很多妈妈们都很关心孩子的身体的姿态，练习芭蕾舞是一个能帮孩子学习正确姿态的机会，那么儿童学芭蕾舞最佳时间什么时候，下面八宝网的小编就来说说：孩子几岁学芭蕾舞最合适。儿童学芭蕾舞最佳时间宝贝学习芭蕾舞一般来说从幼儿园中大班开始，也就是4岁左右，但是现在3岁就学舞蹈的宝贝也非常多。因为这个年龄段的宝贝对音乐和舞蹈还缺乏理解，只能模仿，所以最初开始学习舞蹈时以启蒙为主，要通过游戏训练宝贝的基本动作，舞姿的训练也要从趣味性开始引发，再逐步开始学习初步的芭蕾形体训练。对宝贝进行比较正规的舞蹈训练，4岁一般是开始学习舞蹈的最好时期，但学习课时一般为1小时左右，但不宜超过1.5个小时，如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。少儿芭蕾能够使儿童形体更为优美4岁开始，儿童就可以选择进行芭蕾培训了，因为这个年龄的孩子，正处于快速生长发育时期，经过芭蕾培训班的训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背，端肩等形体问题。芭蕾培训多注重身体平衡能力的运用，以及动作的伸展性，如果能正确地掌握动作要领，不只对孩子的骨骼生长有利，还能够使四肢韧带得到拉伸，肌肉变得修长紧实。要：长手、长腿、长脖子拒绝：驼背、内八字脚、脊椎侧弯、含胸腆肚孩子学芭蕾年龄段1、婴儿时期：亦可开始“舞蹈”训练，当然这一阶段只能做些基础性工作，比如培养婴儿对音乐的感受，练习一些简单的爬行动作等等。2、
4岁以下幼儿：开始接触芭蕾启蒙练习。孩子的骨骼韧带处于不成熟时期，应当注重兴趣的培养与动律的训练，达到四肢协调，有节奏感，如：学习一些简单而有趣的小舞蹈、几种简单的步伐，但动作切莫复杂，不宜给予某一局部动作过多重复的训练，如蹲、弯腰、跳跃等;亦不宜给予强烈的外力训练，如强压、强扳等。3、
5-6岁幼儿：此阶段可接触简单的芭蕾初级练习，另外可适当加入一些简单的软开度训练，但应当恰如其分，不可操之过急。另外此阶段不宜进行控制力量训练。同时，家长也要记住：不能以软开度好坏来衡量孩子的学习成果。4、
7~12岁儿童：此阶段应在软开度方面有更多要求，但由于生理条件逐渐成熟，训练要遵循适度原则，在孩子承受范围内，不要造成对身体的伤害。　同时，可以开始训练肌肉线条的形成，这个时期的孩子心理也逐渐成熟，对于一些情感和美感都有了相当的认识，因此要让他们多接触各种风格的舞蹈。}

夏令营活动方案(20篇)　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的夏令营活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　夏令营活动方案1　　慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的`答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！　　活动精彩预告：　参观地震局：地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。　太空知识大餐：参观全国最大型的航天航空博览园——广州航天奇观。　探秘植物世界：走进华南植物园，认识大自然的花花草草。　天文小达人：参观天文台，让孩子近距离接触天文知识，体验望远镜的乐趣，感受天文魅力，激发孩子的天文热情。　参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。　　夏令营活动方案2　　xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的.优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。　　一、活动时间　　20xx年7月23日-27日　　二、活动安排　　7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介;下午学术讲座　　7月24-25日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实习　　7月26日：各导师组专业知识与技能测评　　7月27日：学生离营　　三、招收对象　　全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。　　有关要求如下：　　1、学习成绩优秀，综合素质高。　　2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。　　四、拟招收规模：　　约150人　　五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成PDF电子版文件)　　略　　六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。　　七、申请流程　　6月29日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至xx。　　邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。　　八、材料审核及夏令营资格审定　　夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在xx研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。　　夏令营活动方案3　　一、夏令营目的：　　暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展XXXX年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。　　二、夏令营时间：　　XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息两天。)作息时间：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00　　三、夏令营营地：　　威海大光华国际学校　　四、夏令营住宿：　　学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。住宿□不住宿□　　五、拟招收班级：　　12个班级，每个班级不超过30人。　　(其中一年级四个班，二年级三个班，三年级三个班，四年级两个班)　　六、夏令营收费：　　1、收费项目明细：每人每天学费80元，(含游泳费);住宿费每天20元;饭费每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)　　2、收费时间：大光华学校学生7月2日之前交费，外校学生可7月6日开营那天交费。　　3、具体费用：　　住宿学费　　80元×20天=1600元　　住宿费　　20元×17天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）　　住宿饭费　　20元×20天—50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃饭）　　住宿合计　　2290元（13日、20日两天不回家的孩子费用为2550元）　　走读学费　　80元×20天=1600元　　走读饭费　　10元×18天=180元　　走读合计　　1780元　　4、两天校外旅游活动共320元。　　七、夏令营具体课程内容：　　孩子的成长过程不仅仅就是学习书本上单一的.知识，不仅仅就是应试教育所给与的压力，孩子首先要学会做事和做人。“睿智游戏”是童年不可或缺的部分，其重要性无论怎么形容都不为过。“睿智游戏”能给孩子带来意外的成长收获，包括沟通能力、协商能力、领导能力、科学的思维方式、公平、灵活，以及基本的天文地理知识。本次夏令营设计的课程设置本着“玩得开心、玩得有价值，玩中有收获”的宗旨，让孩子快乐地做平时想做却不能做的“百件新鲜事”：　　(一)“人生导航训练课程”　　以具体的游戏拓展活动为主，在游戏与活动中感悟团结协作、合作共赢、谦虚处世、感恩奉献等道理，树立正确的价值观、人生观，修正自己的性格中缺陷，完善自己的性格。　　本课程特别设置快乐游戏20个：例如“无敌风火轮”“齐眉棍”“盲人方阵”“地雷阵”“孤岛求生”保证你玩嗨，并有触及心灵的感悟!　　(二)“智能开发训练课程”　　以“书法练习”“海量阅读”、“数学思维”、“经典诵读”、“英语口语”“科学实验”“励志电影”“感悟写作”“自然标本”为主要课程。课程设置为快乐求知20件。　　(三)“才艺体能训练课程”　　美术、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、军训等。课程设置为快乐生活20件。　　(四)“野外拓展快乐课程”课程设置快乐拓展20项。　　(五)“我的营地我做主”学生自主开发自己最想尝试做的20件有意义的新鲜事。　　八、夏令营“营长”人选：　　担任夏令营课程的教师师德过硬、工作能力强、爱岗敬业、乐于奉献、才艺突出。每营两位老师，担任正负营长，全程负责夏令营的20天所有活动。　　九、拓展活动安排：　　拓展营之一烟台滑沙欢乐谷　　活动时间暂定为：：7月12日一整天　　活动地点：烟台塔山滑沙欢乐谷　　活动费用：150元/人+20元饭费共170元。(含来回车费、保险费、欢乐谷中滑沙、卡丁车、淘气堡和15项游乐设施门票)　　09:00——10:30到达游乐场，这里有游乐设备可乘坐15项(已含)：皇家双层转马15元、荡龟15元、弹跳机20元、滑道20元、碰碰车10元、华夏飞碟15元、跳跃云霄20元、海豚戏水10元、炮弹飞车10元、太空漫步15元、世纪飞碟20元、激战鲨鱼岛15元、小火车10元、迪斯科转盘15元。　　午餐结束后，游览太平庵宗教区、观音峰、古钟楼等自然景观　　14:00——16:00到滑沙欢乐谷，同学们可以尽情畅游体验滑沙，这是国内新兴的旅游项目，是继滑冰、滑水、滑雪，还有滑草之后另一形式户外运动，乘坐滑板从高高的沙山顶自然下滑。惊险刺激又绝对安全。　　16:00——17:00乘车返回威海。　　拓展营之二海狼军事拓展+中午沙滩烧烤+沙滩游戏活动　　暂定时间：7月19日一天的活动。　　活动地点：海狼军事拓展基地　　活动费用：150元/人(包含来回车、保险费用，全程配有拓展师)活动内容：　　8:00——9:00乘车抵达海狼军事基地　　上午：CS野战;中午沙滩烧烤　　下午：去海滩抓小螃蟹，沙滩游戏。　　4:30——5:30乘车返回威海　　拓展营之三舌尖上的光华　　时间7月26日　　上午：智力思维夏令营吉尼斯大赛展示。　　时间7月27日　　上午：舌尖上的光华。在班级里学习做各种食物：寿司、水饺、水果沙拉、汤圆、粽子等。　　下午：总结表彰大会，颁发假期夏令营吉尼斯各种奖项奖状及纪念品。　　夏令营活动方案4　　活动目的：　　在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式，将自己准备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 学生一个表现的舞台，让学生的特长得到最大的发挥。　　活动地点：　　音乐教室　　参加人员：　　四年级一班全体学生　　活动过程：　　一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营，我们出发吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让学生跟据图片来辨别歌曲， 教师给出选项让学生选择，答对的可以继续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开始，第二组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台　　1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ，让学生根据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，第二组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组，给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受，让学生用日记的方式写下来， 最后教师总结后活动结束。　　活动总结：　　“音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用许多游戏，比赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固学生 的音乐知识，在游戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上展现自己　　的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽略了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的`运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有具体到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有很多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备，尽量把每个知识面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。　　夏令营活动方案5　　一、 活动意义：　　暑期到来，为了同学们过上一个有意义的假期，让孩子们走进警营，从小了解消防知识，关注消防，关注自身安全，进行自救自护的技能学习，切实提高消防安全意识和自防自救能力，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的.效果。　　二、活动时间和地点：　　7月9日 镇江市消防支队特勤中队　　三、参加对象：　　夏令营营员　　总负责：　　方世安、夏宏昌　　带队教师：　　汪建芳 刘利群 王俊　　四、活动内容：　　上午 7：30 集体乘车前往镇江市消防中队　　8：00—8：30 到达消防中队，举行开营式　　8：30—9：00 参观内务。　　9：00—11：00 观摩表演(部分)　　1、观摩接警出动表演　　2、着装表演　　3、切割机表演　　4、消防车水炮出水表演;　　5、二节拉梯表演;　　6、云梯车救人表演。　　7、辅导员和学生体验消防。　　8、参观展厅　　消防知识讲座(消防官兵)。　　消防知识咨询(互动)　　夏令营活动方案6　　一、实施目标　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养、　　1、激发创新潜能、培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能、　　2、培养学科特长、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心、　　3、提高学习能力、提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力、　　4、提升团队精神、培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的.能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣、　　二、营员名额　　本期夏令营拟招收营员150名左右、以上名额，将分配至丹阳市各初中学校、在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格、　　三、报名与推荐　　（一）报名条件　　1、具有xx市学籍的初一年级学生；　　2、德智体美全面发展，文化成绩优秀；　　3、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长；　　4、学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐、　　（二）报名程序　　1、个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从XXX下载　　2、学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日、　　3、报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续、报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件、同时，交同底免冠二寸照片两张、　　（三）报名时间　　1、个人申请：6月30日前　　2、学校推荐：6月30日—7月3日；　　3、资格审核：7月4—5日；　　4、公布营员名单：7月12日前、　　四、组织形式与安排　　1、活动时间：20xx年7月15—21日（一周时间）、　　2、活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训、　　3、活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等、　　五、其他　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用、活动期间，食宿费、交通费用自理、家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助、　　夏令营活动方案7　　乡村夏令营活动目的：　　亲爱的家长朋友针对现在孩子，特别是城市的孩子家庭条件普遍优越，众星拱月，爱太多，吃苦太少，动手能力和生活能力较差的特点，为了全面提高孩子在今后的社会生存能力、适应能力、竞争等综合能力，公司教官、老师带孩子到乡村进行与农村孩子面对面交流，亲身感受艰苦的农业劳动，亲手动手做农活，明白“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”哲理，使孩子热爱劳动，珍惜劳动成果。使孩子立志成才，为今后的学习，工作的成功打下良好的敢于吃苦耐劳，敢于担当，不畏惧艰难困苦，敢于拼搏敢于奋斗的精神基础。　　这个暑假让自强农村体验夏令营带领孩子们一起去到农村，体验农村生活，参加农业劳动，进行农村社会实践活动，通过“体验式的劳动、活动、游戏”的过程，从而达到激发孩子成长动力，健康快乐成长的目的；让孩子深入农村，参加农村劳动，感受农业劳动的艰苦辛劳，培养孩子养成热爱劳动，不怕苦不怕累的吃苦耐劳精神，以人为本，快乐体验；优化情感，注重效果；提升素质，激发潜力！　　农村生活体验营活动特色介绍：　　1、感性认识——学员离开喧嚣的城市，感受农村的自然美景，熟悉农村的生活环境，结识同龄的孩子，认识农民伯伯；　　2、熟悉农村环境——让学员熟悉农村基地的房屋、驻地、环境、山峦，河流，农田，作物，在熟悉环境的基础上，强调安全意识和孩子的自身防范意识；　　3、认识农具和家畜——农家的锄头、镰刀、犁钯等农具，带孩子们认识熟悉喜爱农村猪、牛、马、羊、鸡、鸭、鹅等家畜家禽动物；　　4、示范操作农活——感受观看农民大伯、大娘喂猪、喂牛、放羊、放马的农村劳作；　　5、学习农村知识——熟悉农村季节变化、农作物的分类、栽培技术，作息时间、生活规律，农作物采摘时节与收获；　　6、访贫问苦—— 与农民伯伯、农村孩子结对交流、听农民讲故事，参观社会主义新农村，了解农村的变化和社会主义新农村建设。　　农村实践活动　　1、习惯养成——少若成天性，习惯成自然。教育培养孩子热爱劳动习惯，塑造全新自我；　　2、卫生整理——养成一个良好的卫生习惯，做好环境卫生和个人卫生；　　3、独立能力——体验集体生活，独立面对困难，面对危机，提高孩子解决和处理问题的能力；　　4、动手能力——强化动手操作能力,充分发挥才智，养成自力更生的好习惯；　　5、社会实践——通过访贫问苦，学会尊老爱幼，培养孩子爱心；参观烈士陵园，让孩子接受革命传统和爱国主义教育　　本次活动主要内容：　　第一天：　　1、组织学员抵达农村社会实践培训基地；分发物资，编班组、结帮对；熟悉农家生活环境　　2、开营仪式：教官、老师向学员讲解活目的、要求和任务　　3、实践训练：编队、基础排练分组、强调安全、纪律，现场参观　　4、成长日记：记录农村生活感想，身边发生的趣事、轶闻　　第二天：　　1、农村生活体验：学员分组下地除杂草、种地、摘菜、理菜，学会使用农具，体验农业劳动的艰辛，学习农民伯伯热爱劳动，吃苦耐劳的高贵品质和精神。　　2、劳动锻炼：培训学员使用镰刀、锄头等农具的方法，提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神；　　3、实践生活：农民讲故事、城乡孩子结对子，交朋友；让孩子融入社会主义新农村农民的生活　　第三天：　　1、农村生活体验：学员分组学会洗碗、喂猪，做饭，理菜，炒菜等家务劳动，体验家务劳动，锻炼孩子吃苦耐劳的习惯和精神。　　2、实践训练：培训学员农村家务劳动的方法，提高孩子动手能力、自我管理能力和吃苦耐劳精神；　　3、分组安排劳动，由老师、教练、农民传授农业劳动知识、技能和方法，培养孩子劳动习惯，训练吃苦耐劳的精神；　　4、拓展技能学习：掌握基本农村农活的技能，增强劳动本领　　第四天：　　1、参观学习：到敬老院慰问孤寡老人，开展公益活动，每个同学为老人做一件好事办一件实事　　2、拓展活动：讲尊老爱幼的故事和案例；让孩子尊敬老人，孝敬父母　　3、项目检验：分组组织学员参加农业劳动；学习操作农业工具的`技能　　4、独立能力训练：掌握基本技能，增强团队意识，协作争优　　5、拓展游戏：组织开展游戏；增进学员之间的感情，增进彼此的了解 ,同时培养孩子与人沟通与合作的能力　　第五天　　1、农业劳动技能特训：组织学员参加农业劳动，分组做农活上山放羊、放牛，向学员传授劳动知识、技能，讲授安全知识和危险的防范意识，以及危机的处理，自身安全的保护，常见自然灾害的认知，火灾、水灾和其他危险事件中人员的逃生脱险演练　　2、技能特训：农村体能劳动的训练和劳动体验，了解农村家畜、家禽的喂养方法、技能的学习与实践　　3、组织集体洗澡、洗衣服，学会自己的事情自己做　　4、基地文化：学唱军歌、拉歌比赛，文体活动　　第六天　　1、实践与参观：整队集合，分小班由教官、老师带队，进行短途拉练行军，参观革命烈士纪念碑，讲　　解革命烈士的战斗故事、革命事迹，对孩子进行革命传统教育和爱国主义教育　　2、劳动训练：体能训练——力量和耐力的训练　　3、拓展活动：教孩子基本劳动技能，提高孩子的动手能力生活能力　　4、一起观看坝坝电影　　第七天　　1、农村实践汇报：个人感想与小结、班组总结　　2、基地实践总结讲评：评比农村培训标兵、先进班级　　3、闭营仪式：总结闭营、颁发荣誉证书和荣誉奖章，合影留念、整理行装、告别农民伯伯，农村小伙伴和参训小伙伴　　4、返程，家长接回　　报名条件及收费情况　　1、招生年龄：7—17周岁，如有心脏病、癫痫、梦游、哮喘及其他器资性疾病者不予报名。由于隐瞒病情参加的学员，若在活动过程中身体出现任何不适问题，后果自负。　　2、培训费用：1980元（注：含训练、住宿、用餐、游玩费用、保险、营服、奖章、水杯、农村基地用具、夏令营社会活动、往返营区的交通费用等）　　3、班级编制每期满30人开营，每营编制5个班（每班6人）　　20xx年暑期开营时间及收费　　第一期：7月10日—7月16日　　第二期：7月24日—7月30日　　第三期：8月07日——8月13日　　注意事项及个人物品准备　　1、禁止携带大量现金及贵重物品，可带少量零花钱30-50元即可（入营后交由辅导员统一保管）；　　2、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管；　　3、请自备个人洗漱用具（漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾）、换洗内衣裤、外衣裤各两套，袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双，尽量避免携带贵重物品；　　4、转营或转期，转营（期）手续须在开营前一周到报名处现场或电话办理，转营（期）须出示收费凭证，转营（期）根据多退少补的原则办理；　　现场咨询报名地址：成都市武侯区洗面桥街30号高速大厦B座21楼A（四川体彩中心对面）　　乘车路线　　1、火车北站到我公司：您可以在火车北站公交站车站，乘坐28路, 在洗面桥街站下车，走过人行天桥即到；　　2、火车东站到我公司：您可以乘坐地铁2号线(犀浦方向), 在天府广场站下车(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面桥街站下车，走过人行天桥即到；　　夏令营活动方案8　　大学生暑假支教夏令营活动方案　　漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！　　一、活动时间：　　20xx年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)　　二、活动地点：　　四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学　　【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。　　三、活动主题：　　走进麦地，播种阳光　　四、活动设计安排：　　(一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。　　(二)20xx年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境　　1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。　　2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。　　(三)7月11日----xx日 夏令营活动准备　　1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会　　2、走访宣传，进行暑假学生招募　　3、课表制定、兴趣课分班　　(四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间　　上午文化课，下午为兴趣课　　时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心)　　1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。　　2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。 8月2日 上午：文艺联欢; 下午：活动总结分享　　(五)8月3日 离开学校，返回成都　　五、活动意义：　　1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的.能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;　　2、 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度;　　3、 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;　　4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。　　夏令营活动方案9　　夏令营宗旨和目的：　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱　　一、艺术实践路线选择　　湖南湘西凤凰古镇　　二、艺术实践设计思想　　培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力　　三、艺术实践设计形式　　以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。　　四、代收费用　　每人850元(含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费)　　五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排　　第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站(2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下)，在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。　　第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。　　中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。　　下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )　　晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.　　第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)　　请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。　　中午进餐,午休一小时.　　下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.　　第四天: 游黄丝桥古城景区　　在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。　　第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的'生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.　　第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,　　傍晚做火车回武汉　　第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.　　校外课堂：　　1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。　　2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。　　3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。　　4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。　　5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。　　夏令营特色　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。　　夏令营活动方案10　　各位家长、同学们：　　为丰富青少年暑期生活，增进同学之间的了解，加深彼此的友谊。引导学生在学习和生活上互相帮助、互相促进、共同进步。丰台区少年宫组织以“享受开心假期 看传说中的美丽草原”为主题的夏令营活动，通过活动让孩子在领略祖国大好河山的同时，增进人与人之间的平等、尊敬、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验。　　一、活动对象：8岁以上身体健康的中小学生　　二、活动地点：“呼伦贝尔大草原”　　三、活动时间：20xx年7月14日---7月19日　　活动内容：　　【第一天】乘坐火车，欣赏沿途美丽的北国风光。　　【第二天】到鄂伦春旗，安排住宿。　　【第三天】 去鄂伦春民族博物馆，体验民间手工(画树皮)，与乌兰牧骑艺术团交流。观看民族特色演出。　　【第四天】 乘大巴到莫力达瓦达斡尔族自治旗，参观乡村小学，与当地学生共进午餐。游览莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园，体验当地民族广场活动。　　【第五天】乘大巴到呼伦贝尔，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。　　【第六天】乘大巴到满洲里界碑，反法西斯纪念园。晚饭后飞回北京。回到温暖的家。　　五、报名时间：即日起-------7月5日　　六、报名地点：丰台少年宫东区活动处 B304　　七、联系方式：67xxxx24 1352xxx7629 邵老师　　相关内容　　农村夏令营活动方案　　一、夏令营举办宗旨　　第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。　　第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的.体验性教育平台。　　二、夏令营举办时间　　7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)　　三、夏令营主题活动安排　　1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。　　2.夏令营期间开展以下主题活动：　　主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。　　主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。　　主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。　　主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。　　主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。　　3.晚间活动安排：　　乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。　　夏令营活动方案11　　一、活动目的：　　利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。　　二、活动性质：　　为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。　　三、活动亮点：　　1、丰富学生的暑期生活，提高学员的专业舞蹈水平。　　2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的.教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。　　3、对学员针对性的运用辅仁校本1-3级特色课程精选。　　4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。　　5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。　　6、通过体验式教育，让学员树立理想，提高自信，学会沟通交往，在阳光下成长，快乐中学习。　　四、安全保障：　　1、学校有专门负责人陪同，并为每位学生购买旅游意外险。　　2、活动期间，老师全程带队随行，学生需严格遵守出行纪律。　　3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。　　4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。　　五、学员守则：　　1、遵守辅仁的活动作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。　　2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。　　六、报名范围：全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。　　七、年龄限制：8-16周岁。　　八、活动费用：3200元/期/人。包含：1、活动纪念品T恤，纪念照等。2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限A/B/C学员)等。4、接送站车费、服务费等。　　九、套餐服务：1)套餐分类：套餐分为四种套餐，分别为A/B/C/D 。　　2)套餐详解：　　A套餐2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。　　7月21日报到，22日、23日正常行课，24日旅游。　　B套餐3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24日报到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。3点半开始入学考试包括文化和专业。　　C套餐5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21日报到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。　　D套餐5天高强度专业训练，3200元。8月22日报到，23日-27日正常开课，其中27日下午3点半统一参加入学考试。　　十、带队老师待遇：　　套餐A带队老师提成为200元/名(学员)，套餐B带队老师提成为300元/名(学员)，套餐C与D带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据套餐天数安排课时。　　夏令营活动方案12　　一、活动主题　　了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生　　二、主办单位　　自治县教育局　　三、时间　　20xx年7月9日—7月11日　　四、参加活动对象及人数　　参加对象：小学四年级以上学生或代表校1人实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。　　五、活动要求　　因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。　　六、选拔条件　　1、热爱祖国，热爱人民；　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；　　4、无不良习惯和传染性疾病。　　夏令营活动方案13　　一：夏令营的宗旨和目的　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。　　二、组织单位：XXX　　三、活动主题：　　我与美术共同成长　　四、活动目的：　　丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。　　五、课程设置：　　国画创作(基础课)　　课程简介：　　1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。　　2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。　　六、活动要求：　　1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。　　2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。　　3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。　　4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。　　5、 培训期间请不要离开您所在的`小组单独活动。　　6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。　　七、活动类型　　1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;　　2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;　　八、活动时间　　1、A营：8天;B营：5天　　2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。　　八、备注事项　　1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。　　2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。　　3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。　　4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。　　5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。　　夏令营活动方案14　　一、活动时间：　　20xx年7月22—27日（暂定）　　二、招生人数：　　30人左右　　三、活动安排：　　（一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。　　（二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青、xxx和xxx入选者等）。　　（三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）。　　（四）在导师指导下进行科研实践。　　（五）推荐免试研究生复试。　　四、申请条件　　（一）农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。　　（二）对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的`科研潜质。　　（三）本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。　　（四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。　　五、申请材料　　（一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）。　　（二）学生证、身份证复印件。　　（三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。　　（四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。　　（五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。　　六、申请流程　　（一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日　　（二）申请方式：　　申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版（合并成一个PDF文件）发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。　　（三）资格审核：　　我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人；未录取者不再另行通知。　　七、学员待遇　　（一）夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费（限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票）。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。　　（二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。　　（三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。　　夏令营活动方案15　　一、本次的是活动主题：　　当环保卫士 做时代公民　　二、活动目的：　　学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。　　三、活动时间：　　自定　　四、活动地点：　　社区、学校、街道、水质监测站等　　五、活动内容及形式　　本次活动分三个阶段　　第一阶段：开营仪式（自定）　　第二阶段是：社会实践活动（自定）　　社会实践活动分8个小分队进行：　　第一队是：环保知识竞赛队。　　他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。　　第二队是：环保模拟法庭队。　　通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。　　第三队是：环境监测队　　由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。　　第四队是：环保文艺演出队。　　通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。　　第五队是：环保进社区队。　　主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。　　第六队是：环保小记者队。　　小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的'作用。　　第七队是：变废为宝手工队。　　在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。　　8、环保监督小哨兵队。　　小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。　　8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。　　第三阶段是：闭营式（自定）　　由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。　　夏令营活动方案16　　为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况总结如下：　　一、开展“敦根社区首届篮球夏令营”　　为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00时，在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。　　二、家庭教育讲座——聆听孩子的`心声　　为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加，由于吴家祥老师讲课生动易懂，课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。　　三、暑期义教班　　为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第x届敦根暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。　　四、环岛接力跑　　为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第x届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。　　五、播放电影——少年足球　　我社区于20_年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”，观看人数有52人，其中青少年21人。　　六、羽毛球活动　　于20_年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。　　七、关于开展“20_爱心助学行动”　　我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20_年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就九江中学在读期间被评为20xx学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20xx学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20_学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。　　八、青春期教育讲座　　为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。　　为了各团员青年的健康成长，我们将不断努力，为他们营造一个健康成长的环境。　　夏令营活动方案17　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期!　　活动主题：　　我是假期小主人　　活动时间：　　第一期：20xx年7月4日—7月29日(不含周末)　　第二期：20xx年8月1日—8月26日(不含周末)　　招生对象：　　全园幼儿　　活动收费与形式：　　1、一期(月)750元，两期(月)1500元，(包括伙食费)与平常收费一样。　　2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。　　报名截止时间：　　为了更好的安排老师提前做好活动的'准备工作，请家长在6月27日之前到本班老师处登记交费。　　活动精彩预告：　　一、民俗民风周：民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱)民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。　　二、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。　　三、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。　　四、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。　　五、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。　　六、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。　　七、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。　　夏令营活动方案18　　一、指导思想：　　为进一步加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。　　二、工作目标:　　通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。　　三、活动主题:　　阳光·健康·快乐　　四、活动原则：　　张扬学生个性，发展学生特长。　　五、招收对象：　　原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人)　　六、活动安排：　　7月6日——7月16日，每天下午3：30——5：30　　七、活动地点：　　城西足球公园(云山诗意小区附近)　　七、其他　　1、报名参加夏令营的'学生，必须填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简单相关内容测试，身体条件合格者可参加活动。　　2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园提供。　　3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员统一购买保险。　　夏令营活动方案19　　一活动背景：　　为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：　　首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。　　二、活动目的：　　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。　　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的`海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。　　三、具体安排：　　（一）主办单位：xx市新英才英语学校　　（二）承办单位：xx市文化传播创作中心　　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位　　（四）策划单位：xx市文化传播创作中心　　（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：）　　（六）参加对象：xx市中小学生为主　　（七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。　　（八）开营地点：xx市新英才英语学校　　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用　　（十）媒体支持：　　电视媒体：xx电视台　　平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等　　网络媒体：xx各大门户网等　　（十一）开营地点：王滩水库　　（十二）准备阶段：　　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调　　（十三）活动步骤：　　第一天　　am　　9：30到达营地（熟悉环境）　　10：　　00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）　　11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）　　pm　　13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队　　（为自己的小队命名，准备口号）　　13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段speech）　　14：20~15：50互动游戏　　15：00~15：30谈谈我的学英语经历　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明　　15：50~17：00山海关旅游　　其他课程待定（例如：英语课程）　　第二天　　am　　7：00营区集中后至基地　　9：00~11：00互动英语　　11：15午餐　　pm　　13：00~16：00互动英语　　16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛　　17：30~18：30快乐自制晚餐　　19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会　　22：00就寝　　第三天　　am　　6：00~6：30起床，整理内务　　6：30~7：00健身操　　7：00早餐　　7：30~8：00内务大比拼　　8：00~11：00英语口语训练英语互动训练　　11：15午餐　　pm　　12：30~13：30英语口竞赛　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）　　14：40返　　夏令营活动方案20　　活动名称：20xx年欢乐爱心暑假夏令营　　活动主题：为爱上色，圆你童梦　　主办单位：　　承办单位：　　一、活动背景：　　市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、礼貌差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女理解到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。　　二、活动目的：　　减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们理解到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮忙孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的。　　三、活动对象：市外来建设者子女（2—6年级小学生）　　四、支教资料及形式：　　本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1。特色活动如下：　　①校园安全防灾集训营　　活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，个性是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。　　活动时间：待定　　活动地点：　　活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮忙。　　②仲夏“循环我们的爱”　　活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮忙的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮忙的山区的`贫困儿童，循环我们的爱。　　活动时间：6月14日—6月16日　　活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助），让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有好处的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一向循环着。　　③我爱我家　　活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。透过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面能够让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还能够让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。　　亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。透过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。　　活动时间：　　活动地点：　　1。连心之音——我想对你说“爱你”　　形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。　　2。生活光影——父母的一天　　形式：在孩子和父母同意的状况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。　　④爱在仲夏——文艺汇演　　活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。　　时间：6月14日　　地点：　　活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。　　2。课程设置：　　各年级课程由各年级学习状况具体确定，初拟于下：　　*语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。　　*数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。　　*英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。　　*自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识　　*思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。　　3、群众做运动　　开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。　　踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。　　做游戏，支教人员透过学习，教一些简单游戏。这不仅仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。　　五、地点：　　六、活动时间：20xx年6月14日—20xx年6月16日　　七、活动负责人：【夏令营活动方案】相关文章：夏令营活动方案07-05夏令营活动方案02-05夏令营的活动方案05-15暑期夏令营活动策划方案 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