技术与教学教育新的融合将引发一场新的学习革命。混合式教学将成为今后高等教育教育教学新常态。将面对面教学的优势与在线教学的灵活性相结合，可以增强各类学习者的高等教育体验，降低学位成本，并更好地为学生就业做好准备。不久前，Quality Matters和Eduventures联合发布的最新报告《CHLOE7：在线教育不断变化的格局》指出，拥抱混合、多元和进化的形式，是高等教育的前进方向。（报告获取方式见下文）Adrian College官网从新冠疫情大流行开始，各行各业都进行了临时调整，以适应新的现实生活。然而随着后疫情时代来临，显然，很多暂时的变化将不可避免地成为未来的常态。对于高等教育而言，向远程学习的大规模转变几乎在一夜之间显著地改变了许多学校。虽然高等教育行业很高兴看到传统校园体验的诸多元素正逐渐恢复正常，但从长远来看，在线教学可能成为高校长期保留的一种教学模式。近两年多来，在线教学这个已经成熟的颠覆模式之所以迅速成为常规教学模式，疫情无疑是其中的催化剂。从2020年秋季到2021年秋季，美国高校本科总入学人数大幅下降。数据的下降引发了一个问题：需要采取什么措施来确保美国的小型文理学院抓住机会，拥抱变革和创新的学习解决方案，以增加入学人数？01、学生想要什么高等教育的领导者们需要寻找创新的方式来展示学校的价值并吸引学生。让我们思考一下，学生真正想要的是什么？他们想要的不仅仅是学位，而是确保能够获得高薪、有回报的职业所需的技能培训。相关调查数据显示，62%的学生认为，能够提供“适合新经济行业的课程和证书”，以及与就业能力相关的高需求专业和教育的高校，对他们来说将更具有吸引力。而这也正符合雇主们的要求，企业希望所雇佣的大学毕业生拥有广泛的技能基础，可以适应多变的就业环境。同时，学生们也期待拥有四年典型的大学经历。他们想参加校园内面对面的学习和社交活动，包括体育、娱乐、集会、毕业典礼、深夜的图书馆等等。学生和教师之间的互动性和参与性，让传统面对面教学的价值不可否认。而随着实践学习在当今的就业市场中变得越来越重要，我们会发现，基于经验的线下学习更适合师生互动，而课堂材料则可能更适合在线交付。比起纯粹的在线教学或面对面教学，这两种教学方法的混合，更能开发学生的潜力，为学生提供他们想要的教育。学生们在择校时会考虑新的时代需求。他们正在寻求一个混合式的学习环境，能够在其中分享内容和经验，建立更多的人际关系，并获得大量工作机会。02、拥抱混合校园此前，很多人对在线教育持怀疑态度，认为在线教育是没有个性、没有人情味的经历。但近几年来，在看到阿德里安学院（Adrian College）的成功后，我确信，高校的未来不是单纯的面对面或在线教学，而是这两种教学模式的巧妙融合。这一理念受到了杰夫·塞林戈（Jeff Selingo）、克莱顿·克里斯滕森（Clayton Christensen）等前卫思想家的影响。其主要思想是：有效地将在线和面对面教学结合起来，可以提高各类学习者的学位质量和灵活性，降低出勤成本，同时让学生更好地为毕业后将要面对的现实工作环境做好准备。从本质上说，混合校园模式是一种强大的、由教职员工支持的、以学生为中心的学习模式。混合校园采用了传统高等教育的最佳实践，并通过现代技术予以增强。03、混合校园在行动自疫情以来，混合教育的概念虽然看起来有些新颖，但却一直是中佛罗里达大学（University of Central Florida，UCF）近20年来的常规做法。该大学采用一种“混合模式（Mixed Mode）”，师生们每周见面一次，其余则通过远程在线处理。如今，UCF的59000名学生中有90%参加了混合模式课程，并在针对这种学习方式的满意度调查中给出了最高分。另一个例子是南新罕布什尔大学（Southern New Hampshire University，SNHU）的“二重奏（Duet）”项目。该项目将在线教育、个人职业指导和学术空间相结合，帮助在职成年人以一种快速的、经济实惠的方式简化大学体验。“非传统”学生可以通过这个为其繁忙生活量身定制的项目获得认证学位。SNHU通过Duet项目提供持续的培训和灵活且负担得起的学位课程，让学生可以自行设定时间表，并学习更多在当今的工作环境中所需的实用技能。04、保留现有成果，为未来创新混合校园是沉浸式和体验式的。学生们想获得充分的大学体验，他们想要以职业为导向的专业，并希望把校园学习与在线学习灵活地结合。未来不是非此即彼。我们的目标是为学生提供两全其美的大学经历——在不影响尖端学术课程的情况下获得理想的大学体验。为此，我们需要寻找一些有效的方法，将传统大学经历的最佳部分保留下来；同时，建设性地思考如何用跨学科的技能重新设计学习方法。未来的混合校园，将符合学生的最大利益，并确保高校始终保持活力。05、最新报告：混合式学习将主导高等教育的未来Quality Matters和Eduventures近日联合发布了《CHLOE7：在线教育不断变化的格局》报告。该报告就在线学习的趋势、学生和教师对在线学习的支持情况、在线学习质量等方面，对美国公立、私立和营利性高等院校的311名首席在线官（Chief Online Officer，COO）进行了调查，概述了高等教育在线学习的现状，并分析了对在线学习未来发展的见解。获取报告，请在公众号后台界面，回复“在线教育”绝大多数的调查参与者都认可在线学习已经成为高等教育的重要组成部分。他们认为，随着各学校不断将其融入现有课程，在线学习的重要性日益增加。调查数据显示，超过99%的调查参与者预计，到2025年，其所在学校的典型学生体验将至少包含一些在线学习元素。据COO们预测，届时，只有很少的学生将完全在实体课堂学习（4%的传统本科生，1%的成人教育本科生和研究生）或完全在线学习（2%的传统本科生，9%的成人教育本科生和17%的研究生）。与此相对的是，各个层次的绝大多数学生将通过各种混合形式，在课程和项目上将实地和在线体验结合起来。尽管对于在线教学将在多大程度上成为常态，COO们的预测并不一致，但很明显，到2025年，混合模式将主导高校教学。报告认为，拥有合适的基础设施、员工和资源来支持在线学习至关重要，并且要依靠政策、培训、服务和质量保证措施确保教师和学生在混合环境中的成功。超过一半的受访COO认为，要满足混合式学习的需求，学校需要重新调整其战略和优先事项。报告建议提高师生对混合教学的认知和开放度。在线学习是一个宽泛的概念，其范围涵盖在线的资料、课程、项目等。学生们希望有更多的在线选择和更大的灵活性，但这并不意味着他们要拒绝传统校园的吸引力。换句话说，拥抱混合、多元和进化的形式，是高等教育的前进方向。编辑：Paul作者：杰弗里·多克（阿德里安学院校长）来源：Campus Technology、Quality Matters转自：中国教育网络}

进入8月，静谧了几个月的大学校园即将恢复往日生机，目前全国大学开始陆续开学，一股股青春力量即将涌入大学校园，开启一段新的人生旅程。据资料显示，今年大学新生入学人数超过1000余万。当前不管是老品牌还是新品牌，都在讲品牌年轻化，都想要拥抱年轻消费群体，都想在年轻消费群体中进行品牌心智的打造。在国内，年轻消费群体在哪呢？无疑，大学校园。那么，为什么品牌方将目光瞄准了大学校园？大学生群体又具备哪些特点呢？大学生群体生态群像又给品牌营销带来哪些借鉴意义？校果研究院一直以来以大学生群体为研究对象，从大学生群体概览、特性、文化等角度进行深度洞察与解析，先后发布《2020大学生消费行为报告》、《2021大学生消费行为洞察报告》、《2021大学生求职趋势洞察报告》、《2022大学生春季美妆护肤洞察报告》，在临近开学季，又发布《大学开学季姿势大赏》，从多维度对大学生群体进行解读。校园人群大数据，大学新生持续上升报告显示，2015年-2021年，大学生人数呈上升趋势，其中，2020年，全国在校大学生人数为3285.29万人，2021年，高校大学生人数增加至4430万人，较之2020年增加1000余万人，增长趋势逐渐变陡。而与之相对的是大学新生也呈现持续增多的趋势。自2019年上升到900余万后，连续3年持续增长，2022年大学入学新生突破1000万。开学装备：洗护类、衣服鞋帽、床上用品、零食占据前四开学前夕，大学生们会提前采购物资，为开学做准备，其中生活刚需产品，洗护类用品、衣服鞋帽、床上用品，以及零食成为学生必采用品前四，超过50%，比例分别为75.03%、74.9%、52.72%、50.02%。其中男生、女生呈现一定的差异性。在衣服鞋帽、美妆产品、洗护产品三大类目上，女生数据明显高于男生，而在数码3C、数码外设、桌游三大类目上，男生数据高于女生。兴趣广泛，对新兴文化保持较高热情在校园生活之中，主流圈层三大爱好依旧是音乐、影视及运动，此外，小众圈层正在崛起，并日益被广泛喜欢。其中电竞、宠物、娱乐明星三大爱好占据小众文化圈TOP3，成为00后大学生的热爱兴趣标签。同时，大学生对新兴圈层文化接受度更高，其中，女生更热衷于盲盒和三坑、国风文创，男生更爱手办模玩。消费观：不盲目、不浮夸，好钢用在刀刃上当前，Z世代大学生的主要经济来源还是父母，虽然有兼职、勤工俭学等方式，但靠自己能力赚钱的少之又少，生活费大多在2000-3000元左右占比45%，1001-1500元占比28%，总体来看，大学生每月消费约为2648.84元。从以上数据可以看出，大学生具备了一定的消费能力，但对于不同类型的消费，大学生有自己独到的见解，实用性和价格因素成为最多会考虑的两个因素，当然，消费服饰鞋帽产品就不再考虑实用，而是更考虑颜值，美妆个护产品更考虑品牌效益,文化娱乐产品，则更考虑兴趣。性别差异，男生、女生各不同围绕着大学生消费场景，大学生因性别差异展现出不同的特性。男女生的零食大赏TOP5，其中饮料、薯片、奶制品、辣条都是男女生都爱的宿舍零食，但男女生的差别在，男生对饮料的热爱排在了榜首，女生则更倾向于薯片，此外，女生爱吃甜品，男生爱吃方便面。在美妆个护大赏中，女生爱口红，女生对口红的热爱超越了所有的美妆产品。值得关注的是，男生化妆消费的兴起，男生不再只消费洗面奶、水乳等基础护肤产品，而在面膜、防晒、卸妆、眼影等产品的消费也不断崭露头角。穿衣风格上，男生爱着运动，对潮鞋的追求明显高于女生，而女生对相对休闲、居家类型的服饰表现的更为喜欢。此外，汉服、JK、洛丽塔、旗袍等小众服饰也慢慢走入眼帘。在吃的层面，大学生更喜欢高热量、高卡路里的食物，最喜欢食物排行前三分别为火锅、烧烤、奶茶。其中，女生更爱奶茶，男生更爱烧烤，两者都喜欢火锅。而健康的轻食沙拉成为大学生最不喜欢的食物，尤其是男生大学生。数码产品领域，手机、电脑、平板、耳机四样依旧长青。其中，女生群体对这四样的排序是手机>耳机>平板>电脑，女生平板持有率高于电脑。而游戏机、摄影机、电子手办以及数码外设等消费也超过了20%。在精神消费层面，女生更热衷视频、音乐和看电影的消费，而男生更热爱视频、音乐和运动。此外，一些小众圈层社交方式，比如棋牌、VR、有声书、游乐园、密室逃脱等也正逐步被大家所喜欢。品牌商家启示录Z世代的大学生，特别是大学新生，从高中到大学，他们消费决策权、消费观念得到了跃升，但在品牌心智上往往存在空白，这个时候品牌心智一旦打造成功，短时间内很难改变，大学4年是培养这些年轻消费群体从无品牌到品牌忠诚的黄金4年。而且大学校园具备品牌进行品牌心智打造的优越条件，虽然现在信息获取多元化，但大学生生活场景依然没有改变，教室-食堂-宿舍三点一线依然是当代大学生4年学习生涯的主旋律，空间和时间被压缩，这对品牌对该部分群体进行心智打造提供了营销时机。正是看到了这波强大力量的消费潜力，不少品牌方已经开始进行大学校园营销布局，比如比亚迪在大学校园开展的“中国青年，一路向前”校园营销项目，京东校园x资生堂在大学校园发起的#如樱资生 京彩启幕#主题活动，华硕举办“Show Me The Video”主题活动，维他命水开展“维他命水送你上草莓”主题活动等等。品牌类目覆盖教育、电商、日化、食品、移动应用、家居、文娱、游戏、服装、房地产、金融、旅游、数码、餐饮、汽车等各个行业。整体校园品牌推广活动围绕大学生生活、学习场景展开，进行品牌心智打造和消费流量池的积蓄。}