来源：童程童美儿童编程-杭州校区时间：2024/3/19 15:11:32 浏览量：6　　近年来少儿编程培训兴起，科技和政策的推动让家长越来越意识到学习编程的必要。从少儿编程的孩子，语言基础更扎实，能轻松地与阶段的少儿编程教育进行“对接”。小编为大家推荐几家机构，仅供参考　　杭州少儿编程培训机构　　1.杭州童程童美少儿编程机构　　2.杭州小码王少儿编程机构　　3.杭州乐博少儿编程机构　　（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）　　童程童美为3-18岁青少儿提供人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课，教学模式线上线下一体；线上1对5小班直播教学；线下50多座城市，250多家校区，一体式少儿编程教育机构　　1、创意编程启蒙　　适合3-6岁孩子学习　　培养能力：动手能力、专注力、想象力　　课程设计：借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学教育方法，让孩子动手搭建趣味作品　　2、人工智能编程　　适合6-18岁孩子学习　　培养能力：竞争力、逻辑思维、学习力　　课程设计：游戏化教学，搭配项目实战，教学更　　3、智能机器人编程　　适合6-18岁孩子学习　　培养能力：培养孩子团队协作、解决问题的能力　　课程设计：集组装+搭建+运营机器人于一体　　4、信息学奥赛编程　　适合以上孩子学习　　培养能力：孩子逻辑思维、耐心与专注力　　课程设计：完整、的解题训练课程，主要使用C++语言培训　　信息学奥赛NOIP对孩子的到底有多重要　　学习信息学奥赛就到童程童美,童程童美是美国上市公司达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、csp(信息学奥赛编程)等课程体系为核心,集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。　　编程能力，不止是一门兴趣课程，它关系着孩子的潜力　　中国的家长对教育是很功利的，那么，学编程有没有这方面的因素呢？　　答案是有的。　　现在除了浙江将编程纳入高考科目外，北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入特招项目。几乎是在一两年内，编程就从一个默默无名的科目，一下子晋升成为各省市追捧的对象。　　而且，虽然目前只有浙江把编程纳入高考，但我们发现高校对信息学人才的关注是非常高的。在涉及设限专业的选考科目里，信息学仅次于物理和化学的占比，远高于历史政治、生物地理的传统科目。　　这里还有必要提一提中学生联赛之一的信息学奥赛NOIP。　　这是一项与数学、物理、化学、生物并列的奥林匹克竞赛，许多NOIP得奖的孩子因此会被更多中学、外重点大学免试或降分录取。　　值得一提的是，与每年参赛人数达的数学竞赛相比，NOIP的竞赛人数每年还不足10万，出口相对宽松，得奖率也比数学高得多，但含金量却丝毫不逊色。每年都有不少得奖的孩子获得包括清华、北大在内的众多学校的保送资格。　　只要获得相应奖项，都能获得各所大学相应的优惠政策。　　从高考到大学，编程越来越重要。就在刚刚过去不久的2018年高考里，各地的试卷都在不约而同地开始考察学生们的编程思维。不仅是数学，语文作文题也穿插了大数据的编程思维。　　回想我们当年学习的物理化学、政治历史，乃至数学和英语，却很少能在我们平时的工作中使用到，但编程，完全可以发展成为让孩子们受益一生的技能。 尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.soxsok.com/wnews821600.html 违者必究！ 以上就是关于“杭州10大口碑好的Python儿童编程培训机构名单榜首一览”的全部内容了，想了解更多相关知识请持续关注本站。}

资讯标题：南京溧水区十大孩子编程培训机构排名排名精选名单出炉南京孩子编程信息 南京少儿编程培训学校是南京青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念，南京少儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来，经过三年多的积累，南京少儿编程培训学校砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。南京少儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。掌控和特斯拉创始人马斯克这样直言：上班这种苦差，未来都是机器人干的。随着自动化在未来成为常态，人们也将获得更多的闲暇时光，更好地享受生活。2018年，新年第一天上午，和六岁的小孩一起动手，完成了《雪地大战》，初步认识了Scratch的强大。虽然今天的练习还不能独立完成，但已经初步培养的编程的兴趣，所有的操作都是在家长指导下由小孩自己完成的，因为小孩把这个当做一个游戏来做。当孩子们开始一个编程项目时，他们有会通过对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，从而准确而有条理地罗列出他们所需要的不同功能的先后顺序，依据功能需求逐步编写程序。通用技能有很多，比如写作、创意能力、还有编程。我们在设置编程课时，参考了NETS，这里面就包含了4C学习力的理念，并且更全面。看着这些不怎么“养眼”的程序员同胞们，玩仔不得不带大家看看那些惊艳了时光、集美貌与智慧于一身的程序“媛”了！孩子学编程，真的如同宣传的那样好嘛？其实不然，行业初始，必是欣欣向荣的局面，同时也是泥沙俱下。依我的从业经验观察，目前行业内主要存在如下三大问题：家长们上网搜索少儿编程培训机构的官网，总会看到如下图类似的宣传。目前国内程序员保守统计在500万以上，照这宣传，至少500万人走在了时代前沿，他们离伟大好像更近，宣传噱头大的唬人，真是啼笑皆非。世界科技和人才竞争日趋激烈的格局下，高科技人才已成为国家占据下一轮世界科技革命和产业变革的制高点。对于编程，一些家长有疑问：“编程不是程序员的工作吗？小孩需要这么早接触编程吗？”对此，小编认为，每个人都可以懂一点编程，但不是意味着每个人都要去当程序员，学习编程最大的好处是，可以对人的思维方式进行训练，这是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中，可以培养新的看问题和处理问题的方式。目前，47的小孩都可以学，可以轻度介入。715对计算机有更多深入的了解，可以触发更多的想象。可以更深入学习。国外小学对于益智教育做得很好，保持孩子的好奇心和探索心，而国内往往到了五六年级就有思维定势，想象力受到限制，为此学习编程就是一种培养好奇心的好方法。互联网电子商务只是技术发展的一个缩影。在上世纪九十年代，电脑还未普及的时候，一个10岁小男孩幸运地拥有了属于自己的电脑。从此他开始了学习编程的道路，在11岁时就为父亲的诊所编写了一个工具软件“扎克网”。这个程序将家里的电脑与诊所的电脑相互连接，双方可以通过网络彼此联系，使得父亲在家里就可以接到出诊的信号。这在当年绝非易事。后来这个孩子改写同学的游戏，不断开发程序，直到创建Facebook，成为全球zui年轻的富豪，在32岁登上福布斯富豪排行榜第五位。没错，他是扎克伯格，他就是当年那个学编程的小男孩。 有人会说：我们没计划让孩子将来做程序员，也不想让孩子从小就开始敲代码。是的，少儿编程真正的意义不是让孩子学会技术，成为一个个“小程序员”，而是带给他们一种编程思维，可以让孩子终生受益的思维方式。 但成为一名程序员却并不是黄山宇的梦想，他选择加入编程培训大军，只是为了适应浙江高考改革政策。拥有信息素养可以高效而又优雅的达成目标，提升幸福感。Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及，2013预计在上海举行比赛。针对 8 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch 的下载和使用是完全免费的，开发了Windows系统，苹果系统，Linux系统下运行的版本。另外培养编程思维可以磨练耐心和提升创造力。因为有时候只是写错了一个数字，或是使用了错误代码，就会造成程序混乱，更别说分析问题时忽略某种情况的陷阱。并且在编程前需要各位小朋友将整个编程流程做到熟悉。当然到达终点的道路有很多条，各位小朋友也可以使用编程的方式对于到达终点的方式进行创新。南京少儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。南京少儿编程培训学校400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。南京少儿编程培训学校品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。南京少儿编程培训学校成就孩子们的未来。学孩子编程就来南京少儿编程培训学校免责声明：
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　　你家孩子学编程了吗?　　近年来，越来越多的家长将未来竞争力作为孩子的重要培养目标。少儿编程作为STEM(集科学、科技、工程、艺术与数学为一体)多学科综合教育理念的具体体现，受到了机构和家长的欢迎。某咨询机构发布的《中国少儿编程行业研究报告》认为，随着未来政策利好、教育理念演化，少儿编程市场将在5年内从目前的30亿元至40亿元的市场规模扩大到300亿元。在业内，少儿编程被称为当前教育培训市场的新“蓝海”。　　这个暑假，除舞蹈、绘画、乐器等传统培训课程外，少儿编程课成了家长的“新宠”。目前，家长们为孩子报名少儿编程培训的主要目的以思维训练和尝鲜为主。不少专家表示，青少年学习编程裨益良多。　　少儿编程都学些什么?作为教育培训领域的新“蓝海”，行业现状如何?少儿编程学习呈现了哪些趋势和特点?近日，中国教育报记者走访了多家教育培训机构，采访了部分家长和专家。　　课程丰富缺体系，教学生动难评估　　乐高机器人编程，空间构建大颗粒、小颗粒，单片机，软件编程……走访中记者发现，国内少儿编程课程种类相对丰富，可以满足3至18岁少年儿童不同层次的学习需求。为了满足学生参加国内外各种编程赛事的需求，不少机构还开设了专门的竞赛培训班。　　“我孙女很喜欢来这上课，她和同学、老师玩得很好。”在北京西城某少儿编程培训机构里，等着接4岁孙女的赵大爷说。曾参与撰写《中国少儿编程行业研究报告(2018)》的艾瑞咨询分析师宓轶倩表示，目前少儿编程的课程内容比较简单，“针对低龄孩子的课程内容主要通过游戏进行，娱乐性趣味性强”。　　课程体系不完善、学习效果评估体系缺乏一直是少儿编程培训广受诟病的地方。北京师范大学新闻传播学院教授、长期从事计算传播学研究的吴晔表示，低龄儿童学习编程的前提条件是，课程设置应当符合儿童认知发育规律，而不是随意设置课程。核桃编程创始人兼首席执行官曾鹏轩表示：“很多企业直接照搬国外的少儿编程教材，但国外的课程体系并不完全适用于国内青少年。”　　此外，对少儿编程教学效果的评价体系尚未形成。今年，中国电子学会启动了全国青少年软件编程等级考试项目，是首个在全国层面针对青少年机器人软件编程能力水平的社会化评价项目，项目标准仍需进一步推广。　　虽然培训机构都在强调自己引入了诸如CSTA(国际主流计算机科学教育标准)等完善、规范、科学的评估体系，但曾鹏轩表示：“与传统的学科学习可以用考试成绩等衡量学习结果不同，少儿编程教育重在提升青少年的逻辑思维能力。思维能力的训练其实很难用明显的教学成果来体现。”　　师资少力量弱，一边学一边教　　人才缺乏、师资力量弱是当前少儿编程市场的另一特点。　　“做少儿编程教育对老师的要求不低。既需要懂编程，也需要了解少儿学习和认知的规律，而现实情况是，懂少儿教育教学的不一定懂编程，懂编程的又大部分供职于薪资更高的互联网企业。”曾鹏轩说，“因此少儿编程师资短缺比较严重，而且地域分布很不均衡。”　　尽管多家机构强调自己的培训老师普遍具备计算机学习背景，并且会经过严格的岗前培训，但与快速扩张的少儿编程培训市场相比，既掌握少儿教育教学知识又了解编程的老师仍旧稀缺。限于师资不足，经过短暂培训后，一些机构只能要求老师熟悉课件即可。“90%的老师都是新手。”深圳第二课堂机器人教育创始人曹胜标在采访中表示，在一些面向低龄儿童的、以玩为主的少儿编程课程中，老师自己一边学习一边教的现象比较普遍。　　目前，大多数少儿编程培训机构盈利情况并不可观，“整个少儿编程市场依然处于市场培育期，大多数机构都是烧钱在做。”曹胜标表示，“此外，机构还得在销售、场地、设备上进行投入。”据了解，在此背景下，少儿编程培训老师的工资并不高。以线下少儿编程某头部企业为例，在武汉招聘的少儿编程老师月薪为5000元;而另一家少儿编程的头部企业深圳员工的月薪为8000元。　　越来越多的家长孩子为功利目的而学　　吴晔认为，中小学生学习编程意义重大，“这不仅是因为未来编程应用广泛，更因为计算机思维是同数学思维、物理思维一样重要的基础思维能力”。北京市第十九中学学生发展处副处长郑予东在对学生学习编程的效果进行观察后，认为“对孩子的逻辑思维训练确实很有帮助”。自2017年国家对普通高中课程大纲进行改革，人工智能等内容成为选择性必修模块后，该校的Python(一种编程语言)课已经开设了近两年。　　在某机构报名单上的“学习目的”一栏，十几位家长中就有3人写下了“升学”。2018年，浙江省将编程(Python)纳入高考七选三考查科目，北京、山东等也将编程基础知识纳入高考新课标内容。当下，不少中外名校更加看重学生STEM教育背景，对于信息学奥赛获奖选手开启录取绿灯。　　多家少儿编程培训机构的老师也表示，近年来为孩子升学、留学来报名的家长越来越多了，“小学高年级及以上的孩子来上课，更多出于升学的考虑”。　　虽然通过信息学竞赛梦圆名校的依然是少数，但是对技术知识的焦虑以及培训机构对这种焦虑的捕捉、扩大，进一步强化了这种功利趋势。　　记者发现，多家机构的宣传手册都在显著位置强调了学习编程对孩子考试、升学、就业带来的优势。“别让孩子输了未来”“人机时代，必须让孩子学会与机器对话”“参与国内外赛事赢得中高考等升学竞争”“参加信息学奥赛，低分也有机会上名校”……这些言说具体利好的宣传招徕向家长们挥舞着热情之手。　　从目前的发展趋势来看，不少专家担忧，随着编程知识被广泛纳入评价体系，编程学习会出现过分的热度，成为压在孩子身上的新负担。“这和鼓励全民参与奥数一样，是极其不合适的。偏离了培养编程思维这一基础能力的初衷。”吴晔表示，“兴趣学习应当是第一位的，不应将编程学习变成学生的压力和包袱。”　　少儿编程如何真正“走向未来”　　为应对即将到来的人工智能时代所带来的巨大挑战，近年来，国家大力推动人工智能教育发展，先后出台了《新一代人工智能发展规划》《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018—2020年)》《高等学校人工智能创新行动计划》等重要文件。整体上形成了人工智能教育从发达地区先行试点再到全国逐步推广、从高等教育先行再到义务教育逐渐普及的格局。　　业内人士预测，少儿编程市场将在5年内从目前的30亿元至40亿元的市场规模扩大到300亿元。相比美国等发达国家，中国的少儿编程市场还未爆发。以专门针对少儿的编程语言Scratch为例，在美国，这一市场的渗透率达到了44.8%，而中国仅为0.96%。　　“少儿编程还是一个规模很小的教育细分市场，还处在探索发展的阶段，在外界认知、政策监管和行业规范上都还有很长的路要走。”宓轶倩说。不同于少儿英语、少儿美术等已经有稳定共识的素质培养，很多家长其实并不了解少儿编程。“少儿编程该不该学?几岁学?去哪个机构学?对于少儿编程，家长们的认识其实很模糊”。　　面对学龄前儿童学习编程是否过早这一关键争议，某少儿编程机构的杨老师表示，“教育的基准线一直在上升，这并不超前。咱们30多岁才可能接触的东西，现在的小孩10岁或者更小就会了。”吴晔也表示，学龄前儿童学习编程并不算早，“什么时候学习‘1234’ ‘ABCD’，什么时候就可以学习编程。”不过他表示：“这有重要的前提条件，那就是课程学习必须符合儿童的认知发育规律，这在当下其实是很难做到的。”　　面对当前局部热度攀升的少儿编程市场，专家呼吁，要给予更多的耐心、时间和规范管理。“这一市场毕竟还很‘幼小’，存在很多不规范的地方，需要给它时间成长，也需要给政府更多的时间去规范。”宓轶倩表示。(林焕新 梁丹)}