为了应对新型肺炎疫情防控工作的要求，广东省教育厅发文全省中小学校3月2日起开展线上教育，学生不返校。疫情防控中，为了减少外出感染的风险，很多人都待在家里。尤其是青少年，基本都被“关”在家庭这个最小的封闭单位里。长时间在同一屋檐下共处，让许多家庭的代际矛盾也凸显出来。01家长、孩子“两看两相厌”极端事件频发有一张关于初中学生的新闻在很多家长群中疯传，引起了许多家长的讨论和共鸣。原来，女孩15岁，是初三学生。 学校开网课，女孩学习之余仍沉迷手机。 母亲担心其用眼过度，加之中考临近，本想与女儿好好沟通，但情急之下言辞过激，二人因此发生口角。其实在这个特殊的时期，类似的案件并不少：当晚，他开车遇到这女孩招收示意停车，就拉上她来到卡点向警方求助。原来，女孩13岁，因琐事与父母发生争吵，联系朋友出走，当晚被朋友丢弃路口，身无分文无法回家，只能边走边走向过往车辆司机求助，但是由于不认识女孩，又处于疫情时期，女孩多次求助被拒，直到遇见好心司机黄某。2月16日12时10分许，安徽省安庆市宿松县柳坪警务室接警：柳坪乡村闵黄某骂了10岁儿子，孩子负气跑到山里不见了踪影，请帮忙寻找。警情和村干部循着孩子行走的足迹沿途寻找，最终将躲藏在一茶树后的孩子找到。2月18日17时许，四川省雅安市公安局雨城区分局东城派出所接王某报警：其14岁儿子黄某与父亲争吵后离家出走，且未带现金及通讯工具，请求民警阿帮助寻找。正值疫情防控时期，情况紧急，警方一组街面寻找，一组查看监控。当时21时许，在一公交车站台后找到男孩。如果说以上事件中，所幸孩子及时找回。那这个案例，就令人心痛。02家长孩子好好相处，记住几个关键词大家看到这些案例中，都是报警求助，这消耗警力资源不要紧，关键是这些案例都是安全事故事件，原因很明显嘛，是日常很多家庭，家长之间，与孩子之间沟通存在种种问题。这个假期因为疫情而延长，老师担心家长与孩子的沟通问题，也向家长发送了很多的提示，进行了很多引导。教育、卫健等部门及专家也提出了心理调适和疏导的建议。但不可避免的，很多家庭还是存在相处与沟通的问题；老师担心的事还是接二连三出现。当然，老师告知家长家庭教育的方式方法，也不只是在疫情期间，在日常也都在做。家长与孩子沟通存在问题也不只在这个延长的假期，而是日常的相处和假期中也存在。因为沟通存在问题，导致孩子发生安全事故（自伤）的案例很多。无法也不忍心一一罗列出来。但请家长们一定要非常重视。别发生在自己孩子身上才追悔莫及。家长要创造和谐的家庭氛围，为孩子的心理健康创造条件，这首先是两口子关系。夫妻遇事要让对方表达出自己的想法，站到对方角度和立场考虑问题，很多事迎刃而解。如果两个人过不到一块去，能装模作样最好。如果不能，还不如分开，别以为了孩子的名义忍着。日常的吵架对孩子伤害非常大，即使不吵架，夫妻的冷战冷漠，孩子一样能感受到。这对孩子的性格养成同样非常有害。除了两口子好好相处，当然就是家长要和孩子好好相处啦，记住几个关键词。1.耐心。第一，认识道到引导孩子是一个长久的过程，别希望简单的训斥就奏效。第二，对孩子的习惯养成和课程学习不要急躁，急躁了就会脾气暴躁。你怎么对待儿子，儿子就会怎么对待孙子。这就是所谓原生家庭的影响。2.爱心。对孩子的爱应该毋庸置疑，但很多家长以爱的名义实施伤害。爱生宽容、耐心、欣赏，只是避免溺爱。3.平等。与孩子平等对话，把孩子看做有独立思想的个体，只是当然的会存在想法幼稚，需要我们引导。要耐心倾听孩子的想法，甚至倾听他的发泄。平等对话才能消除隔阂。4.表率。希望孩子积极，上进，与人为善，那家长首先就要这么做。言行要考虑到对孩子的示范和影响作用。5.鼓励。我们想想自己小的时候，希望父母怎么对待我们；我们在单位希望领导怎么对我们。希望他们鼓励，那我们就这样对孩子，对孩子进行鼓励，而不是贬低。6.感恩。孩子给我们带来快乐，让我们感受到为人父母的价值，为孩子的付出是应该的。别口口声声，为了孩子累死累活。为孩子付出，被孩子需要也是价值和幸福。不但不能抱怨，还要感谢孩子呢！很多事我们以为是孩子的问题，更可能是：孩子的问题也是家长的问题导致的； 孩子的问题其实是家长的问题； 孩子的问题是家长沟通方式的问题；我们可以考虑以下沟通方式：1.定期家庭会议家庭会议可以严肃，可以随意。家庭内的事，大家都说出自己的真是想法，人人发表意见。2.多用“书信”留言短信、微信、邮件等留言方式，可以让对方有充分的思考和接纳时间。3.允许保留意见不要强行让对方接纳自己的意见。对不同意见暂时或永久“搁置”，别非得整出个是非对错。4.引导胜于说教巧妙引导，还是试图说教，效果大不一样。特别指出的是，家长都关心孩子的学习成绩，如果我们创造和谐的家庭氛围，充分与孩子沟通，激发孩子的上进心，孩子的成绩会更好。03家长与孩子常见矛盾及解决建议1.“青春期短视”青春期的孩子有一种叫作“青春期短视”的特点，有时候我们也把它叫作“青春期鼠目寸光”，意思是说，青春期的孩子只关注眼前的事，喜欢的是“今朝有酒今朝醉，休论明日是与非”这种调调，真有点儿“活在当下”的意思。青春期短视带来几个方面的问题:一是孩子不愿意为长期目标努力，不喜欢先苦后甜，自控力较差；二是如果遇到一些挫折、不顺，对孩子的情绪干扰很大，比如比赛搞砸了，或者跟好朋友闹别扭了，这些在大人看起来就人生中的一件小事，但孩子在情绪上可能会纠结痛苦很长时间；三是，当父母想从放眼人生的长河去给他讲明白一些道理时，他会觉得完全不在点儿上，因为跟他为眼前事情的痛苦体验差异太大，所以会听不进去，觉得有代沟。面对这类问题，发火、怒吼不仅不会起到效果，有时形成习惯反而会降低家长的权威和威严。同时，在大人们口中对于“孩子”的一致称呼，实际上大小年龄上的差异，也会带来行为与情绪表现的不同。掌握应对方法，对症下药，才能助力亲子关系优化升级。2.晚上不睡，早上不起这个长假由于孩子不能外出活动，很多孩子的作息时间全都乱了套。偶尔熬个夜、睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果每天都是凌晨才入睡，中午才起床，那就成问题了，特别是在这个超长假期中。“都放假了，多睡会吧，玩一玩吧。”不少父母抱着这样的心态，纵容孩子发泄式的放松方式。然而这种作息的紊乱不仅对孩子的身体有害，更容易让孩子放任自己，不能提前规划好自己的学习和生活。更重要的是，开学时孩子将很难适应学校的作息时间，还需要一段时间重新调整，既折腾又影响学习。建议：要有“假期的规矩”。假期期间可以不完全按照平时的规矩来，偶尔做些平时不能做的事，稍微宽松一些也没关系。但这并不意味着假期可以没有规矩，而是要有“假期的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都要在相对固定的时间起床，而不是任由孩子想睡到什么时候就睡到什么时候。3.沉迷手机、电脑和游戏假期里，有的父母每天都要冲孩子吼上好几次？为什么呢？因为孩子在家里不是玩游戏，就是看电视。刚关了电脑就打开电视，刚摁掉电视又捧起了平板。电子产品无时无刻充斥着孩子的生活，所有的空白都用网络的虚拟世界填满。其实，不管是成人还是小孩，每天花大量的时间在电子产品上，都是一件有害无益的事情。对孩子而言，过度使用电子产品不仅影响视力，还会严重影响孩子的注意力，一些孩子因为上网，性格变得越来越孤僻，不愿与外界交往。建议：和孩子“约法三章”，选择手机替代品。想让孩子远离手机，父母要学会给孩子立规矩，同时帮孩子发现比手机更好玩的事情。首先，和孩子“约法三章”，明确约定电子产品的使用时间和使用时长，父母在执行规矩时必须立场坚定，不可动摇和妥协。同时，父母也要以身作则，适度使用电子产品。如果孩子在学习，爸妈却在玩手机，孩子一定是不服气的。还有一种有效的方法就是选择手机替代品，比如陪孩子做游戏，一起看有趣的绘本等，帮助他们培养健康的爱好，接触更好玩的事情。4.疫情期间，还总想跑出去玩因为疫情，学校延迟开学，同学们没办法上学，也没办法出去玩。大人们明白病毒有多严重，可孩子们不懂，孩子憋闷的感受，远比大人严重。于是，许多孩子老是想着怎么出去玩。建议：（1）耐心地接纳孩子出现烦躁情绪时，父母需要反复耐心倾听，告诉他这段时间确实艰难，烦躁是正常反应，您的接纳会像一面镜子一样帮助孩子接纳自己的情绪，逐渐恢复平静；如果父母不能耐心倾听，而是急于去反驳、讲道理、甚至训斥，这样只会升级孩子的负面情绪。（2）保持与学校同伴的互动和学校的同学们互动十分重要的，毕竟之前天天在一起，孩子在家难免会想念在幼儿园或是学校的同学们。所以我们可以联系孩子同学的父母，建立群组，在微信群里开展一些互动活动，例如:一些在线小游戏，视频互动聊天，分享各自的生活等等。在网络上建立互通联系。（3）增加和孩子的互动活动玩伴是非常重要的，孩子在家虽然应有尽有，但就是缺少一同玩耍的人，缺少互动，所以家“留不住他”。平时我们工作繁忙，没有那么多的时间在家陪孩子，这次的春节刚好是个最佳时机，我们的假期被“充值”，刚好可以在家和孩子做些互动。5.在家只顾着玩，不好好上网课学校在假期刚开始的时候给孩子安排一定的假期作业，近期许多学校都已在网上开课。但总有很多孩子喜欢把作业拖到最后，网课也不好好上。人们常说：“不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假”，暑假是拉开孩子差距的关键期，和孩子制定一份合理的学习计划是很有必要的。但也要注意，学习计划不宜安排得过满，要充分考虑孩子的意愿和接受能力。建议：“番茄钟作业管理”法治疗拖延症。“番茄钟作业管理”方法指的是把作业分解成15分钟（小学生）或30分钟（中学生）左右。当孩子集中精力写作业15或30分钟后，可以休息5分钟，如此视作种一个“番茄”。哪怕作业没有做完，也要定时休息，然后再进入下一个番茄时间。待收获4个“番茄”后，能休息15至30分钟。对大量作业的恐惧和抗拒是导致拖延的重要原因，“番茄钟”的设定就是帮助孩子把注意力集中在“当下”，而种番茄期间的休息安排的小激励，也能使下一个“番茄”时段更有动力。6.几乎不看书每次放假回家，孩子们做的最自信的事情就是：拿了一堆书回家，以为自己会好好学习。可结果有多少人是拿回来的书又原封不动的拿回去？大家都知道，阅读是孩子锻炼思维的最好方式，因为在阅读的过程中，孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子，大脑细胞必定处于活跃状态。可如果孩子不爱读书，不爱学习，长期不动脑，就会加速大脑衰退，再聪明的孩子也会变迟钝了。建议：榜样示范＋奖励制首先，家长要做好孩子的榜样。一个经常在孩子面前看书、看报的父母，一定会有一个爱阅读的孩子；反之，如果父母不爱看书，不爱学习，孩子也一定不喜欢阅读。其次，不妨和孩子商量假期阅读计划，让孩子把想读的书一一写在表格里，贴在房间的墙上，每读完一本，自己打上√。坚持阅读不容易，有时候还需要来点奖励刺激，可以设置完成多少阅读量奖励一顿大餐、一个玩具或是一次旅行。7.饮食不均，“狂”吃零食很多熬夜的孩子，通常第二天都不吃早餐。而早餐是大脑活动的能量之源，如果不吃早餐，体内将无法供应身体需要消耗的血糖，孩子就会感到疲倦、注意力不集中等。也有不少家长在孩子吃过饭后，不断往孩子嘴里塞饭，要多吃点、再吃点，恐怕孩子少吃会饿着。殊不知，吃的太饱非常伤大脑！长期饱食，容易导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退现象。当然，还有一些孩子除了饮食不规律，就是“狂”吃零食，暴饮暴食，油腻生冷食物摄入太多。建议：假期更要注意孩子的健康。家长一定要叮嘱孩子每天按时吃早饭，维持正常的身体运行节奏。同时还要给孩子合理安排饮食，以清淡为主，蔬果搭配，均衡营养。最重要的是，不论是在家还是出去玩，都不要因为某样食品或者特色小吃好吃，就让孩子吃得太饱！至于零食，可以让孩子吃一点，但不能放肆地吃，你得一本正经地告诉他：对于越美好的事物越要有节制，舌尖上的贪婪，会让他吃得滚圆滚圆。8.衣来伸手，饭来张口有的家长觉得孩子辛苦了一个学期，假期就应该放松一下，于是便一味放纵孩子，为他们操办好一切，不让其吃一点苦，受一点累。结果孩子们在家个个都成了王子公主，衣来伸手，饭来张口。还有些家长甚至允许孩子饮食起居没有规律，玩耍没有节制。家长们总觉得在这么短的时间内，对孩子稍微放纵不会有什么影响。但殊不知，这种无微不至的关怀也是一种“伤害”，因为它剥夺了孩子锻炼“自理能力”的机会。建议：要让孩子做力所能及的事情。饭来张口，衣来伸手，不仅会让孩子生活能力变差，还会使孩子缺乏一定的责任心。尽管在父母眼里，孩子永远是孩子，但哺育子女的目的是让他们成长，而不是让他们躲在父母的翅膀下面，坐享其成。所以，家长要“狠点心”，不能太溺爱，有些孩子力所能及的事情，还是要吩咐他去做。比如，可以让孩子做一些家务，也可以让孩子管理自己的事情，在这一过程中，孩子的家庭归属感就会越来越强。9.和父母对着干有些孩子平时住在学校宿舍，很少和家长见面。父母本想利用假期好好补偿一下孩子，可没想到，等来的竟是没完没了的吵架。看着孩子无节制玩手机，多说一句话，就被孩子指责不信任他；点评一下孩子买的衣服“太丑”，结果就被说自己太过强势，看什么都不顺眼……最后，家长不高兴，孩子也委屈。孩子觉得爸妈条条框框管太多，还啰啰嗦嗦没完没了；父母又觉得孩子不懂事，不识大体，不理解为人父母的一片苦心。建议：试着更柔软，尽量不唠叨。放了假，父母与孩子有了“深度接触”的机会。但不少家庭恰是在这“深度接触”期暴露了问题，假期成了亲子冲突的高发期。当家长与孩子意见不一致时，父母不可太强势，应该多关注孩子的意见和需求，充分尊重孩子的意愿。家长们可以学着通过“我觉得”“我认为”“也许”“可能”等表达自己的态度，当你柔软起来，换一种方式与孩子沟通，或许会有不一样的结果呦。重磅首发|畅销100年的经典动物文学《西顿动物记》儿童广播剧开讲啦！享誉百年的儿童文学经典为您成就一个热爱大自然、爱护动物、爱阅读的孩子！本次以广播剧的形式全新呈现在配音和音效上更是精益求精，拟声、对话、旁白、情感，无不贴合情境，给孩子一种仿佛置身其中的沉浸式体验，带孩子们更深入地了解野生动物的内心世界孩子能收获什么？①100集精彩故事让孩子在故事中感受生命的尊严和价值②100个互动问题引导孩子积极思考，学会独立思考判断③600+分钟沉浸式体验收获耳边的“动物电影”用半支口红的钱带孩子进入野生动物的内心世界让孩子成为人群中那个不一样的人}