曾经是初中班主任，现在是年级长，早恋的事见太多了。但是一般对学生对家长都不说是早恋，叫男女交往比较密切。其实早恋这个词，用的并不恰当。喜欢美好的人和事，渴望得到异性的关注和交往，都是人之常情。恋，就是喜欢的意思，喜欢的早和喜欢的晚，和人的生长发育有关，和对错无关。在教育的话语体系里面，如果我们给学生贴上了早恋的标签，往往意味着，这是错的，是不好的，不应该的，进入青春期的少男少女，不管在心理上还是生理上，或多或少都有些变化，一天两天可能感觉不出来，从一个月，一个学期，一学年来看，变化却是非常大的。他们有了自己的主观想法，有了比较丰富的自我认知和感受，慢慢的知道自己想要什么，不要什么。对异性产生好奇，对爱情有了憧憬，这都是自然而然地的事，很正常。这些变化让学生成为更加丰富立体的人，也给班主任的工作带来很多的挑战，更要求我们在工作中注意方式和方法，引导学生身心健康发展。而决不能轻易给学生贴上叛逆、早恋的标签，这样不但于事无补，更会激化矛盾。时代不同了，现在的家长大多数能理解孩子的青春萌动，不会轻易贴上早恋的标签，同学也不会大惊小怪，习以为常。至于老师，也是过来人，早就司空见惯了。在我看来，男女正常交往，我不但不反对，还很支持。交往稍微密切，也能理解，毕竟在十四五岁的年纪，谁不喜欢美好的人和事，谁不想有个知心人。不过，对于初中生来说，很难把握这个度，所以，一旦班级有学生出现交往过密的情况，班主任还是要及时介入。首先，要了解情况。单独和两名学生心平气和地淡话，了解事情的来龙去脉，发展到了哪个地步，如果学生不回应，也不必追根究底。谈完后要写谈话记录，请两名学生签字，写上日期。其次，要定规则。在班级、在学校只能正常交往，不能出现亲密的举动，这是底线。如果违反，将通报家长和德育处。这条规则，要写在谈话记录里面。既是给学生约束，也是证明班主任进行了教育。再次，进行性教育。可以请一名女老师和女生谈，班主任和男生谈。初中生发生性行为，最后出事的案例，不是没有，而是太多了。最后，和家长沟通。不是告状，也不要和盘托出。而是善意的提醒家长，他们的孩子，可能和异性走的比较近，作为班主任，已经和孩子谈过了。也请家长自己和孩子去谈，多关注孩子的学习和生活。记得保留和家长的沟通记录。另外，针对“早恋”这个话题，要开一节班会课，教学生去认识自己，认识爱情，应对爱情。做到这些，我们班主任能做的，也就那么多了，平时多关注这类学生即可。万一真出事，既问心无愧，也能够保护自己。}

早恋在很多孩子当中都是很不好的行为，特别是孩子在读书的期间，很多孩子都喜欢去尝试，如果你的孩子，可能会遇到这种情况，就是被班主任发现了。那么应该要怎么向老师解释呢？今天大黄蜂老师来教你几个不同的方法。大黄蜂老师1.先试探一下班主任的态度首先，如果你被班主任发现早恋，不要慌张，要冷静。你可以先尝试一下班主任的态度。如果班主任只是想跟你谈一下，可能只是想知道你们的情况，那么你就可以诚实地回答他的问题。但如果班主任很生气，你就要先镇定自己，想办法让班主任冷静下来。2.道歉并承认错误不管班主任的态度怎么样，当他发现你早恋时，你应该表达你的歉意，并承认自己的错误。你可以说：“我很抱歉，我知道我们的行为不太好，我也知道我应该专注于我的学术生涯。”同时，你应该对自己的行为承担责任，而不是把责任推给其他人。3.承诺改过除了道歉外，你还应该承诺改过。你可以向班主任保证，不再早恋，专注于学业。你可以说：“我保证以后不再早恋，我会尽力保持好成绩，充分利用我的时间学习。”这样，班主任会认为你已经认识到自己的错，也会觉得你有值得信任的品质。4.积极改变自己的行为最后，为了证明自己的诚意，你需要积极地改变自己的行为。你可以参加更多的学习活动，积极参与班级和校园活动，这可以让你更好地融入校园，让班主任看到你的改变。同时，你也应该尽量避免在班级里和同学有过多的私人接触，以避免再次造成早恋的情况。大黄蜂教育早恋是一件不好的事情，但在校园中药尽量避免，如果被班主任发现了，我们应该要冷静的去面对，并采取适当的措施去处理给老师去道歉，并积极的去改变孩子的行为，这是我们应该采取的方法之一，当然，通过这些方法，也能让每个班主任看到孩子的改变，才能更好的去应对的。大黄蜂教育是一家针对孩子早恋引导教育的家庭教育中心，能可以帮助每一个孩子去解决早恋的危机，才能给其他的孩子树立着正确的榜样。十余年家庭教育服务，为每个家庭提供更好的引导服务深圳大黄蜂教育咨询官方账号}