基础很差，能有我差？六级第一次考了347，考了三次才过！但最后考研英语80+！自我介绍：学长的英语基础很差，六级考了两次，第一次考了347，第二次认真备考，三个月的努力和钻研，勉强过线。大学期间，每次英语考试基本60分出头，没有任何英语比赛经历，故考到英语一80+的分数还是很满意的。当然，这肯定不是运气好那么简单，学长也是从零基础小白一路打怪升级，在摸索中总结出了一套高效学习英语的方法。对于考研英语，基础差真的不要紧，四六级没过也一点不影响，只要你合理规划和通过合适的方法，掌握了考研英语应试的技巧，通过一定时间的努力和积累，考研英语依然可以拿到不错的分数。所以，现在准备考研英语，完全来得及。考研英语学习是一个长期的过程，必须按部就班地来，特别是和我一样英语基础比较差的同学。一般而言，英语能力的明显提高，需要5个月左右的时间，学长是从英语很烂开始准备的。接下来，学长准备了一篇保姆级的英语复习攻略，每一部分都很干的干货，一定要做好笔记！这篇回答绝对是历史上最干的干货，全文3.9万字，没有废话，如果觉得有用，请一定要给我点个赞，你的点赞是我持续分享的最大动力，这是我持续考研分享的正反馈，就像你在考研备考过程中建立的一个个小目标一样，建立正反馈才能让自己更有动力坚持下去~考研注定是一场只能依靠你自己才能取得最后胜利的战役，从如何择校、如何制定全程的复习规划、如何获取重要的备考资料和信息，再到如何找到能够一次上岸的高效备考方法。毫无疑问，整个过程都是环环相扣、互相联系和不可分割的。靠运气上岸的是极少数，唯有凭借你自己的努力，加上找到合适的方法，才能最有把握地通过考研初试和复试的考核。你在知乎上寻找备考经验、备考资料的同时，你可曾知道知乎知学堂教育官方也推出了免费的【23考研小白偷跑计划】？这份免费的资料能帮你什么？除了你们经常听到的“选择大于努力”这句话背后的择校数据包——23考研报考院校核心资料包，为你择校提供强有力的数据支撑，不会因选择错误而导致竹篮打水一场空；它还可以帮你制定23考研英语、政治等全年复习规划方案，让你巧妙避开考研备考过程中的雷区；23考研英语语法必考点思维导图系统总结；23考研英语5500核心词汇系统总结；23考研数学公式系统总结大全；以及23考研政治全年核心的、最难记忆的重大会议线系统总结等等。更为关键的是，【23考研小白偷跑计划】还有一个强大的社群功能，在这里，你不仅能够邂逅全国各地和你一起为考研默默奋斗的小伙伴们，互相分享考研学习经验，互相监督打卡，你还能遇见已经上岸的师兄师姐，为你答疑解惑和提供最直接的考研经验。好啦，学长已经把机会给你们啦，剩下的就靠你们自己的选择和努力了。在考研的这条漫长道路上，虽然信息、资料获取和交流至关重要，但也千万不要忘记自身的努力，只有找对方法、努力坚持到最后，上岸的把握才会更大。一、英语参考资料推荐考研英语用什么参考书，不能一概而论，毕竟每个人的英语基础和复习情况是完全不一样的，就算英语 95 分的大神分享了他的参考书，大家也不能拿来就用。因此，本文针对参考书的优缺点、适用性进行了分析，希望能帮助大家客观选择合适的参考书，最大程度节省复习时间，提高复习效率。1、单词参考书词汇是考研英语取得高分的基础和前提条件，词汇量不够、单词看不懂，阅读和作文自然也不可能取得高分。经常有很多经验贴说，可以随便选一本单词书，最重要的是你要好好背和坚持背，但是一本合适的单词书，还是可以让我们的单词积累事半功倍的。根据现在用的最多的基本参考书，我将每一本的优缺点一一对比一下：（1）恋练有词—推荐指数：☆☆☆☆【此书优点】：不同的词汇附上了不同的考频，便于我们有重点记忆；整体词汇量适中，背诵难度不是很大；最后偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比较舒服，而且字体密度适中，不会让人看得眼花缭乱。【此书缺点】：词根词缀是一个非常实用的技巧，更多体现在考场上猜词上，使用恋练有词的同学需要跟着视频额外补充补充一些词根词缀知识；恋练有词的例句大量来源于真题，贴合考研应用场景，但是有些时候容易因为句子过难反而影响对单词本身的记忆；最后就是恋恋有词的词汇量偏少和简单，难以真正应对考研英语。【适合人群】：总体来说，恋恋有词是一本不错的书籍，但是必须配视频使用，如果你能耐着性子看完朱伟的单词视频，而且对英语分数要求不那么高（75 分以下），那么恋恋有词还是可以满足要求的。（2）绿皮书和红宝书—推荐指数：☆☆☆☆【此书优点】：对相关词汇和相关词组的整理，绿皮书和红宝书做得特别出色和全面，词汇量总结的十分全面，应对考研英语完全没有问题；这两本书的例句都更多以简单句为主，辅以一部分真题句子和长难句，适合理解单词的含义和应用场景。【此书缺点】：红宝书和绿皮书的字比较密，空白较少，可能做笔记补充会有点困难，看久了容易头晕走神，而且内容太多，记忆难度特别大，特别考验背单词的毅力；其次，书里有一些词的词义不全。【适合人群】：这两本书的单词是很全面的，但内容密密麻麻，背起来很枯燥，故需要长时间才能吃透，适合备考时间很多（一年及以上）、有毅力坚持并且对分数有很高要求（80 分以上）的同学。（3）非常词汇—推荐指数：☆☆☆【此书优点】：这本书比较适合语法不好的小可爱初期阶段使用，结合语境一个句子可以深层次的背几个单词。一遍背单词一遍锻炼长难句和翻译，一书多用。【此书缺点】：全书虽然有600多例句，但是整体也非常乱。【适合人群】：适合基础比较薄弱和短时间冲刺备考的同学，比如四级没过、三个月备考等。（4）本节小结不管选择哪一本单词书，都一定要安排好背诵计划，坚持到底才行！其实，背单词是一个长期的过程，但是背单词也不是一个死记硬背的过程，学长建议按照以下方法来背诵：参考书选择：根据自身需求选一本适合自己的单词书！按时复习：每天背诵前一定要复习，早上背诵，然后按照中午、晚上、睡前、第二天、三天、一周的周期及时复习，这样会大大提高背诵效率，会达到事半功倍的效果的！语境背诵：不要局限于背单词本身，要将单词放在例句里体会单词的含义，因为中文翻译往往不能完全反映单词的含义，放在例句里才能真正体会单词真正的含义。把握难点：不会的单词才是你记忆的要点，不要一直盯着自己已经熟悉的单词给自己“努力学习”的假象。坚持到底：对于背单词这个事，没有背不好，只有坚持不了的，成功只属于坚持到底的人！2、阅读参考书考研阅读必选真题，把 00 年之后的真题阅读研究透足够了，一年真题有4篇阅读，20 年真题就有 80 篇阅读。一篇阅读可能要研究 2 个小时，80 篇阅读需要 160 个小时，每天 2 小时复习英语阅读，也就是 80 天，光阅读就需要接近三个月的时间。阅读是很不推荐使用真题以外的参考书目的，一方面是因为其他参考书目的题目要么太简单，要么太难，很难找到和真题难度相似的参考书，不适合练习；另一方面是因为其他各大机构或者参考书阅读的出题风格、出题思路和真题阅读是有区别的，我们要适应真题阅读的出题风格和思路，而不能被其他参考书干扰。很多人平时各种参考书阅读正确率很高，但是真题正确率不高，就是这个原因。真题阅读参考书，现在市场上最流行的有两个系列，分别是考研真相和黄皮书，下面我对这两本书进行一个详细的分析。（1）考研真相—推荐指数：☆☆☆☆☆考研真相系列是每年考生用的最多的真题参考书，一共20年，现在应该更新到了 2003 - 2022 年，一共 20 年真题。英语一用《考研真相》，英语二以前叫考研圣经，现在叫《考研真相》英语二。下面根据我的经验，说说这本书的优点：（1）内容十分详细：一套总共 5 本，除 3 本历年真题外，还有 1 本《基础研读版》帮你补充词汇、语法、长难句的基础，1 本《考点速记版》帮你考前速记真题考点。 特别适合基础弱的学生，基础好的也完全可以使用。（2）逐词逐句精讲：比别的真题书多了一本专门的逐词逐句精讲册，真题文章每一句都用图示解析来划分句子结构，帮助学生吃透真题文章；同时文章中的重点单词也有注释， 帮助学生巩固重点词汇。（3）独特的解题法：1 类题型 1 个解题模板，步骤固定，方法简单也容易上手，很适合新手学习；阅读部分采用“2 个路径+4 个步骤”解题的方式，4 个步骤 分别是“找关键词-回文定位-比对匹配-辐射匹配”，适合除了主旨题以外任何一种题型，做没见过的新题也同样可以按步骤轻松解题。 总之，只要学会 1 个方法，所有题型都可以按照步骤解题！（2）黄皮书—推荐指数：☆☆☆☆黄皮书也是经久不衰的经典，分为基础班和提高班，一共 20 多年的真题，内容很丰富。优点：第一，真题解析十分全面，特别是阅读理解部分；第二，阅读有全文逐句翻译和每道题的解析；第三，每一道题都有具体的解题思路、考点点拨和常见误区。缺点：虽然阅读解析很全面，但是内容实在是太详细太多了，如果一个一个看，很费时间。适合人群：黄皮书对大家的英语基础、理解能力要求较高，如果你的六级460分及以上得话，使用这本书应该会事半功倍！（3）本节小结总体来说，考研真相和黄皮书都是非常不错的真题教材，如果你的基础很好，比如六级轻松考过，那用黄皮书是没问题的；如果你的基础一般或者基础较好但总结分析能力较差，那还是推荐考研真相。3、长难句参考书长难句的参考书推荐两个，下面我来细说一下这两本书的优缺点：（1）《句句真研》—推荐指数：☆☆☆☆☆【此书优点】：对英语的语法、句型、长难句有着一个特别好的讲解和总结，不管基础好坏，听力以后都会对英语阅读提升有很大的帮助；【此书缺点】：适合基础比较弱的考生，因为里面的内容讲的太细、琐碎，基础比较好的学生有时间可以听一听，没耐心可以选择长难句解密。（2）《长难句解密》—推荐指数：☆☆☆☆☆【此书优点】配有单词总结，里面的词汇突破中还有一些固定搭配的翻译以及解释；书中还有误译显示，可以让我们看到这句大家最常错的翻译方式是什么；对基本句型进行了介绍和分析，将同一类型例句集中在一起分析，记忆更加深刻。【此书缺点】：一些例句都是真题中最难得句子，难度较大，需要花费一定的时间和耐心研究。【适用人群】：适合有一定英语基础的考生，对英语基础比较弱的同学不太友好。4、作文参考书最流行和最受好评的几本参考书，我或多或少都用过，主要有朱伟写作宝典、王江涛考研英语高分写作：（1）《9步搞定考研英语高分作文》—推荐指数：☆☆☆☆☆【此书优点】：潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。【此书缺点】：九宫格的写作结构还是很好用的，让我对大作文的整体框架有了更清晰的认识，知道每一个地方应该写对应的什么内容，对我的帮助很大，深受启发，但是这本书中的写作方法难以上手。潘老师提出的举例论证法，因果分析法、对立观点分析法三种写作方法，这三种方法切入真题都比较难，完全不知道在什么时候运用何种方法，让我不知所措。【适合群人】：不知道作文框架的同学，可以借鉴一下该书的思想，通过“九宫格”的构建方法把全文的三大段落的大框架和每个小段落的小框架构建出来，可以有效避免文章结构混乱、不知所云的现象。（2）《王江涛考研英语高分写作》—推荐指数：☆☆☆☆【此书优点】：该书对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。【此书缺点】：该书的核心思想是多读，多背，多写，王江涛老师的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。【适合群人】：学长虽然不建议背诵，但是《王江涛考研英语高分写作》是一本很优秀的作文书籍，里面有大量优秀的高分范文和经典词汇，可以入手一本作为作文素材和预料的积累，性价比还是很高的。（3）《朱伟写作宝典》—推荐指数：☆☆☆【此书优点】：提出了经典的写作三段论，第一段点题，中间段落论证主题，最后总结提建议。书中提出利用“庖丁解牛”的方法描述漫画，同时给出了三类描述漫画的方法。【此书缺点】：方法很新，可以借鉴，但是该书提出将漫画拆分为“时间”，“空间”和“时空平衡”三类，这个操作难度较高。（4） 本节小结实际上，如果给我们足够的复习时间，吃透任何一本英语作文参考书都可以拿到高分。但是考研备考时间有限，我们只能取长补短，尽可能在短期内提升作文写作能力。因此，可借鉴不同书籍，多总结其写作方法，尽可能少走弯路，以最少时间去的最高分数。关于大二、大三如何准备考研，我将以往的经验做了系统的梳理，准备了史上最全的文章，细致总结了学长的择校、搜集资料经验，以及如何通过9个月备考取得总分400+、政英160+、数学142的好成绩的，一共4万字，23、24考研的同学赶紧点赞+收藏了！！！2023、2024考研全程复习规划和备考高分经验（高能预警！400+学长的4万字攻略）二、视频课推荐（性价比最高的网课）和你们一样，学长在备考过程中也曾走过很多弯路，不仅是英语，还有数学和政治，跟着一个正确的老师真的是太重要了，说起来都是血泪教训啊！希望学弟学妹看完本文，少走一些弯路，抓紧时间复习，提高效率，英语取得满意的成绩！相信很多同学在看网课的过程中都会出现以下低效复习的情况：1、讲的很好听，听的明明白白，做的时候一塌糊涂.......；2、老师长得很帅，课堂上欢声笑语，结果一堂课干货没多少.......；3、教科书式一板一眼照着板书教学，枯燥无味，看着看着睡着了........；4、上课很高级，讲的很复杂，云里雾里，让你觉得英语好难啊.......；5、鸡汤满满，一碗接着一碗，喝到饱，第二天玩了一天手机........。因此啊，一个好的老师真的是会让你的复习有完全不一样的效果的，到底是事半功倍还是事倍功半，选好老师至关重要！如果跟错了老师，那你的复习时间就完全是打水漂了，考研时间那么珍贵，浪费时间就是浪费生命啊！！！关于英语的网课，学长前前后后也看了很多，但效果各异、感触很多，毕竟每个老师的风格、擅长的地方各有不同。如果再让我来一次，我肯定不会一骨碌地全看，而是有重点、有选择性地去提高！因此，学长只希望把自己看过的、感觉真的有用的，以及现在考研领域影响大且实用的老师推荐给大家，优缺点和适用人群都会详细说明，让大家根据自身情况有所选择，毕竟最终的目的还是考到一个好的分数。本文福利：除了满满干货，附带最新网课白嫖方法，贫民窟孩子的救星！！学长祝福：学长祝大家一定可以一站上岸，拜托点赞关注收藏防迷失哟~当然，在选择老师之前，一定要知道自己的目标是什么？你的目标分数是60+、70+还是80+？你的目标是提高长难句、阅读还是作文？你的目标是打基础、强化巩固还是冲刺提分？所以，选择老师不能太盲目，一定要基于自己的目标和当前的状态，主要有以下几点原则：1、针对自己的弱项而非眉毛胡子一把抓。每个老师都有各个模块的视频，一个老师的视频就几百集长达几百小时，这谁能看得完？这些真的都是你需要看的吗？看完才知道，其中百分之60的知识已经早就掌握了，后悔万分！2、不要听其他人说，适合自己的最重要。不看不知道，一看就得吃后悔药。有的老师网上吹得天花乱坠，课上讲的头头是道，讲课中例子随手捏来，听完看似恍然大悟，轮到自己做题就两眼迷茫，一做就废！3、检验网课效果的最佳办法是做题正确率。不把一个老师的视频看完三分之一以上，你是真的无法判断出课程的好坏的，结果就是浪费了宝贵的复习时间，做题还是一塌糊涂，不得不重新换一个老师，重头再来。因此，希望本文的分享能让你得到自己想要的，找到适合自己的老师，让你少走一点弯路。除了本文推荐的老师以外，我也把其他网上所有评价不错名师的优缺点进行了总结，希望可以给大家参考一点参考：当然，鉴于大家的基础不同，每个领域只推荐1-2位老师，大家可根据自身情况合理选择。在考研英语复习过程中，看名师视频和学习做题方法是贯穿始终的，在复习过程中，我们也会经常遇到单词老是记不住，长难句反复看几遍还是看不懂，阅读正确率总是上不去，作文实在不知道如何着手等等问题，但身边却没有可以帮忙提供思路和解决方法的人，学长当时也是很苦恼。好在加入了知乎知学堂的官方训练营，里面有很多已经上岸的高分学长学姐，还有专业的考研英语老师，随时在群里给我们答疑解惑，给了我很大的帮助。前段时间了解到，现在这个课程是限时免费的，我先把链接放在下面，有需要的小伙伴们，可以趁着训练营的群还没加满，让班班拉你入群。免费白嫖的福利，大家可别错过这个免费的好机会了~（一）单词朱伟优点 ：背单词的最大障碍就是单词太多了，根本背不完，而且一直陷入背完就忘的困境。如果你没有极大的的恒心和毅力，一定要选择朱伟的恋恋有词。恋恋有词整本书词汇只有5500个，而且没有密密麻麻的单词，搭配也简洁明了，方便记忆。但是如果选择了恋练有词，那么还是建议你听一下配套的网课，朱伟老师会在视频里面补充一半的词汇以及搭配，而且视频讲的还可以，学累的时候可以看一下当放松~缺点：缺点有两个，一是视频内容太长，而且朱伟喜欢讲很多废话，动不动就分享自己的经历和感受，末尾还会唱歌给你听，对于争分夺秒的考研学子来说，有点像看电视一样，太浪费时间；二是对于英语要冲刺80+的同学来说，朱伟只讲核心词汇，只听他的视频课单词量不足，冲刺高分很容易会因为单词卡住。避坑：内容虽好，可不要沉迷哟，可跳过很多唱歌、废话环节；学长建议看2018年之前的网课，内容差不多，但少了很多营销和广告。（二）长难句1、田静优点：田静老师很有亲和力，可谓人美声甜，她的语法和长难句讲的十分浅显易懂，用十分通俗易懂的话让你明白句子的难点，讲的十分细致入微，全是干货，没有废话，会带着你一步一步从语法小白成长为阅读长难句无障碍。田老师的课程比较基础，语速很慢，适合英语稍差的同学学习，建议视频和书籍同步进行。缺点：虽然田老师长难句是一绝，但是该课程较为基础，对于英语基础好的学生来说可能比较煎熬，因为讲的很多东西都是自己懂的内容，听课效率会比较低。避坑：基础好的同学，不用全看哟，直接选择自己薄弱部分查漏补缺即可~2、何凯文优点：关于这个人的是非，我们先抛开。说实话，他的课程还是不错的。基础好的同学，长难句可以跟着何凯文，他将长难句的句子结构、逻辑和相关语法讲的很清楚，让你对整个长难句有一个完整的框架，同时，他书上的长难句解析的例句也基本都是真题长难句的摘录，跟着何老师学一遍，语法和阅读水平会有一个很大拔高。缺点：他的书籍和方法对英语语法的要求比较高，不容易上手，不太适合基础弱的同学，可能会跟不上节奏，听得云里雾里，效率低下。避坑：长难句讲的不错，但鸡汤也不少，可不要贪杯哟（时间最宝贵）~（三）阅读--唐迟3.1 优点：阅读自然是首推唐迟了，像政治的肖秀荣一样，唐迟老师在阅读届的地位也是不可撼动的。他的阅读讲的特别好，深入浅出，最大的特点是逻辑性特别好，把出题人的出题思路分析的淋漓尽致。在视频里面，他会告诉你：每一题是什么类的考题？考点是什么？易错点是什么？解题切入点是哪里？怎样从原文定位到这道题？以及为什么读懂了还没选对？跟着唐老师把学习一下解题技巧，绝对会收获良多。还有重要的一点是，唐迟老师比较幽默，看视频不会觉得很枯燥。我当初也是复习到后期，阅读正确率还是一直上不去，就在同学的推荐下，看了唐叔的逻汉班，很精选的十节课，没有一点废话和广告，全是解题技巧和干货，看的很舒服。听完网课后，记了几十页的笔记，包括细节题、主旨题、词汇题等详细的解题步骤和技巧，然后一步步试着把技巧应用到阅读中，结果简直不敢想象，正确率有了明显的提升，做题速度也快了不少，后期阅读能保持错2个以内。那段时间心理超开心，从不敢、拒绝刷阅读到竟然主动想刷阅读看看自己的正确率，最后拿到80+唐叔简直是功不可没！3.2 缺点：不建议把他的全部视频看完，毕竟他的阅读的课程比较多挑选着看看，把该有的技巧学一学也就够了，重要的还是靠自己总结，不然也很浪费时间哟。3.3 避坑：网课太多，时间不错、没有耐心的童鞋，可直接干最精选的逻汉班哟~（四）翻译--唐静4.1 优点：翻译和完型填空都不是考研英语的重点，每年分值小，且很难拉开差距，复习的性价比不是特别高，但是跟着老师听一听课程，可以快速学习一下解题技巧，也是能节省很多自己钻研的时间的，翻译建议跟着唐静一个老师就够了。和阅读的唐迟一样，翻译也是首推唐静老师了，因为唐静是专门做翻译这一模块的，教学经验十分丰富。唐静老师的核心思想是翻译的“拆分与组合”，首先通过句子的拆分来理解完整的句子，然后将拆分后的句子组合起来进行翻译。该方法新颖、高效，也很实用，但是对英语语法有一定的要求。因此，前期一定要通过长难句课程把英语语法的基础打牢，这里也是大有裨益的。她的视频配套的书籍是《拆分与组合翻译法》，书中用独特的“公式”将每一类语法类型的句子讲的明明白白，看完之后定会豁然开朗，有一种拨开云雾见晴天的感觉。4.2 缺点：对语法要求比较高，需要前期打好语法和长难句的基础。4.3 避坑：课程虽好，但翻译分值不高，可不要花太多精力哟；建议看20版本，整体内容很全面、逻辑也很好。（五）完型填空--宋逸轩完形填空，是大部分人放弃的部分，无非是由于分值低、提分难，复习起来性价比不高。但如果你现在开始备考，时间很充足，那学长建议完型还是不要放弃。与其全靠运气和瞎蒙乱做，不如静下心来，好好学一下技巧，至少可以让你拿到7分及以上！别看这么2-3分的差距，但往往进面就是那么一两分啊！5.1优点：完型填空首推宋逸轩老师，她将完型填空的逻辑和技巧讲的很明了。完形填空是很讲究解题技巧的，有时候你整篇文章都完全能读懂，但是做题却会错了很多，那是因为你没有掌握解题技巧和单词的固定搭配以及使用语境。她的课程将完型涉及到的虚词、高频词、关系词等分析的很彻底，同时也总结了排除法、关键词法、盲选法等解题技巧，很有针对性。整体上上课很快，全程没有废话，全是干货，直戳要点。5.2 缺点：内容很干，需要耐下性子来，着急吃不了热豆腐哟~5.3避坑：需要细心细心细心再细心！（六）作文终于到了最后一个模块，学长长舒一口气。作文的老师，学长的分享分为两个思路：一个是复习时间长、冲刺高分的同学，姑且叫做内功派，推荐潘赟+王江涛的组合；另一个是复习时间短，对分数要求不太高的同学，姑且叫做模板流，推荐刘晓艳的作文快速提分课。6.1 内功派（1）潘赟【优点】：和高考语文作文一样，考研英语作文其实就是框架+语言表述，不一样的就是把中文替换成英文。从小到大，我们写过无数的议论文，其实议论文就包括论点、论据、论证三部分。那么对于英语大作文来说，我们依然可以借用这个模式，去进行写作框架的搭建。按照上述思想，潘赟提出了“九宫格的”的作文写作结构，提出将大作文分为三大段落和九个小部分，每一部分都可以塞进去对应的内容，可以帮助我们搭建好全文的框架体系，让我们知道什么地方写什么内容。潘老师的「九宫格作文法」真的是yyds！只要是考过研的学生，基本上都听说过这个写作方法。她的作文课也是教你如何掌握应试技巧，英一英二大小作文的框架如何搭建，反正作文拿基础分是没问题的。【缺点】：如果想拿高分，还是得自己多积累语料库，这样才能让阅卷老师眼前一亮。【避坑】：可以借鉴九宫格写作法，但具体内容和预料还需额外补充哟~（2）王江涛【优点】：王江涛主《高分写作》这本书确实很棒，对英语一、英语二大作文以及小作文做了很好的分类，里面的优秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很适合作文预料的长期积累。他的考前必备20篇很经典，里面的作文结构、整体语言、高级句子、单词等都是很值得学习和仔细推敲的，是提升写作能力的很好的参考。【缺点】：王老师的核心思想是多读，多背，多写，他对作文的要求是滚瓜烂熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优秀范文以后，就会发生质的改变。但是这种效率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇范围也要花费太多时间，且背了就忘，一篇范文反反复复可能要花很多时间。而且，就算你背诵下来了，最后还不一定会英语。【避坑】：书籍很好，可以买来当做预料的补充，视频直接跳过，完全不用看！因为全程就叫你一个字：“背”。而且视频全是废话，全程在讲某年某月某个学生，英语基础比较差，报了他的写作班之后成绩突飞猛进，emmm.....（自己体会）。6.2 模板流—晓艳优点：关于这个人，暂且不谈，有一说一，她的作文冲刺保命还是可以试试的。如果复习时间不多，可以尝试一下她的作文课程的。她课程最大的特点是模板很多，而且完全不会重复，解决大部分考生需要大量的时间复习作文却不一定能拿到高分的困境。如果你的英语目标不是80分，而是70+、75+，完全可以跟着刘晓艳。她作文主要是总结写作思路和写作模板，把她的课程听完，你完全可以总结出一套适合你自己的模板。因为模板是你听课后自己总结的，所以肯定不用担心重复的问题了。总结出模板以后，可以看看王江涛、潘赟等人的书籍，总结和背诵一些高级、万金油的句子，最后作文分数绝对是中等偏上。缺点：模板改写只适用于短期提分，不可本末倒置！避坑：模板需要自己改写，对总结能力不强的同学考验很大，万一改动不到位会成为雷同卷！作文建议一：时间充裕的同学，如果基础不错且对考研英语分数要求比较高的，还是要一步一个脚印，扎实作文基本功。建议跟着潘赟老师学习写作框架体系，搭建起大作文的写作整体框架；然后看看王江涛的高分写作书籍，学习积累一些重要的词汇、句子等预料，作为填空作文的内容。作文建议二：对于英语基础差，并且本来复习时间就很紧张的同学，哪有三个月、甚至六个月的时间复习作文呢？毕竟数学和专业课需要花费更多的时间，这部分同学跟着晓艳，短期内就可以取得不错的效果。以上就是学长推荐的各个模块的优秀老师了，大家一定要有选择性地区听课，选择自己薄弱的地方去弥补，不要白白浪费时间。听完课程以后，还是要以张剑的黄皮书/考研真相为重点，将2000-2021这几十年的真题反复做2-3遍，做题的时候要勤加思考，这样才能进步更快。（七）关于是否需要看视频的问题1、为什么要看视频？A、提高复习效率。对于英语基础一般或较差的人来说，看一些长难句和阅读都很费劲，很可能学了很久都学不好，这就是为什么有很多英语基础很差的人会去报班了，因为靠他们自己提升英语是很难的。B、学习解题技巧。视频里面的老师都是各个机构的名师，拥有十几年的丰富教学经验，将阅读、翻译、完型等解题技巧摸索的一清二楚。跟着视频学一遍，可以快速把这些技巧内化成自己的东西，从而提升解题正确率。2、 哪一类人需要看视频？这个问题不能一棍子打死，要具体分析，我认为可以分为3类：A、基础好、总结和学习能力强的考生。一部分考研英语基础比较好的同学，比如四级550分以上、六级500分分以上的同学，并且这部分同学的总结能力和学习能力很强，通过自己做真题和总结就能掌握出题人的出题规律，很好地归纳各类题型的考点和易错点。这部分同学是不需要看视频的，看视频固然是能够学习到东西，但是效率太低，反而不如自学来的快。B、基础好、不善于总结的考生。还有一部分英语基础比较好的同学，但是不善于学习和总结，对于问题的出题地方、解题技巧、易错点以及解题方法等内容比较模糊和懵懂，这部分同学还是建议看一下视频的，看视频可以大大提高学习效率，省下了大量的自己摸索总结的时间，跟着视频老师学习阅读方法和解题技巧，一定会事半功倍的！C、基础差的考生。还有一部分基础比较差的同学，比如四六级考了多次都没过或者低分飘过，阅读做题很慢，并且做题错误率比较高，很多阅读甚至一半都都不懂。这部分考生一定要跟着视频好好学一学，可以学习一下长难句，打下阅读基础，同时跟着老师学习总结阅读的方法和解题技巧，比一个人自己在那瞎琢磨有用的多！3、 看视频的方法是什么？A、有选择、针对性地看视频。每个同学的英语基础都不一样，且每个同学的英语薄弱点也不一样，可能有的人作文比较差而阅读不错，有的人阅读很差而单词量很多。因此，要根据自己的优劣势，有选择、有重点的看视频，不要为了看而看，而是夯实基础，补齐短板，以最少的时间达到最好的效果。B、一定要倍速播放。考研就是一场赛跑，怎样在有限的时间内取得最好的分数呢？时间是最重要的因素之一，考研视频一定要倍速播放，一些比较难的、听不太懂的地方慢慢看，一些已经掌握的、浅显的内容可1.2、1.5倍速播放，节省时间。4、 需不需要购买网课配套书籍如果是想要跟着视频学习的话，还是建议买一下参考书的，毕竟大部分老师的网课都是对着参考书授课的，如果没有参考书，复习起来很不方便，也会降低复习效率。再者，参考书其实也没那么贵，最多也就几十块钱，考研一年的努力时间，何必心疼那点小钱。最后上了研究生，比什么都重要！三、英语全程复习规划1、基础阶段（3-5月）—单词为核心单词是考研英语的基础，基础搭不好，房子盖好了也会塌下来，到了考试的时候就会后悔了。大家都知道背单词，但是却不知道复习单词，背完了就忘，一轮背下来，忘的也差不多了。因此，背单词最重要的是复习单词，不是一味地强调背诵进度，每天背诵了多少新单词，这种只是自己欺骗自己。背诵过程中，建议按照艾斯浩宾遗忘曲线来背诵。 当然，单词背诵没有止境，3—5月单词是打基础，打好基础后单词就成了每天的例行公事了，每天早上第一件事就要背单词，一直背到考前！2、强化阶段（6-8月）—阅读为核心有了一定的单词量，就要开始考研英语最重要的部分了—阅读。这段时间一定要攻克考研的最难点—阅读。每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。3、巩固阶段（9-10月）—阅读、作文为核心（1）阅读这段时间专业课和数学压力大，可以少花一些时间，多注重错题温习。每天花1小时做1-2篇阅读。严格按照做题-标记-订正-复习的方法做题。然后每天还要花30-40分钟小时做完型和新题型，练习最近几年的真题。同时把前面1997-2015年这19年真题阅读重新做一遍，第二遍做起来特别快。（2）作文9月份开学以后就可以着手开始准备作文了，这个阶段的复习分为两轮：第一阶段：掌握大作文的写作框架体系，在脑海里形成一个作文的整个框架；第二阶段：学习作文的平行展开，学会根据漫画展开文章，可以独立写成一篇完整的作文，解决不知道写什么的问题。同时这个阶段也要多积累作文预料、句型等素材。4、冲刺阶段（11-12月）—作文为核心这个阶段单词带着背，每天花费30分钟背诵；阅读也要练习，保持手感，可每天花费40分钟做阅读，主要是针对新题型和完型，重点加强一下练习。当然，这个阶段的重点还是作文。一定要不断积累语料，多多背诵高级句型、句子，但更多的是还要勤加练习。很多同学都是平时背诵的很多，理论知识也都懂，但是一上考场，作文就写的一塌糊涂。所以，这个阶段要模拟练习，严格掐表，甚至可以购买考试时候的那种答题卡，这样效果更好。其实，考研英语拿到基本分是不难的，100分的试卷，基本分占据了百分之五十，打牢基础，50分到手是妥妥的，但最难的拿到手的正是最后那百分之五十的分数！要想拿到70+甚至80+的分数，除了自己努力钻研以外，一定要多学习上岸学长学姐总结出来的经验，特别是80+、85+学长学姐的经验，他们在考研英语的备考方法、备考计划、做题思路等方面都是有着不一样的心得的。多借鉴几个大神的经验，然后结合自己的复习，运用在考研英语复习过程中，75+、80+的质变是迟早的事。这里给大家推荐一下我之前参加过的考研训练营，是限时免费的福利，里面有各个985、211名校的大神，汇聚了众多英语80+、85+的大佬，学长也正好在群里。大家可以在群里和学长学姐交流复习心得，也可领取群里众多80+大神总结的复习经验，PDF版本，直接打印出来就能当做复习指导。还可以在群里和其他小伙伴交流学习经验，打卡学习进度，一起监督学习，复习效率更高。趁着群还没加满，大家赶紧让班班拉你入群~四、如何高效背单词大纲词汇5500个，1500个基本没考过，背了也不考！背单词本就是一项艰巨的任务，为何还要花大量时间做无用功呢？夯实基础：单词是学好考研英语的基础，不论是阅读还是作文，没有一定的单词量，都是无法拿到高分的。即使你阅读技巧掌握的再好，作文预料背的再多，单词不认识，再多的努力也白搭。所以，攻克考研英语的第一关就是背好单词，但是背单词对于大多数人来说太过煎熬，耗费大量时间，结果很不尽如人意！不知道大家有没有这样的体会：单词不过脑子，背了就忘：abandon、放弃，abandon、放弃....；背的很慢且耗时又很长，大半天一个单元没背下来....；单词背了，但在文章里还是不认识....；背的没有忘的快，背完一轮，已经忘了百分之七八十....；单词背了也记住了，但依然读不懂整个句子.....；..................这就是大部分让你背单词遇到的问题，这也是为什么大部分人坚持不下来的原因。那么，究竟有没有高效又好用的背单词方法呢？经过单词的反复折磨，我还真找到了。下面我来具体分享一下我的单词复习经验，包括背单词的时间规划、用到的参考书、背单词的常见误区、几种高效的背单词方法以及如何将单词背的更牢固等等。如果对你有所启发，还请帮忙点个赞，也算是对学长创作的鼓励。（一）背单词的时间安排1、前期【时间安排】：前期花的时间要多一些，可以每天 2 小时，早上花 1 小时背诵新单词，中午吃饭后花半小时复习早上背诵的单词，晚上花半小时复习之前背诵的单词。【背诵计划】：考研大纲词汇 5500 个，去掉从来没有考过的零频词汇，还剩下 3000 左右的中高频词汇，每天背诵 100 个，那就是一个月的时间。由于单词遗忘是很快的，后面还需要通过第二轮、第三轮的反复来巩固，故前期至少需要三个月的时间。【注意要点】：第二、三轮背诵的时候，可以看着单词回忆中文意思，如果想不起来，就用不同颜色的笔标注一下，方便下次重点复习，这样效率会好很多。2、中期【时间安排】：有了前期三轮的基础，中期不需要背诵新的单词了，任务会轻松很多，只需要每天抽出1小时左右的时间来巩固复习即可。早上半小时背完一个单元，晚上半小时来复习早上和之前背过得内容。这个过程会很快，很快就能过完一轮。【背诵方法】：背单词就像读书，前期是把书读厚的过程，是知识输入，中期则是把书读薄的过程，需要我们来输出。这个阶段就是不断复习，防止遗忘，同时将已经记得十分牢固的单词划掉，把单词书由厚变薄，直到把所有容易遗忘的单词都记住。3、中后期【注意要点】：前面的多轮背诵过程中，已经用不同颜色的笔将最经常遗忘的单词标注下来了，可能你已经背诵了三四轮，这些单词还是没有记住，这个阶段就是重点攻克这些单词，这才是背单词最后的难关。【背诵重点】：不要还是停留在背诵那些已经掌握的单词了，提升效果已经不大。每个单元100个单词，可能会有10个是我们最容易遗忘和混淆的，每次背诵的时候重点把这10个单词记住，然后其他单词快速过一下就可以了。4、后期【注意要点】：背单词不是目的，背单词是要为阅读服务的。后期，我们要利用真题阅读文章来巩固记忆单词。【背诵重点】：在刷阅读的过程中，将阻碍我们阅读和做题的单词圈出来，然后重点了解这些核心单词在具体的语境中是什么含义，同时按照它们在真题中出现的频率进行归类整理，有重点复习。（二）背单词参考书1、基础好、对英语分数要求高：《乱序版绿皮书》（1）此书优点词汇词组：对相关词汇和相关词组的整理，绿皮书做得特别出色和全面，词汇量总结的十分全面，不仅收录了考纲5500词，还重点突出了考研核心词和标出了真题中的超纲词。可以说，吃透这本书，应对考研英语完全没有问题；联想记忆法：例句都更多以简单句为主，辅以一部分真题句子和长难句，适合理解单词的含义和应用场景，看完了印象深刻、不容易忘记。固定搭配。背单词不仅仅是背单词的一个中文意思，每个单词都有多个不同的中文意思和不同的固定搭配，这本书将真题中出现的固定搭配详细列了出来，很有参考价值，也方便记忆。（2）此书缺点排版过密：字比较密，空白较少，可能做笔记补充会有点困难，看久了容易头晕走神；中文意思太多：虽然每个单词的意思总结的很全面，但是中文意思过多，不仅达不到全面复习的效果，还会让我们产生焦虑和选择恐惧症。这么多的中文意思，到底是背哪个呢，还是说要全部背诵呢。很多没考过得意思也列上去了，使背诵难度大大加大。（3）适合人群这书的单词是很全面的，但内容很多，背起来稍微有些枯燥，需要长时间才能吃透，适合备考时间很多、有毅力坚持并且对分数要求较高（75 分以上）的同学。2、基础差、对英语分数要求不高：《恋词—真题词汇5500》（1）此书优点分频记忆：此书列出了高频、中频和低频词汇，便于我们有重点记忆；词汇适中：整体词汇量适中，整本书其实是没有5500词的，可能也就2-3千，需要配上朱伟的视频补充词汇，背诵难度不是很大；排版舒服：最后偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比较舒服，而且字体密度适中，不会让人看得眼花缭乱。（2）此书缺点词根词缀是一个非常实用的技巧，更多体现在考场上猜词上，使用恋练有词的同学需要跟着视频额外补充补充一些词根词缀知识；恋练有词的例句大量来源于真题，贴合考研应用场景，但是有些时候容易因为句子过难反而影响对单词本身的记忆；最后就是恋恋有词的词汇量偏少和简单，难以真正应对考研英语。（3）适合人群总体来说，恋词5500（原版是恋恋有词）是一本不错的书籍，但是必须配视频使用，如果你能耐着性子看完朱伟的单词视频，而且对英语分数要求不那么高（75 分以下），那么恋恋有词还是可以满足要求的。（三）避开背单词误区1、误区一：企图把考纲词汇都背完【错误做法】：考研单词是分频次的，按照在真题中出现的频率，分为高频、中频和低频。低频单词不是说在真题中出现的次数少，而是基本没出现，出现的次数接近0。既然如此，何必浪费那么多时间背诵完全不考的单词呢？【正确做法】：考研大纲要求词汇为5500个，但是低频词（或者叫做零频词）接近1500个，占了整个大纲词汇的1/4还多。而且，因为低频词在真题中出现的次数少，对我们来说也更陌生，背诵难度也更大，需要花费更多时间背诵，结果却不考，性价比太低了。因此，我们要把有限的精力投入到中高频词汇上，争取以最小的投入获得最大的产出。2、误区二：用手机APP背单词【错误做法】：很多人背诵喜欢用手机APP背诵单词，也坚持了很久，但是效果不太好，为什么？因为对于大部分人来说，手机是要远离的而不是用来学习的。一方面，手机诱惑太大，背着背着就容易陷入玩手机-背单词-再玩手机-再背单词的死循环；另一方面，手机有太多的的干扰信息，很容易走神，走神后再集中注意力背单词很耗费时间。【正确做法】：不是说不建议使用手机背单词，而是不建议完全依赖手机背单词，平时用吃饭后、睡觉前等零碎时间背背还是不错的。要系统背单词，还是要准备一本完整的单词书和不同颜色的笔，一边背诵，一边在单词书上标注和记笔记，这样效果才是最好的，也更能集中注意力。3、误区三：单词背了，但在文章里还是不认识为什么明明是一模一样的一个单词，放在单词书里面，我们就认识，而再把它放到真题阅读里面，我们就不认识了呢？【原因分析】：因为单词所处的环境和位置变了，在单词书中，这个单词不认识，但你记得前后的单词，进而也能反应出这个单词。而在真题中则是被千军万马形形色色的单词包围了，周围单词的顺序也是随机排布，所以你就不认识了，归根结底还是你没有完全掌握这个单词。你觉得你背会了，其实是依靠它在单词书中位置的熟悉感来记住了它的意思。【正确做法】：那么如何对抗这种位置熟悉感带来的错觉呢？一个方法是换一本单词书，一本单词书背完几轮之后，大部分的单词已经被掌握了，剩下的单词是屡背屡忘的那种，很大程度上都是依靠位置的熟悉感，一到那个位置，不用看就知道这个单词的意思了。换一本新的单词书，背诵效果就会好很多，更有助于攻克那些我们最不擅长的单词。另一个方法就是在真题阅读中背单词，在具体的语境中，一次背住就再也不会忘了。（四）用单词书背诵 VS 在真题中背诵？一般，背单词有两种方法，一种是用单词书背单词，另一种是用真题阅读背单词，两种方法都有大量的人使用。那么，两种方法哪种更适合我们呢？下面我来详细分析一下。1、用单词书背单词【优点】：用单词书背诵，先背诵完5500词再去做阅读，做阅读的时候就不用再花费额外的时间在单词上了。这么做的好处一是后面做阅读的时能更专心，将精力放在解题技巧上面而非记忆单词，二是打牢了基础之后，后面的阅读和作文复习会更加轻松。【缺点】：前期通过大量的时间背单词，复习过程很单一，而英语复习包括听、说、读、写，而你只停留在背诵上面，也无法通过单词对阅读的帮助及解题正确率的变化来给你及时的反馈。背了一段时间，也不知道效果如何，哪些地方是薄弱点，最终导致单词背诵效率低下，甚至很多人看到单词就烦躁、犯困就是这个道理。【适用人群】：适用于复习时间较多（至少五个月）、基础较差、毅力较强的小伙伴们。如果你的复习时间较为充裕，在六个月以上，基础也一般，但有恒心有毅力，不会三天打鱼两天晒网和半途而废，那这个方法很适合你。虽然整个过程很煎熬，但是只要坚持下来，你就会获得巨大的收获。2、用真题阅读背单词【优点】：抛弃单词书，直接在英语真题阅读中背单词，在刷真题的过程中，摘录出阅读过程中遇到的全部生词，加以分类，然后背诵。这种方法的好处一是背诵效果特别好，因为是刷题过程中遇到的生词，有了具体的语境，记忆会更深刻和难忘；二是针对性也很强，圈出来的都是我们不熟悉或者不认识的词汇，直接过滤掉了已经掌握的单词，效率更高。【缺点】：对提高英语阅读解题技巧和正确率不利。刷阅读是为了研究出题人的出题思路、解题技巧和设置坑点等，如果没有前期的单词作为基础，文中很多句子都读不懂，自然也就无法读懂文章，更别提研究文章的行文逻辑和解题策略了。【适用人群】：适用于复习时间较少（五个月以内）、基础较好的小伙伴们。很多小伙伴都是七八月份甚至是九月份才开始备考，复习时间只有短短的几个月时间。这个时候再去背单词，就太浪费时间了，毕竟数学、专业课、政治甚至英语阅读、作文都要花费很多时间，根本来不及，性价比太低了。3、到底该使用哪种方法？【学长观点】：其实，两种方法都是可行的，也适用不同的人群，不能单一看待。当然，最好的办法是将这两种办法结合起来，而不是仅仅使用一个，这么做的效果会翻倍。只要复习时间稍微充裕一点，都可以将两种方法一起使用。【正确做法】：前期以单词书为主，花费1-2个月（复习时间多的可3-4）把单词背完几轮。有了一定基础后，中后期则以真题阅读为主，一边限时做题，做完题后把读不懂的长难句和单词圈出来，然后再背诵和研究阅读解题思路，从而达到背单词和有效刷题的双重效果。（五）如何让背单词更高效？1、编故事记忆法记忆一些背了很多遍还是背不下来的单词的时候，我们可以用“拆解”的方法来编故事，形象易懂也不容易忘记。实际上，每个单词都是由不同的“小单词”组成，只要我们赋予这些“小单词”不同的意思，然后按自己的方法串成一个故事即可。下面举几个例子：（1）hesitate —— 犹豫【拆分单词】：首先，我们要学会将这个单词拆分。如何拆分呢？仔细一看，发现这个单词包含三个小单词：分别是he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。【编故事】：编故事的时候，要把单词的中文意思（犹豫）和这三个“小单词”（he、sit、ate）的中文意思组合在一起，从而编成一个小故事。比如，我们可以这样编：hesitate——他坐着吃鱿鱼（犹豫）。【想象画面】：编完之后，在大脑里面把这个场景想象一下，想象一个人正坐在地上，一口一口地在吃鱿鱼，这么深刻的画面，一下子就把单词牢牢记住了。为加深理解，再举几个小例子：（2）investigate ——研究【拆分单词】：拆分成三个小单词。in（在…里面）、vest（胸腔）、gate（门）。【编故事】：将四个中文意思连接在一起。在胸腔里打开大门，进行研究。【想象画面】：想象“在胸腔里打开大门，进行研究”的画面，把记忆信息联结起来。（3）hatred —— 仇恨、憎恶【拆分单词】：拆分成两个小单词。hat（帽子）、red（红色的）。【编故事】：将三个中文意思连接在一起。小红帽非常憎恶大灰狼。【想象画面】：想象“小红帽非常憎恶大灰狼”的画面，把记忆信息联结起来。（4）forever —— 永远、永恒地【拆分单词】：拆分成两个小单词。for—为了，ever—曾经。【编故事】：将三个中文意思连接在一起。为了曾经许下的誓言，我们将会永远地相爱。【想象画面】：想象一下泰坦尼克号Rose和Jack相爱的的画面，把记忆信息联结起来2、谐音记忆法【此法原理】：谐音法（The homophonic memory）就是按照单词的读音来进行编码，将读音换成我们形象的中文意思。这种方法我们应该很熟悉，小时候刚接触英文的时候，我们用的就是这种办法，不会读，只能用中文意思把读音翻译出来。【此法优点】：这种方法幽默风趣，让人过目不忘。例如 thank you，谐音法可翻译为“三克油”，记忆的时候记为“谢谢你给了我三克油”。【此法缺点】：一是如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。二是如果没有掌握好正确的单词发音，就用谐音法来代替标准的发音，这对于英语口语来说是一个非常不好的习惯。举几个例子：abolish（废除、取消）——啊：暴力须废除。pest （害虫）——青菜上一个巨大的害虫：拍死它！拍死它！economic（ 经济）——中国的农村经济发展：依靠农民ambulance （救护车） ——有一个人在救护车里大喊：俺不能死！俺不能死！ambition （野心）—— 有野心的人总喜欢挥着拳头大叫：俺必胜！俺必胜！3、词根词缀记忆法背单词时，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们熟知的单词加上特定的词根词缀组成，比如like，dislike；agree，disagree等。它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词。所以，如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降。比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就简单很多了。（1）比如，常见的前缀ab 表示反常，如：absent 缺席 abnormal 不正规的bi 表示两、重，如：bicycle 自行车 bigamy 重婚com 表示共同，如：combine 联合 compete 相争im 表示不，如：impossible不可能的 immoral 不道德的in 表示不、向内，如：informal 非正式的 inhuman 不人道的non 表示无 如：nonparty 无党派的 nonmetal 非金属pro 表示向前，如：progress 进步 prognostic 预兆（2）比如，常用的后缀cy 表示状态、职位，如：bankruptcy 破产 captaincy 船长er 表示人、物，如：teacher 老师 cooker 厨具able 表示可能的，如：movable 可移动的 passable 可通行的ful 表示充满，如：beautiful 美丽的 useful 有用的ist 表示人，如:copyist 抄写员 socialist 社会主义者ment 表示行为，如：enjoyment 娱乐 movement 运动ing 表示令人，如：exciting 令人兴奋的 interesting 令人有兴趣的less 表示没有的，如：resistless 不抵抗的 homeless 无家可归（六）如何让单词记得更牢固？1、重复！重复！重复！用重复对抗快速遗忘按照德国心理学家艾宾浩斯的理论：人的记忆量是随着时间的推移逐渐降低的，如下图所示。因此，我们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升记忆能力。单词容易遗忘的根本原因是重复的次数不够，在单词快要遗忘的时候去复习，就可以很好地抵抗遗忘。记住，没有人是真的过目不忘，只不过是重复！重复！重复！然后才深深印在脑子里。下面这个是学长当时背单词自制的表格，大家可以参考一下。接下来，学长手把手教你如何利用“艾宾浩森记忆曲线”规律背单词：【如何使用】：我们可以将3000个中高频词汇分为30个Unit，每天背诵一个Unit（100个单词），一个月就可以完成一轮背诵，然后第二、三个月进行第二轮、三轮巩固复习。当然，每天早上背完一个新的Unit之后，我们需要在第30分钟、晚上、第2天、第4天、第7天、第15天及第30天、对每个单元进行及时重复复习。【具体方法】：早上：拿一张白纸挡住中文意思，只看英文单词开始背诵，勾出不认识的单词。背完一个Unit之后，立刻把勾出的单词再背一遍（依旧遮住中文意思），如果还是有某个但系不认识，就再打勾背诵；30分钟后：把勾出来的单词重新自测一遍；晚上：睡前把打了2次及以上勾的单词重新自测一遍。以此类推，反复记忆。【注意要点】：一定要严格按照表格重复，不要偷懒！不要偷懒！不要偷懒！如果偷懒一次，漏下一两个单元，今天耽误了，那明天想补救就会很难。比如，你3月20号背诵了Unit 12，你不仅要在30分钟后和晚上睡觉之前复习两遍Unit 10，你还需要在背完Unit 12后同步复习之前背过的Unit 9、Unit 8、Unit 6、Unit 3。2、复述！复述！复述！快速反应出单词的中文意思作文的单词和预料是可以单独积累的，而且考的都是常用单词，其他部分也都是客观题，故考研英语单词是不需要我们准确默写出来的，只要看到英文单词能够立刻反应出常见的几个中文意思就可以了。因此，完全没有必要一边背诵一边默写，这样太浪费时间了，纯粹是多此一举。不需要默写，但是我们要学会不断地复述！复述！复述！除了用单词书背诵以外，嫌麻烦的同学可以把3000个核心词汇打印出来（学长就是这样，也省了买单词书的钱），分成30个单元，左边英文单词一列，右边中文意思一列，然后用A4纸遮住中文意思，开始快速背诵即可。背诵过程中，用不同颜色的笔在打印的单词纸上做标注和打勾，一个Unit每天至少背诵3遍，重点是背诵标注出的陌生词汇和反复都背不下来的词汇。如果一个单词背诵了3遍以上还是没记住，就把它摘抄到A4纸上。按照打勾（没背下来）的次数分类摘抄，对这些单词重点背诵，最后的成果就是满满的几页纸，全是你多次背不下来的单词。彻底记住一个，划掉一个，满满的成就感。3、语境！语境！语境！用语境让记单词更加深刻上文也讲了两种背单词的方法，中后期一定要以真题阅读为核心，毕竟单词本质上还是为了看懂真题阅读。因此，背完2-3轮之后，就可以开始刷真题了，在具体的语境中背单词。一方面，同一个单词在不同的真题阅读中含义是不同的。为什么单词背了好几遍，到了具体的阅读中，单词也认识，阅读还是看不懂呢？因为你掌握的语义不一定就是这个单词在这篇阅读中的意思，语境变了，意思也变了。因此，在阅读语境中背单词很重要，很多阅读往往会考熟悉辟意，导致你原来背诵的意思反而成了干扰项。另一方面，利用语境对单词进行记忆强化。考研核心词汇一共3000个，但是英一英二最近20年真题就有30多套，每套题四篇阅读，就有120篇左右的阅读，每篇阅读450个词汇，就有54000个词汇。也就是说，平均每个核心词出现的频率是18次。在我们做真题的过程中，核心词没出现一次，大脑就会强化记忆一次，刷阅读可以不断地进行强化记忆，直到记得很牢固。五、阅读复习高分经验：得阅读得天下学长复习经验：每天可花费2-3小时左右的时间，严格掐表做2篇左右的阅读理解，每篇阅读花费20分钟左右，然后其他时间来修改和总结。一篇阅读研究透可能要花费1-2个小时，这是一个由量变到质变的过程，很煎熬，但是也必须坚持。1、做题方法做题过程中，文章中遇到疑问或者都不懂的句子等要标记下来，同时准备一张大白纸或者笔记本，将答案写在上面，对于错误的题目，在旁边标注一个记号，以便下次回头再看的时候思考，看看自己第2次能不能做对。准备好错题本，订正错题，总结错误的原因和反思。2、分析错因错误的原因有很多，比如题目没看清、单词不认识、关键长难句都不懂、定位不准确、主旨理解有问题等等。每一道错题都要标注错误的原因，学会将错题总结归类，时间长了你就知道自己的薄弱点在哪？哪类题目经常错，哪类题目很少做错。然后有针对性地练习常错题目，总结和改进做题方法。3、精准定位所有的题目的解题依据一定是来源于本章的某一部分，一定要养成精准定位的习惯。先定位到某一段，再定位到某句话，最后可能定位到某几个关键词。任何题目都不要想当然，文章那么长，整体看了一篇，可能大概内容是懂了，但是很多细节会经常被忽略掉，你以为的答案往往是干扰项，是错误的。因此，精准定位是解题的很好方法，一定要强迫自己去刻意练习。4、内容翻译很多时候我们题目做错的原因是某个句子看不懂，这个句子可能是题目、选项，也可能是文章中的一个句子，订正错题的时候学会将句子翻译出来，真题上会有具体解析，甚至主谓宾和主从句等关系，可以参照学习。5、生词摘录每篇阅读都会有一些单词是看不懂的，有些单词虽然可能在这篇阅读不影响做题，但是很可能在另一篇阅读就是做题的关键了。还有就是一些单词的固定搭配也很重要，这些都是我们阅读过程中的拦路虎。6、摘录方法做题过程中遇到不会的单词或者固定搭配，不要犹豫，立刻做上一个小标记。如果你现在不做标记，等你整篇阅读读完后，你基本上就忘了哪个单词。订正完错题后，在笔记本的左边写上单词或固定搭配，右边写上中文解析。7、不同题型的做题技巧（1）细节题判断标志：what,how,problem(文中出现否定、负面的回答)；why，because(=since/as/for)，because of，due to，contribute to，in that，intend to...等等找因果关系；当你无法判断是不是细节题的时候，就先判断是不是其他题，若不是，则为细节题。做题方法：定位：把题目定位到句子是解题最为重要的依据；转折：定位到句子或者段落的时候，重点关注转折词之后!but,however等词语!比较：当纠结两个选项的时候，可采用比较选择最佳的答案，即文中反复出现的反复强调的主题就是重点。同义改写：选项中很多都是原文中句子的改写。注意干扰项：在选项中出现绝对化的用词时，例如：most,only,exclusively,never,all 最高级等词语时，一般不选。（2）主旨题判断标志：what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?（文章主要讲了什么?主旨是什么?）做题方法一般方法：将各段的首末句串联成一个整体，并且要注意每个段落的转折处。这样就能了解全文的大概主旨了。中心句法：看文章开头的提问，对文章中的问句回答就是中心。也可以去找文章中的独段句，如果一个句子单独成一个段落。一般这个句子也是文章所表达的主旨。中心词法：这是最直接的方式了!文章中反复出现的词语就是中心词。中心词的同义改写或者替换的词语也要重点关注!注意干扰项：选项中概括的中心思想过于片面。只是对原文中某一两段进行了概括，没有提炼整篇文章的中心思想；选项中概括的中心细想范围太大。对原文的中心思想进行了扩大化概括，无中生有出作者没有表达的态度。（3）推理判断题判断标志：题目中出现 infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等词时做题方法：找好定位句和定位段落同义改写：细节要遵循主旨!推理题一般是对某个细节长难句的推理，不要因为没读懂长难句就选择失误。一般选项会设置干扰选项会让你误判，这个时候要记住跟作者态度和文章中心相反的选项尽量不要选择，也可以利用这个方法进行筛选；反向逻辑：文中出现转折词but,however时多出现推理；一般正确答案往往语气缓和，标志词有：may/might/some，含有这些词语的选项一般为正确答案。（4）例证题判断标志：by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ......做题方法：其实例子本身并不是最关键的东西，最重要的是例子背后所支持的观点，观点的话一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是观点是在例子前，有时候的话观点也会在例子后面；有时候观点和例子可以存在不同的段落；有时候答案也会对是对定位观点的某个一句子或者某个词组进行同义改写。注意干扰项：就事论事--例子本身，并没有引申到定位的观点和态度；讨论的其他观点，逻辑和例子做证实的态度相反。（5）词汇题判断标志：.......most probably means?做题方法：首先定位好这个单词所在的句子和段落然后把选项ABCD的四个选项带入到句子中，判断句子的意思是否通顺，是够跟上下文存在逻辑关系的。也可以根据逻辑关系去找同义词或者反义词。如果句首出现了but,however,in spite of,yet,(转折词);now,nowadays,before(时间线的词语时)注意干扰选项：一看就是同义转换的字面意思的选项，可以简单排除（6）作者态度题判断标志：what is author's attitude about sth.?/Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...（2）做题方法——选项词句归纳正面态度词：positive/optimistic/approval/supportive负面态度词：negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人恶心的)；doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示怀疑的)中立态度词：netural/objective/impartial/disinterested(与个人利益无关的)/tolerance/cautiousness/句型结构：It is +adj. + (for)...../There is (are)...../This is not .....当作者态度没有明确提出的时候：串联文章框架，即将每段的首末句串线起来，去寻找作者的态度。当作者表示支持A事件时，选项中表示负面态度词时，则一定不选；关注形容词和副词adj./adv. 形容词和副词也存在着褒义和贬义，可以判断出作者对某件事情以及某个人的态度；关注转折词后面的内容；关注情态动词后面的内容。情态动词后面一般会表达作者的态度和观点。常见的情态动词有：常用的情态动词有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。少数派原则：当文中提到大多数人都支持A观点时，这个时候可能作者就是反对A观点的一方。这称为少数派原则。当文中提到只有一些人，少数人，支持A观点时，这个时候作者很有可能也是支持A观点的。关键词有：few/solely/less/rarely等。注意干扰项：Uninterested(不感兴趣的)unconcerned(不关心的)indifferent(漠不关心的)confused/puzzled(困惑的)biased/prejudiced(带有偏见的）六、写作高分复习规划1、基础阶段（7-8月）在这个阶段，建议要不间断积累考纲词汇和巩固语法，夯实英语写作语言功底。同时考生在这段时间多看、多模仿、多总结，先熟悉作文的整体套路和考察内容。2、强化阶段（9-10月）强化阶段9月份可以开始，这个时候考生已经储备了一定置的词汇，并且对语法进行了复习和巩固，再加上通过前面的写作模仿学习对真题考查话题和写作思路有了一定的了解，那么在这两个月的时间里，考生需要做的就是思考并形成自己的写作思路（框架体系），最好的办法就是在实战中打磨，动手做专项训练，比如拿历年真题或者一些模拟题来练。3、提高阶段（11-11月）作文的训练应该是贯穿始终的，在此之前，考生已经对写作真题有了一定的了解和练习，但还没有达到下笔"挥洒自如"的流畅程度。所以此时，仍不能松馏下来，需要在冲利阶段到来之前不断巩固，尤其要多做—些命题思路和难度贴近直题的写作模拟练习，在刷题的同时继续积累好的词句表达。此外，要记住，模板和框架只是参考，不是"万能灵药"。写作的正确打开方式应该是读完题目后从某个具体的话题切入，建立起自己的写作框架，即能够清楚自己每一段需要写哪些内容，以及在每一段中可以用上所积累的词句表达，但绝不能抱有背了模板就能得蒿分的侥幸心理。4、冲刺阶段（12月-考前）进入12月以后，时间的紧迫感越来越强，英语这一门公共课复习的焦点自然是放在写作上。对于写作这一主观题，如果能提前有所准备，在考场自然能轻松应对，拿下高分。在这个阶段，建议考生一定要自己动手写，然后可以通过找同学或者专业的老师帮助批改的方法对前面三个阶段的写作训练效果进行检测，以便在考试的时候保证不出现或尽量少出现单词拼写和语法方面的硬伤错误。同时，在这个阶段，在写作过程中千万不要直接原封不动地套用背诵的模板或框架范文，要随机应变、灵活运用，多拓展自己的思路。七、面试常见问题及回答1、自我介绍包括【基本信息】—【本科成绩】—【科研实践经历】—【客套话总结】四个部分。基本信息：用一两句话简单带过，姓名、学校、籍贯、政治面貌等；本科成绩：本科学院、专业、成绩（绩点或者排名，差可不说）、获奖情况、学生会社团经历（这个可有可无）等；科研实践经历：要详细说明，最好有论文或者具体项目，比如曾发表过XX论文、参加过XX科研项目，你在其中负责了哪部分工作并取得了怎样的结果。客套话总结：表达决心，比如可以说自己本科专业学习深度还不够，希望研究生能够加入XX学校攻读硕士，未来在科研之路上贡献自己的一份力量......2、专业类问题2.1 请你谈一谈对XX理论的理解？回答思路：定义（是什么）+应用（怎么样）。先说基本概念，然后结合实际案例谈实际应用。2.2 请你用XX原理/理论分析一下XX问题？回答思路：先解释一下XX原理/理论，然后阐述这种问题或者现象产生的原因，最后结合该理论从不同角度分析该现象或者问题，用第一、第二、第三分条陈述。2.3 请你讲讲XX知识点和XX知识点的区别？回答思路：先分别解释一下两个知识点（是什么），然后从1、2、3几个点说明两者的区别，一定要用具体的示例进行论证。2.4 请你谈谈对XX现象的具体看法？回答思路：先从1、2、3几个角度谈一谈这个现象产生的原因，然后再具体谈一谈这种现象的正面影响和负面影响，最后阐明负面影响的解决措施。2.5 为什么要跨考本专业？回答思路：不要说本专业不好，这种东西心照不宣就好，可从对跨考专业的兴趣或者某一研究方向切入。2.6 请你谈一谈对本专业的了解？回答思路：不要空谈发展背景、研究前景，可以结合本科参加的项目、科研谈一谈该专业的重大研究意义，一定要选具体的某一个方向切入。没有科研、项目经历，本科肯定有课程设计啊，甚至于毕业设计等。3、学习类问题3.1 为什么选择考研？回答思路：首先表明自己对学术科研的兴趣，然后表达自己报考专业的热爱，想在本专业这个学术平台上有更加深入的学习和深造。3.2 本科学习怎么样？回答思路：着重谈一谈科研经历、项目经历，有论文、项目最好，或者和专业相关的实践经历。其他的本科社团经历、本科成绩等简单提一下即可。3.3 为什么报考我们学校？回答思路：夸一夸XX学校，但是要切合实际一点。切忌不要贬低自己本科学校，可以从报考学校师资力量、专业平台或老师的研究方向等角度来阐述。3.4 未来的研究生规划是什么？回答思路：表达对报考专业的兴趣，励志在XX方向上做出一番学术研究成果。同时，向更多优秀的师兄师姐多学习，拓宽自己的专业领域和知识.......3.5 毕业后的职业规划？回答思路：一般来说大部分导师更喜欢你读博。3.6 谈一谈你的毕业设计/论文？回答思路：详细讲一讲毕业设计/论文的题目、研究内容、研究方法、研究成果、研究创新点以及研究不足。3.7 本科期间最喜欢的课程是什么？回答思路：一定要将和专业相关的课程或者是英语课程也行，前提是自己熟悉了解该课程。4、生活类问题4.1 你的优缺点是什么？回答思路：优点可以说专业基础扎实、细心等，一定要用论据论证，缺点不要喝搞学术相关的致命缺点，说一些无关痛痒的缺点。4.2 你有什么爱好吗？回答思路：一定要积极向上，比如阅读、写作等等，对学术研究有帮助。4.3 你最喜欢的一本书/电影/偶像是什么？回答思路：比如，喜欢XX书籍，重点是说出理由，导师问这个问题是考察你的思考和分析问题的能力，你喜欢的书或人一定是因为书里的一些观点或人身上的品质吸引你，对你从事专业学术研究具有一定的启发，这是搞学术的必备素质。4.4 大学四年最难忘的事是什么？回答思路：说出难忘的原因，重在这个过程你的表现，比如从XX小白提升为XX精通者，通过难忘的事情体现你的改变。4.5 大学四年最大的收获是什么？回答思路：这个和上一条类似，重在体现你的改变，不过改变可能是多方面的，可从1、2、3几个角度谈一谈。4.6 你的性格是什么类型的？回答思路：是要看大家的性格与报考专业的匹配度。不要说冲动、不稳重、粗心等，说一个和专业相关的优点，然后举例子详细谈一谈在XX事件中是怎么体现的。4.7 考研过程中遇到的最大困难？回答思路：讲一个复习或者备考过程中的困难，然后是通过什么样的方法解决的，后面获得了怎样的感悟。重在这个过程的收获。4.8 你的座右铭是什么？回答思路：体现决心类的最好，比如：没有完不成的事，只有不努力的人。4.9 最后，你还有什么疑问和想问的问题吗？回答思路：一定要事先准备一个问题，很多专业面试结束时候都会问这个问题。准备的问题一定要和专业相关，而且要体现一定的深度。可以事先看看各个导师的研究方向，然后选择一个方向切入。5、压力类问题5.1 本科成绩为什么这么低？回答思路：可以说刚开始没适应大学生活，虽然一开始成绩比较低，但是通过自己怎样的努力，后面的成绩有了怎样的提高。5.2 给我一个录取你的理由？回答思路：表达你的学术潜力或者实践能力一定会给将来的科研带来贡献，一定要举例子说明。5.3 如果你被淘汰了怎么办？回答思路：被淘汰了，第二年继续报考该校的该专业，表达你的决心。一方面表达自己的各方面能力还有所不足，会通过怎样的努力继续改进；另一方面表示可以提前到该学院的某个工作室做课题，希望在实践中有所提升，也可为学院做一点贡献。5.4 有意向导师么?为什么想选他?回答思路：最好要说想选某个老师，这样会让其他导师不高兴，然后给你打低分。可以说还没想好选择哪个老师，但是对XX研究方向感兴趣，想在该领域进行深入学习。}