从于细微处见什么的半命题作文欣赏作文写景?

下面是小编为大家整理的写景作文的小技巧有哪些(共含29篇),如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!同时,但愿您也能像本文投稿人“PULSE”一样,积极向本站投稿分享好文章。篇1:写景作文小技巧写景作文小技巧秋天是个美丽的季节,看到缤纷的落叶,看到鲜红的枫叶……都忍不住想要把这些美景用文字记录下来,可是不会描写怎么办?写景作文其实不难写,那怎么写好景物呢,让我来教大家几招吧!1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的'不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。篇2:高中写景作文的小技巧高中写景作文的小技巧1、重点突出,详略得当好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象。写景作文最容易范的三个错误,一是将它写成流水帐,就像有的游记,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好的选出其中一处,进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但显得有些如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分去没有很好地展开,六百字的文章写了三百字还没写到重点。2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征,也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。只有这样,才可以给读者留下深刻印象,但在这里还有个前提,那就是要在抓住景物的特点之后,再进行具体的描绘,不可一笔带过。在描写过程序中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。3、情景交融,借景抒情单一的景物描写,再美的景物也无法感染读者,给读者留下美好的心理享受,因此,作者在写景的同时,要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能看到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感,作者的思想。单一的为写景而写景的作文,是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的,这就要求我们在写文章时,写到景物时,自然地将自己的情感融进去,借助于对景物的描写,来表达自身的情感。4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是静的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开动,这里的动包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑,动物的觅食、跳跃等等,当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感。因此学生在描写景物时,可以适当地选择人和动物的活动,作为衬托,文章会变得更有可读性。如何写好写景作文写景,就是把人们看到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来,以此来烘托气氛,突出中心,抒发感情。其中写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生需要掌握的重要作文类型之一。那么,怎样才能写好写景记叙文呢?一、抓住景物特征,细致观察观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官,从不同角度有动有静地描写,让人产生身临其境的感觉。例如,苏轼的横看成岭侧成峰,远近高低各不同写出了从不同角度看庐山的样子。又如,老舍先生笔下大兴安岭的山势是横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的。他笔下的林海是那样的变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。特别是在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。二、把握写景顺序,写出层次景物描写可以由高到低,由远及近,由整体到局部,由动到静,由人到物等。总之,只有把握好写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清新自然。景物描写的顺序通常有两种:一是按时间的发展顺序写,如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程;二是按空间的顺序写,如按从远及近的顺序写一座山的样子。三、展开合理想象,描出气色在对景物进行仔细观察的基础上,教师可以让学生张开想象的翅膀,把景物的.状态、颜色等写下来。例如,一只黄鹂高中生作文在树枝上欢快地唱歌就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。一、仔细观察,抓住景物特点。第一要抓时序的特点。春夏秋冬,一年四季或晨、午、黄昏一天早晚,景色自然不一样。第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的,如有的是山景为主,有的以奇石闻名,有的借江湖增光,就应当抓住这些不同的特点,写出景物的个性。二、动静结合,写好景物特点。在写景作文中,景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又在善于看出景中的动态,做到静中有动,动中有静,动静结合。描写时或先写静态后写动态,或先写动态后写静态,使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前,只有这样,才能使文章中的景色特点活起来。三、以情观景,借景抒情。写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好景与情的关系。景与情贵在溶合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上,可多加运用比喻、拟人等修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确地抒发作者的情怀,使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美,以及作者对景物的喜爱。总的来说,写好景物就要抓住景物的特点,根据所写景物的特点,有所侧重地选择景物描写方法,写时要展开丰富的联想,并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习,把你所看到的最美的景色写出来,让读者感到鲜明生动,有身临其境之感。篇3:小学生写景作文的小技巧一个地方的景物往往有很多,在习作中我们不可能将它们一一描写下来。因而,构思时,应根据文章主题的需要,从“面”上入手,在“点”上着力。所谓“面”,就是对景物的概括性描写;所谓“点”,就ac是最能显示景物特征的细节描写。“点面结合”,就是先总写观察到的景物,然后再具体、详细地刻画几处有特色的景物。这样,习作才能充分地表现中心主题,抒发思想感情。如《鸟的天堂》一文中写“鸟”的片段:我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。在这段话中,作者先从“面”上写起,连用两个“到处”、三个“有的.”,以及侧面描写——“我”的心理感受,突出表现出鸟儿之多。接着,镜头对准了一只“画眉鸟”,仔细刻画了它的“飞”、它的“叫”,表现出它的机灵、兴奋,这是写“点”。点面结合,让片段充满了欢愉之美,也点出了文章的主题——鸟的天堂。在习作中,我们也可以学习这种方法,请看一位小朋友写的《奇形怪状的山石》:我们顺着山沟中一条弯弯曲曲的小路往上爬。两边的山石奇形怪状,吸引了我们的目光,它们有的像石笋,有的像雄鹰,有的像鹿角,有的像青蛙……转过一道弯,五老峰下的一块巨石引起了我的注意。看,那块巨石就像一只爬行的乌龟,四只龟脚清晰可见,它高昂着头,好像在迎接来自四面八方的游客。对面的那块山石犹如一位老翁,它身着长袍,手拿拐杖,低着头,眯着眼睛,看着山下的一切。这里,小作者先用了四个“有的”,从“面”上描绘出山石的千奇百怪。接下来,详细地刻画了“龟石”和“老翁石”这两个“点”,让山石的鬼斧神工浮现在读者眼前。这样由面到点,点面相映,集中凸显出山石的“奇形怪状”,不同一般。篇4:写景作文的小技巧有哪些关于写景作文的小技巧有哪些写景作文其实不难写,那怎么写好景物呢,让我来教大家几招吧!1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,从近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的`动态,还可以写出它的环境气氛。3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。篇5:写景作文技巧泰山,我曾为它那雄伟的身姿而赞叹,更为它那美丽的早晨所折服。那是八月的一天下午,我登上泰山顶后,累得腰酸腿疼,便一头躺在旅店的床上。望着窗外时紧时慢的雨,不由得烦躁起来。明天,能看到日出吗?我心头不免蒙上一层阴影……忽然,我被一阵忙乱的声音惊醒,窗外有人在激动地呼唤:“快点儿,看日出去!"我兴奋地连忙穿好大衣,迫不及待地拉开屋门,紧了紧身上的大衣,随着人群冲入黑茫茫的世界。当天色微明时,我来到日观峰。这里聚集了很多游客,有的站在大石头旁翘首张望,有的几个人蹲在一起,小声谈着话,有的忙着准备照相机……在日观峰下,有一巨石凌空向前探出两丈多远,名曰“探海石”。你瞧,它多像一只卧着的青蛙啊!“云海!云海!”人们的欢呼声把我的视线引向北面。看,那一块块巨大云团,像狂怒的海潮,吞没了条条山沟,冲击着道道山梁。不一会儿,一些高耸的山脊只剩下一个个小的山头,就像茫茫大海上的一些孤岛。渐渐地,云退去,天也显得亮一些了。还未散去的雾霭,在山谷中轻轻游动,像一块蒙在少女脸上的纱巾。一座座亭台楼阁,若隐若现。一些勤快的小鸟,也对着山谷放开了歌喉。啊,多么美的景色呀!我就像来到了神话中的仙境,不由得产生一种飘飘然的感觉,仿佛我这个凡夫俗子,此刻也已脱胎换骨了。忽然人群中一阵骚动。“日出!”日出时有人激动地叫喊。我定了定神,朝东面望去。但见在天地交界处,有几片云彩悄悄换上了金色衣服,显得异常美丽。就像一群盛装少年,等待着太阳公公的来临。那游动的雾霭也好像猜出人们的心理,知趣地躲到一边。此时,整个空气像凝固了一样。太阳公公似乎犹豫了一下,终于还是拿出自己的独特节目。起初,在几片朝霞中间,露出一点儿细缝,像一根红线。接着,那根红线逐渐膨大,不久就变成一个鲜红的橘瓣儿。现在,我们可以看到太阳的半边笑脸,它仿佛十分费劲儿,一纵一纵,摆脱一切阻碍它前进的“绊脚石”。终于,它从霞光中跳出来,发出灿烂的光芒。是啊,一个新生命的诞生,总要经过一番磨难,但它毕竟是要向上的。在阳光照射下,大地恢复了生机,宇宙也显得明亮起来。你看,小草身上的颗颗露珠,像珍珠晶莹透明。还有那些不知名的花草,更显得娇媚。远远望去,花呀,草呀、好像给裸露在光天化日之下的山岩披上了一层漂亮衣衫。朵朵白云,从我们身旁飘过;阵阵清风,伴随着鸟语花香。啊!泰山的早晨,多么令人心醉!1.怎样写景的作文指导2.三年级写景作文的指导技巧3.五年级写景作文的技巧和方法4.写景作文指导:写四季和清晨傍晚篇6:小学生作文技巧:如何写景小学生作文技巧:如何写景⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。写景作文写作要点景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了许多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的.田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。篇7:小学生写景作文技巧鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触他,却使之变得平凡。俏若静下来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味。微风吹拂下的落叶,在它落地的那一刹那,它的生命就此划下句号。它,曾经灿烂过,在阳光的照耀下,显得生机勃勃;它,曾经在春雨的滋润下,显得容光焕发;它,也曾在暴雨的狂轰烂炸下,显得意气风发,而这一切都随着落地而宣告结束。等到来年,在春雨吹拂下,以及化作肥料的枯叶,使它又重新来过。而人生,不可能重来,时间随着你的虚废而悄悄流走。若能重来,也就不会有苏轼的“人生如梦,一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时间如海绵,只要你愿意挤,绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时间,自然界这么平凡的一幕,只要用心去感受它,确实会有一番滋味。面对大自然,有时不必要做什么有形的思考,仅仅一种感情的沟通就够了,从这种交流中,你会感到有形的力量潜入你的身体里,给你无限的信心的力量。探究其原因,也许是大自然太伟大太震撼人心了吧,它是取之不尽用之不竭的力量的泉源,神秘而幽深。春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时,那嫩叶却在我不注意的时候,摇身长成饱满的绿叶了。我惊讶自然界迅速的变化,它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中,似乎涌溢着自地迸发出生命——在和风与阳光的孕育的大自然中,时时刻刻涌现着无穷的生命力。云,快快慢慢,大大小小,深深浅浅,高高低低,没有一刻保持着相同的模样。仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵,在深蓝色的天空中,以各式各样的姿态飘流而过。云朵的变化,恰似人的心、人的命运。1.三年级写景作文的指导技巧2.写景的小短文300字篇8:写景作文方法技巧写景作文方法技巧1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。写景作文篇1:狼山美江海晚报组织的小记者南通一日游令我至今不忘,特别是那青葱的狼山,被薄雾、被佛烟轻抚着。这白茫茫、香喷喷的美,岂不是只有人间仙境才具有的。狼山美在丽景。远远看她是位披着翠绿轻纱的姑娘,羞羞的卧在地上,向我们微笑;登上了,就更得赞叹她的清秀。那种大自然本性的瑰丽。树的种类很多,几乎是满眼的青翠欲滴。有的才冒芽,叶芽似雕琢过的碧玉一般,塔形的,桃形的,却都是一圈一圈的花纹,指甲大缀在枝尖上,小巧玲珑,令人怜爱;有的是常青树,支叶已很茂密,深沉的绿,像一朵一朵浓云,飘在虬曲的老树上,又像书画的泼墨,大笔大笔,显现出绿的热烈,绿的奔放,这是一些老树的特点。这些树是神圣的,它们保护着狼山她柔嫩的身躯,因而不管是大树还是小树,它们总是骄傲地挺着胸脯。狼山的花草同样不容忽视,草是厚厚的、矮矮的,它们安静地绿着,默默地给游客带来的是舒适、清静。大片的绿里,显眼的当然还是花朵的。因正值春天,万花竞放。先不说形状,单就颜色就足以震憾每个人。虽没有名贵的品种,但有那些已够了:有些花是一簇一簇地开着,紫红、紫蓝、艳黄,几乎要像泡沫一样溢出来了,面对漫山遍野的艳丽,谁会停下手里的相机?我的同学给我篇9:写景作文的技巧美丽的雪景今天,下了一场鹅毛大雪,一片片雪花在天空中飞舞。雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。我双手接过晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣,谁知它到手上就不见了,变成了小水珠。小朋友们可高兴了!有的打雪仗,有的堆雪人,你看!小线和小红堆的雪人,大大的脑袋,圆圆的身子,黑黑的小眼睛,红红的小鼻子,手里还拿着一把扫帚,好像在清扫着世界的每一个角落。我爱这美丽的雪景。篇10:四年级写景作文技巧我们学校教学楼的前面有一片草坪,犹如一块会变色的地毯,不论春夏秋冬都会变幻出十分美丽的颜色。春姑娘来了,这块地毯悄悄地变成翠绿的了。小草偷偷地从地下探出它的小脑袋,打量着我们的校园。顿时,草坪上一片新绿。它们尽情地长啊长,与自己的兄弟们比谁长得快。那榆叶梅展开它那金黄色的小花,犹如天上的星星。夏天,这块地毯变成深绿的了。月季花展开了它好不容易才结出来的花骨朵儿,给这块地毯点缀上了一块块夺目的色块,起到了锦上添花的作用。池塘里的睡莲也露出了它美丽的真面目,躺在浮萍一般的莲叶上尽情绽放。这时,青蛙们开起了歌咏会,这个唱一首,那个唱一段,都想当赢家。秋风阵阵,黄色染透了这块地毯。它表面上是枯萎了,但是它在地下的根却只是睡了,只等到第二年春风吹过,它又会苏醒过来。冬雪降临,它又成了一块银色的地毯。当调皮的孩子从它身上嘻闹着跑过时,会留下一串深深的足迹。草坪边的松柏远远望去就像一座座晶莹剔透的宝塔,近看又像两个战士,在警惕地保卫着我们的学校。生活在这样美丽的校园里,让我们感到自豪与骄傲。1.小学四年级写景作文5篇篇11:初中写景作文技巧秋天真美!春天虽有婀娜多姿的杨柳,夏天虽有亭亭玉立的荷花,冬天虽有冰清玉洁的雪花,但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天!秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋,翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶,欢快地飞向大地的怀抱,傲霜的金菊,在瑟瑟的秋风中绽放,几多慷慨,几多豪迈!秋天是飘香的季节。如果说春天是花枝招展的小姑娘,夏天是热情奔放的妙龄女郎,那么,秋天就是成熟丰满的少妇,更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳,犹如她飘逸的秀发,枝头的苹果在阳光的照耀下,显得更加红润,仿佛她俊秀的面颊。白云为她织出圣洁的纱裙,彩虹为她送来七彩的裙带,丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野,送来阵阵清香。秋天是神奇的季节。神奇在田野:高粱举火把,苞米露金牙,棉花开怀笑,豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里,相信你的脚步,也会迈得更欢快,迈得更有力。朋友,秋天到来的时候,别忘了到田野里走一走,那里一定是金色一片,飘香一片,神奇一片。1.怎样写景的作文指导篇12:写景作文技巧讲解“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”——僧志南《绝句》从我来到这个世界上起,洋洋洒洒地数过去,至今已度过十五个年头了。春去秋来十五载,也算看过了世间美景,至今仍忆,那“春江花月夜”之盛景。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”雨,开始淅淅沥沥地下了,浅风轻叹,那淡淡的绿色也随之摇摆,舒展着它们纤细的腰肢。“随风潜入夜,润物细无声。”瞧,那春雨悄悄地来了。浓浓的夜色,交织着密密的雨丝,弄风起舞,辗转于夜空,站在窗前,看雨打在浮萍,花叶上,看那从天降落的美丽。支离破碎的烟雨飘零,水乡晕染的墨汁浮沉。这春的气息,宛若那烟雨江南,是从那水乡中走出的女子——神韵忧愁。会一个人漫步在绵绵春雨中,去感受春的气息,去荒废迷茫的时光,去看飘浮的阴云,去与细细的雨丝共舞偶尔,也喜欢在高处,俯瞰那绚烂的风景:大团大团的绿色,在阳光下展开一片旖旎,淡淡的雾气,氤氲着这水墨画般的景色。深深的,浅浅的,明晰的,暗淡的。明晰,暗淡,不断的交织着,夹杂着,编织、绽放出属于它们的独特的美丽。那是属于春的,是春的颜色。喜欢一句诗,“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。”听到这诗,总会想起,那江南春天烟雨葱茏的景象。何尝不是这样呢?冬日随后的云淡风轻,莺歌燕舞;江南的雨丝细缕,暖风拂面;水乡的秧田返青,菜花遍黄;亦或是晚乡的牧童短笛,渔歌唱晚吧!种一株春草,采一朵春花,集一滴春露,收一缕春风,让自己在这个春意盎然的世界里肆意迷茫,被这样朦胧的气息包围吧!春,不知不觉得来,不知不觉的走,我也愿随这春的脚步踏来,远去。“归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”才一枝腊梅,细闻它的清香。那是冬日里的最后一枝腊梅,它与我一同,站在冬末春初,看春来到。王维的《鸟鸣涧》中道,“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”晏几道的《临江仙》中道,“落花人独白,微雨燕双飞。”春已至,请看春之颜色。若吾不怜,谁能怜君?1.怎样写景的作文指导2.三年级写景作文的指导技巧3.五年级写景作文的技巧和方法4.小学生写景作文高分攻略篇13:写景作文的技巧及材料一、明确概念概念总结:写景就是运用语言文字把看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心,抒发自己的思想感情。(出示例句,进行比较)A、晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。B、晚秋的天空是澄清的,你一望无际的平静的海;强烈的日光在窜跳动着;山脚下片片的高粱摇拽着丰满的穗头,犹如电影中的《红河谷》;而衰黄的叶片却给田野染上的凋谢的颜色。二、景物分类1.游记。浏览中的见到的景物。《颐和园》《记金华的双龙洞》等。2.生活中的自然现象《山雨》《火烧云》等。3.我们的生活处所《第一场雪》《我们的民族小学》等。三、描写顺序1.空间顺序《第一场雪》:由远及近2.观察的先后顺序《颐和园》:长廊--佛香阁――万寿山――昆明湖3.接时间推移的顺序《山雨》《观潮》《海上日出》4.景物的不同类别《桂林山水》《索溪峪的野》四、结构1.总分结构 例:《桂林山水》2.移步换影 例:《颐和园》3.时间的变化 例:《海上日出》五、写作要点1.感受细微不同(例句)A、蔚蓝的大海一望无际,美丽的鱼儿在水里游来游去。沙滩上有各种各样的贝壳,有半圆型的、椭圆型的。。。。。。B、一层层波浪像巨人在奔跑,它吐着白色的泡沫向我冲来。它越来越大,越来越响,最后一下子撞在岩石上,浪花四溅。。。。。。学生进行比较:A眼中的海只是一块蓝色,无海浪、白沫和滚动之分。B则形象的将波浪描述出来,纤微必见。2.要把吸引眼球的景色写动起来(例句)湖水清澈见底,犹如一面硕大的银镜,柳树的影子倒映其间,茎叶毕现。这时,一阵微风吹来,水平如镜的湖面,立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光。微风过后,湖面又恢复了平静。3.写出自己的心境。《记金华的双龙洞》4.学会运用比喻、拟人等修辞手段。六、作文评价:1.中心明确。每一句话都紧紧地围绕中心2.结构清晰。准确的判断出开头、结尾、过渡等关键点。3.详略得当。4.语句优美。5.字迹工整、清晰、整洁。6.字数达标7.要注意方位顺序。主次分明,详略得当。8.要注意景物类别。9.充分观察。写出景物的光、色、味。既要写它的静态,也要写出它的动态效果。篇14:写景作文的技巧及材料一、写景作文的几个要素。1、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 但无论怎样必须层次清楚。2、抓住特征写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。3、要层次分明层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。先写什么后写什么,心里要有数。4、要动静结合所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使景色才能活起来,使读者的印象更深刻。5、要抒发感情任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。6、要文辞优美自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。二、写景作文的开头方法1、开门见山法。开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《春天的色彩》,你可以这样开头:春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。 冬爷爷的`脚步还没走远,春姑娘就带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。眨眼间,我们的校园姹紫嫣红,呈现出春日的光彩。2、开门见问法。提出问题开头,引发读者兴趣,吸引读者的注意力,这种作文,要体现出与读者对话的色彩。譬如写《秋天的色彩》,你可以这样开头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢?春的明媚,夏的热情,秋的收获,冬的冰雪,各具特色,精彩纷呈。我最喜欢的是春天,那春天的色彩,象征着生命的活力,象征着美好的青春。3、开门见引法。譬如,关于四季的词语名句、诗格言很多,我们在开头引用,可以使文章有文采,可读性强。 关于四季的色彩,诗句就有不少。写春的诗句就有:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。等闲识得东风面,万紫千红总是春。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。写夏的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。写秋的:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。写冬的:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。譬如写《春天的色彩》,你可以这样开头:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。春天来了,我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时,太阳红了起来,天空蓝了起来,空气暖了起来,花儿开了起来难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。作文开头的方法很多,这里仅仅说三个。应该注意的是,一是开头不宜过长,老师提倡的是50-80字,也就是说,最好控制你的作文稿纸的三行半,最好别超过5行。一旦超过,就显得“头重”了。二是语言要优美,要搜集些精美的词语,是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法,如拟人、比喻、排比等,使语言显得生动活泼,通顺流畅。三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定,时间不固定——以时间来分类。《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序,条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”,但“树景”在四季里大不相同:“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”;“夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空”;“秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,枫树的叶子火一样红,松柏显得更苍翠了”;“冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪”如果不按时间顺序写,别说其他景物,仅“树”都描写不清楚,你说是吧。2、时间固定,描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们,构成了一幅芳草如茵,春花烂漫,春风和煦,春雨轻柔的春天的图画,写出了人们在大好的春光里虎虎生气。3、地点固定,时间也固定——以空间顺序分类。也就是说,你是游览者,你以什么顺序游览某个景色,你就按着什么顺序写什么景色。《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序,层次分明地描写了所见所闻所感。文章一开始先点明了作者由浙江金华出发,去游北山的“双龙洞”;紧接着写一路上明艳的山景,并迎着溪流来到双龙洞口;而后进入“外洞”,又乘船钻进了“孔隙”;出了“孔隙”,“内洞”便展现在眼前;在洞内转了一圈,最后出了洞,至此游览结束。你们看,这样描写,不仅游览的顺序清清楚楚,就连双龙洞内有哪些景点也一目了然,甚至怎样找到洞口,怎样从孔隙进入内洞都一一加以说明。不按空间顺序写,能收到这样的描写效果吗?根本不可能。四、小学低年级写景作文的起步窍门1、作文结构“总分总”,开头引题,结尾抒情,表达你对景色的感情。2、适当地选择一个角度。譬如,写春天的作文,可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你,她到了哪里,就是你到了哪里。她到了哪里,哪里的景色都要有生命,要有对话。这是一种典型的童话式写法。3、在写季节的作文中,低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题,结尾抒情,一共写六段就可以了。如果写不了很长,干脆就分为三类:能动的、不能动的、人。写景作文技巧顺口溜写景作文贵在细,搜集景色字词句。作文结构“总分总”,根据内容选顺序。 动静一定要结合,形状色彩看仔细。描绘景物要生动,多用拟人和比喻。 写景目的是抒情,语言一定要华丽。每类情景占一段,大肚作文不可取。写春夏秋冬和晨午暮夜的参考词句积雪初融/万物复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨/烈日炎炎/骄阳似火/天高云淡/金风送爽/满山红叶/万紫千红/五谷丰登/寒风刺骨/滴水成冰/数九寒天/大雪纷飞/冰雪皑皑/黎明/雾气/春风拂面/朦胧/暗淡/银白/曙光/绚丽/朝霞满天/烈日当空/正午/骄阳似火/霞光满天/暮色降临/暮色苍茫/薄薄的暮色/幽静/夜幕/宁静/万籁无声/夜深人静1.山上的积雪融化了,雪水汇入小溪,淙淙地流着。2.春雷响过之后,尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。3.路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。4.春风吹呀吹呀,吹得小草摇手欢呼。5.夏天来到了,窗外的树的影子一天比一天浓了,渐渐地成了一块浓荫,密密实实地遮盖住院子里的小石桌。6.一夏天不见雨,庄稼干得差不多能点着火。7.骄阳似火。柏油马路被烤得软绵绵的。8.马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。9.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。10.这里到处呈现着绚丽多彩的景色,多么使人心醉。11.地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。12.清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。13.尖溜溜的北风吹到脸上,像锋利的小刀子一样,冰冷生疼。14.他抬头看看天空,只见启明星已升上了中天,东方渐渐露出一抹曙光,天快要亮了。15.小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻唱歌。16.太阳直上直下地晒着地上的一切,屋子里像蒸笼一样的热。17.夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。18.这是一个月色朦胧的夜晚,仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。【写春夏秋冬和晨午暮夜的参考段落】1.春天来了,天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装,地上长满了嫩绿的小草,树木也发出了嫩芽,花儿在春风的吹拂中展开了花瓣,燕子在天空一边飞一边欢快地叫着,仿佛在祝贺春天的到来。(嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子,组成了一幅春天的图画。)2.初夏季节,各色野花都开了,有红的,有紫的,有粉的,有黄的,就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊,辛苦地飞来飞去。(主要抓住色彩来写,给人的印象很深。)3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子,沉甸甸的,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像翩翩起舞的金色蝴蝶。(小作者似乎很喜欢用比喻句,你看,作者用小红灯笼比喻柿子,用火焰比喻枫叶,用金色蝴蝶比喻风中的落叶,写得多好!)4.校园里的梧桐树的叶子都落光了,只剩下枝枝杈杈伸向天空,寒风一吹,颤颤抖抖;院子的水池也结了冰。下了早读课,太阳出来了,发出淡淡的光,好像害怕寒冷似的,躲得老远老远的,不肯把暖意给我们。(把太阳当作人来写,就很有情趣。)5.清晨,公园里空气清新,鲜红的太阳跳出了地平线,把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气,绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树,又是一派欣欣向荣的景象。(写花草的香气,写绿叶的清新气息,都非常自然,给人留下深刻的印象。)6.一个无风的中午,天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严,照到人的身上就像火烤一样。地上升起的热气,仿佛划一根火柴就会点着。(最后一句写得极好!)7.夏夜的星空是多么的美丽啊!那些闪烁的星星是那么地平静安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的遐想。(在文章中用一些带“啊”的句子,能够很好地表达出作者的感情。)8.正当我们在天文台参观快要结束的时候,老天突然变了脸,一阵阵乌云压了下来,接着竟下起了霏霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时,我又注意到了佘山的绿。那密密的细雨,好像是给佘山洗了一次淋浴,满山遍野的树叶,被冲洗得翠绿闪亮,还挂满了晶莹的小水柱,这佘山雨中的绿,是闪光的绿,透明的绿,是迷人的绿,醉人的绿..(抓住了“绿”来写,也就是抓住了景物的特点,给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物,是一个重要的方法。)9.寒冷的冬天,雪花飘飘,校园披上了一件银白色的外衣。操场上,像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上,银白雪条闪着道道白光,校园变成了一个银妆素裹的世界。(这一段也是抓住了色彩来写的,冬天,当然是写雪的“白”了。)10. 晚饭后,夜幕还未把天宇完全遮盖起来,人群已经开始流向区庄。卖东西的,买东西的,逛街凑热闹的,越是入夜,越是见得人头济济。电灯亮了,一盏,十盏,百盏,千万盏,高楼大厦与地摊大排档,从高到低,从下到上,一片灯海,整个区庄又迎来了一个黑夜的白天!(最后一句很精彩!)11. 因为云块不断流动,天边的色彩也不断变幻;因为云块形状不断变化,天边也不断出现各种各样的形象,瞬间又消退:飞禽走兽啦,花草树木啦,古今人物啦..好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔,在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。(写作文是需要想象的,想象力丰富的同学,写起作文来就会很轻松,这一篇文章是一个很好的证明。)12. 现在已是初冬了,立冬已过了半个月。初冬的早晨和晚上,冷风中略带有一分寒意,而中午,气温又升高了,早晚与中午的温差可达十度以上。苏州的初冬,跟北方的秋天差不多,人们还没有感觉到冬天已经到了,身上还只穿了两件毛衣。(小作者用比较的方法来写苏州的初冬,把苏州初冬的特点一下子就写清楚了。平时大家都说,不怕不识货,只怕货比货。这句话看来是很有道理的。)13. 晨风迎面吹来,像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草,在风中跳起了舞蹈,一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。一片片树叶伸了伸懒腰,吮吸了一颗颗清凉的朝露,便像小姑娘似的活跃了起来。朵朵白云如仙女一般,悠悠然飘过来。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着,好像在向太阳,向大地,向人们问好。早晨,这是多么美好的时刻!我的每一天都是从这最美好的时刻开始的;大地上的一切也都是由这最美好的时刻开始的..(描写景物,常用的方法有很多,拟人就是其中之一。它把景物当成人来写,用人的动作来写小草,写树叶,写小鸟。于是,小草“在风中跳起了舞蹈”,树叶会“伸懒腰”,而小鸟在“向人们问好”。这样一写,文章就一下子变得生动形象,变得美了。)14. 火红的太阳慢慢地西落了,归鸟们纷纷从我头上飞过,飞回到它们的小巢。一轮明月从东方静悄悄地升上来。夜空中美丽的星星,似乎在眨着眼睛对我说:夜,来了!(小作者特别喜欢和擅长用动词,归鸟飞,明月升,星星眨,这些是多么美丽的画面啊!小作者是在写作,又不是在写作,而是用汉字在画画呢!)15. 乡村的夏夜,多么美好!那满天的星星,眨巴着亮晶晶的小眼睛,似乎也在静静地聆听着,聆听着老人们的故事、妇女们的新闻。那皎洁的月光,撒向田野、村庄,伴着孩子们的嬉戏,伴着年轻人的歌舞。那阵阵的晚风,送来了田野上稻谷的芳香,又送走了人们爽朗的笑声..(美好的乡村夏夜,是那样令人向往。大家有这样的经历吗?有机会,让爸爸妈妈带你们去一趟农村,最好能够过上一夜!包你玩个痛快,看个痛快!)【范文】一场秋雨一场寒有这样一句谚语,叫做一场秋雨一场寒。说的是秋天雨水来临将预示着天气由温暖逐渐转向寒冷的过程,是迎接冬日里银色世界的前奏。听着那叮叮咚咚的秋雨,仿佛一曲绵绵的乐曲,不紧不慢地落到地上,落在心里,让人隐隐地感受着一丝丝凉意。秋天,随着气候的由暖变凉,绿色的大地开始变换着颜色;秋天,随着昼夜时差的错位,人们迎来的是丰收的喜悦。可在秋天里,随着蝉鸣的结束,随着树叶的哭泣,随着万物的枯萎,也在向人们诉说着又一个金黄季节的消失。伴着秋风的抚慰,伴着秋雨的洗刷,万物的绿装逐渐在秋风秋雨里变成了土黄。在突如其来的秋雨寒风中树叶纷纷地飘向大地,万物在做着最后的挣扎,鸟儿也急着筑巢搬家。不过,秋天不应是萧瑟的季节,它更多的是万物在秋日里迎风的英姿与飒爽,它更多的是万物在秋雨后饱含露珠的潇洒与美丽。那一棵棵钢铁一般的松树,依然在秋雨寒风中坚硬地挺立着,迎接秋雨寒风的一次次肆掠和侵袭,它们以不屈的性格告诉人们:秋天的美,就美在一份明澈;秋天的美,就美在一份静谧;秋天的美,就美在一种毅力,美在一种精神。一场秋雨一场寒,这是自然轮换的规律,正如春天的嫩叶,夏日的雷电,冬天的雪花一样,这存在于宇宙间的自然景观、现象,乃至万物的变幻,都是自然规律所赐。一场秋雨一场寒,绝不是生命的终结,而是万物的新陈代谢,正是这一场场的秋雨,送走了春日点缀的绿色,送走了夏日蝉鸣的欢歌,送走了秋日丰收的硕果,迎来了冬日里满天飞舞的白雪。这一场秋雨一场寒的诞生与消失,标志着生命在自然界中不停地转化与延续。夏景在一年四季中,我最喜欢的是夏天,因为夏天景色怡人。在夏天中,我最喜欢的是迷人的绿。小草像片片碧绿的地毯展现在我的眼前,绿得像翡翠,绿得像碧玉。微风习过,小草好像对你满意地点点头,有时还向你鞠个躬,好像对你说:“欢迎你的到来,希望我能带给你快乐”。在夏天中,我还喜欢荷花和海棠。它们开的每一朵花,犹如万绿丛中一点红。荷花是粉红色的,夫妻海棠是桔色的。俗话说的好:花再美,没有绿叶配也不美,叶子是少不了的。花的叶子有很多种形状:有针形、水滴形、椭圆形叶子不光有绿色的,还有红色的和黄色的。它们给大自然增添了一份色彩。树是大自然的榜样。它是那么挺拔,那么粗壮,那么高大。夏天,树在马路两旁笔直站立着,好像充满自信、挺直腰杆的士兵,用身体为人们遮挡着强烈的日光,真是令人佩服呀!在夏天中,翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去;蜻蜓也很多:有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的令我惊异的是有两只连在一起的,也许,它们是双胞胎兄弟姐妹,要不然怎么那么亲密呢!夏天的景物在我眼里,能比过桂林山水,能比过世界上所有的景物。夏天,你真美,我爱你。篇15:写景作文:小花园,相关推荐:二年级写景的作文:坐飞机二年级关于发现的作文:发现二年级关于老师的作文:我的老师篇16:初二写景小作文下午,我站在阳台上,欣赏着夕阳的余晖,看着红色的夕阳。心里有一种说不出的喜悦。夕阳的余晖给大地上的一切都披上了一层淡红色的薄纱,绯红的桃花让大地上的一切看起来那么安静美丽,仿佛一个即将入睡的少女。看来太阳公公也看到了这么美的景色,他不想下山。他在半空中看着它。偶尔有一两只鸟从远处鸣叫,惊动了早已入迷的太阳。直到那时,他才勉强下山。当他下落时,天空中夕阳的颜色在不断变化——从深红色到浅红色,然后逐渐到深紫色,最后消失了。当夕阳的颜色在不断变化时,我看到了另一种风景,一排排的小树和小花在微风中摇曳。它仿佛在阳光下沐浴了一天,想要睡觉,又仿佛在和太阳公公告别,舍不得离开。简而言之,此时,随着太阳下山,我的心越来越难受。这时,我突然想起李商隐的诗《夕阳无限好,被即将来临的黑夜掩埋》。是的,如此美丽的风景,但时间如此短暂,让人感到无限的悲伤和遗憾。想想,太阳只在脸上留下一小部分,能把夕阳漫上半天多,像一张铺开的瑰丽锦缎,美得不得了。最后,太阳满怀喜悦地轻轻走在西山后面,只留下远处峰顶和天空的红光,欢快地跳跃着,消失在我的视线里。此时,远方的一切都已模糊,我依然凝视着天空,内心久久沉醉在这夕阳中。篇17:初二写景小作文留下的风景女孩一个梳着两根辫子的女孩,土。一个高昂着头的女孩,只是看着她,没有理会她的脚。一个忘了整理心情的女生。没错,姑娘的两个浅窝里都是笑容。也许这个城市的金色气息掩盖了她土黄色的气质,让她对这个城市的热情澎湃。她住在一个公园里。夜幕降临,会有阵阵诱人的音乐。她跑去看悠闲的老人跳舞,听忙碌的年轻人唱歌。她认为它们是野外的青蛙,喜欢在黑夜里独自嚎叫。晚上,她穿着拖鞋,跑到城隍庙。古色古香的魅力总是拒绝她灾难性的外表。在和她没有机会的珠宝店里,她看到了一个玉雕的天使,和她一样笑得很美。只是她没钱,只能放弃自己喜欢的。她后悔离开,走出了商店。她又很兴奋了。许多穿着少数民族服装的中年人在装满钢刀的铁架上笑着爬上爬下。她知道这笑声背后隐藏着很多对生活的担忧。像鬼一样荡来荡去之后,她又回去了。半路上,她的鞋子忘了原来的方向,不经意间就走了。最引人注目的是,像积木一样的建筑,闪亮的灯光,在水面上随着风向轻轻摇摆,水面上还有一些观光游船,载着来自其他国家的人在其他国家的水面上敞开心扉,以容纳这难忘的风景。我梦呓般地以为女孩还在笑,妈妈说:“算了,那个女孩就是你!”是的,我忘了自己,但我没有忘记那独特的风景。篇18:初二写景小作文夏天的时候女孩的记忆还很模糊,因为她要早起出去郊游,她第一次看到了大自然的威严,冉冉的初升的太阳很美!但是女孩还是觉得夕阳很美。似乎夕阳有一层神秘的面纱。这层纱能抓人的心。感觉很痒。我想揭开它。虽然我已经尽力了,但是还是摸不到。所以心里的痒加重了。那个夏天,我以为是夕阳之美,可是为什么想不出确切的原因?所以女生看到日落不可思议的神秘之美,会习惯性的问自己为什么?一瞬间,困惑的女孩在冬天得到了答案,但千变万化的大自然,时而壮观美丽,时而悲凉萧瑟,让女孩觉得,这可能只是一个可以被其他原因替代,随时动摇的答案。但女孩对她的不稳定并不感到惊讶,因为大自然是神秘的,拒绝给她一个永久的答案。所以她总是善变的给女生更好的答案!白雪皑皑,夕阳太美了。看着夕阳,心里有个想法,我的心应该和那看起来很美却能俘获人心的绝色夕阳一起去一个神秘的国度。后来那个还不太确定的女生有一年春天改了答案。在姑娘家乡的河边,让一切美好的事物都不敢抬头的美丽夕阳,就在河岸的山丘旁,只留下半张脸;那种美是一种极端的不确定,却让人知道夕阳是如此壮观!最终,太阳落山了,但女孩的记忆仍然停留在夕阳神圣的光芒照耀整个河流的美丽中,这似乎是一个幻境。也许,这个世界上只有夕阳才是完美的。篇19:初二写景小作文当家乡的夕阳只剩下最后一缕阳光的时候,常常有两个小男孩牵着手…这两个男孩是我和凯。我记得那是六年前,我和凯在那片快速的土地上成了最好的朋友。但是好景不长。我打算搬到城市去学习。太残忍了。我们什么都没说。我们只是在背后哭。我正要离开的时候,凯来了,拿走了他最珍贵的东西——磁铁。他哭着用石头砸磁铁。他把磁铁掰成两半。他给了我一半。他说:“我们再见面的时候,磁铁就可以关上了。”他笑了,我也笑了......
搬到城里后,我每天都努力学习,但每天晚上,我总是走到窗前晒最后一缕阳光,我不禁想起了他。和他一起享受属于我们的光。但是,现在的余辉和以前的余辉不一样,没有那种感觉,温暖,幸福......清明节下乡,想认识一下老凯。心情一个接一个爆发,手里写着半块磁铁。到了那里,我发现凯已经搬走了,这对我来说无疑是晴天霹雳。家乡的余晖变了,变得无味。为什么?是不是注定了最后的离别是告别?注定磁铁找不到另一半?注定了我们俩的命运?是不是注定我们不能再做好朋友了?回家后父亲说:“家乡的余晖温暖吗?”我傻乎乎地说:“嗯。”温暖?真的很暖吗?回到家,我习惯走到窗前,阳光沐浴着我。我心里没有那种失落。也许我在享受另一个城市常见的余辉。我在家乡的灯光下爱你。黄昏时有几个地方没有飞絮旧东西远离音乐一年的誓言就像朝露忘记如何生活等到花落在过去只剩下一个香浓的`影子篇20:初二写景小作文傍晚,我一个人走在家乡的田间道路上,手里捧着一束芬芳的野菊花,成群的青蛙在空旷的田野里觅食,健壮的奶牛摇着尾巴悠闲地吃着新鲜的稻草,孩子们牵着大人的手欢乐地收割水果。这是我家乡的秋天,芳香四溢,硕果累累,充满欢笑。因为地理位置的原因,江西的秋天不会太冷。一大早,当温暖的阳光正好照在万物的脸颊上时,家乡的人们就兴高采烈地去地里干活了。我喜欢在太阳微笑之前独自去山脚观察露水。家乡的露水总是晶莹剔透,山脚下的露水更是绝无仅有。不知道为什么,山脚下的露水总是网状的。听老家的老人说:“这些网状的露珠如果养起来,就意味着整天都是晴天。如果凹进去,很可能整天都是倾盆大雨。”这种神秘感也是我喜欢观察露水的主要原因。晶莹剔透的露珠如此美丽,滋养着地球上的每一个生命,默默无闻。阳光照射在上面,是那么的明亮耀眼!在我心里,家乡的秋露无与伦比!家乡的秋夜是每个人最幸福的时光。大人忙了一天,把劳动成果带回家,多幸福啊!孩子们手里拿满了水果,在门口的台阶上悠闲地吃着水果。当他们开心地笑着露出两颗门牙的时候,这些天真稚嫩的笑脸是多么可爱啊!在这个秋高气爽的季节,我喜欢和我的朋友在小溪边的塔诺贝玩。“咯吱咯吱”的声音……踩在黄色的杂草上发出“扑通扑通”的声音青蛙跳进水里,所有这些都变成了美妙的音乐。一阵风吹过,树枝朝同一个方向摆动,手上的野菊花香味更重。当奶牛吃饱了,它们朝天空哞哞叫几声……我陶醉在这美丽的景色中,直到夕阳西下。我爱家乡的秋天,爱它无私的奉献,爱它的欢笑,爱它硕果累累的成就,爱一切!篇21:初二写景小作文我在黑暗中迷了路,是一片仿佛枯萎了的秋天落叶,带我来到了一片竹林。抬头望去,只有一点没有被云遮住的光在闪耀,多么穿透的光,穿过竹叶间的微小缝隙。烟雾笼罩了整个竹林。在宁静中,你只能听到枯黄的树叶跳舞的沙沙声!连我都不忍心往前迈一步,因为这一步太宝贵了,怕它在这里突破一点平静。也许一切都已确定,这里已经是秋天了。时间似乎在不知不觉中倒流,距离公元前750年已经过去两年了。隐隐约约,我好像看到一个学学术的学士。出于好奇,我迈出了第一步,慢慢向他走去。不知道为什么,当我的脚一步一步踩在散落一地的软黄叶上时,他似乎什么也感觉不到,多么神秘和不真实!是的,是读学术的学士学位。从他的背影来看,握得很紧的左手似乎是一本关于“身心修养”的书,而他的右手则是轻巧有力的浮刷,足以证明这一点。“人家不知道也不着急,不是君子。”“我一天醒来三次,对别人忠诚,交朋友却不相信,传递下去?”果然,本科学历,学的是身心艺术,真的是孔子的智慧。这时已不是李清照所说的“寂寞吴彤深院锁在清秋,刀割不断,理还乱。是悲伤,尤其是心里一般的滋味。”秋天很安静,但不寂寞。本科伴随着书,竹叶,阳光,天空,鸟儿伴随着云。在另一次陶醉中,我再次跌入深渊,陷入黑暗。不久之后,我看到了21世纪春天的阳光!篇22:小花园写景作文我的学校里有三个小花园,散落在教学楼和操场之间,花园都很美,每个花园又美得各不一样,但我从未认真的欣赏过它们的美。直到有一天,我像往常一样,走进办公室,推开窗户,刹那间,一阵猛烈的香气扑鼻而来,从我的鼻腔迅速蔓延至整个身体,立马感觉沁人心脾,神清气爽,我情不自禁地深呼吸,再深呼吸,真想把这香气都存进我的鼻腔啊!“真香啊!”我忍不住喃喃自语,眼睛往下搜索,急切寻找着香气的来源。楼下,八棵高大茂盛的桂花树映入我的眼帘,这些桂花树一棵挨着一棵,围成一个圈,就像八个卫士守护着这个小花园,每一棵树冠都是完美的蘑菇形,在层层叠叠的叶子间,散落着无数黄黄的小花朵。一阵风吹过,黄黄的小花随着树枝轻轻的摆动。空中不断飘来让人欲罢不能的香气,那种感觉美妙极了。我静静的停在那里,欣赏眼前的美景。小花园的中间,有一颗高大的银杏树。它的树干直直的,树叶开始变黄,一片片黄黄的树叶长得像一把把小扇子,它们一簇簇的围在枝干上。偶尔,有一两片树叶随风飘荡,它们在空中旋转、飞舞,就像一只只黄色的蝴蝶。树下,还有两个大花坛,花坛里种满了我最喜欢的栀子花。现在,花儿没有开放,但栀子花的叶子长得非常茂盛,从上往下看,就像是给花坛铺上了一层绿色的地毯。下课了,小花园顿时成了一片欢乐的海洋。小孩子跑到花园里打闹,嬉戏,还有许多小孩子跑到花坛里找蜗牛。我一直认为学校的蜗牛繁殖能力是最强的,因为每天抓蜗牛的孩子都能满载而归,他们喜欢这样,乐此不疲。学校的小花园真美!我喜欢在不同的季节,不同的时间,站在窗前,静静的欣赏它的美。篇23:小花园写景作文我们学校的小花园有很多绿色植物,非常美丽,经常会让我们陶醉在花园中。走进小花园,第一眼看见的就是两棵叶子大大的,树枝细细的鸡蛋花树,小花园里有两棵鸡蛋花树,它们的中间有一颗又大又圆的“鸡蛋”(灯泡)。鸡蛋花树的中间还生长着一棵樟树,这棵樟树挺着笔直的腰,像一位保卫祖国坚守边疆的军人,随时准备出击。往后走,还有几棵盆栽植物,我觉得最漂亮的就是那棵合欢树了,它有小小的叶子,细细的树枝,它后面还生长着一位重量级人物,那就是大王椰子,它的高度有学校的二层楼那么高,而且树杆非常的粗,必须要两个人才能把它围住。后面还有两种竹子,一种是佛肚竹,一种是龟背竹,佛肚竹不像龟背竹一样细细的,而像弥勒佛的肚子一样又大又圆,佛肚竹已经慢慢地长出竹笋了,可是龟背竹还没有长出竹笋,但是龟背竹的颜色比佛肚竹的颜色鲜亮。广玉兰已经开始慢慢的散发出香味了,使人情不自禁的想在那里多停留一会儿,跳一支优美的舞蹈。我爱我们学校的小花园,因为它风景优美,一年四季绿树成荫,走进去使人流连忘返。我们很多同学几乎一下课后都要去小花园走一走,转一转,放松放松自己。几年来,小花园留给了我们很多美好的回忆!篇24:三年级写景小作文春回大地,万物复苏,春天真是一个生机勃勃的季节。小草打了个哈欠,从土地里探出了头来,微风轻轻抚摸着小草那柔弱的身子。大树的枝丫上冒出了嫩绿的芽儿,像是羞涩的小姑娘,睁开了眼。花朵舒展开自己美丽的花瓣,阳光下它们芬芳扑鼻,兴高采烈地开始选美比赛了!在大家睡眼惺忪的时候,春雷大叫道:“大家快快醒醒啊,美丽的春天已经到了!”小动物们被叫醒了,看见眼前这幅景象,不禁地称赞起来,欢乐地手舞足蹈。春雨唱着歌,滴答滴答。春风弹奏起琴来,沙沙沙沙。春雷打起鼓来,轰隆轰隆。春姑娘喜欢画画,你看,她把树木涂成了绿色,把花朵涂成了五颜六色。淘气的春姑娘还把正在南方栖息的燕子和大雁赶了回来,叽叽喳喳地,热闹极了。多么可爱的春姑娘,多么调皮的春姑娘啊!我爱春天,更爱春天美丽的景象!篇25:小水潭写景作文小水潭写景作文在东阳度假的最后一天,我发现宾馆的后方有一个深五六厘米的小水谭。那天我们到宾馆后面的一块地方散步拍照留念,看见了那个水谭。我和其他三个朋友毫不犹豫的跳了进去,啪啪啪,我的腿上全湿了。可是当时哪管得了这么多,玩水最要紧!我捡几块石头往水里扔去,石头往前蹦了几下,我对朋友们说我们一起玩打水飘吧,比谁扔的远。我们每人捡起一块石头,3、2、1!开始我们一起把石头往水中扔去,我的石子弹了六下,最远,所以我赢了。我发现只要我用相同的石头和力度基本都能赢,是不是觉得很聪明呢!我们在水里追打时,突然听到啪的声音,原来墩儿摔倒了,他变成了一只落汤鸡,样子十分滑稽。我们又玩了打水仗,我鬼点子可多呢!妙妙去泼瑞瑞时,我心想真是一个大好的'时机,一定不能失手!于是我神不知鬼不觉的捧起水,二话不说往妙妙头上泼去,谁能想到一个泼歪,泼到睿睿了,这下完蛋了,记了两家仇。我就赶快掉头就跑,他们也追了过来,以后我们都变成了落汤鸡。最可怜的还要墩儿,竟然先后摔倒了三次。时间过得真快,不知不觉我们已经玩了两个小时了,要回家了,我真的流连忘返,下次有时间我还想来这小水潭玩耍。篇26:小路旁写景作文小路旁写景作文清晨,我和妈妈来到小路旁散步。我抬头眺望那花已落的榕树,啊,它已是一片墨绿色!这条小路也别具色彩。那条小路已陪伴了我很多个春秋,它栽培着许多花花草草。最多的是在夏季绽放粉红笑脸的榕树。它在春天抽出黄绿的嫩芽,这时的它活像一片长在树上的草地;它在夏天展出粉红色的鲜花,这时的它活像一位亭亭玉立的少女;它在秋天换上墨绿的衬衣,这时的它活像一把墨绿的巨型大伞;它在冬天脱去层层衣裙,盖上厚厚的棉被,这时的它活像一朵雪白的大花。这片榕树多么可爱,多么美丽!再沿着小路向左拐个弯儿,就是一片青色的冬青,好像四个季节都是一个温度似的。冬青长得不高,最高的也只有我胸那么高。还有一种花树,我不知道它叫什么。它的花瓣呈紫色,一束金黄的花蕊矗立在它的正中。树叶为青色,陪伴着花儿呈现自己的美丽。还有草本的'茉莉,都摆着自己才有的婀娜身姿。他们个个色彩绚烂,黄的金光微闪,白的纯洁无暇,粉的优柔绚丽,紫的优柔纤细……它们都像小姑娘微隐着可爱的脸。这些植物都多么可爱美丽,多么生机勃勃!它们都以自己的生活方式和各个特点向我们展现它们的美,也为这条心胸宽广的小路增添了色彩,使它更豪华,更绚丽!这些植物都是些多么可爱的小精灵,它们尽自己的所能来装扮小路,报答小路对自己的养育之恩。啊,好美的植物们啊!我爱这些花草树木,我更爱这条美丽的小路。篇27:写景抒情小作文还记得那个秋天,微风吹动你的头发,朝阳在蔚蓝的天空开出一朵绚丽的红花。街道上的梧桐叶飘飘扬扬,地上叶子的黄色尸体见不到黑色的柏油马路。在这样的秋天想着你。现在马路修的笔直笔直,黑色、白色、黄色形成一幅好看的画卷。这便是我深深爱着的马路。很久以前,马路上有两个荡来荡去的少年,有时白天,有时夜晚。他们漫无目的地压着马路,挥霍着青春。后来一夏的树叶都落完了,少年也分开了,一个向北一个向南。背道而驰,独自去面对那未知的将来。又是秋天,身体发服都在熟悉的念动,思念着你。你很善良,很乖张,连说话的声音都是那么好听。我确定远方的你一定不知道我在想你,风物虽由人,却留不住年少的秀致。相见时难别亦难,当想你变成一种习惯,无论何时何地。那些快乐的过往,每个夜晚面对夜空一便一便想念你的一颦一笑。北方的冬天有雪在飞舞,白色的雪很美,在南方是很少见雪的。北方的人都很实在,一元钱可以买到比南方多很多的刨冰,而且口味也很多种。而且有时忘带钱包老板娘会笑着说下次来时一块付,一点也不像南方忘带了会让你很难堪。北方的雨很少,阳光很明媚,天空也很蓝。自己一人在北方过的很自在,但是还会想你。每天都看完了成都的天气预报才会去睡,有时下雨会担心你有没带伞。记得曾经林娜说我们的关系,很暧昧两个人那么要好。对啊,我们好到让很多人认为我们是同志,老师还找过我们谈话。让我们哭笑不得,你还开玩笑的说30岁我要找不到老婆你可以委屈一点牺牲你的下辈子幸福陪着我一起过,知道吗?我很感动,真的很感动。觉得这背子有这么个哥们值了!少年的脸上总有好看的弧线。夕阳把影子拖的长长的,夕阳下有两个少年轻吟:夕阳无限好,只是近黄昏。以前的种种都洋溢着幸福快乐。物是人非,每每看到这个词心里总是酸酸的。毕竟曾经有那么多的幸福、快乐。隔黄河,隔长江,但我们彼此的心却很近。海内存知己,天涯若比邻。南方的你还好吗?我们常压的马路怎样了?秋天,你还会去压马路吗,有没有人陪着你?又是秋天,梧桐树回响着:1234567,你的笑容好甜蜜;7654321,我爱喝的是雪碧……1.写景抒情作文评语2.有名的写景抒情散文3.写景抒情散文推荐篇28:小竹林写景作文小竹林写景作文我家后面有一片小竹林,我可喜欢它了。春天的时候,小鸟都飞到竹林里来搭窝,过不了多长时间你就能看见一个个结实的鸟窝,鸟儿们在上面快乐地生活。夏天的时候,每天傍晚,我做完作业就和小伙伴们去竹林玩耍。这时正是竹子长得最旺盛的时候,远看,竹子像一位位亭亭玉立的少女,近看,上面的竹叶长得密密麻麻,像戴着一顶顶绿色的大草帽。秋天来了,许多竹叶渐渐地枯黄了,秋风一吹,一片片的'飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶。没飘落的叶子有黄有绿,远远望去,像一个个黄头少年一样,笔挺挺地站在那里。寒冷的冬天来到了,洁白如玉的雪花从天而降,落在竹叶上,一棵棵竹子仿佛变成了一位位白发苍苍的老人,在寒风中抖着身子说:“好冷的天气啊!”我想等到明年这里将又是一片茂盛的竹林。这就是我家的小竹林,你是否也和我一样喜欢它。篇29:小学生写景作文全技巧1.起因开篇法例文:北戴河海滨晚霞今年夏天,我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌,趟着碧蓝的海水,欢乐的向四周张望。啊!你们瞧,那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在他们看来惠山最奇,五里湖最美。可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山,长广溪才算无锡最美的一条河。在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。起因开篇法提示:起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。使用这种方法要注意:1、说明的语言要简洁,不要冗长啰嗦。2、起因要和事情的'发展、结果相一致。3、起因要具体,具体的起因,可以起到深化主题的作用。4、事情的起因要交待清楚,为后文展开事情情节打好基础。2.点题开篇法例文:故乡的水如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰,你会发现一座五光十色的神奇宝岛,它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”,便是我的家乡—— 崇明岛。在它上面,有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙;有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野;有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们,但更爱哺育它们的母亲,崇明岛的卫士——水。游吼山在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南,离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。点题开篇法提示:点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。使用这种方法应注意:1、要认真审清题目,确立文章要表达的中心思想。2、题目是文章的眼睛,文章开始就围绕题目意思展开叙述描写,入题快,避免臃肿;目标明确,避免离题万里。3、如果题目上点明了中心,开头就有揭示中心的作用;如果题目没点明中心,开头可作为全文的总结。4、要根据文章需要,灵活巧妙的与其它方法结合运用。3.抒情开篇法例文:冬夜冬天的夜晚,大街显得冷清而美丽。一排排的路灯,像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮,散发出柔和的光。我爱星星每当夜幕降临,那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”,像一双双智慧的眼睛,不停的闪动,那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。写景抒情开篇法提示:文章以作者抒发自己的情感作文开篇,以情感人,可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。使用这种方法应注意:1、抒情要有真情实感,不要无病呻吟。2、抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段,可以在开篇中恰当运用。4.引用开篇法例文:登八达岭“不到长城非好汉” ,这是毛主席的名句。去年暑假,我有幸登上了举世闻名的万里长城,实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。酒泉“泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声,我不禁想起那清澈的泉水,产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。引用开篇法提示:无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇,都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。使用这种方法应注意:1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。3、所引用的诗词等,要是人们较为熟悉,易于理解、接受的 ,且要符合人物身份5.对比开篇法例文:初春的夕阳人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直,长河落日圆” 、“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,但是总写得有些萧瑟之感。春那绚丽多彩的夏,我不喜欢她,她太热情;那果实累累的秋呢,我也不爱她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更让人感到她的冷酷无情;只有春,那婷婷少女办的春,那充满活力的春,那生气勃勃的春为我所爱恋。对比开篇法提示:把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。使用这种方法应注意:1、要明确的表现出赞扬什么。2、对比的范围要因人、因事、因景而异。3、对比开篇只在开篇局部进行。4、对比多用转折句式,要委婉自然。6.设问开篇法例文:我爱露珠春天,万物萌生。你喜欢什么呢?时妩媚多姿的花朵,时纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!走向大自然你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。设问开篇法提示:设问是自己提问题,自己解答问题。以这种方式做文章的开篇,叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考,鲜明人物的思想活动。使用这种方法应注意:1、这种方法,是自问自答,是无疑而问的。2、有问不答,不是设问。★ 写景二年级小作文★ 写景作文:街头小景★ 精选旅游小技巧【15个】★ 20个演讲小技巧★ 公务员备考小技巧★ 考研英语 小作文小技巧大盘点★ 学习ps渲染小技巧★ 公开演讲的小技巧★ 学习英语的小技巧★ 图度三个小技巧推荐}

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