充分用好高校资源库,发挥中科院深理工的专家资源优势,常态化开展“院士讲堂”“博士课堂”等,多渠道发挥高校院所的人力资源优势,利用线上线下多种方式,引领学生走近科技前沿,开拓视野。学校设计中充分开发了复合资源优势,将建成集科技馆、博物馆、艺术馆、学生创意馆等功能于一体的新型实验高中。校内设计有400米标准跑道、恒温泳池、现代化篮球馆、羽毛球馆、黑匣剧场、创客空间、VR教室等文体创新功能空间,以及国内高中第一家融心理体验、干预、测评等功能的“心理梦工厂”,为学生提供多元化的成长空间。值得一提的是,中科附高会积极推动科研院所高端实验仪器的“引进”工作,提升学校实验室配备水平,开拓学生科技视野,创设校园内“亲近科学”的良好氛围,学生在学校的各个角落能够发掘科学的宝藏。届时,中科院深圳先进院、中科院深理工大学的一些高端实验设施设备、研究成果会在学校的公共空间进行巡展。中科附高还可以共享丰富的科技资源,在学校几公里半径内就有深圳科技馆新馆、中科院深理工明珠校区、中科院深理工光明主校区以及依托中科院深圳先进院牵头建设的深圳脑解析与脑模拟、合成生物研究等重大科技基础设施。而且中国科学院在全国各地有12个分院、100多家科研院所、130多个国家级重点实验室和工程中心、270多个野外观测台站都可以为学校提供科技资源。对于家长们关注的生活设施,中科附高住宿不设上下铺,全部都是单人单床,每间宿舍设有洗手间、淋浴间,宿舍楼还设有洗衣房。食堂二楼设置风味餐厅提供汤粉面、麻辣烫、扒饭、蒸笼仔饭等,可以为学生提供更丰富的美食。教师天团:新加盟的26名应届毕业生均为博士或者硕士研究生；各级各类学科带头人、骨干教师29人。教师团队平均年龄31.5岁,搭建了年龄梯度恰当、新老师比例合适的优秀教师团队。29名名优教师年富力强、经验丰富、师德高尚、业绩显著,其中正高级教师3人,高级教师18人,一级青年骨干教师9人,这些青年教师都获得过省、市级以上教学比赛一等奖。这29位名优教师中,据不完全统计,获得显著荣誉称号的有特级教师4人,省级骨干教师、学科带头人8人,地市级名师名教12人。学校还拥有高端智库团队,中国科学院深圳理工大学(筹)及中国科学院深圳先进技术研究院是地方高端人才的“储水池”和“梧桐树”,大批院士、教授、研究员、青年科研工作者,将和中科附高展开定期研讨和科学化指导,常态化为学生开设“院士讲堂”“博士课堂”课程,分享海外见闻和最前沿的研究领域及成果。辖区基础教育生态价值:这是中国科学院在全国筹建的第一所高中,选择落户深圳必是强强联合。作为继中国科学技术大学、中国科学院大学、上海科技大学之后,中国科学院体系中定位研究型大学的“新星”,中科院深理工也将以丰厚高端的科学资源,为中科附高的高端科学资源科普化学习提供有力的保障。◎深圳技术大学附属中学:　求真求实动脑动手,以“扬长教育”塑造工匠精神开学时间:2021年9月(拟建36班,提供学位1800个)背景揭秘:深圳技术大学附属中学是由深圳市政府投资建设、深圳技术大学管理的高起点高水平高标准全寄宿制市直属大学附中,为深圳市教育局及深圳技术大学直属独立法人事业单位。学校办学目标是办中国一流附中,努力将每一位学生培养成社会的栋梁。深圳技术大学附属中学秉承深圳技术大学的办学理念和学校文化,以“国际视野工匠精神”为学生培养目标,以“求真求实动脑动手”为校训,以“技术创新扬长教育”为学校特色,以“办中国一流附中”为办学目标,以“技大附中人都要努力成为国家的栋梁”为价值追求。区位优势:深圳技术大学附属中学位于坪山区坑梓街道沙田社区淡水河畔,近水远山,风景优美。在交通方面,学校位于地铁14号线(将于2022年建成)的终点站沙田站附近。学生上下学时段,从地铁站到学校的路程,学校将派接驳车接送。此外,多趟公交车直达校门口,最大程度地保证了学生的出行交通。针对住得较远的学生,开学后学校将进行调研,开通到主要区域和地铁接驳口的校车。校长说:技大附中的校长田祚鹏认为,“没有选择的教育就不是最好的教育”。多元化、特色化的课程建设是深圳技术大学附属中学建设为一流高中的核心竞争力,学校将依托深圳技术大学得天独厚的教学资源,开展示范性基础教育教学改革实验活动。学校王牌:有别于其他高校创办的附属中学,“技术创新实践课程”是技大附中学子的专属课程。技术大学教授、博士团队将每周开设技术创新特色课程,并将帮助指导课程建设、辅导学科竞赛,开展高中与高校协同育人,让附中学子获得来自大学的专业指导和学业支持,提前培养学生的研究意识、创新能力和动手实践能力,创新人才培养模式。课程涵盖智能机械设计与制造、商务英语、大数据与互联网、德语、创意设计、游戏数学、3D打印、物联网工程、艺术与科技、质量基础设施与应用、智能控制、智能照明、智能机器人、光电信息工程、电动化、激光应用和汽车结构与设计、实践课程等等。让中学生走进深圳技术大学实验室,提高学生的动手能力,培养学生对科学技术的爱好和兴趣。学校已经招揽了大量有丰富教学和竞赛培训经验的教师,将对数学物理等基础学科拔尖的学生进行特殊培养,为国家“强基计划”输送优秀人才。此外,学校还建立了全国第一家学生活动俱乐部制度,为深圳先行示范进行基础教育的探索。开展符合学生兴趣的俱乐部:如德语俱乐部、足球俱乐部、桥牌俱乐部、数学竞赛俱乐部、物理竞赛俱乐部、演讲与口才俱乐部、3D打印俱乐部、智能设计俱乐部、文学俱乐部、艺术与科技俱乐部等等。学校食堂每日由第三方机构检验菜品安全,食堂执行十大管理制度,明厨亮灶直接连接深圳市市场监督管理局,可视化菜品制作过程,好吃营养看得见。周六周日家长可以在家里手机或者电脑上利用微信,预订下周的菜品。宿舍6人一间,每间宿舍有独立卫生间(2个)、洗漱台(2个)和阳台,避免洗漱拥挤。在生活上,学校配备了免费洗衣机、烘干机等,宿舍和教室都配有空调,宿舍楼配有8台电梯。学校建材使用A级环保材料,学生床架是全钢结构,不存在甲醛污染,可以保证学生安全入住、安心学习。教师天团:技大附中校长田祚鹏,原深圳实验学校光明部校长,深圳实验光明学校筹备组组长,光明区监察委员会特约监察员,深圳市数学会监事,深圳市初等数学学会副理事长,深圳市中小学学科竞赛学会秘书长。曾参与深圳实验学校教改实验班初中两年制的探索,是深圳市教改实验的先驱。深圳技术大学附中组建了一支实力超强的48人的专任教师队伍,一半是来自全国重点高中的高三把关老师,含正高级教师、特级教师、省级名师、省级学科带头人、学科竞赛高级教练等；一半是硕士及以上毕业生。辖区基础教育生态价值:作为一所深圳市教育局直属、深圳技术大学管理的重点高中,可以缓解深圳老百姓对优质高中学位的需求。同时,对坪山学子也是一个极大的利好,坪山学子可以在家门口享受优质高中教育资源。◎深圳市格致中学:做“格致学”示范,未来将创建航天实验班开学时间:2021年9月(学校可提供36班,1800个学位)背景揭秘:龙华区委区政府倾力打造的一所偏理工方向发展的全寄宿制公办高水平中学区位优势:位于龙华区民治街道新华医院旁校长说:校长、筹备组组长魏恤民认为,“格致”是《礼记·大学》“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”中“格物、致知”的缩写,是中国古代知识分子修身之根基与路径。科学就是格致学,希望通过办学,使深圳“格致学”做引领示范。值得一提的是,学校将与航天部门、院校和企业合作,创建航天实验班和航天特色示范校,这在深圳所有高中里绝无仅有。魏恤民表示,将把航天精神作为学校办学的精神要求,一脉相承。学校王牌:用地面积3.1公顷。学校南部为二级水源保护地,现已规划建设为4000平方米的樱花园,为学生量身打造集知性与浪漫于一体的“樱花城堡”。图书馆是格致中学的标志性建筑,其创意来源于《哈利·波特》中连接现实生活和魔法世界的站台。对学校课程创造性地提出“一基双核”的课程架构,以国家课程为基础,尝试探索在基础教育阶段设置人文通识课程和理工通识课程,致力解决当今高中教育文理分割这一痼疾。在“一基双核”的课程实践下,“理工见长　人文兼备”将成为格致学子的显著标识。在全市率先探索数学、物理小班化教学,为学生高考与未来专业发展夯实基础。教师天团:该校校长、筹备组组长魏恤民为教育部第二届基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部普通高中课程标准修订组核心成员、教育部义务教育初中课程标准修订组核心成员、原广东省教育研究院课程科主任、广东省新一轮百千万名教师培养高中文科导师,曾深度参与教育部普通高中和义务教育初中课程标准修订及国家教材审查工作,具有丰富的教育教学及管理经验。学校特聘国家两院院士、教育部普通高中课标组专家、知名企业家等担任学校发展顾问,深度参与学校发展规划、课程研发实施、教师专业培训和学生生涯指导等。目前,学校骨干教师包括了特级教师、省名班主任工作室主持人等,从海内外综合型大学招聘品学兼优的毕业生作为新生力量。辖区基础教育生态价值:学校可提供36班,1800个学位,不仅缓解龙华区学位极度紧张的局面,并立志为海内外高校培养、输送大批理工类高精尖人才。◎未来中学(红山中学高中部):　博雅融通面向未来,创建学术性研究型品牌学校开学时间:2021年9月(可提供36班,1800个学位)背景揭秘:随着深圳中轴教育高地迅速崛起,“积极教育”遍地开花,在此背景下,广东省“未来教育”课程研究基地红山中学强势登场,它的出现正是为了满足深圳人民对优质高中教育的需求。区位优势:位于民治街道简上体育综合体旁,校门口就有双地铁,以及深圳市第二图书馆、深圳市美术馆新馆、深圳市文化馆新馆、民治体育公园等文体设施。校长说:校长何浩曾称学校将实行导师制,未来在“博雅融通”的教育理念及“学术性研究型品牌学校”的办学目标下,培养面向未来的人。学校设立清北“博雅”“腾讯”班,培养拔尖创新人才。对接联合国可持续发展课题、国家重要会议,让学生积极参与到国家的“一带一路”建设和人类命运共同体建设中去,让学生站在国家、民族的发展高度规划自己、设计自己、发展自己,志在创造世界更加美好的未来,做到“我们的未来,世界的未来”。对接国家强基计划,打造“高校-企业-高中”一体化实验室与哈工大、深圳大学等高校共享实验室,与华为、华大基因建立合作关系。学校王牌:学校总用地面积32000平方米,建筑面积72000平方米,整个校园就是一个偌大的图书馆。高配置的四人间寝室,空调、衣柜、书架、书桌椅、卫生间和洗浴间等设施完备,宿舍区配备洗衣机和直饮水机。学生食堂以清华北大等“双一流”大学的文化元素为设计理念,专业营养师准备可口的饭菜,让人仿佛置身大学校园。教师天团:校长何浩曾在深圳市高级中学任教二十年,既有丰富的实战经验,又有较高的理论高度,如今他从创建老牌名校践行者成为红山中学“掌舵人”。学校有34位正高级教师、全国优秀教师、特级教师领衔,博士、学科竞赛国家级金牌教练、省级骨干教师为中坚力量。辖区基础教育生态价值:可提供36班1800个学位,为红山片区学位局面锦上添花,并将打造出一批高素质的研究型人才。◎广东实验中学深圳学校:　省实经验落地深圳,促进广深教育生态同频共振开学时间:2021年秋季(提供高中学位2100个)背景揭秘:广东实验中学深圳学校(简称“省实深圳学校”)是由深圳市教育局与广东实验中学合作创办的十二年一贯制学校,是直属于深圳市教育局的公办学校。学校扎根于深圳,位于粤港澳大湾区重点建设的“广深科技创新走廊”核心创新平台。广东实验中学深圳学校用地面积70342平方米,总建筑面积12．65万平方米,总投资约11．5亿元。学校按36班小学、18班初中和42班高中的十二年一贯制学校整体规划设计,其中,提供高中学位2100个。学校由直属广东省教育厅领导的省级重点中学、广东省首批国家级示范性高中——广东实验中学负责实施全面管理。区位优势:学校位于粤港澳大湾区重点建设的“广深科技创新走廊”核心创新平台——龙岗坂雪岗科技城,毗邻深圳华为总部基地。校长说:广东实验中学深圳学校执行校长张培军指出,广东实验中学深圳学校以“为了每一个孩子全面而有个性的健康发展”为办学宗旨,以“格致创新、多元发展、追求卓越”为育人理念,以“培养具有中国精神、科学素养、创新思维、全球胜任力的拔尖创新人才”为育人目标,以“建设基于科技特色的中国一流基础教育名校”为发展目标。广东实验中学深圳学校创设了“拔尖创新人才培养特色班”系列,以培养未来的科学家和各行各业的领军人物为目标,并相应设置了三类特色班级。其中,南山班(钟南山科学人才培养班)侧重理科竞赛,旨在培养未来有兴趣从事基础学科研究和关键领域工作的优秀学生；创新班侧重科技创新,旨在培养具有科技创新能力,以人工智能为主要发展方向的优秀学生；博雅班侧重人文素养,旨在培养有志于从事文史哲等人文社科类方向研究的优秀学生。“我们为三类特色班级配备高校知名专家教授作为校外指导老师,省实本部教学名师、高级教师、名校毕业的硕博研究生为校内指导老师,对他们进行个性化生涯规划,重点培养打造,努力为知名高校输送尖端人才。”张培军说,广东实验中学深圳学校以省实的院士文化为主线,紧紧围绕省实所培养的七位院士研究领域,创设了药理园、拓扑园、光学园、水煤园、农趣园、轴力园、晶体园等七个园区,将院士文化、院士精神融入到校园文化之中,充分体现出科学精神与人文底蕴、空间设计与精神赋能的交汇与创新。学校王牌:广东实验中学深圳学校实施“格新课程”,包括“知新”(理解科学知识、掌握科学方法)、“求新”(科学实践研究、提升科学素养)、“创新”(创新解决问题、树立科学精神)三大板块,旨在培养有深厚底蕴、宽广视野、浓厚兴趣、高远境界的拔尖创新人才。学校依托本部科技教育创新资源,开设STEAM教育课程,同时注重融入艺术教育课程,培养学生以综合视角解决真实世界中的问题能力,引领学生创新实践。根据小学、初中、高中学生的年龄特征和学习需求,学校合理区分教学区域,各年级(学段)拥有相对独立的教学楼,彼此之间互不影响。教学楼楼层不高,便于老师、学生通行。教室空间充裕,同学们有专属自己的学习资料柜,便于存放学习用品。每层教学楼也留有充足的开放空间,供同学们课余休息和交流。除此之外,学校实验室、计算机室、艺术室、体育馆、游泳馆、合班教室、多功能厅等一应俱全,且均以高标准打造。学生公寓楼设计为“大鹏展翅”状,男生、女生分别居住在“两翼”,不仅互不影响,还保证了宿舍的通风透气。公寓楼内部是标准的4人间宿舎,上床下桌。学校还建有一栋15层的教师公寓,每位老师可单独享受35平方米左右的工作用房。教师公寓还设有休闲运动场所。　　教师天团:学校主要领导班子均由省实本部派出的骨干教师担任,为省实深圳学校学子提供高起点、优质化的教育。广东实验中学校长、党委书记,广东实验中学深圳学校校长全汉炎,系中学物理正高级教师,教育部中学教师培养教学指导委员会委员。广东实验中学深圳学校执行校长张培军,为中学政治高级教师,现任广东实验中学党委委员,南粤优秀教师,广东省骨干教师,人民教育出版社国家课程标准培训团专家。省实本部师资与省实深圳学校师资是融合统整、联通使用的。省实本部拥有一支师德高尚、爱生乐教、业务精湛、勇于创新的高水平、高学历教师队伍。高水平——具有高级职称占专任教师总人数的52%,硕士研究生学历以上的教师占专任教师总人数的49%。省实本部的师资力量将根据省实深圳学校教育教学的需要提供师资保障、课程资源、导师团队、学术研究等系列资源。辖区基础教育生态价值:广东实验中学深圳学校执行校长张培军告诉南都记者,广东实验中学深圳学校毗邻华为基地,位于龙岗坂雪岗科技城,为深圳高质量科技人才的子弟后代提供更多的优质学位选择。同时,广东实验中学的学校内涵、办学理念、校园文化与深圳开放包容、追求卓越的教育文化一拍即合,广州深圳同属大湾区核心城市,同属“二小时生活圈”内,双城的经济文化发展水平具有较高的相似性,广东实验中学教育集团的经验和优势有望迅速在省实深圳学校得到传承并加以创新,从而使省实经验更好地落地,与深圳教育生态产生更默契的同频和共振。统筹：南都记者 朱倩采写：南都记者 朱倩 伍曼娜 周正阳 王童 何思敏}