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展开全部人民的读音为：rén mín。拓展：一、标准汉语的读音1、汉语拼音发音法，汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。（例：b+a=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。2、韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹。3、声调：标准汉语有四个声调，即平声、上声、去声和入声。二、方言的读音差异1、北方方言：北方方言读音特点为舌尖音和浊辅音的合并，如“水”读作/shui/。2、南方方言：南方方言读音特点为舌尖音和清辅音的区别，如“水”读作/sy/。3、西南方言：西南方言读音特点为舌尖音和舌面音的合并，如“水”读作/su/。4、东南方言：东南方言读音特点为舌尖音和卷舌音的区别，如“水”读作/zu/。三、汉语拼音系统1、拼音字母：汉语拼音系统使用26个英文字母和4个带音标的字母。2、声调标记：拼音中使用声调标记表示汉字的四个声调。四、汉字的发音规则1、声母韵母组合：汉字的发音由声母和韵母的组合决定，如“爸”读作/bā/。2、声调变化：汉字的声调会受到相邻音节的影响而发生变化，如“好吃”中的“好”读作/hǎo/，而单独念则读作/hào/。综上所述，汉族的读音是指汉族人民所使用的语音系统和发音方式。标准汉语有21个声母、39个韵母和四个声调。不同地区的方言存在一定的读音差异，如北方方言、南方方言、西南方言和东南方言。此外，汉语拼音系统也是一种标准的汉字音标表示方法。在发音规则方面，汉字的读音由声母和韵母的组合决定，并且声调会发生变化。通过学习和实践，可以准确地掌握汉族的读音。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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八大方言及普通话的特点 　　语音是声音和意义的结合体，语言的声音叫语音。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。以下是我为大家收集的八大方言及普通话的特点，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　八大方言：
　　北方方言（以黄河流域为中心，分布在东北、长江流域中部、西南）；吴方言（上海地区、江苏省东南部、浙江省大部分地区）；湘方言（湖南省）；赣方言（江西省）；客家方言（福建、广东、广西）；闽北方言（福建北部、台湾）；闽南方言（福建南部、广东、潮汕、海南岛）；粤方言（广东中部、广西中南部）。 　　方言差异主要表现在语音上，发展普通话、规范语音就是去掉土语成分的北京话。
　　普通话语音特点：
　　简单易学，富有音乐性 　　普通话声母21个，韵母9个，声母和韵母相拼形成400多个音节，声调：阴平、阳平、上声、去声。双音节词占优势，且具有约定俗成的优势。 　　A、原因占绝大优势 　　B、声母中轻音占很大优势，发音响亮悦耳。
　　发音时声音的特点：
　　1、音色：声音的个性和特点 　　2、音高：声音的高低在一定能够时间里发音体震动的'次数多少决定音高 　　3、频率：人的发音体在一定时间内震动的次数 　　4、音强：指声音的强弱轻重 　　5、音长：声音延续的长短，要根据思想感情和高见内容的具体要求决定音长 　　具体技巧：快而不乱，慢而不断，长而不拖，短而不促
　　音节和因素（元音和辅音）：
　　音节：用听觉可以区分的语音结构基本单位，一般在汉语言里，一个汉字的字音就是一个音节。 　　音素：语音的最小单位，一个汉语的音节里，可由一个至四个因素构成。 　　元音和辅音发音的几点区别： 　　1、元音气流通过口腔不受任何阻碍辅音受阻 　　2、元音发音器各部位保持均衡紧张状态辅音只有造成阻碍的那部分器官紧张 　　3、元音由口腔呼出的气流量叫嚣，处于和缓状态辅音气流量相对叫大，气流需要克服障碍通过口腔有一种爆发状态 　　4、元音声带颤动、一般不待噪音成分，声音想度大，可以歌唱辅音多数发音时声带不颤动，带噪音成分，声音响度小，不能歌唱。
　　拓展阅读：普通话声调特点及训练方法
　　什么是声调 　　一个汉字就是一个音节，音节是语言中最小使用单位。构成这最小使用单位的有三种成分，起头的音是声母，其余的是韵母，构成整个音节音调高低升降叫声调。声调区别音节的功能完全和声母、韵母一样重要。 　　声调就是物理声学上的“基频”、它是由声振动频率决定的。声调的高低升降就是“音高”的高低升降。它可以表现出音节的高低抑扬变化。普通话语音把音高分成“低、半低、中、半高、高”五度。阴平声高而平，阳平声是中升调，上声是降升调，去声是全降调。 　　同样是变化，但人与人的嗓音高低是不一样的，这种高低叫“音域”，所以男性与女性的“音域”是不同的。同性别人群中，音域的宽窄有差别。声调高低并不是要求人人都发得同样高。要了解相对音高的意义，这就是在个人有限的音域范围内做到音调高低升降的有序变化，这祥我们就会更好地去掌握声调和利用声调去练习自己的声音，纠正自己的。字音，使自己发音更符合规范的要求。 　　调值和调类 　　普通话语音里，声调有四个，阴平是第一，阳平是第二声，上声是第三声，去声是第四声，统称四声。也就是普通话里的四个调类，它采用一种五度标记法，作为标调符号来描写音节的声调。它们的调值分别为：55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声），这也是声调的实际念法。 　　（1）阴平：阴平调值是55，发音时声带始终是拉紧，声音又高又平，阴平有为其它三个声调定高低的作用，如果阴平调值掌握不好，会影响其他声调的发音。 　　（2）阳平：阳平调值是35，发音时声带由不松不紧，逐渐拉紧，声音由不高不低升到最高。 　　（3）上声：上声调值是214，发音时声带由较送慢慢到最松，再很快地拉紧。声音由较低慢慢到最低，再快速升高。 　　（4）去声调值是51，发音时声带先拉紧，后放松，声音从最高降到最低。 　　声调训练 　　普通话声调练习，要找到规律，在四声准确的基础上，根据内容有感受地发出每个音节。反复大量练习：单音节、双音节、四音节、诗歌、绕口令等等。练习时注意高音不挤、低音不散。声音由小到大，由弱到强，刚柔结合，控制适度。
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